2022年行政机关学法制度.docx

《2022年行政机关学法制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年行政机关学法制度.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载西峰区行政机关学法制度第一条 为进一步提高行政机关工作人员的法治意识和 法律素养,增强依法行政、依法办事的才能,自觉运用法律 手段解决各种冲突和问题,依据国务院全面推动依法行政 实施纲要、国务院关于加强市县政府依法行政的打算和甘肃省行政执法监督条例等规定,制定本制度；其次条 行政机关学法制度包括政府常务会议学法、行 政机关领导干部学法、行政机关公务员学法和行政执法人员 学法等；第三条 政府常务会议学法的对象为参与政府常务会议 的各位区长、副区长和列席会议的区政府各工作部门主要领 导；行政机关领导干部学法的对象为担任本区行政

2、机关副；乡科级以上领导职务的公务员（以下简称领导干部）行政机关公务员学法制度的对象为区各行政机关其他 公务员和依照公务员法治理的除工勤人员以外的工作人员（以下简称公务员） ；行政执法人员学法制度的对象为全区领取行政执法证名师归纳总结 件的行政执法人员（以下简称行政执法人员）；第 1 页,共 4 页第四条全区各行政机关每年应当制定切实可行的学法- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载方案,明确特地机构和人员负责组织实施；学习方案应当包 括学法目的、 学法形式、 学法内容、 学法范畴和学法时间等；第五条 全区各行政机关应当建立规范的学法登记

3、台 账,真实反映学习情形和成果；第六条 各相关机关应当将学法情形列入对领导干部、公务员和行政执法人员年度工作考核的重要内容,未依据年 度学法方案完成学法任务的,其年度考核等次不得评为优 秀；第七条 政府常务会议和领导干部学法重点内容为：（一）实施依法治国方略、推动依法行政的基本理论；（二）规范政府共同行为的法律、法规、规章和有关规 范性文件；（三）与工作亲密相关的专业法律、法规和规章；（四）保密、廉政、防止职务犯罪方面的法律、法规和 有关政策制度；（五）政府工作规章、公文处理等方面的法律、法规和 规章制度；（六）国家、省新颁布实施的法律、法规和规章等；第八条 行政机关公务员学法重点内容包括通用

4、法律知 识和特地法律学问两部分；通用法律学问部分以国家人事部 办公厅关于印发全国公务员学法用法和依法行政培训考试 大纲为主；特地法律学问主要是与公务员职位有关的规范名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载特地行政治理的法律法规学问等；第九条 行政执法人员学法重点内容为：（一）依法行政及依法治国基本原理 ; （二）宪法、行政诉讼法、行政复议法、行政惩罚法、行政监察法、 国家赔偿法等规范政府共同行为的法律、法规；（三）国家、省、区新颁布实施与行政执法业务相关的 法律、法规、规章和规范性文件；（四）规范行政

5、执法行为的相关法规、规章和规范性文 件等；第十条 政府常务会议学法采纳专题学习和结合审议、争论事项学习相关法律学问的形式,可以聘请相关法律专家 或由区相关部门负责人作学习辅导,学法方案由政府办公室 会同政府法制部门共同确定；第十一条 领导干部学法,实行以个人自学和集中学习 相结合,以个人自学为主的方法；领导干部应当做好自学笔 记,注意实效,并将学习笔记作为明白、检查领导干部学法 情形的内容之一；集中学习,主要实行专家讲座辅导、集中 研讨、学习沟通等方式进行,并对参与集中学习情形进行考核；领导干部参与专题法制讲座每年不少于 学问集中培训每年不少于 1 次；2 次,参与法律第十二条 公务员学法,以

6、参与区集中培训和单位辅导为主要形式；公务员学法方案由政府法制和人劳部门共同确名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载定,各行政机关应当依据学法方案,结合本机关工作实际对公务员学法工作作出支配,并组织实施；公务员学习法律学问每年不得少于40 个学时；第十三条 行政执法人员学法,实行单位定期培训和统 一集中培训相结合的方法；政府法制部门应当对全区行政执 法人员学法工作进行全面支配,制定年度方案,每年组织一 次集中培训；各行政执法机关应当依据学法方案,结合本机 关实际,区分新任和原行政执法人员,制定学法实施方案,并组织实施；5 日；行政执法人员每年法律学问培训时间不得少于 第十四条 本着以考促学、学用结合的宗旨,定期开展 对领导干部、公务员和行政执法人员法律学问水平和依法办 事才能的考试考核工作；第十五条 政府法制部门要加强对各行政机关学法工作 的指导、 和谐,明白和把握各行政机关的学法工作开展情形,并将其纳入依法行政考评范畴,进行量化考核；名师归纳总结 第十六条本制度从发布之日起施行；第 4 页,共 4 页- - - - - - -