2022年职业道德与法规教案第三讲.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课程名称职业道德与法律名师精编业优秀教案班级14 中专专公共课程授课老师付彬兵学时2 专业层次14 中专职称职务助教授课周次1 编写时间2022 年 1 月章节名称其次章知荣辱有道德使用时间2022 年 3 月第一节道德是人生进展、 社会和谐的重要条件授课形式理论课实训课案例争论课习题课其他2. 认知明白道德的特点和分类,懂得公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要 内容,懂得加强个人品德修养的重要意义；教学目的与要 求3. 情感态度观念认同道德基本规范,以遵守道德为荣、以违反道德为耻,认同加强个人品德修养 是人生的必修课；4. 运用自觉践

2、行公民道德基本规范,做有道德的人；教学重点1.公民基本道德规范 从理论上看,公民基本道德规范与家庭道德、社会公德和职业道德是一般与 个别的关系；从实践上看,公民基本道德规范适用于全体公民,是大家都应当熟教学重点与难 知和遵守的,也是懂得和遵守家庭道德、社会公德和职业道德的前提,因而是本 点 课教学重点；把握这一重点, 第一要懂得我国公民的基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献；然后要弄清晰我国公民基本道德规 范与家庭美德、社会公德和职业道德的关系；最终,仍要引导同学树立知行统一 的道德观,努力践行公民道德基本规范；（2）社会公德基本规范的主要内容名师归纳总结

3、- - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案从理论上讲, 社会公德既是全体社会成员共同的行动准就,是公民个人道德水 准和社会道德风气的标志；从实践上讲,社会公德与同学生活亲密相关,而同学在某些方面也有做得不够的地方,需要加以强化, 因而是本课的教学重点；把握这一重点,第一需要懂得社会公德基本规范的主要内容,要弄清其详细要 求,懂得遵守社会公德的重要性；要引导同学树立公德意识,认同“ 遵守公德,人人有责” 的观念；仍要知行统一,自觉把社会公德放在首位,敬重和关怀他人,严格要求自己,从大处着眼,从小处着手,身体力行,并长期坚持

4、,努力使自己 成为一个有良好公德意识和文明习惯的好公民；（3）加强个人品德修养是人生的必修课 从理论上讲,个人品德修养是公民道德建设的重要内容,是“ 四德” 建设的基 石；从实践上讲,个人品德建设方面存在着一些困难和挑战,在中职同学身上也 有肯定程度的反映,加强个人品德修养对中职同学具有直接的、现实的意义,因 而是本框教学的重点；把握这一教学重点,第一要懂得个人品德建设在公民道德建设中的重要位置,理 解个人品德建设对个人进展的重要意义,熟悉到加强个人品德修养的现实意义；要引导同学从现在开头,积极参与道德实践,切实加强道德修养；教学难点1. 家庭美德基本规范的主要内容家庭美德是公民道德建设的重要

5、内容,但同学由于年龄较轻、阅历较浅,无法深刻把握这些道德规范所蕴涵的意义,由于同学成长环境及家庭训练等因素的影响,同学要做到这些道德要求也有肯定的难度；因此,把家庭美德确定为教学难点；突破这一教学难点,要帮忙同学懂得家庭美德的主要内容和详细要求,并突出重点；懂得家庭美德在维系家庭关系、增进骨肉亲情、促进家庭幸福和社会和谐等方面的重要意义；要联系同学实际,找到影响把家庭道德规范转化为实际行动的障碍,并想方法加以克服；要善于激发和调动同学的情感,引导同学在真实的情感体验中感悟道理,防止干巴巴的理论说教；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - -

6、- - - - 名师精编 优秀教案一、明白道德,遵守职业道德1. 道德的起源与本质 2. 社会公德的概述 教学内容提要 3. 家庭美德 准时间安排 二、良好道德的庞大作用1. 道德的主要功能 2. 道德的社会功能一、叙述法 二、争论法三、多媒体教学法 四、案例分析法 五、情形演练法六、三段式教学法 复习问题：1.职业礼仪的特点有哪些？2.职业礼仪的作用有哪些？3.职业礼仪的基本要求有哪些？教学方法 4.交谈时要留意哪些方面？与 5.同事之间的礼仪有哪些？6.电话礼仪有哪些？教学手段设计 7.车的座次礼仪有哪些？预习的问题1.道德的本质是什么？2.道德的分类有哪些？3.社会公德的含义；4.什么是

7、家庭美德；5.家庭美德主要内容；6.想想自己都有哪些好的行为；7.道德的主要作用是什么；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章名师精编优秀教案知荣辱有道德第一节 道德是人生进展、社会和谐的重要条件 二、明白道德,遵守职业道德板书设计4.道德的起源与本质5.社会公德的概述6.家庭美德二、良好道德的庞大作用3. 道德的主要功能 道德的社会功能课后作业辅导1.从道德角度来谈自己都有哪些好的行为习惯,哪些不好的行为习惯,如2.何改正不好的行为习惯；及复习、预习道德的社会作用是哪些；要求课后小结（体会沟通）教研室审核意 见名师归纳总结 主任签字：年月日第 4 页,共 4 页- - - - - - -