幼儿园毕业晚会策划书.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园毕业晚会策划书 孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的士气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向学校的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品尝他们成长的骄傲感，品尝着幸福，向自己的6岁告辞，也向幼儿园告辞。 开场： 1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言） 2、园长致辞 晚会过程： 一、 看我变变变 节目形式：开幕大型节目 串词：别看我个子小，我们懂得团结的力气大，看我变，

2、我变，我变变变 人数：80100人 道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。 备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给全部观众以视觉感官的刺激，胜利的开头能吸引全场的目光。 本节目参加的人数较多，服装及道具随队列的变化而转变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作力量。 二、 暖和的怀抱 节目形式：大班舞蹈 串词：老师的怀抱是暖和的、幼儿园的怀抱是暖和的，即将要告辞这种令人眷恋的暖和，我们的心情变得依依不舍，请看暖和的怀抱。 人数：24人 道具、舞服：由爱好班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等） 备注： 三、 百变形象时装show 节

3、目形式：时装表演 串词：孩子有着许很多多奇怪的幻想，在这小小的舞台上他们将呈现自己的幻想，请看他们瞬间的变化。 人数：4050人 道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的幻想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择 备注：本节目通过不同造型的展现来呈现孩子的内心世界和对将来美妙生活的向往，进一步紧扣主题。 四、 摇太阳 节目形式：大班舞蹈 串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比宽阔的， 幼儿园毕业晚会方案 孩子的幻想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了 人数：24人 道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。 备注： 五、 欢乐的课

4、室 节目形式：打击乐 串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比欢乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲欢乐的课室。 人数：40人 道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）园服 备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是欢乐的。依旧紧扣主题，深化主题内容。 六、 花环迪斯科 节目形式：中班体操 串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。 人数：19人 道具、舞服：节目老师负责 备注： 七、 loves dance 节目形式：

5、家长节目（集体交际舞表演） 串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最宏大的，今日，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师专心训练的感谢之心，也给孩子送上一份美妙的祝愿，请观赏他们的爱之舞。 人数：12对家长、48个小伴侣 道具、舞服：礼服为主。 备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增加舞蹈的演出效果。 篇2:2022年幼儿园五一活动主题 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好

6、好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。 二、活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对

7、劳动人民的喜爱。 篇3:幼儿园五年规划 幼儿园5年（*-年）办园总目标： 以科学管理、规范办园为基础；乐观探究深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色训练的课程模式；以嬉戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培育幼儿良好的素养，身心和谐全面进展；连续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。 二00二学年 园务管理 1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。 2、有专用档案室，建立档案资料管理制度。 3、规章制度健全，岗位责任制明确。 4、对比浙江省示范性幼儿园标准，查找差距，乐观整改。 师资队伍建设 1、加强师德训练、平安训练，常抓落实。 2、乐观参加教科研活动，争取5

8、6个市级立项课题。 3、老师合格学历100%，高学历达50%。 4、老师计算机考核合格率100%，一般话水平测试合格率达90%以上。 训练教学管理 1、深化学习新纲要，重点抓好教学常规工作。 2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。 3、结合“百万家长评学校”活动，仔细细致地做好家长工作，连续办好园报，使之真正成为家园连心桥。 4、签订平安责任状，无平安责任事故。 办学条件改善 1、按幼儿园教玩具配备名目标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。 2、对比省示范标准，增加必备设施。 二00三学年 园务管理 1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队

9、伍。 2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。 3、强化目标管理，各部门、老师有学期任期工作目标，实行分层管理。 4、申报浙江省农村示范性幼儿园。 师资队伍建设 1、健全师德训练和师德考核制度，无体罚、卑视幼儿现象，进一步加强老师心理健康训练。 2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。 3、老师合格学历达100%，高学历比上一年度有所提高。 4、三十岁以下青年老师一般话考核达二级甲等。 5、争取参与临安市、杭州市教坛新秀的评比。 训练教学管理 1、幼儿一日活动支配科学、合理。 2、坚持以嬉戏为主要训练教学方式，以爱好培育和习惯养成为主要目标。 3、家长工作有方案、有措施、有成

10、效。 4、卫生保健制度健全，幼儿年度体检率达98%以上，老师体检合格率达100%。 5、为幼儿供应合理膳食，定期进行养分分析，幼儿身高、体重、血色素指标比上一年度有所提高。 办学条件改善 1、添置教玩具投入额比上一年度有所提高。 2、添置电脑12台。 3、迁建厨房。 二00四学年 园务管理 1、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。 2、进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级。 3、进一步扩大办园规模。 4、乐观探究适合本地区、本园实际的特色训练。 5、进一步健全各类制度及考核细则。 师资队伍建设 1、老师合格学历达100%，高学历比上一年度有所提高。 2、老师一般话、

11、计算机合格率达100%。 3、争取杭州市教坛新秀2人，临安市教坛新秀3人。 4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。乐观争取杭州市12个、临安市立项35个。 5、托班老师有上岗证。 训练教学管理 1、依据新纲要精神，科学合理地支配幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。 2、乐观探究、讨论适合本园实际的园本教材。 3、家长工作有方案、有新举措，成效显著，用各种形式向家长宣扬科学育儿学问。 4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发觉传染病做到早发觉、早隔离、早预防、早治疗、早报告。 5、依据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进行养分

12、分析。 办学条件改善 1、对幼儿部的园舍进行装修，对环境进行绿化。为创绿色校内作预备。 2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。 3、改善老师办公条件。 二00五学年 园务管理 1、取镇政府及训练主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。 2、改善办园条件，添置多媒体设施，老师办公室增加电脑若干台。 3、对比临安市甲级幼儿园标准不断整改，提高管理的规范性、实效性，力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。 4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。 5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣扬窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区，争创“临安市绿色学校”。 师资队

13、伍建设 1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德，优化教职工队伍。 2、鼓舞老师参与后学历进修，大专学历达80%。 3、制造条件支持老师参与计算机二轮、三轮培训，提高老师制作使用课件的力量。 4、加强以提高老师保教力量为中心的业务素养学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业力量及业务素养。 训练教学管理 1、深化学习、领悟幼儿园训练指导纲要（试行）精神，转变观念，敬重幼儿的共性进展，因材施教，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的进展。 2、加强保教讨论，以嬉戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。 3、连续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的讨

14、论，并卓有成效。 4、连续构建完善具有园本特色、有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程，提高幼儿一日活动的科学性和有效性。 5、以幼儿园为整体，促进幼儿全面、和谐进展为前提进行幼儿艺术训练的探究与讨论，形成本园特色。 6、乐观探究与家长共同训练的新方法、新途径，科学指导家庭训练，开拓新型、多元、多层的家教指导模式。 二00六学年 园务管理 1、进一步理顺园内部管理体系，初步形成具有我园特色的岗位目标管理方法。 2、深化“五制”改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。 3、配置各类专用活动室：幼儿阅览室、科学发觉室、美术劳技室、室内专用嬉戏室、陈设室等

15、。 4、创建良好的园风、教风、学风，创设乐观向上、健康和谐、富有活力与创新意识的园区文化。争创“临安市文明单位”。 5、进一步加强班子成员自身建设，以班子成员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。 6、加大宣扬力度，拓宽训练渠道，吸取社会训练力气，筹措幼儿园进展经费，改善办园条件。 师资队伍建设 1、连续鼓舞老师参与连续训练和后学历进修，大专学历达90%。 2、展岗位技术练兵活动，努力提高老师的课堂教学水平，涌现46名学科带头人和教坛新秀。 3、通过培训或自学，要求全体老师能运用现代化训练技术设备进行帮助教学，通晓网络学问，能自由地上网沟通，猎取信息。 4、老师人人参加并能乐观开展推广性、专

16、题性和群众性的课题讨论，要求80%的交换司能独立担当科研课题，撰写试验报告。 训练教学管理 1、贯彻纲要，更新观念，把社区训练、家庭训练、亲子训练有机融合，构筑沟通平台，实施家园社区共育。 2、以园本课程的开发为中心，依据讨论中遇到的实际问题，深化细致地进行讨论，并整理出一套具有园本特色的幼儿教材。 3、重视对保教常规工作的多元化评价，加强保教工作的考核，严格执行“方案落实检查反辣的四环运行方法，提高保教质量。 4、进行03岁婴幼儿训练的讨论（包括内容、形式、方法等），使3岁前婴幼儿教养工作走向科学、有序轨道，提升3岁前婴幼儿教养工作质量。 5、通过03岁婴幼儿训练工程，向社区供应学前训练询问，建立本园网站，进一步增进与社区的联系和互动，渐渐形成幼儿园为主导、家长参加、社区支持的一体化格局。 第 10 页 共 10 页