2022年职业生涯规划书格式 .pdf

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1、职业?生涯?规划?书格?式?1?、标?题?规划?书的?标题?，有?四种?成分?：规?划书?单位?的名?称；?规划?书时?限；?规划?书内?容摘?要；?规划?书名?称。?一般?有以?下三?种写?法：?（?1）?四种?成分?完整?的标?题，?如?村二?oo?二年?规划?要点?。?其中?“?村?”是?规划?书单?位；?“*?*”?是规?划书?时限?；“?规划?”是?规划?书内?容摘?要；?“要?点”?是规?划书?名称?。?（2?）省?略规?划书?时限?的标?题，?如?广东?省商?业储?运公?司实?行经?营责?任制?规划?书?。?（3?）公?文式?标题?，如?山?东省?关于?二 o?o 二?年农?村工

2、?作的?部署?。?规划?书单?位名?称，?要用?规范?的称?呼；?规划?书时?限要?具体?写明?，一?般时?限不?明显?的，?可以?省略?；规?划书?内容?要标?明规?划书?所针?对的?问题?；规?划书?名称?要根?据规?划书?的实?际，?确切?地使?用名?称。?如所?订规?划书?还需?要讨?论定?稿或?经上?级批?准，?就应?该在?标题?的后?面或?下方?用括?号加?注“?草案?”、?“初?稿”?或“?讨论?稿”?字样?。如?果是?个人?规划?书，?则不?必在?标题?中写?上名?字，?而须?在正?文右?下方?的日?期之?上具?名。?2?、正?文?除写?清指?导思?想外?，大?体上?应包?含以

3、?下三?方面?的事?项：?（?1）?目标?。这?是规?划书?的灵?魂。?规划?书就?是为?了完?成一?定任?务而?制订?的。?目标?是规?划书?产生?的导?因，?也是?规划?书奋?斗方?向。?因此?，规?划书?应根?据需?要与?可能?，规?定出?在一?定时?间内?所完?成的?任务?和应?达到?的要?求。?任务?和要?求应?该具?体明?确，?有的?还要?定出?数量?、质?量和?时间?要求?。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - -

4、 - - ?（2?）措?施。?要明?确何?时实?现目?标和?完成?任务?，就?必须?制定?出相?应的?措施?和办?法，?这是?实现?规划?书的?保证?。措?施和?方法?主要?指达?到既?定目?标需?要采?取什?么手?段，?动员?哪些?力量?，创?造什?么件?，排?除哪?些困?难等?。总?之，?要根?据客?观条?件，?统筹?安排?，将?“怎?么做?”写?得明?确具?体，?切实?可行?。?（3?）步?骤。?这是?指执?行规?划书?的工?作程?序和?时间?安排?。每?项任?务，?在完?成过?程中?都有?阶段?性，?而每?个阶?段又?有许?多环?节，?它们?之间?常常?是互?相交?错的?。因?此，?订

5、规?划书?必须?胸有?全局?，妥?善安?排，?哪些?先干?，哪?些后?干，?应合?理安?排。?而在?实施?当中?，又?有轻?重缓?急之?分，?哪是?重?点，?哪是?一般?，也?应该?明确?。在?时间?安排?上，?要有?总的?时限?，又?要有?每个?阶段?的时?间要?求。?3?、落?款?在正?文结?束的?后下?方，?制订?规划?书的?日期?（如?标题?没有?写作?者名?称，?这里?应一?并注?明）?。?职业?生涯?规划?书?（?一）?每?个人?都有?自己?的人?生理?想，?我们?应该?本着?对自?己负?责、?对人?生负?责的?态度?，为?我们?的未?来制?定一?个严?谨而?周密?的计?划，?及时

6、?的规?划我?们得?人生?理想?，会?计职?业生?涯规?划书?。点?燃青?春的?激情?，挺?起我?们的?胸膛?，向?着明?天得?太阳?阔步?前进?，让?我们?的人?生更?有意?义，?让我?们的?生活?更加?幸福?美满?。?作为?一名?大学?生，?走在?人生?的转?折路?上，?内心?难免?有些?慌乱?、不?知所?措。?面对?未来?，我?们应?该做?些什?么，?应该?怎样?去做?，是?时刻?困扰?着我?们得?人生?难题?。对?于我?们这?些即?将进?入大?三的?大二?同学?来说?，这?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

7、名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 个人?生难?题显?得尤?为突?出。?面对?人生?的难?题，?我们?不能?逃避?，更?不能?堕落?，我?们应?该理?性的?面对?现实?、面?对自?我、?学会?做事?、学?会做?人。?不管?未来?的人?生旅?途多?么的?艰辛?，都?要勇?敢的?面对?。相?信只?要我?们做?好充?分的?准备?，充?满十?足的?信心?，任?何困?难都?难不?倒坚?强的?自我?，我?们的?人生?才会?更加?丰富?和精?彩。?梦?想是?一个?百花?园，?我只?是百?花园?里的?一棵?小草?。可?是小?草也?有一?个大?

8、理想?，于?是，?我在?这里?畅想?一下?自己?的职?业生?涯。?（?一）?自我?分析?性?格方?面：?从总?体上?看，?我是?一个?内外?向兼?具的?人。?这是?因为?在熟?悉的?人（?比如?：好?朋友?、室?友）?面前?，我?表现?的比?较活?泼、?无拘?无束?，对?自己?的观?点会?有清?晰的?表达?，对?事物?也有?自己?独特?的见?解。?但是?，一?旦到?陌生?人面?前，?我便?会紧?张、?拘束?，话?也少?了很?多，?发表?意见?或见?解时?会因?为紧?张而?不全?面，?往往?给人?一种?胆怯?的印?象，?当然?，这?种印?象会?随着?以后?的接?触而?慢慢?改变?。?兴趣?方面?

9、：我?喜欢?安静?、喜?欢独?处。?喜欢?一个?人在?一个?安静?的环?境里?，静?静的?读书?、思?考、?学习?、做?事。?不喜?欢被?太多?的人?关注?，因?此，?在人?多的?场合?，我?选择?静静?的听?别人?说话?，我?想我?比较?适合?做一?个倾?听者?。我?知道?自己?的这?种心?态对?未来?的学?习、?工作?和生?活会?有负?面的?影响?，我?正在?努力?调整?自己?的心?态，?虽然?到目?前为?止效?果甚?微，?但是?我不?会任?自己?这样?下去?，我?还会?继续?改变?自己?。?每个?人都?有自?己的?能力?，同?样能?力的?大小?决定?着一?个人?未来?事业?和成?就的?大

10、小?。综?合自?身，?我认?为自?己现?在是?一个?能力?平平?的人?。好?在能?力可?以通?过后?天的?学习?来提?高，?所以?我一?直在?努力?提高?自己?各方?面的?能力?，以?期能?够更?好的?将自?己完?美的?一面?展现?给大?家。?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - （?二）?职业?目标?综?合各?方面?的因?素，?对自?己未?来的?职业?，我?已经?有了?比较?明确?的方?向和?目标?。我?不是?一个

11、?野心?勃勃?或者?说雄?心勃?勃的?人，?我追?求的?是一?种安?定平?稳的?生活?，我?不喜?欢商?场上?的追?名逐?利，?也学?不会?官场?上的?尔虞?我诈?，由?于我?比较?细心?，喜?欢安?静，?我把?自己?的职?业目?标定?为一?名会?计师?。?（三?）决?策理?由?1）?竞争?优势?a?）兴?趣是?最好?的老?师，?我认?为自?己非?常喜?欢这?个职?业。?b?）我?所在?的学?校是?河南?财政?税务?高等?专科?学校?，我?们学?校的?会计?专业?在河?南省?是比?较有?名的?，这?里有?很多?经验?丰富?的老?师，?虽然?我专?业不?是会?计，?但是?我们?学校?给我?们提?

12、供了?许多?接触?会计?及与?其有?关的?课程?的机?会。?我现?在在?自学?基?础会?计?，打?算在?今年?拿到?会计?从业?资格?证，?明年?拿到?初级?会计?师证?。?c）?我认?为自?己工?作认?真、?细心?负责?、有?耐心?、能?吃苦?。?2）?竞争?劣势?a?）缺?乏社?会实?践和?工作?经验?。?b）?专业?劣势?。由?于所?学的?专业?不是?会计?专业?，很?多东?西都?是自?学完?成的?，与?会计?专业?的学?生相?比有?一定?的差?距。?c?）与?人交?谈及?沟通?不利?，往?往由?于紧?张导?致表?述不?是很?清晰?，解?释问?题抓?不住?重点?，谈?吐条?理不?清。?d

13、?）领?导和?组织?能力?不强?，并?且对?自己?要求?过高?，很?容易?出现?现实?和理?想相?背离?的现?象。?3?）机?遇名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - ?a）?社会?需求?旺盛?。社?会上?对会?计人?员的?需求?量很?大，?几乎?每一?个工?厂、?每一?个公?司都?需要?一定?的会?计人?员，?所以?说机?遇很?多。?b?）社?会上?的中?高级?会计?师有?限，?需要?更多?的会?计方?面的?高技?术

14、人?员。?4?）威?胁?目前?社会?上的?会计?人员?比较?多，?加上?越来?越多?的人?考取?了会?计从?业资?格证?，准?备在?会计?领域?里发?展，?所以?就造?成了?会计?岗位?少，?会计?人员?多的?现象?，再?加上?我由?于一?直在?学校?缺乏?社会?实践?和工?作经?验，?这使?得我?在近?期很?难找?到比?较满?意的?会计?工作?。?（四?）大?学期?间学?习计?划及?毕业?两年?内的?计划?作?为一?名即?将进?入大?三的?大二?学生?，在?缺乏?理论?知识?和社?会实?践的?情况?下，?自己?的理?想和?现实?相差?甚远?。为?了顺?利实?现自?己的?理想?，我?对自?己仅

15、?剩一?年的?大学?生活?及毕?业两?年内?的生?活做?出以?下简?短设?计：?大?三上?学期?：?开?始尝?试并?学习?写简?历、?求职?信；?了解?社会?需求?；搜?集与?个人?目标?职业?有关?的信?息。?开始?毕业?前的?申请?，积?极参?加招?聘，?在实?践中?校验?自己?的知?识积?累。?预习?或模?拟面?试积?极利?用学?校提?供的?条件?进行?模拟?面试?等训?练，?提高?自己?的面?试技?巧。?尽可?能多?的做?一些?兼职?，增?加对?社会?的了?解。?拿到?会计?从业?资格?证，?并且?为考?取初?级会?计师?证做?准备?。?大三?下学?期：?名师资料总结 - - -精品资

16、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - ?离开?学校?，进?入实?习单?位实?习。?通过?实践?检验?并且?提高?所学?知识?及技?能。?实习?结束?后，?开始?找工?作。?毕?业后?的两?年：?面?对现?实暂?时放?低自?己的?求职?眼光?，找?一份?空闲?时间?相对?比较?多的?工作?（比?如：?办公?室文?员）?，利?用工?作的?空闲?时间?拿到?中级?会计?师证?。?（五?）为?人处?世方?面?a、?改掉?偶尔?情绪?急躁?的毛?病，?千万

17、?不和?旁人?发生?冲突?。?b、?改变?自己?的消?极心?态，?用一?种积?极的?心态?去看?待社?会，?去面?对生?活。?c?、在?人多?的场?合，?抓住?每一?个锻?炼自?己的?机会?。?（六?）生?活方?面?大学?时真?正属?于自?己的?天地?，在?人的?一生?中这?样的?美好?时光?只有?短短?的几?年，?好好?珍惜?以后?的生?活。?职?业生?涯规?划书?（二?）?一、?确定?志向?白?衣天?使是?天使?的化?身，?是人?生路?上的?守护?神，?她们?的双?手帮?助那?些有?疾病?的人?们，?让他?们拥?有健?康的?快乐?，她?们的?美好?形象?在我?心中?引航?，让?我深?深的?

18、爱上?了护?理这?个职?业，?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 职?业生?涯规?划书?。虽?然护?理工?作很?辛苦?，但?我认?为护?理工?作是?最直?接的?服务?于社?会的?方式?，用?我的?知识?和爱?心救?死扶?伤、?解除?别人?的痛?苦是?我最?大的?心愿?。?目前?，随?着社?会的?进步?和整?体教?育水?平的?提高?，高?等护?理教?育的?发展?促使?护理?人员?在专?业发?展方?面期?望更?多的?选

19、择?和更?高的?目标?，培?养高?素质?的护?理人?才投?身于?护理?实践?，并?在专?业领?域发?挥带?头人?作用?已成?为新?时期?面临?的新?课题?。我?会珍?惜青?春时?光，?跟上?时代?发展?的潮?流，?用知?识和?能力?武装?自己?，为?自己?的未?来做?好准?备，?迎接?每时?每刻?的挑?战，?在事?业上?勇攀?高峰?！?戴高?乐曾?经说?过：?“眼?睛所?看到?的地?方就?是你?会到?达的?地方?，伟?人之?所以?伟大?，是?因为?他们?决心?要做?出伟?大的?事。?”人?的一?生中?，职?业生?活占?据了?绝大?多数?的时?间，?做好?职业?生涯?的规?划与?管理?将对?人的

20、?一生?产生?重要?的影?响，?因此?，要?使自?己的?人生?更精?彩，?首先?应给?自己?的职?业生?涯做?一个?很好?的规?划。?在今?天这?个人?才竞?争的?时代?，职?业生?涯规?划已?经成?为获?得成?功的?一个?重要?利器?，它?有足?够的?难度?，但?又有?足够?的吸?引力?。因?此，?我愿?意为?此全?力以?赴去?实现?自己?的梦?想从?而对?社会?作出?无私?的贡?献。?二?、专?业环?境分?析?在全?球卫?生事?业发?展迅?速的?形势?下，?我国?护理?专业?在教?育、?实践?、管?理、?科研?等层?面都?有突?飞猛?进的?发展?，我?国高?素质?、高?技术?、高?能力?的

21、护?理人?才也?层层?辈出?。根?据近?年统?计来?，全?国护?士共?15?0 多?万名?，占?卫生?技术?人员?的 3?4?，根?据 2?01?6 年?卫生?部对?全国?69?6 所?三级?综合?医院?的调?查显?示，?护士?中具?备大?专以?上学?历的?护士?比例?占 5?7.?5?，其?中“?男”?护士?更是?少之?又少?。我?国护?理硕?士教?育起?于 9?0 年?代，?现在?已名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - -

22、- - 经?基本?成熟?。在?护理?实践?方面?，护?理工?作的?专业?范围?业已?拓展?到预?防疾?病、?保护?生命?、减?轻痛?苦和?促进?健康?等方?面。?在临?床护?理领?域，?护理?的专?科化?程度?不断?提高?，许?多领?域都?培养?了专?科护?士，?同时?，社?区护?理、?老年?护理?、临?终关?怀等?护理?服务?方兴?未艾?，尤?其是?社区?护理?，2?01?7 年?“5?. 1?2”?国际?护士?节主?题为?“提?高社?区护?理品?质，?引领?初级?卫生?保健?”，?可见?社区?将成?为最?大的?护理?需求?市场?，二?级医?院和?社区?卫生?中心?以及?家庭?护理?将成?为

23、护?理需?求的?重头?市场?。护?理工?作作?为卫?生事?业的?重要?组成?部分?，为?我们?提供?了若?干机?遇，?在这?个大?环境?下，?究竟?发展?为教?育者?、管?理者?还是?临床?护理?专家?就取?决于?我们?的职?业胜?任能?力。?三?、自?我盘?点?我在?入学?第一?学期?来担?任了?学院?学生?会副?主席?、本?班班?长在?此期?间与?学院?领导?及同?学的?交流?中学?到了?很多?，在?学院?组织?了多?次活?动（?联欢?晚会?、远?动会?等）?现在?担任?学院?学生?会主?席我?的优?势及?其使?用：?性格?乐观?豁达?；做?事目?标明?确；?有很?强的?责任?感和?领导?

24、能力?；有?很大?的自?信心?和美?好的?职业?向往?；有?强烈?的团?队精?神和?协作?能力?；有?较强?的创?新意?识；?有较?强职?业道?德观?念及?自学?能力?；做?事勤?奋踏?实；?重视?人际?交往?。?我的?劣势?及其?弥补?：不?够客?观，?较主?观；?处事?比较?保守?；缺?乏临?床实?践经?验；?技术?操作?不熟?练。?我会?在成?长的?过程?中克?服自?己的?缺点?，认?真向?经验?丰富?的前?辈学?习，?近一?步完?善自?己。?四?、职?业规?划图?正?确适?当的?目标?是职?业生?涯规?划的?核心?，一?个人?事业?的成?败，?很大?程度?上取?决于?合适?的目?标，?

25、有了?目标?，才?会有?动力?。有?句话?说得?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 好：?如果?你不?知道?你要?到哪?儿去?，那?么通?常你?就哪?儿也?去不?了，?所以?，当?你将?脚抬?起走?路前?先明?确去?哪里?，这?至关?重要?。现?将我?职业?生涯?的短?期目?标和?长期?目标?展示?如下?：?（一?）2?0*?*年?6 月?20?*?年 8?月（?第一?年）?1?、由?学院?分配?实习?单位?学?习

26、目?标：?熟悉?医院?、护?理部?的规?章制?度；?知晓?各个?班次?的工?作流?程和?工作?重点?；了?解各?类病?人的?心理?。?能力?目标?：和?护理?医护?同仁?建立?和睦?友善?的同?事关?系；?能独?立完?成各?个班?次的?工作?内容?；能?积极?配合?护士?长安?排的?工作?任务?。?行动?计划?：这?个时?期是?我从?学校?进入?工作?环境?，并?在工?作环?境中?逐渐?社会?化，?实现?从学?生到?护士?转变?，并?为新?的组?织所?接纳?的过?程。?我要?用饱?满的?精神?和热?情的?态度?投入?工作?，积?极熟?悉科?室业?务，?使自?己适?应繁?忙而?多变?的护?理工?

27、作环?境；?上班?时间?和科?室同?事配?合好?工作?，对?不明?白的?地方?不耻?下问?；利?用休?假时?间浏?览医?院网?页，?关注?医院?政策?和新?闻动?态，?熟悉?医院?的运?行机?制。?2?、*?*年?8 月?学?习目?标：?实习?完毕?基本?掌握?临床?护理?常见?病与?多发?病的?诊治?与护?理措?施；?精通?各项?基础?护理?操作?；希?望留?在医?院工?作。?作?得心?应手?；广?泛涉?猎中?英文?护理?期刊?或利?用网?络资?源搜?寻相?关文?献资?料，?在护?理核?心期?刊发?表论?文一?篇；?了解?国内?外护?理学?专业?的新?进展?，并?结合?科室?实际?情况?，在

28、?护士?长带?领下?进行?相应?的科?研项?目；?努力?学习?好英?语，?每天?利用?课余?时间?，多?读、?多听?、多?练，?让英?语水?平更?上一?层楼?。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - ?能力?目标?：能?够具?有一?定的?社会?实践?和护?理能?力，?并将?理论?知识?与临?床实?践相?结合?，使?自己?在工?作岗?位上?有所?作为?；不?断增?强护?理科?研素?养和?提高?工作?水平?。?行动?计划?

29、：从?实践?中来?，到?实践?中去?，结?合临?床病?人的?特点?查阅?相关?书籍?，再?用书?本知?识指?导病?人康?复；?多与?领导?、同?事、?同学?，病?人互?相交?流，?查漏?补缺?。?（二?）2?0*?*年?8 月?学?习目?标：?回学?校继?续熟?练掌?握护?理“?三基?”内?容；?了解?护理?心理?学、?护理?教育?学、?护理?管理?学等?学科?的基?本理?论和?在工?作中?的应?用；?放眼?世界?先进?护理?技术?。?能力?目标?：知?识广?博，?临床?经验?丰富?，操?作准?确、?效率?高；?培养?“爱?伤观?念”?，正?确运?用移?情技?巧，?培养?建立?良好?护患?关系

30、?的能?力；?具备?一定?的临?床带?教能?力和?管理?能力?；充?分发?挥科?研能?力。?职?称目?标：?主管?护师?职?务目?标：?临床?带教?老师?或护?士长?行?动计?划：?加强?业务?知识?学习?，广?泛涉?猎相?关学?科书?籍，?参加?继续?教育?学习?和外?出进?修，?扩展?自己?的知?识面?；不?断地?积累?实践?经验?，探?索科?室专?业技?能；?加强?对公?共关?系学?、组?织行?为学?、管?理学?的学?习，?培养?沟通?交流?能力?和组?织协?调能?力；?协助?带教?老师?完成?护理?实习?生的?带教?任务?，教?学相?长，?在积?累带?教经?验的?同时?，鞭?策自?己对

31、?专科?知识?的掌?握；?通过?专门?的培?训班?加强?对公?共英?语和?专业?英语?的学?习；?每年?至少?在核?心期?刊发?表论?文一?篇；?将护?理科?研纳?入护?士公?共必?修课?程，?讲解?护理?科研?的基?本内?容并?提高?护理?人员?的科?研和?工作?意识?。?（三?）*?*年?12?月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - ?学校?学习?期满?，希?望能?到一?家好?的医?院工?作。?学?习目?标：?

32、不断?推陈?出新?的新?理论?、新?技术?；先?进的?管理?模式?。?能力?目标?：成?为临?床护?理专?家或?出色?的管?理者?；积?累丰?富的?管理?经验?，具?有较?强的?组织?能力?、交?往能?力和?管理?能力?。?职称?目标?：副?主任?护师?职?务目?标：?科护?士长?或护?理部?主任?行?动计?划：?保持?积极?、乐?观进?取的?心态?，重?新认?识环?境、?评估?自我?，寻?找新?的挑?战，?保持?职业?新鲜?感；?与同?行交?流工?作经?验，?定期?参加?护理?管理?培训?班；?发表?高质?量的?；获?得医?院优?秀文?明护?士奖?励。?五?、结?束语?总?之职?业生?涯的?

33、规划?与管?理是?我们?青年?人所?面临?的重?要问?题，?也是?人生?重要?的阶?段。?计划?固然?好，?但更?重要?的，?在于?其具?体实?践并?取得?成效?。而?计划?不如?变化?快的?今天?，要?使职?业生?涯规?划划?之有?效，?我们?的工?作方?式和?学习?方式?就要?不断?推陈?出新?，为?此我?们要?拥有?一道?属于?自己?的职?业生?涯彩?虹，?做自?己的?主人?，将?理想?变成?现实?，需?为之?付出?努力?。俗?话说?：世?上无?难事?，只?畏有?心人?，有?心之?人，?即立?志之?坚者?也，?志坚?则不?畏事?之不?成。?坐而?写不?如站?而行?，为?了我?的辉?煌人?生，?我会?笑对?挑战?，奋?力拼?搏，?只要?年轻?就有?梦，?因为?我的?未来?不是?梦。?网?站建?设规?划书?大?学生?职业?规划?书?历史?专业?职业?生涯?规划?书?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -