2022年苏教版三年级上册语文第一单元知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三年级上册语文第一单元（1-4）课学问点第一单元生字词： 船桨 白塔 四周 白墙 洒水 静静 开心 支配 推开 波浪 轻轻 漂浮 倒映 伙伴 静静 环绕 检查 词语 字典 聪慧 突然 猛烈 波涛 岸边 岩石 声音 词典情形 惊涛拍岸意味深长骄阳似火山崩地裂路径 霜叶 停靠 忧愁 苏州 城市 寺庙 钟声 做工 现状 态度 各个 异同 果汁 奉献 集体运输 嫩绿 肥美 飘零 回来整体 输送 乳汁 强壮 青翠 外形各异大雨滂沱一帆风顺夕阳西下叶落归根浇树浇根 连续不断草长莺飞湖光山色鄱阳湖是我国第一大淡水湖泊（h p ）,梁山泊（

2、ling shn p ）,船停靠（ t ng b ）在岸边； 2.他转身（ zhun shn）转动（zhun dng）了机器；3.这家公司倒闭（ do b ）了,他倒水（ do）招呼客人； 4 骄阳似（ s ）火,妈妈的皮肤像白雪似（sh ）的；4.他假装（ ji zhung）睡着了；放暑假（ ji ）,大家很高兴；形近字：个（个人,个位数）各（各国,各行其是）格（特别人格 格格）桨（船桨,木桨）奖（奖状,奖品）浆（豆浆,纸浆,浆洗）状（奖状,外形,状态 状告）壮（壮美,雄壮）列（列举,排列,一列）裂（裂痕,裂缝,山崩地裂）烈（猛烈,烈士）近义词：环绕 - 环绕 凉快-凉快 开心-兴奋 奉献-

3、奉献 强壮-健壮（茂盛）壮美- 壮丽（雄壮）第一课让我们荡起双桨1、让我们荡起双桨是一首儿童歌曲的歌词,是影片祖国的花朵中的插曲,词 作者是乔羽,曲作者是刘炽；它描画了一群少先队员课余荡舟北海,纵情欢快的情形,抒发了少年儿童喜爱党、喜爱生活、喜爱祖国的真挚感情；2、诗歌的第一节着重描 绘了如画的北海风光；其次小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的欢快心情；第三节就表达了少先队员对党和祖国人民的感谢之情；3、其次段中,红领巾指的是少先队员,太阳指的是共产党,红领巾迎着太阳的意思是名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必

4、备 欢迎下载少先队员的心向着共产党,表达了共产党带来了光明和暖和,正培育着少先队员强壮成长；4、“ 水中鱼儿望着我们,静静地听我们开心唱歌”；鱼儿真的望着小伴侣,听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法,鱼儿不是真的望着他们,听他们唱歌；是由于小伴侣们感到在共产党的关怀下无比欢快；仿句：天上的星星望着我们 ,静静的看我们跳舞 . 5、“ 我问你亲爱的伙伴,是谁给我们支配下幸福生活？” 中谁指的是社会主义祖国；6、我问你亲爱的伙伴, 是谁给我们支配下幸福生活？小伴侣真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道；这样更能表达他们对祖国的感谢之情；7、“ 小船儿轻轻漂浮在水中,迎面吹来了凉

5、快的风” 三次显现这在歌词中叫副歌,在写法上叫反复；为什么要反复？小船漂浮；答：说明小伴侣们沉迷在轻盈之中,遗忘划桨,任其次课学会查“ 无字词典”1、懂得词语：骄阳似火：烈日当空,连树上的叶子都被晒蔫了；惊涛拍岸：海面上滚 滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音；意味深长：含义 深刻,耐人寻味；2、无字词典指的是生活里的学问；查无字词典指的是到生活中查找正确的答案；这篇 文章告知我们：学语文不光要从书本上学,仍要从生活实践中学；3、爸爸的说明与聪聪的说明有什么区分？答：爸爸结合身边的事物说明更加详细,生动,贴近生活；聪聪是背字典上的说明；4、学会用“ 不仅,仍, ” 造句；

6、例：小明不仅学习优秀,仍乐于助人,深受大家喜爱；6、“ 这不就是对骄阳似火最好的说明吗？”（变一种说法）答：这就是对骄阳似火最好的说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、骄阳似火：形容天气特别酷热；造句：夏天的中午骄阳似火,但是交警叔叔仍旧坚 守在自己的岗位上；惊涛拍岸：惊人的巨浪拍打着江；形容令人惧怕的的大事来临很惊讶；造句：除了 半英里外惊涛拍岸撞击峭壁的轰鸣,再没有别的声音了；意味深长： 意思含蓄深远, 耐人寻味；老师意味深长的对我们说, 你们要好好学习；第三课古诗两首（1）山行诗句意思：

7、深秋季节,山间有一条石子小路,弯弯曲曲的伸向远方；在白云缭绕的地方,模模糊糊的有几户人家；我停下车子,是由于我喜爱这深秋的枫林晚景；被霜染过的枫叶,比春天的鲜花仍要红艳；坐：由于；于：比；其中“ 霜叶 红于二月花” 运用了对比的修辞手法；远上：向山的远处舒展；山行写的是诗人杜 牧在山中小路上行走所看到的深秋季节的枫林景色,描画了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的喜爱之情；（2）枫桥夜泊诗句意思：月亮慢慢地落下去,栖息在树上的乌鸦又在啼叫,处处 布满着寒霜；只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我,难以入眠；在这布满寒意的 半夜,只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回

8、荡,传到船上来；该诗写的是夜间停船枫桥 的所见所闻；作者（唐代诗人）张继看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船,听到了乌啼和钟声,勾画了一幅秋江夜泊图,表达了作者孤独、孤寂的心情；泊：停船靠岸；到：送到,传到；到：送到、传到；（3）再收集一首有关秋天的诗；夜书所见：萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情；明；知有儿童挑促织,夜深篱落一灯（4）作者简介：杜牧,字牧之,唐代诗人；与李商隐并称“ 小李杜”；杜牧的诗句：清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂；借问酒家何处有,牧童遥指杏花村；-清明名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

9、 欢迎下载千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风；南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中；-江南春；第四课做一片美的叶子1、这是一篇散文诗 ,作者金波通过描写大树的外形美和内在美,启发我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神；2、很多的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树；相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树；3、 文章第六自然段：绿叶为大树而生；春天的时候,叶子嫩绿；夏天的时候,叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零- 回来大树底下的根；1）这一段作者是根据春夏秋冬的季节次序写出大树叶子的特点,分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零；2）用一个成语概括“ 冬日飘零回来大树地下的根；3）

10、怎样懂得“ 绿叶为大树而生； ” 这句话？” 这句话的意思：叶落归根；答：颂扬了叶子的内在美；大树和叶子是不行分的整体；大树由于有了叶子而更茂盛,叶子由于大树而有了价值；4、“ 为了我们的大树, 做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、 社会、国家等,句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人；5、古往今来,哪些人使生活这棵大树更加强壮？答爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们；6、 假如你就是大树上那片漂亮的叶子,你会想些什么？你会对大树、对人们说些什 么？假如我就是大树上那片漂亮的叶子,我会想我和大树是一个整体,是大树给了我生存的价值；我会对大树说,感谢你；我会对人们说,期望

11、你们都来做美的叶子,悄悄无 闻、无私奉献,为我们生活的这棵大树作出奉献；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载大树：集体,社会,国家,居住的地球 叶子：个人习作成语：大雨滂沱：形容雨下得很大（造句：回家的路上,大雨滂沱 夕阳西下 :傍晚落日的景象 .也比如人迟暮之年或事物走向衰落； （造句：夕阳西下,劳作了一天的人开头陆间续续续回家了； ）一帆风顺：比如境遇特别顺当;没有任何阻碍、挫折（没有谁的人生是一帆风顺的）草长莺飞：形容江南春天的景色 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言； 连续不断：形容连续不止,从不中断（连续不断的高山阻挡我们的去路）湖光山色 ： 指有水有山,风景秀丽（园内轩窗四启,看着湖光山色,真如仙境；）骄阳似火：形容天气特别酷热（夏天的中午骄阳似火,但是交通警察仍旧监守在自己的岗位上）叶落归根：比如事物总有肯定的归宿；多指作客他乡的人最终要回到本乡（爷爷说 ,他要去农村 ,说是落叶归根；）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页