2022年苏教版五年级科学下册各单元知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点五年级科学下册单元学问点（苏教版） 第一单元*1 、能够帮忙人们 （降低工作难度） 或（省力）的工具装置, 都可以称做（机械）；2、机械可以分成 （简洁机械） 和（复杂机械） 两类；*3 、复杂机械是由 （简洁机械） 组成的,复杂机械又叫做 （机器）；*4 、简洁机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）；5、（杠杆） 包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子；*6 、杠杆的三要素是 （支点） 、（力点） 、（重点） ；*7 、当杠杆的 力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离 时, （省力） ；当杠杆的力点到支点的距离 当杠

2、杆的力点到支点的距离（小于） 重点到支点的距离时, （费劲） ；（等于） 重点到支点的距离时, （不省力不费劲） ；*8 、利用 杠杆原理的工具有： （钳子） 、（筷子） 、（起钉锤） 、（开瓶器） 、（镊子） 等；*9 、斜坡就是一种 （斜面） ；斜面有 （省力） 的作用；*10、斜面坡度 （越小） ,所需的拉力 （越小） ；即坡度越 （小） 越（省力） ；*11、利用斜面 原理的工具有 （刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子） 、（螺 丝钉） 等；*12、螺旋和盘山大路都是 （斜面） 的变形；*13、有一个 （轮） 固定在可以转动的 （轴） 上的机械叫 （轮轴） ；*14、轮轴有 （省力）

3、 的作用；*15、在轴相同的情形下,轮轴上的（轮越大） 越（省力） ；*16、利用 轮轴 原理的工具有 （螺丝刀） 、（方向盘） 、（水龙头） 、（门把手）等；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点*17、（滑轮） 就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子；*18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫 动的滑轮叫做 （动滑轮） ；（定滑轮） ；随着重物上下移*19、定滑轮 （能转变用力的方向,不省力）；动滑轮 （不能转变用力的方向,省力） ；*20、国旗是利用 （定滑轮） 升上去的；利用 滑轮 的机械仍有

4、（吊车） ；*21、能把 （动力） 从一个部分传递到另一个部分的装置叫 *22、传动装置可分为 （齿轮传动） 和（链条传动） ；（传动装置） ；*23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）； 自行车的主要传动装置是 （链条传动）；*24、齿轮传动和链条传动的相同点：能转变用力方向；不能较长距离传力；离传力；其次单元都可以转变运动速度； 不同点：齿轮传动 链条传动 不能转变用力方向；能较长距*1 、物体大多数是由 （锥） 、（台） 、（柱） 、（球） 四种基本的简洁外形构成 的；2、人们从一些动植物的外形中得到启示,设计了（薄壳结构的建筑） 等；（柱状钢管） 、（瓦楞纸） 、*3 、把（薄的材料）

5、用不同的方式 （折叠） 或（弯曲） ,可以提高材料的 （承担 力） ；*4 、薄的材料折叠或弯曲的 （外形） 不同,其 （承担力） 也是不相同的；*5 通常,结构由 （支架） 构成,（三角形支架） 最稳固、牢固,所用材料也 （最 少） ；*6 、不稳固结构,可以通过 （架梁） 的方式增加其 （三角形结构） ,使它变得稳 定；7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于 形结构最稳固） 的原理；（支架结构）, 都运用了 （三角8、被称为“ 钢铁巨人” 的 艾菲尔铁塔 在（法国） ；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必

6、备 精品学问点*9 、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（外形） 分类的；10、（赵州桥） 是现存最古老的 （石拱桥） ；*11、（拱桥、斜拉桥） 比平板桥的承担力大；12、桥梁的承重力跟桥梁的 （外形）有关；（拱桥）最牢固,其次是斜拉桥, （平板桥） 最不坚固；13、古时候用 （树枝、茅草） 造房子；现在用 （钢筋 、水泥 、砖块） 建造平房大厦；14、无论是古代仍是现代,不管是平房仍是楼房,房子的主要功能都是（避暑御寒） ；第三单元1、植物会结出 （种子） ,种子可以长成新的植物；*2 、除了用 （种子繁衍） 外,植物仍可以用 （根） 、（茎） 、（叶） 进行养分繁殖；3、用根繁衍的植物有： 萝卜

7、、胡萝卜、甘薯 等；用茎繁衍的植物有： 马铃薯、生姜、水仙、吊兰 等；用叶繁衍的植物有： 落地生根、宝石花 等；*4 、在自然条件下,大多数动物都是通过（雌雄结合） 进行有性繁衍；*5 、动物的繁衍包括 （雌雄的识别） 、（交配） 、（生产） 、（对后代的培育）等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的（本能） ；*6 、动物的两种基本繁衍方式是（卵生） 和（胎生）；*7 、（产卵或下蛋） 的繁衍方式叫 （卵生） ；（直接生出小动物的） 繁衍方式叫（胎生） ；*8 、动物的特别繁衍方式有： 蜗牛雌雄同体； 海马雄性育儿； 皱唇鲨卵胎生；鸭嘴兽卵生、哺乳；水螅、海葵无性繁衍（出芽繁衍、分裂 繁衍）；

8、*9 、人类是通过 （两性结合） 繁衍自己后代的；*10、我在妈妈“ 肚子” 里住了（十个月） ；11、妈妈在怀孕的时候有 （恶心、呕吐、偏食） 等不良反应；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点12、我诞生时妈妈有 （特别疼痛、虚弱、劳累）等情形；*13、刚诞生时我 （特别弱小,胎体丰满,身长约50 厘米,体重 3 千克左右） ；14、孕妇临产前, （胎儿、胎盘及羊水） 的总重量约为 （5.5 千克） ；*15、珍爱生命,回报父母哺育之恩的方法：学做负重活动 ,体验妈妈怀孕时的负担； 多做家务 ,减

9、轻父母的劳累； 努力学习 ,以优异的学习成果回报父 母等；第四单元1、岩石的用途有 （建筑房屋） 、（铺路搭桥） 、（石桌、石凳） 、（制作观看 石） 等；2、（岩石） 是自然形成的石头,不是经过人为加工的混合物；*3 、可以用 放大镜 观看岩石的 （颜色、 结构）,用锤子 敲击观看岩石的 （软硬） 、用滴盐酸 观看岩石 （是否冒气泡） 等方法,明白常见岩石的特点；*4 、地质学家按岩石的 （生成方式） ,把岩石分成 （岩浆岩） 、（沉积岩） 、（变 质岩） 三类；*5 、由岩浆冷却 形成的岩石叫 （岩浆岩） ；由泥、沙、岩石碎屑沉积 形成的岩石 叫（沉积岩） ；在 高温高压下发生变化 形成的

10、岩石叫 （变质岩） ；6、属于 岩浆岩 的岩石有 （花岗岩、玄武岩）； 属于 沉积岩 的岩石有 （砂岩、页 岩、石灰岩）； 属于变质岩 的岩石有 （片麻岩、大理岩）；7、（沉积岩） 里常有 （化石） 、（煤） 、（石油） 、（自然气） ；8、化石是古代动植物的 （遗骸或痕迹） ；9、（煤） 是埋在地下的 （古代植物） ,在高温高压下经受复杂的化学变化后形 成的；10、（石油、自然气） 是（湖泊、海洋里的生物）经过千百万年的复杂变化形成的；死后沉积到水底被泥沙掩盖,*11、可以从 （颜色） 、（结构） 、（透亮度） 、（光泽） 、（外形） 、（硬度）等方面熟悉矿物的性质；名师归纳总结 12、大自

11、然中成分集中,有肯定结构的石头叫做（矿物） ；第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点*13、（岩石） 是由一种或几种 （矿物） 组成的；14、在（白色无釉瓷板） 上刻划,可以看到矿物的颜色；15、赤铁矿是 （棕红色） 的；把（赤铁矿） 磨成粉末,与液体混合,可以做成颜 料；*16、（石墨） 是制造 （铅笔芯） 的主要原料；17、（方解石） 和（白云母） 是两种常见的能透光的矿物；（白云母） 一层一层 的薄片,橡书本里一页一页的纸张；*18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）；*19、（手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）

12、是依据 由软到硬 的次序排列的；*20、（滑石） 是（最软） 的矿物；纯洁的滑石是生产（化妆用品） 的好原料；*21、（金刚石） 是自然界中 （最坚硬） 的矿物；金刚石是制作 （玻璃刀） 的材料；22、（石英） 是制造（玻璃） 的重要原料,透亮的石英称为（水晶） ,可做各种首饰；23、（萤石） 又称 （氟石） ,是制造 （牙膏） 的重要原料；24、矿物资源是 （有限） 的,正在日益削减；*25、地球上的资源可以分为（可再生资源） 和（不行再生资源） ；*26、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、自然气、各种矿物资源） 是（不行再生资源）；*27、我们能为爱护矿物资源做的是：

13、（1）要 节省使用 矿物资源；（ 2）回收利用矿物资源（ 3）要爱护好 这些矿物资源（ 4）积极 开发新资源 （5）加强宣扬28、据资料统计,我国对矿物资源的第五单元（回收利用率） 不到 （30%）；1、世界上最复杂的“ 机器” 是（大脑） ；*2 、脑的质量约 1400 克,大脑 的质量占脑重的 （80%）,约 1120 克；*3 、大脑的大小和外形像 （两只并拢的拳头） ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点*4 、大脑的表面像 （核桃）,有凹陷的沟和隆起的回, 可增加大脑皮层的表面积；*5 、

14、大脑的软硬像 （豆腐） ；颜色是 （淡粉红色） 的；*6 、大脑有治理人的 （感觉） 、（运动） 、（说话） 、（心情） 、（记忆） 、（分 析） 、（推理） 等功能,所以被称为 （人体的司令部） ；*7 、大脑对人体的治理,是一种 （交叉） 的关系；即 （左脑） 支配（右侧） 身体 的运动, （右脑） 支配（左侧） 身体的运动；*8 、人的大脑中, （左脑） 偏重于治理 （语言） 等功能,如 语言、书写、数学、规律 ；（右脑） 偏重于治理 （空间概念） 等功能,如 音乐、绘画、情感、技艺；*9 、爱护大脑的方法有：充分的睡眠 ；加强 体育锤炼 ；全面均衡的 养分 ；保持轻盈的 心情 ；不吸烟

15、、不酗酒 ；逗着玩 不能打脑袋 ；运动时 爱护头 部；*10、人睡眠不足时,会有 （留意力不集中） 、（记忆力减退） 、（心情波动） 、（思维反应不灵敏） 等症状；*11、（大脑） 和（脊髓） 合称为 （神经中枢） ；12、大脑 是是高级神经中枢； （脊髓） 是（低级神经中枢） ,可完成简洁的 （反 射） 活动,如 膝跳反应 ；*13、（神经） 分布于 （人的全身） ,有（传递信息） 的作用；14、从脑发出的 （脑神经） ,主要分布在人体的 （头部和内脏） ；从脊髓发出的（脊神经） ,主要分布在人体的 躯干和四肢 ；*15、传入神经 （又称感觉神经） 负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；

16、传出神经（运动神经） 负责把信号从神经中枢传向身体各处；*16、人接受信号并作出反应的的过程是（传出神经作出反应）接受信号传入神经神经中枢*17、（眼） 、（耳） 、（鼻） 、（舌） 、（皮肤） 是人体的重要感觉器官；分 布在这些器官里的 （神经） 将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑） ,人就 有了各种 （感觉） ；*18、（眼睛） 是（接受光线） 的感觉器官； （视神经） 将落在视网膜上的信号 准时传送给大脑,大脑分析后弄清晰信息的含义,人就产生了（视觉） ；19、人类从外界获得的信息约（90%）来自 （眼睛） ；*20、大脑在处理视觉信号时也会显现失误,作出错误的判定；名师归纳总结 -

17、 - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点*21、（耳朵） 是（接受声音） 的感觉器官； （听神经） 将信号传递给大脑,由 大脑识别这些声音的含义,人就产生了（听觉） ；*22、（触觉） 是大脑接受了来自皮肤的刺激以后,产生的冷热、疼痛和压力的 感觉；*23、（嗅觉） 和（味觉） 亲密相关,嗅觉能增强味觉的感受；24、人体的各种感觉是 （对外界刺激的反应） ；第六单元 *1 、（沟通） 是通过 （书面） 和（口头语言） 的形式,与其他人一起共享自己的 观点和试验成果的过程；*2 、口语沟通的常用形式有： （描述） 、（争论） 、（辩论） ；书面沟通的常用 形式有： （图表） 、（海报） 、（图画） ；3、其它的沟通形式仍有 （电话） 、（书信） 、（照片） 、（模型） 、（电子邮 件） 等；4、科学留意 （事实） 与（证据） ,容不得虚假和轻信；*5 、质疑就是有 （依据地） 对自己的和别人的探究 （是否合理） 提出疑问；*6 、什么是值得我们去质疑的？（答：质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；质疑 推理的过程是否合理 ；质疑 一些流行的说法是否正确 ；质疑 收集名师归纳总结 证据的方法是否符合探究的规章；）第 7 页,共 7 页- - - - - - -