2022年行政组织学期末复习题适用试卷号doc.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 行政组织学 期末复习题适用试卷号:2542 一. 单项选择题(注:括号里面的内 容即为选项内容)1. 以明文规定的形式确立下来,成员 具有正式分工关系的组织是(正式组 织); 2. 组织内如干成员由于相互接触、感 情沟通、乐趣相近、利害一样,未经 认为的设计而产生交互行为和意识, 并由此自然形成一种人际关系,此种 组织为(非正式组织);3. 以镇压、暴力等掌握手段作为掌握 和治理下属的主要方式,此种类型的 组织为(强制性组织); 5. 以组织的参与者或成员为主要的 受惠对象,组织的目的在于爱护及促 进组织成员所追求的利益,此种类型 的组织为(互
2、利性组织); 6. 行政组织是追求(公共利益的组 织) ; 7. 泰勒)( 是科学治理运动的先驱者,被誉为“ 科学治理之父”; 8.1911 年,泰勒发表了科学治理 原理一书,掀起了一场科学治理的 革命; 9. 行政治理学派的代表人物(法约 尔)被誉为“ 治理理论之父”; 10. 德国闻名的社会学家韦伯在社 会和经济组织理论一书中,提出了 抱负型官僚组织理论;11. 在霍桑试验的基础上,奥梅于 1933 年出版了工业文明中的人的 问题一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点; 12. 阿吉里斯在个性与组织一书 中提出了(成熟与不成熟理论); 13. (锡盟)由于在决策理论争论方 面的
3、奉献而荣获 1978 年诺贝尔经济 学奖; 14. 马斯洛在其代表作人类动机的 理论和勉励与个人中,提出了 闻名的(需求层次理论);15. 美国学者巴纳德在 1938 年出版 的经理人员的职能这本书中,系 统地提出了(动态平稳组织)理论;17. 社会系统组织理论的创始者为美 国闻名的社会学家(帕森斯); 18. (邓肯)将组织环境分为内部环 境和外部环境;19. (卡斯特和罗森茨韦克)将影响 一切组织的一般环境特点划分为文 化特点、技术特点、训练特点、政治特点、法制特点、自然资源特点、人 口特点、社会特点、经济特点等几个 方面; 20. 存在于组织边界之外,对组织的 总体或局部产生直接或间接影
4、响的 诸要素为(组织环境);21. 组织界限以内与组织的个体决策 行为直接相关的自然和社会因素被 称为组织的(内部环境); 22. 组织界限之外和组织内个体决策 直接相关的自然和社会因素称为组 织的(外部环境); 23. 组织结构垂直分化的结果与表现 形式为组织结构的(层级化) ; 24. 行政组织结构横向分化的结果与 表现形式为组织结构的(分部化) ; 25. 领导机关或治理人员能够直接有 效地治理和掌握下属人员或单位的 数目称谓(治理幅度) ; 26. 在单位和人数不变的情形下,管 理层次和治理幅度的关系为(反比例 关系) ; 27. 在一个组织结构体系中,为完成 肯定的任务或使命,设置不
5、同的上下 层级机关,使其在各自职权范畴内独 立自主处理事务,不受上级机关干涉 的组织结构体系为(分权制) ;28. 在一个组织结构体系中,上级机 关或单位完全把握组织的决策权和 掌握权,下级或派出机关处理时无须完全秉承上级或中枢机关的意志行 事的组织结构体系为(集权制) ; 28.20 世纪 60 岁月,钱德勒出版了 一本专著,提出了组织结构的设计要 跟随战略变化的观点,此书为(战略 与组织结构) ; 29. 国务院是由(全国人大)组织产 生;30. 国务院是最高国家(行政机关); 31. 秦朝的裙县制奠定了以(中心集 权)为特点的行政建制; 32. 我国地方各级政府是(各级国家 权力机关)的
6、执行机关; 33. 省级政府每届任期(5 年) ; 34. 中国当前的城市,在行政级别上 分为( 4)各层次; 35. 市级政府对上一级国家行政机关 负责并报告工作,并接受(国务院)的统一领导; 36. 民族自治地方分为自治区、自治( 州)、和自治县; 37. 在影响组织的各种因素中,(人)的因素是最重要的; 38. 个体心理主要包括个性倾向性和(个性心理特点)两方面的内容;1 / 25 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 39. 人的行为第一是在肯定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生(需 要) 40. 在马洛斯的
7、需要层次理论中,最高层次的需要是(自我实现的需; 要)41. 赫茨伯格的双因素保健因素和(勉励因素); 42. 期望理论中的勉励力气取决于目标价值和(期望概率)的综合作用; 43. 依据群体的成因分类,可把群体 分为正式群体和(非正式群体); 44. 群体凝结力是一个(中性)的概 念;45. (决策)是领导者最基本的职能;47. 从某种意义上讲权力是一种(影 响力); 48. 领导影响力的一个重要基础是领 导者个人的品德修养和(人格魅力); 49. 领导心理方面的争论主要表达为(领导素养理论)的争论; 50. 治理方格理论有(5 种)代表性 的领导类型; 51. 行政组织决策的目的是为了实现(
8、社会的共同利益); 52. 行政组织决策是以(公共权力)为后盾; 53. 风险型决策的决策后果(可以预 测,需要冒肯定风险); 54. (发觉问题)是行政组织进行决 策的起点; 55. (调查争论)是行政组织决策科 学化的基础; 56. (中枢系统)是行政组织决策的 中心;57. (选择方案)是决策过程中最为 关键的一步;58. 在决策理论争论领域,杜鲁门提 出了(团体决策模型); 59. 冲突属于(高对抗)性行为; 60. 现代观点认为,冲突(既具有建 设性又具有破坏性) 61. (冲突分析)是治理冲突的基础;62. 组织中正确的冲突状态是(适度 冲突); 63. 解决冲突最基本的策略是(正
9、视 策略); 64. 合作意向都很高,宁可牺牲自己 的利益而使对方达到目的的冲突处 理模式为(克制型); 65. 缓解策略比回避策略更(进一 步) ;66. 通过组织明文规定的原就、渠道 所进行的信息传递和沟通,此种形式 的信息沟通为(正式沟通);67. 信息的发送者与接收者以写实、会谈、争论的方式进行的沟通与信息 反馈,直到双方共同明白为止,这种 沟通形式为(双向沟通); 68. 组织中的成员、群体通过肯定的 渠道与决策层进行的信息沟通,如下 级向上级定期或不定期汇报工作, 进 行情形或问题的反映等,这种沟通形 式为(上行沟通); 69. 组织中自上而下进行的信息传递 和沟通,如上级看法、文
10、件、政策的 下达等,这种沟通形式我们称之为(下行沟通);70. 组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递 和沟通为(平行沟通); 71.20 世纪 90 岁月(陈国权)开头 争论组织学习和学习型组织,并提出 了组织学习系统理论 OLST;72. 行政组织学 习的分类是在(阿吉 里斯)关于组织学习方式分类的基础 上提出的;73. 组织学习的争论始于(20 世纪 70 岁月); 74. 行政组织文化争论的兴起源于(人类文化学)和组织文化争论的影 响; 76. 行政组织文化主要包括行政制度 文化和(行政精神文化),但是受行 政物质文化的客观影响;77. 依据行政组织文化产生的时间
11、,行政组织文化可以分为传统行政组 织文化和(当代行政组织文化); 78. 行政组织文化具有多种功能,它 能把组织成员的思想熟识统一起来,汇合成一股强大的力气,我们把这种 功能称为(凝结功能);79. 行政组织文化相比于正式的组织 规章制度的掌握作用,它具有(软约 束性)的特性; 80. 经济性指标一般指行政组织投入 到治理中的资源,其关怀的是行政组 织的(投入);81. 成效通常是指公共服务符合政策 目标的程度,其关怀的是(质量); 82. 效率就是指投入与产出之间的比 例, 力求以最少的投入获得最大的产 出,其关怀的是(手段)问题;83.1954 年, (德鲁克)在治理的 实践一书中,第一提
12、出目标治理和 自我掌握的主见; 84. 哈佛高校教授格雷纳 1967 年在组织变革模式一书中提出(按权 力来划分组织变革模式);2 / 25 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 85. 组织进展起源于 20 世纪 50 岁月 初的调查反馈方法和试验室培训运动,它的先驱是法国心理学家(烈文) ;86.1957 年麦格雷戈应邀到联合碳 化公司与公司人事部门联合成立顾 问小组,把试验室训练的技术系统地在公司使用;这个小组后被称之为(组织进展小组); 87. 作为一套极有系统的组织方案,格道式进展模式的目的在于使组织 达到一
13、种正确状态;此模式创立者为(布莱克和默顿);88. 系统变革模式认为,组织是一个 系统,是由技术、人员、结构和任务 四个因素组成,任何一个因素的变化 都会牵动和引起系统的变化;系统变 革模式的创始人为(利维特);89 美国心理学家埃德加在其组织 心理学一书中提出了(适应性变革 循环模式); 90. 罗宾斯特克兹认为,组织变革的 方式取决于组织成员的技术才能和 2 人际关系才能的组合,提出了(情形 变革模式);二、多单项选择题(注:括号里面的 内容即为选项内容)1、学者从不同的角度和方法去透视 组织,赐予不同的定义,目前学界对 组织界定的取向,主要有以下几种: (静态的组织观,动态的组织观,生
14、态的组织观,精神的组织观); 2 、治理学家 W;理查德;斯格特在 其组织理论一书中,认为组织的 基本构成要素为(社会结构、参与者、目标、技术、环境)3、按组织内部是否有正式的分工关 系,人们把组织分为(正式组织、非 正式组织);4、美国学者艾桑尼以组织中人员对 上级的听从程度、上级对下级权力的 运用关系,将组织划分为(强制性组 织、功利性组织、规范性组织);5、美国闻名社会学家、交换学派的 代表布劳及史考特,依据组织目标和 受益者的关系,把组织分为(互利组 织、 服务组织、企业组织、公益组织); 6 、从系统理论的角度看,任何一种 社会组织大体都发挥三种功能:( “ 聚 合” 功能、“ 转换
15、” 功能、“ 释放” 功 能); 7 、 组织是一个纵横交叉的权责体系,构成组织权责体系的三大要素为(职 务、职权、职责); 8 、 世界银行在其 1997 年的 世界发 展报告中指出,以下几项基础性的 任务处于每个政府使命的核心位置,这些使命是(建立法律基础、保持非 扭曲的政策环境、投资于基本的社会 服务与基础设施) ; 9 、古典组织理论的主要代表人物有(泰勒、法约尔、韦伯);10、 韦伯对行政组织的建构是从权力 分析开头的,认为存在着三种纯粹形 态的合法权力,它们是(理性法律 的权力、传统的权力、超凡的权力); 11 、美国行为科学家赫茨伯格在其工作的推力和工作与人性等 著作中,提出影响
16、人的积极性的因素 主要有(勉励因素、保健因素); 12 、西蒙把决策过程划分为三个阶 段,找到一个需要工作决策的时机、( 查找解决问题的方法、依据当时的情 况及对将来的猜测在可供选择的方 案中选择一个方案); 13 、 西蒙指出,决策有(程序化决策、非程序化决策)两种极端类型; 14 、 里格斯指出,棱柱型社会具有以 下三个基本特点(异质性、形式主义、重叠性);15、 里格斯在他创立的“ 棱柱模式理 论” 中,将社会形状划分为(农业社 会、棱柱社会、工业社会); 16 、 邓肯将组织环境分为(内部环境、外部环境); 17 、邓肯从(简洁迂夫子)和(动态 与静态)两个维度对影响组织的环境 因素进
17、行了深化的分析;18、 依据学者们的争论,组织的环境 分析过程主要包括以下几个基本阶 段:(环境扫盲、环境监视、环境预 测、环境评判); 19 、 伯恩斯和斯塔克将组织结构划分 为 (机械式组织结构、有机式组织结 构) ; 20 、 行政组织环境的基本特点为(环 境构成的复杂性和多样性、罕见的白 花和环境的被动性、行政组织环境的 差异性、行政组织环境的相互作用 兴) ; 21 、 组织的环境大致可以分为(一般 环境、工作环境) ; 22 、 依据邓肯的环境模式理论,从简 单与复杂、静态与动态两个维度,组 织存在以下几种环境状态:(镜头简洁环境、静态复杂环境、动态简洁环境、动态复杂环境);3 /
18、 25 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 23 、 社会组织的结构与其他生物的机 械系统的结构都具有如下共同的特 点(稳固性、层级性、相对性、开放 性与变异型); 24 、组织结构的构成要素可划分为(组织的“ 显结构”、组织的“ 潜结 构” ;) 25 、组织结构分化的方式和途径为(平行分化、垂直分化); 26 、组织结构的“ 潜结构” 的构成因 素包括 (目标认同程度、价值趋同程 度、 气质和谐程度、才能互补程度);27、 促进组织活动一体化的手段和途 径主要有(目标手段、政策手段、组 织手段、信息沟通手段);
19、28 、 组织设计中应留意组织设计的程 序问题;一般来讲,组织设计的程序 可有(演艺设计、归纳设计) ; 29 、 国务院是最高国家行政机关,它 (由最高国家权力机关产生、在国家行政系统中处于最高地位) ; 30 、我国省级政府包括(省政府、特 别行政区政府、自治区政府、直辖市 政府);31、 县级政府包括(自治县、市辖区、旗、自治旗);32、 乡政府行使的职权有(行政执行 权、行政治理权、行政爱护权); 33 、 民族自治地方的自治机关是(自 治区、自治州、自治县);34、我国特殊行政区享有行政管辖 权、 立法权、独立的司法权和终审权、独立的地方财政权);35、 组织治理心理主要由(个体心理
20、、群体心理、组织心理); 36 、人的行为机制主要包括(需要、动机、行为、反馈); 37 、 以下因素中属于赫茨伯格的勉励 因素有(工作富有成就、工作本身的 重要性); 38 、 推行目标勉励理论的主要困难是(目标难度的签订、目标量化、目标 的公正合理); 39 、 人经受挫折后在行为方面的消极 反应主要有(防卫、替代、攻击); 40 、 群体进展大致经受的阶段有(形 成阶段、磨合阶段、成长阶段、成熟 阶段);41、 群体意识主要包括(群体归属意 识、群体认同意识、群体促进意识);42、影响群体凝结力的主要因素有(目标的设置、成员在群体中的地 位、工作的性质);43、 行政组织领导的特点是(时
21、代性、权威性、综合性、执行性); 44 、 美国学者西蒙认为构成权力的基 础有(信任的权威、认同的权威、制 裁的权威、合法的权威);45、权力性影响力主要源于(法律、职位);46、 非权力性影响力主要源于(才能 因素、品行因素、情感因素);47、 勒温将领导者的作风分为(专制、民主、放任)三种类型;48、 费德勒提出的情形因素有(领导 者与被领导者的关系、人物的结构、职位权力); 49 、 行政决策的特点主要是(主体的 他特殊性、决策内容的特殊性、决策 依据的特殊性);50、 依据决策所具有的条件的牢靠程 度不同,决策可分为(确定型决策、风险型决策、不确定型决策);51、 正确的决策目标应具备
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