2022年苏教版六年级科学下册复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级下册科学模拟考试题学习必备欢迎下载殊文字；11、达尔文 提诞生物进化是 自然挑选 的结果,并于 1859 年出版了震 一、填空；惊世界的巨著 物种起源；1、青春期男女 身高 最先显现快速生长；性发育 的开头；12、自然界中的生物,通过猛烈的生存斗争 ,适应者 生存下来,而2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是不适应者 就被剔除掉,这就是自然挑选；3、人的一生要经过 胎儿期 、婴幼儿期 、学龄期 、青春期 、青年期 、13、澄江生物化石群 的发觉对达尔文的经典进化学说提出了挑战；成年期 、老年期 ；4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相

2、同的特点,叫做遗传现象 ；14、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成互助合作 关系或敌对关系；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特点,叫做变异现象；15、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做生产者 ,以其他生物5、孟德尔 被人们称为现代遗传学之父；为食的叫做 消费者 ,分解动植物残骸或废物的叫做 分解者 ；6、形状各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在 16、人类的很多行为直接破坏了生态平稳,如 滥施农药 、过度放牧 、的变异 培育而成的；以及过度捕捞 等；7、遗传和变异是生命最基本的两种特点；17、指出以下物体是靠什么形式的能“ 工作” 或运动的；8、第一块恐龙化石是

3、在1822 年被发觉的；残骸 或遗跳动的青蛙靠 机械能 ；人跑步靠 动能 ；融解的冰靠 热能 ；9、化石是在地层岩石中储存的几百万年以前死亡生物的电脑靠 电能；风筝靠 风能 ；太阳靠 光能 ；人的食物靠 化 迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印等；学能；水能发电靠 水能 ；10、假如把不同岁月的 地层 比做一本书,那么 化石 就是书页中的特名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载；澄江生物群地发觉对18、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经受的能量转换其主要观点是：物竞天择,适者生存过程；点亮台灯：台灯把电

4、能 转换成 光能 ；用热水洗脸：热达尔文的经典进化学说提出了挑战；水器把自然气中的 化学能 （或电能）转换成 热能 ；吃饭后去上24、自然界中生物通过猛烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适学：你把食物中的 化学能 转换成 动能 ；应者就被剔除,这是 自然挑选 ；19、我们在生长的过程中 身高 和体重 都发生了变化；我们诞生的第 25、一种生物情愿长期生活在某个环境里,是由于这个环境为它提一年 生长速度 最快 ；供了生存、生长和繁殖所必需的 食物、水、庇护所 等条件,这20、青春期 是我们由儿童向成年人过渡的时期,女孩大约从 10 岁开 样的生活环境被称为 生物的栖息地；始,男孩 要稍晚些 ；在

5、这个时期,我们的 体形形状 、心理方面 都26、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活,有些可发生着庞大变化；青春期男女 身高 最先快速生长；能成为 伙伴 ,有些生物为了 生存 ,需要从四周的环境中 猎21、第一块恐龙化石是在 1822 年 被发觉的；后来,古生物学家对 取食物 ,于是它们之间就形成了 敌对 关系；从岩石中发觉的 颌骨 和 牙齿 的化石进行讨论,一位科学家将 27、生物之间普遍存在的 “ 吃与被吃”的食物关系就是 食物链 ；生物命名为 恐龙 ,它是一种 爬行动物；学家给食物链上的生物起了不同的名字：自己制造食物的生产22、化石是在地层中 储存的几百万年以前死亡生物的残骸

6、或遗迹,者,以其他生物为食的消费者和分解动植物残骸或废物的分解如 骨骼 、 外壳 、 叶子 ；化石一般显现在 沉积岩 当中； 活 者 ；食物链开头于 绿色植物 ,终结于 大型食肉动物 ；化石的代表：书 P29 28、能够使物体“ 工作” 或运动的本事叫做 能量 ；我们常见的能量有：名师归纳总结 23、达尔文 于 1859 年 出版了震动学术界的巨著物种起源；书 P54 第 2 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（）29、能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形就变成了我们今日看到的长颈鹿； （ ）式 ；30、

7、在人们的生活和生产中使用的能源有些是不行再生的,8、在自然挑选过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的；因此被称为不行再生能源,如 煤、石油 、自然气 ；仍有一些9、沙漠中没有生物；（ ）（）能源是可以再生,称可再生能源,如 太阳能 、潮汐能 、风能 、10、动植物的形状结构与它们生活的环境没有关系；（ ）水能 ；太阳是人类 “ 能源之母”；11、凡是能在大自然中生存下来的动物都有爱护自己的方法；二、判定题；12、假如食物链断了,就会导致生态平稳遭破坏；（）（）1、父母双方都是高个的, 由于遗传的缘故, 所生子女肯定是高个的；13、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者；（ ）（ ）14、中

8、国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一；2、生物的每一个特点都是能遗传的； （ ）15、化石是生物进化最直接最牢靠的证据（）3、太空椒是由于它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,16、小孩子从诞生开头,会沿着第一年的生长速度始终长下去；（ ）籽少肉厚的；（）17、常常制作物品有利于提高我们的才能（）4、化石是生物进化最直接、最牢靠的证据；（）18、制作一个物品往往要很多原理,这不是一个同学能完成的（ ）5、化石就是生物；（ ）6、1850 年左右,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色 尺蠖蛾的数量多,这是自然挑选的结果； （）19、张衡制造地动仪是应用而不是拓展； （）20

9、、应用是一种强大的科学本事； （）21、学习了热胀冷缩的原理,就可以用来说明为什么冬天白天长而名师归纳总结 7、古代的长颈鹿由于常常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,夏天白天时间长了（ ）第 3 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 22、应用就是把学到的科学原理应用在物品的制作上；（）学习必备欢迎下载（）37、不类转变环境会影响生物的生存和进展；23、应用就是制作一些物品（ ）38、达尔文的生物进化论认为生物的进化是一个长期缓慢渐进的过24、地球储备的能源是取之不尽,用之不竭的（ ）程；（）（）25、造成能源枯竭的主要缘由是人类过度开发

10、利用；39、不同地层的化石代表动物是不同岁月的；26、只有现代人才会利用能量的转化； （ ）40、动物的血液不能形成化石； （）27、人类利用太阳能的事例如：利用海水晒盐、太阳能热水器热水；41、不同岁月地层之间的生物是没有联系的；（ ）（ ）（ ）42、随着时间的推移,将来的生物将变得越来越少；28、我国主要的能量来源是水； （ ）43、关于恐龙灭亡的各种假设都有肯定的依据和道理,但对全球性29 太阳离我们很远很远,所以它的光对我们不是能量；（ ）的恐龙灭亡问题 至今仍不能做出令人信服的说明（）（ ）30、开关关了后,灯就不亮了,所以能量不能被存贮；（ ）44、科学家做出的说明都是正确的（

11、）31、食物链断裂后,人们的生活不会受到影响；（ ）45、全部的生物经过漫长的岁月都会形成化石（ ）32、狐狸狡猾又奸诈,人类应当把它毁灭光（ ）46、现代科学家通过讨论化石已经知道了恐龙灭亡的缘由；33、凶狠的野兽没有伙伴（ ）47、世界上没有两个完全相同的人,所以变异现象是普遍存在的,34、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾说的是食物链现象；而遗传是个别存在的（ ）35、大象的耳朵是用来帮忙它有效散热的； （）48、生物的后代不会也不行能与祖先一样（）名师归纳总结 36、动物的形状与动物生存环境有关； （）49、爱因斯坦是享誉世界的科学家、思想家、文学家；（ ）第 4 页,共 18 页- - - - -

12、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载50、人一生中发育最快、 最不稳固的阶段是成年期 （ ）应是青春期；释吗？51、猜测出来的身高不肯定就是自己将来精确的身高（）52、人的一生只能划分为婴幼儿期、青春期、成年期、老年期（ ）答：这是自然挑选的结果；由于岛屿上常常刮风暴,那些高大的植 物就简洁倒伏,甚至折断,在这样恶劣的环境下,只有那些矮小的仍有中年期等 植物才能生存下来,并繁殖后代,这样一代一代地逐步积存下来,53、每个孩子都是 10 岁进入青春期；（X）就形成了“ 那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长” 的现象；三、科学探究题：讨论大豆是否也有变异

13、；五、问答题 1、邀请一两个同学,选取肯定数量的大豆（比如 100 粒）,认真 1、我们在生长发育过程中应留意哪些？观看这些大豆有哪些不同的特点；2、填写下表并运算；答：我们在生长发育过程中应留意个人卫生、养分与饮食卫生、变异 大小：大于 5 毫米 颜色：深色 发芽的大小：大于 学习习惯、体育锤炼、充分睡眠、不沉迷电视、科学用脑等方面；等于 2 毫米 2、美国有一位牧民,他在自己的羊群中发觉了一只腿短背长的有该特点的大豆数 羊；这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去；后来,他用所占的比例 这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊安康羊；他利用有时发结论： 大豆在大小、颜色、芽眼等方面也存在着变异

14、；现的现象,培育出了人们所需要的新品种,这其中包含了什么道理四、分析说明题；呢？1、印度洋南部某岛屿上常常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长；你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解答：羊群中有腿短背长的羊是由于变异的缘故,这位牧民又利 用遗传规律,让这种变异遗传下去；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、写出以下能量的作用；学习必备欢迎下载6、青春期要留意什么？光能：光能可以使植物生长,仍能使 电能：电能可以使电灯发亮,仍能使 热能：热能可以将水烧开,仍能使 水能：水能可以发电,仍可以 食物中的化学

15、能：食物中的化学能可以使我们的身体运动,仍答：青春期标志我们成为“ 大人” 的阶段；少年健康的大敌：吸烟和酗 洒；拔胡须会损耗毛囊,会使细菌侵入身体；青春期对待异性的正 确做法是：保持正确的交往态度和方式；而不是讥笑、杜绝、禁止 异性的交往；穿高跟鞋的坏处：穿高跟鞋简洁使足前部受到挤压,引起脚趾外翻造成扁平足,仍会加重骨盆负担,造成盆处狭窄给日能使 后生育带来困难；声能：声能可以使纸片振动,仍能使 7、科学用脑五要素是什么？4、在家可以怎样节省能源？答：科学用脑五要素是：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思答：我们每天都在消耗大量的能源,然而地球储备的能源是有限的,考、适当休息；面对日益枯竭的

16、矿物能源问题,人们正尽力查找解决的方法；太阳 是人类的“ 能源之母“ ,地球上几乎全部的能源都来自太阳能,太阳能 利用扩展到工农业生产、科学讨论、国防建设和人们生活的各个方8、生物的进化次序是什么？答：生物经过遗传、变异、自然挑选,从低级到高级、从简洁到复 杂,种类由少到多地进展着,进化着；达尔文的观点已成为现代生面；比如太阳能热水器,太阳能运算器、太阳能灶；物学的经典理论；5、化石的形成过程；9、什么是生态平稳？答：动物死亡被沉积层包围矿物化地壳运动接近地表答：生物连同它们四周的环境叫做生态系统；在一个生态系统中,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料

17、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载假如植物、动物及微生物的数量维护在肯定的水平且变化不大,这 牙牙学语 老年期种状态叫做生态平稳；十月怀胎 婴幼儿期10、新型能源有哪些 颐养天年 胎儿期答：具有开发前景的新能源如：潮汐能、核能、生物能、地热能；抚育后代 青年期11、我们应当怎样爱护生太平稳？勤奋求学 成年期答：禁止过度放牧,爱护草原；不喷洒农药,采纳天敌防治病虫害；生长快速 学龄期不过度捕捞,让自然疗养生息；不乱砍滥伐,多植树造林,不猎杀 努力工作 青春期野生动物等等；3、将下图所示的生态系统中的完整的食物链标识出来；六、连线题；狐 猫头鹰 蛇1、将左右相关的内容用直线相连

18、；名师归纳总结 电能声音洗衣机（6 分）兔鼠吃虫的鸟蜘蛛蟾蜍第 7 页,共 18 页电能热能收音机绿色植物昆虫电能光能日光灯电能动力电磁铁六年级科学下册复习资料电能磁能电饭锅2、请将以下特点与人体生长相对应的时期连起来；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一单元我们长大了第一节 我在成长 1、 测量体重的工具是：体重称；2、 在成长中,我们的身体长高了,体重变重了；9、人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应当等体 重称指针稳固后读数；其次节 静静发生的变化 1、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期；2、我们正处在青春期,身

19、体形状和心理方面都发生着庞大的变化；3、 我们诞生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是乳牙,乳牙脱落后 女孩一般是 10 岁入青春期,男女孩一般是 11 岁入青春期 . 长出来的是恒牙；3、青春期除了身高突增之外,别一个特点是性发育开头；4、诞生后,我们经受了了生长发育的两个高峰期,第一个高峰期是 4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责诞生后的一年内,其次个高峰期是进入青春期后；任；5、时期年龄（岁）：乳儿期0 岁1 岁；婴儿期1 岁 3 岁；5、男孩在青春期时会出出变声、遗精等生理现象,这些都是青春发 幼儿期 3 岁6、7 岁；童年期 6、7 岁 11、12 岁；少 育过程中显

20、现的正常现象；年期（危急期） 11 、12 岁14、15 岁;青年期 14、15 岁17、6、标志我们成为“ 大人” 的阶段是青春期；65 岁以 18 岁;成年期 20 岁25 岁;中年期 40 岁;老年期 7、少年健康的大敌：吸烟和酗洒；后；学龄期6、7 岁 12、13 岁；8、拔胡须会损耗毛囊,会使细菌侵入身体；6、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年9、青春期对待异性的正确做法是：保持正确的交往态度和方式；而 7、测量身高时,我们应当脱鞋,身体站直,目视前方；不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往；8、测量体重时,衣物越少,测量结果越精确；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共

21、 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10、穿高跟鞋的坏处：穿高跟鞋简洁使足前部受到挤压,引起脚趾（6）人际交往欲望剧烈,有剧烈的集体归属感和依靠性；外翻造成扁平足,仍会加重骨盆负担,造成盆处狭窄给日后生育 第三节 人生之旅带来困难；1、在斯芬克司之迷中, 把人的一生可分为三个阶段： 即“ 四条腿走路”11、我们所处的阶段是：少年向成年的过渡期；指幼年时期,“ 三条腿走路” 指老年时期,“ 两条腿走路” 指壮年时期；12、体育课上,老师要进行 1500 米跑步测试, 而小红正处于月经期,2、依据父母身高猜测：对此,她应当将实际情形告知老师；13、进入青春

22、期,我们应当承担哪些责任？答：努力学习,培育独立意识,对自己的行为负责；孝敬长 辈,帮忙父母做些力所能及的事；等等；男孩成人后身高 =（父亲身高 +母亲身高） 21.08 女孩成人后身高 =（父亲身高 0.928+ 母亲身高） 2 3、人的一生中身高最高的时期是成年时期；4、能给自己一生留下美好回忆的是：每年的同一时期同父母合影留14、青春期的心理特点：念；（1）性意识突然增长,简洁对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强, 对事物有自己的见解, 并能作出自己的判定,但对自我的熟悉和评判过高或过低；（4）情感世界布满风暴,心情不稳固,简洁与老师家长对立；5、为什么要大力提倡尊

23、老爱幼？答：尊老爱幼是中华民族的传统美德；老年人为社会和家庭 奋斗了一生,作出了很大奉献；人老老后,体质变差,记忆力 减退,听力和视力下降,简洁生病,所以需要得到更多的照料；而幼儿特别小,不懂事,没有自理才能,也需要得到大人的照名师归纳总结 （5）爱好爱好广泛,求知欲和奇怪心强；顾；第 9 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6、连线努力工作青年期学习必备欢迎下载考、适当休息）；牙牙学语婴幼儿期2、改革开放以来,人民生活水平普遍提高,我国儿童青少年的生长十月怀胎胎儿期生长快速青春期发育和健康水平有了较大提高, 体格发育增长显著, 20 年

24、间 7-17抚育后代成年期颐养天年老年期岁儿童青少年身高增长量,男生为6.9 厘米,女生为 5.5 厘米；体勤奋求学学龄期重增长更为迅猛,男生增长为6.6 千克,女生增长为 4.5 千克；伴第四节 踏上健康之路随着身体素养的提高,青少年青春期发育和性发育年龄也不断提1、为了能有一个健康的身体,我们应当怎样做？高；答：我们应当这样做：（1）留意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不 挖鼻孔）；（2）讲究养分并留意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理支配每天进餐次数和时间） ；（3）留意学习姿态和用3、学习姿态和用眼卫生方面应留意哪些问题？答：留意书写姿态,做到三个第一：胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔

25、的手与笔尖一寸；留意正确的阅读摆姿态,阅读一段眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、留意采光和照明）；（4）时间后可以远望或看绿色的东西,以减轻疲惫；坚持按时做眼保加强体育锤炼（游泳、跑步、踢球） ；（5）保证充分的睡眠（学校 生 1-2 年级 10-11 小时 3-6 年级 10 小时、中同学 9 小时,高中生 8.5 小时、成人 7-9 小时）；（6）不沉迷电脑（适当使用丰富业余键操；留意书写时采光与照明,不在强光或弱光下学习；养成良 好的阅读习惯,不在行走时或行驶的车辆上看书；生活,并不是坚决远离电脑,当能纵情玩网络嬉戏）；（7）科学用其次单元遗传与变异脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结

26、合、反复强化、勤于思 1、遗传：子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相像的特点,名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这种现象叫遗传；学习必备欢迎下载遗传的变异：可遗传的变异是可遗传的物质发生变化而引起的变2、遗传和变异最是生命的基本特点之一,是生物界普遍存在的现象；异；如：高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗；3、孟德尔是闻名的遗传学家,也是现代遗传学之父；可遗传的变异：是在不同环境下产生的变异,其遗传物质没有发4、种豆得豆,种瓜得瓜；龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞就是遗生变化；如：用眼不当造成近视；传现象；10、袁隆平

27、是我国闻名水稻专家,他经过多年选育培育杂交水稻新5、变异：子代与父代之间,同一物种之间一般都或多或少地保持着品种, 20XX 年 2 月,他荣获首届“ 国家最高科学技术奖”；一些不相像的特点,这种现象叫变异；11、用人工的方法可以使遗传物质发生变异,比如用X 射线照耀种6、生物除父母的结合会显现变异外,生物自身也会产生变异,有的子；科研人员利用人工变异培育出很多优良品种,如：无籽西瓜、变异对生物有害,有的变异对生物有益,有的变异对生物即无害新型草莓、太空椒、瘦肉型猪；也无益；12、“ 丰田十号“ 的玉米种子种植出来的玉米都是穗 su 大粒饱的,这是7、有关变异的谚语或俗语如：遗传；一颗之果,有

28、苦有甜；黄鼠狼生鼠辈,一代不如一代；一母之13、将种子带回太空环境中,然后带回地面是属于人工变异培育；子,有愚有贤；龙生九子,个个不同；一猪生九子,连母十个样；8、三叶草通常有三片叶子,但也有极少数是四片,这是由于变异现第三单元进化象；第一节 消逝的恐龙 9、变异现象的两种形式：可遗传的变异和不行遗传的变异；名师归纳总结 1、第一块恐龙化石是1822 年被人们发觉的,发觉并熟悉恐龙的是第 11 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 欧文；学习必备欢迎下载4、人们对各种化石以及生命进化感到困惑已有数百年2、恐龙已经灭亡了,人们主要通过化石来明

29、白恐龙；恐龙的模型、5、有些生物在地球已经不存在了如：恐龙、奇虾、渡渡鸟；图形和影片是依据化石复制出来的；6500 万年前,恐龙是卵生的；6、现在一些生物与远古的生物很相像,变化不太,我们称为“ 活化石”3、恐龙属于爬行动物,它生活在距今如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍q 豚；4、地球上大部分地区都曾有过恐龙的分布；5、科学家估计：小鸟、鳄鱼、蜥蜴可能是恐龙的后代,但大熊猫不7、科学家通过对化石的讨论发觉鱼类的化石在比较古老的地层中就 显现了,而两栖动物、爬行动物、和哺乳动物就依次在越来越晚可能是恐龙的后代；的地层中才显现；6、恐龙的体型大小不一, 有的有几层楼那么高, 有的只有母鸡大小；7、会飞

30、的恐龙如：翼龙,水里游的恐龙：鱼龙；吃肉的恐龙有霸王8、化石的形成过程；（留意次序）动物死亡被沉积层包围矿物化地壳运动接近地表龙,吃植物的恐龙有梁龙；9、脚印化石属于遗迹化石 ; 三叶虫化石属于外壳化石,鱼化石属于其次节 恐龙告知我们什么 残骸化石；1、化石是在地层岩石中储存几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗 10、现代人类通过发觉奇虾化石知道地球上曾有过奇虾这种动物；迹）,如：骨骼、外壳、叶子、脚印等；第三节 达尔文和他的进化论2、大自然中的化石如：恐龙化石、植物化石、三叶虫化石、鱼化石；1、达尔文是世界近代史上最宏大的生物学家之一,他出版了现代生3、假如把不同岁月的地层比作一本书,那么（

31、化石）就是书页中特物学的经典理论著作物种起源 ,他认为生物是由非生物进展起名师归纳总结 殊的文字；来的,现在的各种生物拥有共同的祖先；生物经过遗传、变异、第 12 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载自然挑选,从低级到高级、从简洁到复杂,种类由少到多地进展 着,进化着；达尔文的观点已成为现代生物学的经典理论；合并主动适应四周变化的生物才能在大自然中连续生存,其他不 能适应环境的生物将被剔除；2、自然挑选：在生存竟争中,适者生存,不适者剔除的过程就是自然挑选 . 第四单元共同的家园人工挑选：是在利用生物的过程中,人们为了获

32、得好处或利益而 第一节 查找生物的家园实行的挑选；自然挑选是客观的,人工挑选是主观的；1、蓝色的地球是生物共同的家园；3、云南澄江动物化石是我们现在所看到的绝大多数脊椎动物祖先的 2、一种生物情愿长期生活在某个环境里是由于这个环境为它供应了 化石；4、云南澄江生物群对达尔文的生物进化学说提出了挑战；生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件；这样的生 活环境被称为栖息地；5、极地狐狸的耳朵短而圆的缘由是削减热量的流失,有利于在冰冷 3、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活,有些可能 的环境中保暖；成为很好的伴侣,有些却可能成为敌人；6、自然界在其进化和进展过程中有着很多的变化,为

33、什么有些生物 合作伙伴：小丑鱼和（海葵） 、蜜蜂和（花）、啄木鸟和（树木） 、从地球上永久消逝了？鳄鱼和（鳄鸟）、鸟和（果实）答：生物灭亡的缘由有两种：一种是生物不能适应环境的变 敌对关系：熊吃鱼、小鸟吃昆虫、捕蝇草吃昆虫 化,被自然剔除,如恐龙；另一种是被人为毁灭,如渡渡鸟；4、生物依靠（环境）生存,生物离不开合适的（环境）；7、“ 适者生存,自然挑选“ 的含义是：在生物进化过程中,只有那些适 5、（森林）是小鸟的家,（草原）是牛羊的家, （河流）是鱼虾的家,名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载

34、（大地）是植物的家 （地球）是全部生物的家,让我们一起5、生活在草原上的斑马的身上的条纹有什么作用？答：可以加强对来爱惜它！自己的爱护；斑马的条纹可以让它在草原上不易被敌人发觉,以6、企鹅生活在 （南极冰雪中）,狮子生活在 （草原）,海龟生活在 （大爱护自己,免受更多的攻击；海）；6、大雁随着季节迁移是为了查找更好的环境；其次节 有利于生存的本事 第三节 好玩的食物链1、仙人掌的表面有很多刺,这是它的叶子,它把易散发水分的（叶 子）长成细小的（针状） ,以削减水分散发的面积；它的茎表面1、生物之间普遍存在一种“ 吃与被吃” 关系,这种关系像链条一样把 一些生物紧密联系起来,生物学家把生物之间的

35、食物联系叫做食生（蜡质）,可以削减水分蒸发；茎肥厚多汁,能（储存水分）；物链；2、骆驼被称为沙漠之舟,它能在沙漠生存是由于它有抗捍、抗风沙 的本事；蝎子也在沙漠生存；3、骆驼脚掌（宽大）、脚垫（厚实）,有利于在滚烫的沙漠行走；鼻2、食物链的源头是（植物） ,终点是（凶残的动物） ；3、大自然的清洁工 -分解者；分解者：地球上有一类特地“ 吃” 动植物的残骸或废弃的食物,孔可（关闭）、睫毛（粗长）可抵挡风沙；驼峰可贮存（水分）同时仍留下可以被植物吸取的物质,它们有一个荣誉称号-自然和（能量）等适应沙漠行走的特点；的清洁工,即分解者；4、浅海里生活着一些小动物,有的透亮,有的背部颜色深腹部颜色 浅

36、,这是适应海洋环境的结果,背部颜色浅可以使水面上的天敌4、自然界中的生物种类很多, 它们之间的取食关系也很复杂, 因此,生物之间就在很多食物链；很多相互交叉的食物链构成一张复杂名师归纳总结 难以发觉；的食物网；通过食物网,就可以发觉一种生物在整个生态系统中第 14 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载充当什么样的角色；5、构成食物链的群体：生产者、消费者、分解者；（1）看不见,摸不着,却能感觉到它；（2）空气流淌也是自然界中的能量；生产者：自己制造食物,养料来自光合作用；如：玉米、枊树、（3）能量中的能不是能够的意思；小

37、麦、白菜、小草；消费者：以其它食物为食；如：蜘蛛、老虎（4）一切运动都需要能量,地球绕太阳转也需要能量；3、能量的形式多种多样,它们以不同的方式被贮存和运用；分解者：如 蔴菇、细菌、蚯蚓、霉菌；4、生活中常见能量的作用：6、“ 螳螂捕蝉,黄雀在后“ 描述的是各种动物之间的食物联系；风能：可以使植物生长； ；7、食物链的养分主要来源于植物；热能：可以将水烧开,能使热气球飞上天；8、作为生产者的植物,其养料主要来自于光合作用；电能：可以使电灯发光声能：可以使纸片振动第一节第五单元奇妙的能量食物中的化学能：可以使我们的身体运动；5、人类和自然界假如没有能量,人和自然界的一切活动都将停止；各种各样的能

38、量1、能量：能使物体工作或运动的本事 叫做能量 . 任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有能量在起作 用；2、能量：7、骑自行车时用力蹬踏使力加速的能量是机械能；8、连线光能 -光合作用机械能 -汽车疾驰化学能 - 马匹拉车名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次节 能量的转换学习必备欢迎下载2、不行再生能源是不行再生的如：煤炭、石油、自然气等矿物燃1、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式；料；2、生活中,能量的转换如：3、可再生能源是可再生的如：太阳能、风能、水能；A 、打开

39、电视,电能转换成了声能和光能4、家中和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、自然气等矿物B 、搓一搓手,化学能转换成了声能和光能. 燃料；C、我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的动能；D、电风扇是把电能转换成风能；E、风力发电机是把风能转换成电能5、在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中,矿物燃料所点的 比重相当大,这些能源要经过漫长的地质岁月才能形成,随着人 们对能源需求的日益增加,这些不行再生性能源的消耗速度极F、电池是把化学能转换成电能的装置 快,并面临着枯竭的危急；G、锯木头会发热是由于机械能转换成热能 H、阳光下的植物是把光能转换成化学能 I、电脑工作是把电能转换成光能、声

40、能、机械能 3、能量转化是无法人工掌握的；4、煤中贮的能量是热能和光能；6、常见的太阳能装置有：太阳能灶、太阳能热水器；7、制作太阳能灶是在利用可再生性能源；第四节 节省能源与开发新能源 1、我们每天都在消耗大量的能源,然而地球储备的能源是有限的,面对日益枯竭的矿物能源问题,人们正尽力查找解决的方法；名师归纳总结 第三节 能源 . 2、太阳是人类的“ 能源之母“ ,地球上几乎全部的能源都来自太阳能,第 16 页,共 18 页1、能源分为不行再生能源和可再生能源太阳能利用扩展到工农业生产、科学讨论、国防建设和人们生活- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的各

41、个方面；比如太阳能热水器,太阳能运算器、太阳能灶；学习必备欢迎下载下晓地理“ 不是拓展才能；3、广阔的海洋是地球上最大的能源库,潮汐能就是在海水的涨落过 程中随着水位的变化而形成的庞大的能量；人们因此称海洋潮汐3、运用学过的学问说明下面的现象：A、在同样生长的小草上盖上一个瓶子,小草会长得高些,是因为“ 蓝色煤海“ ；为小草四周的温度和湿度会升,有利于小草生长；4、核能也叫原子能；利用核能发电的电厂叫核电站；5、生物能是由太阳能转化而来的,沼气是由生物质能转换的一种可B、苹果成熟后落地是由于万有引力的作用；C、“ 气垫汽车“ 利用空气动力的原理前进；燃气体；D、让瓶子吹泡泡和 用热水把瘪乒乓球

42、汤圆是利用热胀冷缩的6、地热能来自地球内部,地热发电是开发地热能的有效途径；原理；7、具有开发前景的新能源如：潮汐能、核能、生物能、地热能,水4、懂得科学学问是一种本事,能把学到的科学原理应用在物品的制能不属于新能源；作上是更大的本事；有了这些本事,不但能提高我们做事情的效8、核能能造福人类,也能给人类带来灾难；率,而且有可能实现我们的理想；5、下面是一些把科学原理应用在制作上的例子：A、张衡利用地震波在固体中传播的原理,创造了地动仪；第六单元拓展与应用B、18 世纪的英国创造家瓦特依据蒸汽产生动力的原理,制造出1、拓展：就是运用学过的学问说明某些现象；蒸汽机；2、“ 举一反三“ 、” 触类旁通”、” 融汇贯穿” 讲的都是拓展才能,” 下知天文,C、19 世纪英国科学家法拉第发觉了磁感应生电的原理；人们把名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - -