XX局XX副局长党史学习教育“五个带头”专题民主生活会发言材料.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作XX局XX副局长党史学习教育“五个带头”专题民主生活会发言材料 党史学习训练专题民主生活会发言材料 2022年1月16日 XX局党组成员、副局长 XXX 根据市纪委、市委组织部、党史学习训练领导小组关于开好党史学习训练专题民主生活会的通知,本人在仔细学习、征求看法、开展谈心谈话的基础上,逐项对比“5个带头”方面深化查摆突出问题,深刻检视剖析问题根源,进一步明确努力方向和整改措施。现将对比检视状况报告如下。 一、主要收获 坚持把党史学习训练作为一项重要的政治任务抓好抓实,突出“线上线下”,深化学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神以及中共中
2、央关于党的百年奋斗重大成就和历史阅历的决议、党史训练指定的“四本书”等相关内容,分散思想共识。紧紧围绕大力弘扬宏大建党精神,坚持“三个结合”,厚植为民情怀,勇于担当作为,强化互促互融。坚持把党史学习训练与日常学习训练相结合、与重点工作任务相结合、与提振干部群众精气神相结合,使党史学习训练融到常态化工作中。结合日常学习训练,做实党员群众思想引领这篇文章,进一步发挥好党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。结合重点工作任务,做细社会治理精细化这篇文章。围绕“人居工程”环境治理与乡村振兴“双轮驱动”、推动疫情防控常态化、垃圾分类、“五小行业整治”等重点工作中,找准结合点、发力点,强化使命担当。结合提振
3、干部群众精气神,做强干部关键这篇文章。深化“道德讲堂”、“科长讲坛”平台作用,结合每月“党史”学问竞赛、读书沟通活动,加强党员干部培育熬炼,引导全局党员干部知史爱党、知史爱国。 二、对比检视问题 (一)在带头深刻感悟“两个确立”的打算性意义等方面。 党史学习训练开展以来,自己坚持每天拿出1小时学习百年党史,带头在学懂弄通做实上下功夫,不断提高政治“三力”。党的十九届六中全会召开之后,更加深刻熟悉到了“两个确立”的重大意义,切实增加了听党话、跟党走的政治自觉、思想自觉和行动自觉。但是,对比来看,依旧存在一些差距和不足: 一是政治站位还不够高。能够深刻熟悉“两个确立”的重大意义、实践要求,但落实到
4、详细职能上,担负“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在肯定的差距,对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯穿,有时处理工作和学习的冲突不够好。 二是素养力量还不够强。站在全局上思索谋划工作还不够。比如,在工作中,主要根据市委、市政府要求和上级文件精神开展工作,未能做到提前谋划部署,工作的预见性不够。 三是理论实践结合还不够实。在学以致用、学用结合上做得还不够,在推动工作的创新、提升工作水平上,抓得还不够扎实。比如,在落实意识形阵地的管理上还不够规范到位。 (二)对比在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面 通过参与中心组集中学习研讨、政治业务学习、党组会专题
5、学习、所在支部“三会一课”、专题研讨培训班、集中开展革命传统训练、警示训练等,对“我们党是什么、要干什么”的根本间题有了系统了解,也更加坚决了自己作为共产党员、作为基层党的领导干部政治定力,更加坚决了永跟党走、服务人民的抱负信念。但通过仔细梳理,对标党员领导干部的更高要求,同样存在差距不足。 一是熟悉的深度和广度不够。共产党成立一百年来,在困难曲折中前行、在斗争考验中成长、在实践探究中壮大,吸取了深教训,形成了许多好的阅历,但自己对这些好的阅历的学习还不够,在共产党“是什么”的间题上仅停留在服务人民、不贪不腐、大公无私等层面,没有很好地把这些阅历的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来理解,
6、对“是什么”的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。 二是没有形成系统的观念。自己作为副局长,对“要干什么”的问题理解层次还需提高,仅仅停留在服务基层、服务进展层面,没有过多去思索。 三是想干事的动力还不足。对疫情防控工作的熟悉局限于一个单位,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,存在漏洞。在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上,习惯按要求推动,主动思索不足,对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有详细思路和想法。 (三)在带头践行以人民为中心的进展思想等方面 一是一线资料把握不准。对局属破产企业的困难
7、职工生活关怀不够,对疫情下企业生存进展的困难实情了解不细,在“为群众办实事”上群众急盼的事情把握不准。 二是严细实的作风不强。面对疫情防控的严峻形势,本人能够奋战一线,加班加点,带领全局坚持抓宣扬引导、抓隐患摸排、抓常态防控,确保工作顺当开展。但对比高标准要求,自已在履职状态、担当精神上还有差距和不足。 三是解难题的意识不够。工作中服务意识不强,有时坐等上门多,主动问需少,同职工群众主动沟通、主动关怀少,即使沟通和谈心也是说教多、倾所少,公事多、感情少;有时对职工群众反映的热点、难点问题处理不够准时,内心还是有畏难心情,怕麻烦、怕担责任。 (四)在带头学习运用党在不同历史时期胜利应对风险挑战的
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