2022年苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容填空.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容填空1 、这学 期,我 们又 养成了两 种 良好的学 习习惯：、,；2、一棵树就是,片片枝叶都是；给我们送来,让每个人都；多栽一棵树,；亿万棵树连起来,今日栽下,明天长成；叫让；观看3、第一朵杏花讲的是帮开放的时间的故事；他说： “ 我需要的是的时间；搞科学讨论,不能名师归纳总结 使用 这类字眼,也不能用和代第 1 页,共 9 页替；” 竺爷爷正是通过常年的,才了气候变化的；留意标点！4、燕子的作者是,课文从、三方面介绍了燕子的外形特点, 用一个词语来形容燕子的外形：；燕子飞行时的特点是：轻、快；作者把休息

2、在电线上的燕子比作,把电线比作；一身,一对,加上,这就是的小燕子；二三月间,微风,毛毛细雨；千万条柔柳；草,的芽,的花,都像,形成了的春天；小燕子从南方,为春光了；5、江南春是代诗人写的；其中,怀古的诗句是,；诗句中,“ 郭” 的意思是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 春日偶成的作者是,他是代诗人,题目的意思是：,；其中写景诗句的；是；这首诗表达了诗“ 将谓” 的意思是：人6、默写江南春、春日偶成名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版四年级语文下册其次单元按课文内容填空1

3、、平常人们总是地依据的切法, 把它们一切两半, 而苹果里的五角星里的小男孩却是切下去 切下去；从看,可以 地看出,苹果核果真像一颗五角星；作者深有感受：这的图案竟有那么大的；假如你想知道什么叫,往小处说,就是；那么,往大处说,制造力来源于；2、1971 年被评为世界最正确设计的是,设计者是；他在法国南部乡间受到一位老太太卖葡萄方法的启发：,；3、是人类的“ 老师” ；人们依据鲸外形“”的特点改进了 的设计；依据鸡蛋的“”特点,设计出很多既 又 的建筑物；这门学问叫做；请再写出一种人类向生物学习的例子：；* 形容学习不精,对学问没有深化懂得的成名师归纳总结 语：* 真知不像,只有用；它第 3 页

4、,共 9 页,也不像像,像,才能探知它的隐秘 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版四年级语文下册第三单元按课文内容填空1、依据三国演义有关内容改写的课文是,讲的是三次拜望 的故事；诸葛亮的住地是,那里山冈,好像,这里的“ 卧龙” 既是用来比如山冈的外形,也是暗指；诸葛亮是个 的人,他提出了、的策略；刘备听了,像；难怪他把自己比作,把诸葛先生比作；2、时代,国由祁黄羊担任；由于 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病,所以他恳求晋悼公准许他；他先后推举了两个人,每次都很谨慎；用文中的一句话赞扬祁黄羊：“” ；用一个成语来赞扬他：；文中的“ 仇” 指,“ 亲”

5、指；3、公仪休拒收礼物是一出,写法和其他课文不一样；公仪休是国的,他很爱,于是就有人派管家送来两条大鲤鱼,可是他却拒绝接受；子明问他缘由,他说：我收了鱼,那 要照人家的意思办事,这样 难免要违犯国家的法纪；我犯了法, 成了罪人,吃得上鱼吗？现在想吃鱼自己去买,不是始终有鱼吃吗？可见,公仪休是个、的人；刘备,的4、这学期我熟悉了很多历史人物, 如诸葛亮,祁黄羊,公仪休；与“ 三国” 有关的故事 4 个：形容诸葛亮的成语 4 个：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版四年级语文下册第四单元按课文内容填空1、“ 永久的白

6、衣战士” 指的是；2、“ 番茄太阳” 一课中,次显现“ 番茄太阳” 一词：第一次指,其次次指,第三次指；文中的盲姑娘明明是个 的女孩；3、“ 在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑 100 多斤重的担子翻山越岭；” 这里的“ 担子” 指“ 我始终以为母亲力大无穷,没想到她是用 的担子；” 这里的“ 担子” 指80 多斤的身体,去承担那么重从以上两句话中我看到了一个、；的母亲；赞扬母亲的成语有：赞扬母爱的古诗或诗句有：4、形容雨大的成语5、给加点字注音；大黄白术黄芪黄芩川芎茯苓* 请另外写出几种中药名：子 * 形容医护人员的成语：* 三字经板蓝根、金银花、当归、刀豆名师归纳总结

7、为人子亲师友第 5 页,共 9 页香九龄孝于亲融四岁悌于长- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版四年级语文下册第四单元按课文内容填空1、鸟语一文中,作者从的燕子那里,熟悉到；从的大雁那里,懂得了；从的苍鹰那里,学到了 我从,知道了；2、天鹅的故事中“ 破冰勇士” 指的是,它具有的精神；在它的带动下,天鹅群一起破冰,最终取得成功,看出天鹅群具有的精神,这些都值得我们人类学习；文中 3 次写到天鹅的叫声： “ 克噜克哩” ,第一次叫声是在说： “ ” ；其次次的叫声是说：“ ” ；第三次的叫声是说：“ ” ；3、生命的壮歌是由两个小故事组成的,讲的都是,

8、它们在火中至死也不 ；其中,“ 蚁国英雄” 指的是,也不舍弃自己的； “ 生命桥” 指的是老羚羊为了给年轻羚羊生名师归纳总结 的时机,用自己的死亡作为,跳动时划出的；第 6 页,共 9 页4、古今贤文 合作篇上人心齐, ；独脚,鼓掌；水涨船高 , ；三个臭皮匠,；一块砖头,一根木头；一根篱笆三个桩,；一根竹竿,三根麻绳；一花独放,万紫千红；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版四年级语文下册第六单元按课文内容填空1、“ 沙漠中的绿洲” 指的是,文中重点介绍了这个城市；“ 不毛之地” 、“ 咸而板结” 等词让我们感受到那里的环境非常,但是并没有难倒阿联

9、酋人民； “ 培育一棵树的费用抵得上培育一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树非常,也让我们感受到阿联酋人民对的重视；正是由于他们像一样,细心着这些花草树木,所以沙漠中的人们才有了良好的生存环境；2、云雀的心愿一课中,云雀母子飞到,被迷得睁不开眼；又飞到,看到被冲垮了,村庄埋没在洪水之中；这都是由于人们造成的；云雀妈妈把比作大水库 , 由于树冠可以,树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以；森林里的蓄水才能更大；森林也是一个庞大的；夏天,枝叶可以,自然就凉快；冬天,由于,林子里的不易散失,所以就温和些；名师归纳总结 3、池上和小儿垂钓 都是写的古诗；池上是第 7 页,共 9 页代诗人写的；其中,写事的

10、诗句是 ,；借景抒情的诗是 ,；“ 不解” 的“ 解” 意思是；小儿垂钓是代诗人的作品,描写小儿外形的诗句是：,； 表达儿童天真可爱的诗句是 ,；“ 遥招手” 的“ 遥” 意思是,“ 不应人” 的“ 应” 意思是：；这两首诗都表达了诗人的心情；4、形容说话有顾虑,想说又不敢说的成语有、；形容说话言语模糊,不能痛爽快快说出来的有、；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 形容口才很好、说话出色的成语有、；5、默写池上、小儿垂钓、小池；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版四年级语文

11、下册第七单元按课文内容填空1、宋庆龄故居的樟树中,那樟树不高,但它的枝干,而且,伸得；的树叶绿得 ；樟树,无论是仍是,它们总是那么；樟树最珍贵之处在于；人们之所以爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念,是由于；2、“ 黄河的主人” 指的是,由于他能靠着,战胜了,在滚滚的黄河上；文中写“ 我” 可怕的成语有,写乘客轻松的成语是,写“ 我” 和乘客都是为了衬托,这种写法叫做；3、来源于象棋的日常用语有： 、4、知己知彼 , ；远水难救,远亲不如；美不美,；亲不亲,；海内存知己,；君子之交,小人之交；豆角开花,伴侣相处；5、本学期我们熟悉了的气象学家,求贤假设渴的,清正廉洁的,处事公正的,救死扶伤、舍生忘死的；走,我们去植树、 沙漠中的绿洲、云雀的心愿这些课文让我更深切地感受名师归纳总结 到了的重要性；第一次抱母亲让我懂得了第 9 页,共 9 页,苹果里的五角星让我明白了 - - - - - - -