奥数班家长会发言稿（共15篇）.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作奥数班家长会发言稿（共15篇）第1篇：肖仲君五班期中家长会奥数老师发言稿 五(1)班期中家长会奥数老师发言稿 肖仲君 敬重的各位家长伴侣： 大家上午好！ 我是五（1）班的奥数老师肖老师，首先特别感谢各位家长伴侣能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会。 同时也诚心地感谢各位家长伴侣对我工作的关怀与支持。 奥数被称为是思维的体操，是一门使人变聪慧的学问。学习奥数可以提高人的规律思维力量，进展人的想象力量，还可以让同学养成思索问题的习惯！ 在本学期的奥数教学中，我特别重视对同学力量的培育和习惯的养成。所以在课堂上，我常常鼓舞同学多动脑，多思索，乐观举手回答问

2、题。像刘媛、黄梦星、陈思杰、蒋孝祖、何佳杰、奚家辉、周壹、何孟臻、陈豫豪等许多同学回答问题是特别地乐观的。 虽然说奥数与数学是不分家的，但奥数与数学又真的是有区分的。我们五（1）班的每一个同学都特别地聪慧，特别地活泼，但有时候又有一点过度地活跃了，再加上本次奥数试卷的题目的确是比较难的，由于究竟是奥数嘛，假如太简洁了就不是奥数了。本学期奥数学习了“平均数”、“盈亏问题”、“计数原理”、“小数巧算”四个单元。学习内容相对比较多，也没有复习的时间，所以这次我们五（1）班的奥数成果不是很好。 分析整张奥数试卷，题目量是比较多的，难度也比较大。同学们在做的时候有一点马虎也会影响到考试成果。不过还是有同

3、学考得比较好，在题目量多，难度大的状况下，我们班的蒋孝祖同学奥数考了85分，陈思杰，奚家辉也考得不错。 当然对于分数，我个人认为考试分数只是衡量同学学习的一个指标，而不是唯一指标，从某种程度上可以说，学习过程比分数更重要。我在教学中始终努力把他们的学问不断地从感性熟悉提升到理性熟悉，从而逐步培育他们的抽象概括力量、规律思维力量，变学问为解决问题的力量。 敬重的各位家长伴侣，“父母是孩子一生的老师”， 您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。在以后的时间里各位家长伴侣有什么好的建议或方法欢迎和我沟通，我们共同努力，让了我们的孩子有一个好的成果，好的将来。 最终， 祝福您的孩子早日成为优秀的人才！ 祝

4、各位家长伴侣合家欢快、身体健康、万事如意！ 感谢大家！ 肖仲君 11月08日 第2篇：学校奥数爱好班奥数教案 学校奥数爱好班奥数教案 第一课时 教学目标： 1、把握等差数列的定义，了解等差数列首项，末项和公差。 2、学会等差数列的简洁求和。 教学重难点： 重点：公式的简洁应用 难点：公式的理解 教学过程： 一、引入：世界上有一名闻名的数学家叫高斯，他在很小的时候，老师给同学们出了一道数学题，让大家计算：1+2+3+4+5+99+100=? 高斯认真观看后，很快就计算出了结果。你们能猜出他是怎么计算的吗？ 高斯解题过程：1+100=2+99=3+98=49+52=50+51=101，共有1002

5、=50（个）。于是 1+2+3+4+5+99+100 =（1+100）1002 =5050 在这里，消失了一列数据。我们定义：按肯定次序排列的一串数叫做数列。一个数列，假如从其次项开头，每一项减去它紧前边的一项，所得的差都相等，就叫做等差数列。 等差数列中的每一个数都叫做项，其中从左起第一项叫做首项，最终一项叫做末项，项的个数叫做项数。等差数列中相邻两项的差叫做公差。 例如：上面高斯求解的问题：首项是1，末项是100，项数是100，公差是1.我们得出高斯求解方法更多的是告知我们一个求解等差数列的公式： 等差数列的和=（首项+末项）项数2 例一：找出下列算式当中的首项，末项，项数和公差。 （1）

6、2 ，5 ，8 ，11 ，14 ，17 ，20 ，23 （2）0 ，4 ，8 ，12 ，16 ，20 ，24 ，28 （3）3 ，15 ，27 ，39 ，51 ，63 让同学上黑板演示结果。 （1）首项2，末项23，项数8，公差3 （2）首项0，末项28，项数8，公差4 （3）首项3，末项63，项数6，公差12 知道在等差数列中如何预备找出首项，末项，项数及公差以后，更重要的是娴熟运用等差数列求和公式解决一般等差数列问题。 例二：1+2+3+4+1998+1999.问：算式当中的首项，末项，项数分别是什么？ 答：首项是1，末项是1999，项数是1999。 解析：原式=（1+1999）19992

7、 =200019992 =1999000 小结：这是一道一般等差数列类型题，可以直接找到求解公式中需要的几个量。在计算过程中，当一个数乘另外一个数末尾有零时，先不看末尾的零，计算结束后，将零的相同个数添在积的末尾就行。 练习：（1）1+2+3+4+250 （2）1+2+3+4+200 （3）1+3+5+7+97+99 其次课时教案 教学目标： 1、敏捷运用等差数列公式求全部两位数的和。 2、能够运用等差数列的公式求解现实生活中的等差问题。 教学重难点： 公式的敏捷应用。 教学过程： 师：我们这节课利用高斯求和法计算全部两位数的和以及求解生活中的等差问题。 例一：求出全部两位数的和。 问：（1）

8、两位数是从哪个数开头，又是到哪个数为止？ （2）两位数一共有多少个？ 解：原式=（10+99）902 =109902 =4905 留意：解上面这道题需要我们动脑经的是先要精确的写出这个数列，找出数列的首项，末项和项数。在解题过程中会用到我们刚学过的三位数乘两位数的乘法，计算肯定要当心。 练习：（1）40+41+42+43+80+81 （2）10+11+12+49+50 例二：某单位的总务处主任，不当心把50把锁的钥匙搞乱了，为了使每把锁都配上自己的钥匙，最多要试多少次？ 问：（1）“最多”应当怎么样理解？ （2）能否试着把数列写出来？ 分析：这是一道解决实际问题的题，就要留意联系生活实际来思索

9、。如开第一把锁时，试了49把钥匙都不对，那所剩下的一把确定能打开，不用试50次，试49次就可以了。同样开其次把锁，最多试48次，依次类推，试完49把锁，剩下最终的一把不用试，肯定能打开。 这道题，开锁最多要试多少次，应当是一个，49+48+47+1+0的等差数列的和。它的首项是49，末项是0，项数是50，公差是1。依据等差数列求和公式就可以求出最多要试多少次。 解：49+48+47+1+0 =（49+0）502 =1225 练习：（1）新年到了，10个好伴侣聚会，每两个人之间要握一次手，他们一共要握多少次手？ （2）市里进行数学竞赛，参与数学竞赛的有16个小组，每两组之间都要赛一场，他们一共要

10、进行多少场竞赛？ 难度上升题： （1）437-1-2-3-4-29 （2）2000-1-2-3-4-60 （3）（1+3+5+1997+1999）（2+4+6+1996+1998） （4）盒子里放有1只球，一位魔术师第一次从盒子里将这只球拿出，变成了3只球后放回盒子里，其次次从盒子里拿出2只球，将每只球各变成3只球后放回盒子里，如此连续下去，最终第10次从盒子里拿出10只球，将每只球各变成3只球后放回盒子里。这时盒子里共有多少只球？ 解：（1）原式=437-（1+29）292 =2 （2）原式=2000-（1+60）602 =170 （3）法一： 原式=（1+1999）10002（2+1998

11、）9992 =1000000999000 =1000 法二： 原式=1+（32）+（54）+（19991998） =1+1+1+1（ 共1000个） =1000 （4）解析：找出盒子球的变化规律，第一次增加2个球，其次次增加22个球，第三次增加23个球，如此下去，第10次增加102个球。即问题变为求解1+2+22+23+102 （a）式的和。 解：（a）式=1+2+4+6+20 =1+（2+20）102 =111(只) 总结：今日学习的主要内容是等差数列求和，即简洁高斯求和。学习高斯求和最关键的是要把握等差数列的主要特征，明确高斯求和中的首项，末项，项数及公差。在求解现实生活中的等差问题，关键

12、是找到等差数列，写出完整的数列，是求解实际问题的着手点。 第3篇：寒假奥数班 寒假奥数班 由于期末考试数学“失利”，寒假的时候被我家的“总司令”我妈拉到了叫“学而思”的培训点学数学，尽管对数学不太感冒，但由于一个一杆步枪顶不了一挺机关枪，所以我只能一个星期每天牺牲三个小时在奥数班里学学数学了。 初次来到了一个生疏的教室里，我倍受劝慰的看到大部分的同学也是由于期末考试数学没考好而被叫来的，这让我安下了心，把思绪拉到了一大堆无聊的公式上。 教我们的是一个风趣幽默、连批带讲的男老师，他把无聊的公式讲得非常好玩，一节课能把你忽悠的笑抽筋N次。所以一节课下来，我差不多转变了把数学当敌人的想法，把数学当成

13、了伴侣，在做题时也得心应手，由于我也许体会到了做对了一道难题后的喜悦之情，所以学的更专心了。 初一下学期的内容有较大的难度，由于要讲完全平方和平方差、证明题、全等三角形等，这些都是我简单搞混的，特殊是证明题，上个学期学到的只是一点皮毛。证明题完全要依据已知条件来写由于所以，开头我被这些东西搞得晕头转向，由于三个小时要学一大堆东西不是件易事，但老师用很通俗易懂的语言表述了这些几何图形和公式，所以我也知道了七八成了，而且时不时还能做对一些难的题目，在用简洁的“枪支弹药”战胜了这些大家伙之后，我学的更有信念了。 在最终的一次测试中，我考了个班里其次名，老师还把我们当小屁孩似的，嘉奖了一个敲下去会发声

14、的“锤子”，同时好像也在提示我们还要努力，不然下次就不是嘉奖“锤子”了。 在下个学期，我要更努力的学习数学，争取每次都上90分，达到我妈常常挂在嘴边“班级前20名”的目标，由于我知道，一切皆有可能！ 深圳高级中学初一：吴必盛 第4篇：奥数班同学评语 郭晓萌 忘不了的是你那整齐的作业书写和仔细的学习态度。你为人文雅稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事仔细，成果优秀。今后你更要大胆主动，乐观动脑，敢于质疑，改正马虎的毛病，争取优中更优。 陈浩洋 活泼好动的你有一颗上进的心，你爱学习。所以这段时间成果有进步。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以学习上没有充分发挥你的力量，假如你上课用心听讲，仔细写作业，你

15、肯定能取得更好的成果。 郭子昂 有聪慧才智，勇攀学习上的高峰，剧烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。假如你上课能集中精神，你的成果会有更大的进步。盼望你发扬优点，改正缺点，多参与体育、劳动熬炼自己的力量，使自己成为真正的男子汉。 李梓睿 敬重老师，讲礼貌，喜爱劳动，作业书写端正，做事仔细是你留给老师的最深印象。在学习上你用心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，假如你在学习上、做事上再下苦功，放开胆识加快速度，不懂就问，那你成果肯定更有进步。 孙宾 活泼好动，思维活跃是你最大优点。始终以来，你学习上较自觉主动，这段时间成果进步很大。惋惜的是你的作业书写太马虎了，盼望

16、你能改正这个缺点，做一名人见人爱的好孩子。 余梓仪 你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，课堂上的纪律性自觉性有待提高。盼望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努力，肯定会取得更大的进步。 陈轩祺 王泽同 你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你是一个很自觉的同学，就是学习有点跟不上，望仔细把握好基础学问，多练、多问，连续努力，老师关注着你的进步。 崔世睿篇二：预备三班同学评语2 吴梦晓 同学：你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答问题大胆洪亮，你喜爱集体，关怀同学。是同学的好榜

17、样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，争取更大的进步 孔 颖同学：你是个诚恳、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动乐观参与，但上课发言不太热闹，希今后乐观动脑，学习成果能更上一层楼。 李 明同学：你思想纯朴，待人随和、恳切，喜爱集体，愿意助人是你的美德。对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到兴奋。连续努力吧，愿你成果能进一步提高！ 刘家豪同学：你是个诚恳、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成果不太抱负，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 戴剑飞同学：

18、你是个懂事、聪慧的男孩。你喜爱集体，关怀同学。上课乐观动脑，作业仔细完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。 樊 昊同学：你是个诚恳的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成果不太抱负，希今后改正缺点，争取进步。 毕 超同学：你是个乖巧的男孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后连续努力，争取与同学并肩前进。 吴 瑕同学：你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热闹，盼望今后多动脑，争取更大的进步。 赵宗翔同学：你是个乖巧、好学的

19、男孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成果有了明显的提高，盼望你今后连续努力，争取做个好同学。 夏家怡同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成果稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。盼望勤奋好学的你会胜利，老师深深地祝愿你。 人生由于不放弃，才会有所得。 贾 晨同学：你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长，喜爱集体，各项活动乐观参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好同学。 连 冰同学：活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动乐观参与，作业按时完成，但字迹较差，希

20、今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 徐梦雨你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 刘凯文你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动乐观参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 李舒棋：你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 高怡佳：活泼、开朗是你的天性，你喜爱集体，各项活动乐观参与，对人有礼貌，由于你的努力，成果有了明显的提高，希你今后连续努力，

21、走到队伍的前列去。 彭 娜：你诚恳，勤奋的女孩，作业仔细完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。 周沪达：你是个聪慧，好学的男孩，你喜爱集体，各项活动乐观参与，同学之间互帮互助。在不断努力下，成果会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。 安轩轩：你是个争强好胜的女孩。同学之间不持强凌弱，喜爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点马虎，希今后改掉这些坏毛病，你的成果会更精彩。 刘 佳：你是个诚恳，忠厚的女孩，你学习仔细，字迹端正。喜爱集体，关怀同学。加上你的努力，成果有所进步。盼望今后连续努力，争取做个好同学。 阮越星：你是个活泼，好

22、动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业仔细，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好同学。 汪 涵：你关怀集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，盼望你在今后更注意基础学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进展的好同学！连续努力吧！我深深地为你祝愿！ 胡思进同学：你关怀集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，盼望你在今后更注意基础学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进展的好同学！连续努力吧！我深深地为你祝愿！ 叶嘉伟同学：你有许多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有

23、放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点许多其他同学都做不到。盼望你今后多留意科学学习方法，去实现人生的幻想！ 朱玉婷同学：你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。盼望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面进展的好同学。 沈一帆同学：你是个害羞、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 任一航同学：你是个聪慧、可爱的孩子，关怀集体，爱好广泛，

24、擅长与同学交往，人缘好。学习成果比较稳定。盼望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面进展的好同学。 王志琳同学： 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，态度端正，成果始终保持优秀。记忆力好，自学力量较强。盼望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 张钱皓月同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在学问的海洋中游览，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，或许前途将不行限量。 江志诚同学：在学习上你表现精彩。你的顽强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你

25、的努力让你取得了优异的成果。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 何慧婷同学：你是一个非常可爱的女孩，课堂上你用心听讲，仔细做好课堂笔记，课后你仔细按时完成作业，你的成果有待进步，学习上还需连续努力，愿你在平常更注意学习，加强力量的培育，做一个全面进展的好同学。 李虹莹同学：文雅、稳重、和善而又不失直率的你学习仔细踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到成功的顶峰。 张晨轩同学：你平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成果总是居于中下水平记住

26、，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去把握。 董 凡同学：你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，这很好。多理解别人，多找找自己的缺点，或许会有更好的进展。记住了：彩虹只是瞬间的漂亮，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 张闻笛同学：你温文而雅。人缘不错。乐观思索，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢！要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中。 陆逸秋同学：你是一个聪慧、文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你文雅有余而活动不足。愿你

27、多一些活泼，多一些微笑。盼望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 黄 想同学：你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成果不断进步，老师为你兴奋。记住了：彩虹只是瞬间的漂亮，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 李云龙同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上仔细与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很观赏。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢！要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中！ 叶嘉逸同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪慧是上天给予你的珍贵财宝，但没有后天的努力，

28、要想成就一番事业唯恐也只能是镜中之花、水中之月。 王潘蓉同学：你待人随和、恳切，同学关系好，喜爱集体，能仔细完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，盼望你能在学习上更进一步。同时老师祝愿你今后能一生平安、永久幸福！篇三：一(8)班同学评语 篇四：学校班级同学评语 1.蔡张灵： 你很聪慧，能虚心接受老师的训练，思想上乐观要求进步，只是不能严格要求自己，缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习进步不快。当你为一点点小事与别人发生冲突时，老师盼望你能报以谦让的一笑，努力做一个有风度、上进、优秀的同学。 2.毛海涛： 你内秀文雅，乐观进取。上课用心听讲、能仔细完成作业。老师布臵的事情，你能悄悄地

29、记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。你的一手好字始终就是你的招牌，学习就是应当这样脚踏实地，有条不紊的。胜不骄、败不馁，连续努力！ 3.叶文昕 你开朗懂事，礼貌热忱。后半个学期以来，老师们已经感觉到了你的进步，做事更加仔细负责，学习上也踏实努力多了。考得不抱负多去反思，想想缘由。老师盼望你能连续坚持，更加严格地要求自己，学会思索，学会梳理，找到自己真正的位臵。 4.李叶涛 你是一位乖巧、懂事的同学，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。只是在学习上，你还需要更加努力，有时候间或的放松会影响你的进步，不懂肯定要多问，一份辛苦一分才，加油。 你做事仔细负责，始终就是老师的得力助手，你热忱大方，

30、同学们都喜爱你。只是在学习上，还需要更细心，更用心，要把对自己的严格要求落实到每一节课，每一次作业，每一门学科。班长的身份给你的是压力也肯定有动力。请连续努力，做更优秀的自己。 6.陈晶晶 老师很欣慰，班级里有一个这样的你，能仔细负责地支配好班级的卫生和扫地，就是一件很大的本领。你很灵气，学习成果也不错，只是还要更努力，更严格要求自己，一心一意才会有更大的进步，还有潜力，加油。 7杨勇 你很聪慧，假如能把这份天赋用到读书上，那是再好不过的了。你也懒散，抽屉里总是堆着乱七八糟的试卷和书本，总是可以想起你蒙头查找的画面。要更加自律，做个让老师和爸爸放心的同学，加油。 8.苏延 你为人随和和善，经常

31、为班级做事，老师很欣慰。可是学习上，你有些偏科，背英语不够勤快，写语文简单错字连篇。学科学却是天赋过人，是班里少有的佼佼者。要更努力，在薄弱学科上多花时间，用爱好和勤奋赢得真正的成功！ 你是一个聪慧的孩子，老师很兴奋看到你的进步。对于学习，你有天赋，可是态度却不够仔细。生活中，你总是掌握不好自己的嘴巴和脾气。本学期接嘴现象还是有，生气时候踢翻了同学的桌子。盼望你好好静下心来，多学习多思索，让自己更加优秀！ 10.廖文琪 你为人和善大方，老师们都很喜爱你。本学期可以明显地感觉到你更加踏实仔细了，尤其是对自己喜爱的学科，你更加情愿静下心来花时间仔细思索了。坚持会给你带来收获的，薄弱的科目也要更加努

32、力，不要放弃，连续加油。 11.项俊杰 还是会经常被老师们说作业不仔细吧？还是间或管不住自己的嘴巴，上课的时候忍不住感动起来吧？学习是要脚踏实地的，不能三天打渔两天晒网。你要加油，静下心来好好地想想每天所学。聪慧的你肯定会越来越好的。 12.戴镕 球场上，你是光荣英勇的战士，你是“最有价值的球员“。学习上，你还是有些不够自觉，间或分心留意力不集中。记住，读书是要脚踏实地的，静下心来，聪慧的你肯定会越来越好的。 13.叶阳婷 你仔细踏实，对学习有一颗剧烈的责任心，老师很观赏你，也为你的进步兴奋。盼望将来的日子里能更加严格要求自己，以更优为目标，追求卓越。学习之余，多参与集体活动，多参加班级事务，

33、让自己的力量得到熬炼，做更优秀的你！ 14.钟文伟 你不缺乏天赋，但是缺少一些自律。你很聪慧，学英语也得心应手，但是不够自觉，时常需要老师提示。要管好自己的嘴巴和心思，集中精力去读书，要努力去转变现在的状况，早日进步起来，加油！ 15.汤央央 你做事仔细踏实，能管好班级的图书，老师和同学都很认可你。但是对待学习，你却不那么仔细，缺乏一颗追求卓越的心，有时候上课也简单分心。盼望你能更加严格要求自己，以更优为目标，努力奋斗，不断进步！ 16.张文荣 你做事仔细负责，能乐观为班级劳动，老师和同学都很认可你。但是课堂上，老师也常常看到分心的你，有时候并不说话，却自顾自做着自己的事，没有跟随老师讲课的思

34、路。假如能改正这个缺点，你会进步很快的！ 17.周珮君 你是个乖巧懂事的同学，能关心班级管理好图书，老师和同学都很认可你。但是对于学习，它却成为了你的软肋。时而进步，时而退步，总是不够稳定。静下心来，多思索，多梳理学过的东西，不懂多问，你会进步的！ 18.季夏珉 你很灵气，也很可爱，老师和同学都很喜爱你。可是面对学习，你就显得有些不够用心了。上课间或会说话、开小差，假如你能准时克服这个毛病，凭你聪慧的大脑和小脑，你的学业肯定会进步许多的。 19.项雷杰 你打得一手美丽的羽毛球，你的运动天赋也不错。学习的时候，不要怕辛苦，不要怕丢脸，多动动脑子，仔细的完成每一次作业，好好写字，一笔一画，不要想着

35、应付，这样你才会进步。一份辛苦一分才。加油！ 20.王林燕 你很能干，能关心我们的班级管理好劳动工具和电源开关。你也懂事，老师和同学都很喜爱你。只是在学习上，要尽力做好自己力所能及的事情，练好字，仔细读读背背，你会有进步的！篇五：班级同学评语 14、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成仔细做操的好习惯，爱护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且精确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，连续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 15、你那双珍宝般的眼睛里，盛满热忱聪慧，上课时，你思维灵敏，发言乐观，那独到的见解令人敬佩；做作业时，

36、那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你仔细负责，是个尽责的学习委员。假如在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！ 16、你是位聪慧又可爱的小男孩，是老师心目中的好同学，老师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别马虎，这样好成果会始终跟你交伴侣的。 17、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢快的歌，课堂上你聚精会神地听讲，仔细的思索，乐观的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，连续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 你是一个自尊心很强的女孩，性格比较

37、内向，但胆子太小。盼望你今后能重视理科学习，大胆发言，主动学习，再投入一些，和成果较好的同学比一竞赛一赛，全面提高自己的学习成果。 你，懂事明礼，待人友善真诚，敬重老师，做事仔细，学习刻苦勤奋，给老师留下深刻印象。学习上，还需要你动些脑筋，找到适合自己的学习方法，擅长总结归纳，提高效率，尤其是在数学物理上，要尽力学好，使学习成果能名列班级前茅。 你是一个比较内向的女孩，能仔细完成老师布置的各项学习任务，做事仔细。盼望你今后能进一步增加竞争意识，学习主动一些，精神投入多一些，特殊要重视数理化的提高，仔细听讲，不懂多问，多花时间和精力，将成果大幅提高。 你是一个大方活泼的女孩，待人真诚友善，常见你

38、把微笑荡漾在脸上。，平常能仔细完成作业，学习基础也不错。盼望你今后上课能乐观举手发言，珍惜学习时间和机遇，增加竞争意识，对自己要求更严格一些，为自己确立一个更高的学习目标，不负家长和老师的期望。 你是一个坦诚、乐于助人的男孩，敬重老师，遵守纪律。但学习上还要进一步增加进取意识，用心投入，严格要求，珍惜时间，须知只有付出才能有所收获，老师期盼着你下学期，能在学习上有较大突破。 你是一个文雅懂事的男孩，爱独处，待人真诚友善，遵章守纪。字写得不好。学习上潜力很大。盼望你今后能留意探求学习方法，提高学习效率，增加竞争意识，使学习成果更上一层楼，跻身班级前列。 你平常能遵守校规校纪，敬重师长，与同学相处

39、友好。盼望你今后留意正确熟悉学习的重要性，增加竞争和进取意识，在学习上要多花时间和精神，严格要求，刻苦勤奋，切勿得过且过，争取做一个品学兼优的好同学。 你是一共性格开朗的孩子，学习上有很大的潜力，但上课有开小差的现象。盼望你今后能熟悉到学习对自己将来的重要意义，增加进取意识，上课用心听讲，珍惜时间，把握机遇，全力以赴把学习成果提上来。 你学习仔细，擅长思索。敬重师长，团结同学。学习上取得了肯定的成果，源于你平常的刻苦努力。但有时不能严格地要求自己，盼望在今后的学习中进一步增加进取意识，用心投入，严格要求，珍惜时间，使自己上一个新的台阶。 与同学相处比较融洽，这是你的特长；学习上还不够仔细刻苦，

40、明显又是你的不足之处。盼望今后你特殊重视尽可能发挥出自己的潜力，把握学习时间和机会，争取在班级中有不错的位置。 你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。盼望你今后能进一步增加自信念，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特殊要重视自己薄弱学科如语文成果的提高，使自己的总体学习成果再有所提高。 你是一个懂事的女孩，平常能遵章守纪，学习较仔细刻苦，但学科进展不平衡。盼望你今后能学会准时总结学习方法，巩固学习成果，并努力提高薄弱学科成果，增加综合实力，在全班级中名列前列。 你是一个懂事的女孩，敬重老师，学习仔细刻苦，能根据老师的要求仔细完成各项学习任务,有自己的业余爱好

41、和特长。盼望你今后进一步改进学习方法，提高学习效率戒骄戒躁，增加自信，使自己的成果更上一层楼，早日跻身班级先进行列。 你是一个文雅内向的男孩，在学校能遵守纪律，平常能按较好完成各项学习任务，与同学相处融洽。盼望你以后能进一步增加竞争意识，用心学习，养持之以恒的良好习惯，特殊要充分重视某些弱势学科，使学习成果能跻身班级前列。 你文雅、细心、懂事，学习极仔细刻苦，一丝不苟，能尽心尽职地完成老师布置的任务，盼望你今后能进一步提高学习方法，提高学习效率，使各科平衡进展，下学期期盼你更优异的成果，为自己赢得绚烂的将来。 你是一个仔细、懂事的男孩，关怀集体，进取心强，对学习也丝毫没有放松，上课勇于发言，盼

42、望你今后能精益求精，发扬刻苦钻研的精神，戒骄戒躁，全面提高各科成果，使自己尽早成为全班级的佼佼者。 你是一个活泼的男孩，盼望你今后能进一步扬长避短，养成持之以恒的良好习惯，发扬“滴水穿石”的精神，努力学习，进一步拓展学问面，苦学加巧干，争取在全班级中独占鳌头。 你是一个懂事的男孩，性格开朗，乐于助人，对人友善。盼望你今后进一步树立竞争意识，在学习上严格要求自己，下定决心，排解万难，提优补差，全面大幅度提高各科学习成果，在班级中占得一席之地。 你是一个文雅、细心的女孩，懂事明礼，学习刻苦努力，盼望你今后能讲求学习方法，提高学习效率，增加自信，进一步增加竞争意识。胜不骄败不馁，以自己坚韧的品质努力

43、学习，尽全力把学习成果提高一大步。 你是一个文雅、细心、性格开朗的男孩，乐于助人，团结同学，集体荣誉感很强，学习上潜力很大。工作仔细负责，甘当人梯，乐于奉献。盼望你今后能乐观探究，准时总结阅历教训，学会妥当处理各种事情，进一步增加竞争意识，使学习成果有突飞猛进的飞跃，跻身班级前 你是一个文雅的女孩，能遵章守纪，乐于助人，团结同学，学习在不断进步。盼望你今后能更加珍惜时间，讲求方法，提高学习效率，进一步增加竞争意识，刻苦学习，使自己的成果能够百尺竿头，更进一步 你是一个活泼的男孩，盼望你今后能进一步扬长避短，养成持之以恒的良好习惯，发扬“滴水穿石”的精神，努力学习，进一步拓展学问面，苦学加巧干，

44、争取在全班级中独占鳌头。 你是一个懂事的男孩，性格开朗，乐于助人，对人友善。盼望你今后进一步树立竞争意识，在学习上严格要求自己，下定决心，排解万难，提优补差，全面大幅度提高各科学习成果，在班级中占得一席之地。 你是一个文雅、细心的女孩，懂事明礼，学习刻苦努力，盼望你今后能讲求学习方法，提高学习效率，增加自信，进一步增加竞争意识。胜不骄败不馁，以自己坚韧的品质努力学习，尽全力把学习成果提高一大步。 你是一个文雅、细心、性格开朗的男孩，乐于助人，团结同学，集体荣誉感很强，学习上潜力很大。工作仔细负责，甘当人梯，乐于奉献。盼望你今后能乐观探究，准时总结阅历教训，学会妥当处理各种事情，进一步增加竞争意

45、识，使学习成果有突飞猛进的飞跃，跻身班级前 你能遵章守纪，乐于助人，团结同学，学习在不断进步。盼望你今后能更加珍惜时间，讲求方法，提高学习效率，进一步增加竞争意识，刻苦学习，使自己的成果能够百尺竿头，更进 你是一个文雅、和善、懂事的女孩，能遵章守纪，学习在不断进步。盼望你今后能增加自信，扬长补短，更加珍惜时间，讲求方法，提高学习效率，进一步增加竞争意识，使自己的成果能够百尺竿头，更进一步 你是一个活泼开朗、聪慧伶俐的女孩，与同学相处融洽，能按时独立完成学习任务，学习上潜力很大。盼望你今后能进一步增加竞争意识，更加刻苦钻研，乐观进取，仔细塌实地搞好各科提优补差工作，扬长补短，早日成为班级中的佼佼

46、者。 你是一个文雅、和善、懂事的女孩，敬重老师，团结同学。爱思索、肯动脑，喜爱班级，。盼望你今后能擅长总结学习方法，擅长总结学习阅历教训，扬长补短，使各门功课齐头并进，成为班级中的佼佼者。 你是一个活泼开朗的女孩，喜爱集体，喜爱劳动，能团结同学。班级工作仔细负责，盼望你今后能充分珍惜时间，讲求方法，提高效率，更加刻苦、努力地学习，尽全力提高自己的成果，让老师和同学和父母都以你为傲慢。 你是一个懂事、细心的男孩，学习上还有很大潜力。盼望你今后能更加珍惜时间，养成持之以恒的良好学习习惯，尽早找到切合自身实际的最佳学习方法，提高学习效率，增加自信，扬长补短，争取各门功课平衡全面进展，使自己的学习成果

47、在班级中名列前茅。 你是一个文雅的女孩，做事仔细，懂事明礼，是你的优点；学习上时有分心，不够用心，是你的不足。盼望你今后能珍惜时间与机会，持之以恒，全身心投入学习当中去，对自己要求更加严格，增加竞争意识，把成果大幅度提上来。 你是一个内向而心地和善的男孩，能团结同学。学习上进取意识较强，数学成果不错，盼望你今后能养成持之以恒的良好习惯，学习上对自己要求更加严格，特殊注意提高英语与语文成果，尽全力全面大幅度提高学习成果。 李卉你是一个活泼、开朗的女孩，团结同学，敬重老师，特殊是运动会上，你拼搏的精神让同学们印象深刻，你学习上还有很大潜力。盼望你今后能更加珍惜时间，发扬长跑中拼搏的精神，努力学习，争取各门功课平衡全面进展，早日成为一名成果突出的好同学。 你是一个懂事明礼、有进取心的女孩，团结同学，尊师守纪，助人为乐，学习成果有进步。盼望你今后在学习上能珍惜时间，找到有效的学习方法，擅长归纳总结，勤学善问，刻苦钻研，把学习成果再提高一大步。 你是一个很有学习潜力的同学，能基本遵章守