2022年苏教版六年级语文上册期末测试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版六年级语文上册期末测试卷一、单项挑选题；（ 8 分） 1、下面三组注音中完全正确的一组是（）；r ）A烽火（ f ng hu ）誓言（ shy n） 羞辱（ wB柔嫩（ r u l n） 推辞（ tu ch ） 热忱（ r q ng）C寂静（ y u j ng）辉煌（ huhu ng）女孩（ n h i ） 2、下面带点字的读音完全相同的一组是（）；）,A数落数说数短论长数一数二B鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴C奔走投奔东奔西走疲于奔命D中看中毒造谣中伤中箭落马 3、下面是关于“ 兆” 字的一组答案,正确的一组是（）；A左右结构读音为 z o

2、B左中右结构读音为 ti oC独体字读音为 zh o 4、下面四组词语中,四个词都有错别字的是（）；A呻吟慌张酒水哀痛B时侯克苦专研严历C戴花代帽带动代理 D从新厌恶补衣数学 5、下面几个词语中,哪个词语中的“ 之” 与“ 无价之宝” 中的“ 之” 的意思是完全一样的？这个词语是（）；A自广州之上海 B 取之不尽 C 惊弓之鸟6、填入下面句中括号里最适当的词语是（）；小组争论开头了,李老师用亲切的话语勉励我们说：“ 大家要（积极发言；”A自言自语 B滔滔不绝 C众说纷纭 D口如悬河 E各抒己见7、下面按要求改写的句子,不正确选项（）；A“ 蜜蜂在花丛中飞” 改成拟人句：“ 蜜蜂在花丛中轻歌曼舞

3、；”B“ 挑山工对我说： 我家住在山脚下, 每天挑货上山； ” 改成转述句：“ 挑山工对我说,他家住在山脚下,每天挑货上山；”C把“ 今日很热” 改成比如句：“ 今日像夏天一样热；”D把“ 他家的房间很小” 改成夸张句：“ 他家房间只有巴掌大；”8、下面有一句格言警句和它的说明,其中说明得准确的是（）；应当让别人的生活由于有了你的存在而更加美好；A人们的生活由于有了我才变得美好；B我之所以存在都是为了别人的生活美好；C人们想要生活美好必需第一保证我的生存；D人不能只为自己活着,应当多为别人着想；二、诗文积存； 5 分 名师归纳总结 1、在描写节日的诗句后面的（）里打上“ ” ；第 1 页,共

4、7 页A、月出惊山鸟,时鸣春涧中；（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - B、千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符；（）C、好雨知季节,当春乃发生；（）2、下面的名言警句中,哪一句是警告我们要信守诺言的,请在（）里打上“ ” ；A、正直是道德之本；（）B、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路；（）C、诚者,天之道也；诚之者,人之道也；（）3、从下面的括号里挑选合适的对联,写在横线上；上联：书山有路勤为径下联何必再问杏花村不惜架上药生尘）（五味调和百味香学海无涯苦作舟4、从下面几个事物中选一个,用古人的一句诗句来赞扬它；梅花友情春天西湖庐山5、请在下面的横线

5、上,填上一个恰当的歇后语；我班举办了橡皮泥创意大赛,同学们,有的捏出了一头栩栩如生的大象,有的用五彩的橡皮泥摆出了一只美丽的大花篮 三、懂得课文填空；（15 分）1、课文负荆请罪是依据历史故事改编的,故事发生于 时代,讲的是赵国的大将军 用 的方 式 向 请 罪 的 故 事 , 现 在 这 个 成 语 表示；其中我喜爱的人物是,由于他；2、国作家,为我们塑造了一位、的船长形象,船长为了 而；课文最终,作者把船长比作了一尊“” ,这样写的好处是 分）3我们熟悉了我们仍学习了 乔依；（ 1的蔺相如和的廉颇,的谭老师的感人事迹,也被 的精神深深地打动； 他们为了祖国和他人 , 奉 献 满 腔 的 爱

6、 , 我 想 用 汪 国 真 的 一 句 小 诗 赞 美 他 们 ：名师归纳总结 “；” 也想用一句歌词表达第 2 页,共 7 页我美好的希望：“” 仍想在班级的黑板报上写一句有关爱心和奉献的宣传标语；4我们之所以称郑成功为民族英雄,是由于他打退了入侵者,收复,并且加强了汉族与族的联系；你知道我国历史上的民- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 族英雄仍有、；四、实践运用； 5 分以下是 2022 年度感动中国人物之一的抗震勇士北川县县长经大忠的一 段颁奖词, 你能仿照这段语言, 结合课文内容, 为我们心目中的英雄哈尔威 写一段打动人心的颁奖词吗？千钧一发时

7、,他振聋发聩（ku ）,当机立断；四周危机时,他忍住哀痛,力 挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心,万千生命；心系百姓、忠于职守,凸显 共产党人的本色；颁奖词：五、文章分析；（ 37 分）（一）阅读课文片段,回答疑题；（ 13 分）1830 年 11 月的一天,维斯瓦河上充满着薄薄的雾霭；20 岁的肖邦辞别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙；在城郊,马车突然被一大群人挡住,原先是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行；他们站在路边, 咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡；埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“ 孩子,无论你走到哪里,都不要遗忘自己的祖国呀！” 肖邦感动地点了点头；这时,埃

8、斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说：“ 这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特别礼物,请收下吧！” 肖邦再也忍不住了,兴奋的泪水溢满了眼眶； 他正式地从老师手中接过了盛满泥土的银杯,望远处的华沙城,然后登上马车,飞奔而去；1. 这段文字对所写的事情交代得很清晰,你肯定能从中找出时间回首望了 _、地点 _、人物_以及所写的事情 _；这件事中又写了 _、_、_等三个送别场景；老师“ 赠土” 的目的是 _；（8 分）2. “ 维斯瓦河上充满着薄薄的雾霭；” 作者在文中借景抒发了肖邦 _的心情；（ 1 分）3. 课文写出了埃斯内尔说话时的动作 “ _” 和神态表情“ _” ,这一细节

9、描写的作用在于_；（ 0.5+0.5+1 分）4. 想一想,回答疑题：依据这段文字写的送别内容, 你认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡中,会有“_ ” 的词句；（ 1 分）读着课文中送别的感人场面的文字,你会很自然地联想起古诗名句：_ _（1 分）（二） 感谢你,曾经答应我不爱 24 分（1）星期一的早晨 , 我紧急而又兴奋 , 由于我的竞赛课程就要开头了；这是一 次级别很高的竞赛 , 有各学校的领导做评委 , 仍有很多训练界的专家到场； 年轻的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我,希望掌声 , 希望奖杯

10、, 希望一切有光环的东西 , 并想通过自己的努力去赢得这 一切；（2）好心的教研组长特地跑来警告我, 肯定要把时间支配好 , 万万不行拖堂 ,这次大赛规章里有一条 , 对拖堂者实行一票拒绝制 , 前面有几位参赛者已经“ 触电”, 与奖杯无缘；我感谢地点点头 , 拿着书正预备去教室 , 美术老师却气呼呼地闯了进来；他告知我 , 市里举办儿童绘画大赛 , 主题是“ 我最爱的人”, 孩子们都很仔细 , 可绘画天分颇高的安锐却有意捣乱 他竟然拒绝修改；, 把妈妈画成了老巫婆 , 刚才去找他,（3）看到安锐的画 , 我也很惊讶；画上的妈妈 , 真的没有任何美感可言 , 那一双眼睛特别怪 , 一只画成了一

11、团浑浊的雾, 另一只眼角有泪滴下来 , 手用了怪诞的紫黑色；这时 , 惊惶的班长跑来告知我 , 安锐与同桌打架了 , 打得很凶；（4）观察我的一刹那 , 两人同时松了手；同学们纷纷告知我,同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈 , 所以把她画成了老巫婆；谁也没想到 的小豹子般扑了过去；, 瘦弱的安锐 , 像个发怒（5）就要上课了 , 听课的老师坐满了教室 , 孩子们立刻寂静下来； 安锐的胸脯一起一伏 , 他的眼睛盯着我手上的那张画, 我轻轻地将画递过去 , 他愣了一会儿 ,不敢信任似的伸出小小的手 来；, 在握住画的一刹那 , 他的眼睛湿了 , 这时 , 铃声响起（6）我们上的是一节口语交际课, 题目是我

12、爱四季；面对众多生疏的面孔,孩子们紧急得成了小木头, 课堂里的气氛像被冰镇过； 我微笑着启示他们,小脑瓜里的记忆一下子复苏了,A 春天里高高飞起的风筝, B 夏天里一园一园的石榴花, C秋天里,D冬天里,他们争先恐后,唱歌似的说个不停；听课的老师们,脸上都露出了微微的笑意；（7）在这种气氛里,我发挥到正确状态,孩子们的表现也特别杰出,课堂 上时时有意想不到的杰出场面, 连那些正襟危坐的评委, 脸上也露出称赞的表情；立刻就要下课了,坐在教室后排的教研组长眉开眼笑,给了我一个成功的手势；（8）只需要一个简洁的小结,这节课就可以美丽地终止了,而我,好像感 受到那只奖杯的厚重； 突然,始终缄默的安锐举

13、手了, 他的声音很小, 却很清晰：“ 老师,我不爱秋天和冬天,可以吗？” 几乎全部的人都转过头,看着这个古怪的孩子；（9）被惊奇的目光包围着 , 安锐惶恐至极 , 一下子变得结结巴巴 , 他的脸都憋红了；教研组长皱着眉, 对我指指墙上的时钟 , 又给我做了个手势 : 别理这个怪异的孩子 . 我有刹那的徘徊 , 可理智告知我这是不公正的 , 就为着我要上一节完善的课 , 而不答应一个孩子把话说完,那么 吗. , 从今以后 , 他仍会以信任的目光暖和我（10）突然 , 他的同桌气呼呼地站了起来 : “ 他是个怪人 , 他不爱秋天 , 不爱冬天 , 他连自己的妈妈都不爱；”（11）“ 我爱我妈妈 .

14、 ” 安锐大声反对；这时 , 铃声刺耳地响起来 , 我没有打断安锐；教研组长无奈地摇头 , 我好像听到了他懊恼的叹息声；（12）“ 我妈妈是清洁工 , 到了秋天 , 落叶扫也扫不尽 , 要是被人踩碎 , 被车碾碎 , 就更难扫了 , 妈妈累得气管炎都犯了；” 他的声音仍旧在颤抖 , 语音却变得流利；（13）“ 冬天一下雪 , 我和妈妈半夜就得起来扫雪；要是车碾过 , 人踩过 ,雪就成了冰石头 , 我们只能一小块一小块地砸, 妈妈的两只手都生了冻疮 , 成天流名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 血；”（14）平日里的很多

15、疑问 , 突然一下子被解开 , 我最终知道 , 为什么他的掌心会有硬币似的茧 , 为什么在秋季里 , 他每天都会有好看的落叶送我 , 为什么在我们打雪仗时 , 他会一个人在那里奋力地滚雪球, 然后推动树篱中去；（15）安锐举起那张引起非议的画 : “ 我爱妈妈的眼睛 , 她的右眼生了白内障, 什么都看不见了 , 左眼老是流泪 , 晚上她就流着眼泪, 给我织毛衣 , 给爸爸煎药；我爱妈妈的手 , 她的手是紫黑色的 , 可妈妈的这双手养活了我们全家；”（16）“ 我爱我妈妈 , 可我不想爱秋天和冬天 , 老师可以吗 .” 他看着我 , 眼睛里是担心的期望；（17）我微微呜咽着点点头 , 正式地举起

16、了自己的右手 , 与此同时 , 安锐的同桌也举起了手；在我慢慢模糊的眼睛里 , 我看到有很多举起的手臂 , 有孩子们的 ,有老师的 , 甚至仍有评委和专家们的；安锐张开嘴笑 , 门牙那儿有个光光的豁口 ,这是世界上最无邪的笑 , 比任何一个奖杯都令人沉醉；（18）十多年后,安锐在寄给我的贺卡里写道: 感谢你 , 曾经答应我不爱 ,这让我在今后的岁月里 , 能够淡定地去爱；现在 , 我喜爱生命的每一天 , 由于在八 岁半那年 , 我遇见了世上最好的爱；（19）其实,我遇见的 , 又何尝不是世上最好的爱.兴1、“ 我紧急而又兴奋” ,“ 我” 紧急的是（3 分）奋的是2、“ 安锐的胸脯一起一伏 ,

17、 他的眼睛盯着我手上的那张画, 我轻轻地将画递过去 ,他愣了一会儿 , 不敢信任似的伸出小小的手 , 在握住画的一刹那 , 他的眼睛湿了；”“ 盯着” 是想（2 分）“ 愣了一会儿” 是由于（2 分）“ 眼睛湿了” 此时他想（2 分）3、第（ 6）小节画横线部分有A、B、C、D三个分句,请你依据本段的内容,给C、D句的空缺处补写2 个短句,与 A、B两个分句构成排比；（ 3 分）,C秋天里,D冬天里4、突然 , 他的同桌气呼呼地站了起来 自己的妈妈都不爱；”:“ 他是个怪人 , 他不爱秋天 , 不爱冬天 , 他连安锐真是个 “ 不爱秋天 , 不爱冬天 , 他连自己的妈妈都不爱”的怪人吗？为什么

18、？（6 分）5、“ 我” 在这场竞赛中拖堂了, “ 我” 能获得奖杯吗？为什么？说说你的看法；（6 分）六、习作展现（任选一题） 30 分 1、冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想；你就是一片飘舞的雪花,在天空中 或是大地上, 你或有什么样的经受； 请绽开丰富的想象, 写一篇不少于 400 字的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 童话,留意语句通顺,写清故事的经过；题目自拟；2、虚心是进步的阶梯,信心是成功的号角,爱心是团结的纽带,诚意是友情的 花朵；请你挑选一个“ 心” 为话题,结合自己的生活实际或自己的亲身见闻写一 篇不少于 400 字的记叙文,题目自拟,表达有条理,情感真实；题目：100 200 300 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 400 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页