学霸幼儿园家长代表发言稿.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作学霸幼儿园家长代表发言稿 学霸幼儿园家长代表发言稿1 各位老师、家长: 大家好! 今日幼儿园的老师让我谈谈训练孩子的一些心得体会,说真的我也不知道该说些什么,我就任凭说说,与在座的各位家长、老师沟通一下。明显好转时速中 孩子是家庭的盼望,社会的将来。对孩子的训练不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭训练负有不行推卸的责任,如何使家庭训练更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法: 一、注意培育孩子的自理力量 现在这个阶段我们培育孩子的独立力量可以从让他做一些力所能及的事情入手。许多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做
2、不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简洁的事情,假如不想培育一个事事依靠别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平常让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的力量不是天生的,是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让她去尝试。在学校里每当她回家告知我说:“爸爸,我们老师今日表扬我了!给我贴小贴画了!”这时我总要对她说:“佳敏让爸爸抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信,在这时候我会不失时机的说:“在家也要表现精彩,自己的事情自己做,做好了爸爸也给你贴小贴画。”她也会很仔细的点点头
3、说:“嗯!” 二、重视孩子的道德培育 父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的仿照力量很强,当你一不当心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很简单效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我骑电动车带着孩子过红绿灯,遇到变灯,我看了看两边没车刚要闯过去,女儿大叫:“红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危急。”我抓紧刹车,并向她赔礼:“哦,爸爸错了,爸爸以后再不闯红灯了,小佳敏有错也要改,知道吗?”她快乐的说:“知道了。”平常可以用提问的方式训练孩子,我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达力量。比如有时在小区里或是路上,遇到有乱扔垃圾的现象,
4、我会问她这样做是不是对。得到确定的回答后我会告知她怎样爱惜环境。这样不仅能熬炼孩子的推断力量同时也让她学会遵守社会公德。 三、留意与孩子的沟通 记得有一天早她妈妈给她穿好衣服,我催她快点上学,她撅着小嘴很不兴奋的样子,我忙问她:“佳敏怎么了?为什么闹脾气了?”她很委屈的说:“妈妈给我穿系鞋带的鞋,中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。”的确,那双鞋挺温和的,但让孩子自己穿确定有问题,我问:“那你自己想穿哪一双呢?”她说:“我要穿那个粘带的旅游鞋。”我让她换上,她很兴奋的穿上,开快乐心的上学了。 我女儿进入幼儿园近一年了,在这一年中的变化是特别明显的,从一开头一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的,到哪天因生病没
5、给她请假都要哭;从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话,到进入幼儿园就叫老师早,放学与老师说再见等等,让我这个做家长的都感到欣慰和骄傲。 我想,许多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的确定,是由于他觉得老师是平安的,是可以依靠的。所以,在这里我要向各位老师说声“老师,辛苦了!” 学霸幼儿园家长代表发言稿2 各位家长: 你们好! 首先,我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热闹的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对
6、我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢,真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、总结前段时间幼儿的表现; 这段时间孩子们在各方面的力量上有很大的进步,特殊是在自我服务力量,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己整理,等等,孩子在自己做好的状况下,也常常关心别人。在学习方面,上课纪律好了许多,学习的主动性有所加强,学习习惯也有所提高,对老师所提出的问题能主动乐观的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。这还需要我们共同努力,关心幼儿建立一个良好的学习习惯。
7、二、本学期的教学支配; 我们这学期的训练活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都乐观参加关心我们收集了很多的资料,而且一些表格都能仔细的填写并准时的交上来。往后盼望家长还是能一如既往的支持,由于你们的共同参加可以让孩子拓展学问面,让孩子在玩中把握要学的东西。 有的家长可能不明白这个主题活动是什么?在这里我说明一下,这个主题活动就是孩子的学习课本,每本书有两个大主题,大主题中又有许多小主题。举例说明一下 家园双通道解释一下 三、有待加强的方面; 1、自我爱护意识还较差,特殊是喜好跑动的幼儿,常常消失相互碰撞、摔伤现象。 2、合作意识方面较欠缺,在遇到利益冲突时,个别幼儿就表现极为
8、自私。 3、卫生方面时好时坏,呈两极分化,在老师提出嘉奖制时,幼儿能表现的很乐观。老师没有督促下,卫生状况就不尽人意。可想而知,幼儿的惰性很强。(指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等) 4、家园协作方面不抱负,个别家长就做的不够好,要求拿什么,什么也拿不来,对于我们老师来说,我们没有什么损失,损失的是您的孩子,别人学到了你没有学到,别人熬炼了您的孩子没有。(跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本) 5、幼儿平安不够重视,为了平安起见,幼儿来园前家长伴侣们肯定要留意查看幼儿的口袋不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。,如发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品)应马上取出,并
9、准时对孩子进行训练。 坐车幼儿的平安 放学后准时离开,不要在院内逗留 四、良好行为的培育 1、培育孩子的独立意识。知道自己的事情自己做,并且要做好。知道什么事情可以做,什么事情不行以做,学会掌握自己的愿望。(就是说这件事情我很想去做,但是我又有必需要做的事情,比如说;我很想看电视,但是我还没有做完作业,那么我就要学会放弃我的愿望,去完成我该做的事情,然后再去看电视。) 2、培育幼儿正确的书写姿态,教给幼儿正确的执笔方法,准时订正不正确的书写姿态。 3、培育幼儿自我爱护力量,就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的力量及其应变力量的详细表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,就知道119、
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