人教版九年级物理17.3《电阻的测量》课件(共20张PPT).ppt

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1、,电阻的测量,17.3电阻的测量,教师活动：演示实验引入新课（1）不同电阻对灯泡亮度的影响（2）灯泡电阻与温度的关系,学生活动一：如何测量一段导体的电阻？,实验原理,实验电路图,2、实验器材,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,学生活动二：设计实验记录表格,电压（V）,电流（A）,电阻（）,电阻平均值,1,2,3,1）调节电流表、电压表的指针到；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到；2）闭合开关，调节至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3）根据公式计算出R的值，并记录在表格中。4）调节改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的

2、值。,【师生互动】、设计实验的步骤,零刻度,阻值最大端,滑动变阻器的滑片,滑动变阻器的滑片,1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。,活动三：如何测量小灯泡的电阻？,4实验记录表格,电压（V）,电流（A）,电阻（）,1,2,3,电阻的平均值,【学生活动四】：,思考一：在测量定值电阻值的实验中，测量有误差吗？如果有误差怎样减少实验的误差？,移动滑动变阻器的滑片改变电阻两端的电压和流过的电流实现多次测量求电阻的平均值。,思考二：测量小灯泡电阻的实验中每次算出的电阻大小是否相同？有什么变化规律？如何解释？,不同，电阻越来越大，是因为电阻随温度的升高而增大,思考三：实验中你认

3、为要注意哪些注意事项？,1）连接电路时，开关应，滑动变阻器应。2）滑动变阻器的作用：A、；B、。,断开,处于最大阻值位置,改变电路中的电压或电流大小,保护电路,4）、电流表应与待测电阻（）电压表应与待测电阻联。,5）要正确选择电流表与电压表的量程。,6、使用电流表、电压表时都必须让电流从它们的“”接线柱流入；“”接线柱流,串,并,+,学生活动五、同学们在利用伏安法小灯泡电阻的实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来你应该先进行怎样的操作？,移动滑动变阻器观察小灯泡是否发光,学生活动六,实验中如果出现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不发生偏转可能是什么原因？

4、,1、灯泡断路,2、灯泡接线松动,RU/I,评估,请同学们对自己的探究活动进行回顾、分析，思考在实验中哪些问题真正弄懂了，哪些问题还不清楚？实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误，测量结果可靠吗？,交流,小组之间讨论一下，你们的测量方法跟其他同学有什么不同？学到了什么？你觉得是你们的比较好，还是人家的比较好呢？请同学评出当堂最佳学习小组和最需要鼓励小组。,一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到38V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为()A实验方法不对B实验误差C导体的电阻跟温度有关D实验错误,C,2、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A电流表烧坏，电压表示数为0B小灯泡烧坏C电流表示数为0，电压表示数为电源电压值D电流表示数为0，电压表示数为0,C,