2022年语文S版六年级上册第三单元自测题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 语文 S 版六年级上册第三单元自测题 姓名一、看拼音,写字词；zhu i zh y o he n sh nm l t n n zhuhu nsh n ng j t ng xi cchu d min ti n 二、给加点字挑选正确的读音；母亲的肝经常疼得她整宿（xi s ）整宿翻来覆去地睡不着觉；我们兴致勃勃地抱着草药,拎（三、辨字组词；l n l n）着小鱼往回走； 淙 辫 剃 侍 诀 悴 踪 瓣 递 伺 决 碎 四、补充词语；常（）（）扬扬）（）牙（）嘴）（）出（）外（）（）无足威严（）（大（）大（）不（）传画（）（）

2、五、按要求写句子；1、扩句：鲁本预备礼物；2、缩句：我用彩色笔在诗作的四周描上了一圈花边；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神 村长、3、填关联词语：我仍和姐姐争辩过, 是我们老师有学问, 区长有学问；4、改为陈述句：莫非这世界上糟糕的诗仍不够多么？六、用符号修改病句；下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,一把把雨伞撑起来了,向一朵朵胜 开的鲜花；我没带雨伞,呆呆的站在那里；突然听到有人叫我的名字,我抬头一看,是尚老师；只见她向我挥手举着一把伞,我赶忙赶忙 跑了过去；七、说说以下句子分别运用

3、了什么描写方法；我们老师 剪着短头发,又年轻、又美丽； 我立刻想起大人警告的东山不能去,山里有狼,可仍是立刻用劲地点了点头； 我用最美丽的花体字把诗认仔细真地重新誊写了一遍,仍用彩色笔在它的四周描上了一圈花边； 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“ 刷刷啦啦” 地飘落； 放学的路上,二牛拽住我,静静地问：“ 是男子汉吗？是,明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好；” 八、按课文内容填空；1、能主梨,；,记心中；（新三字经）2、永久的歌声表达的是孩子们对老师的 对子女,也表达的是子女对母亲的糕透了” 通过父母对“ 我” 习作的3、走出山乡、走出童年已经很

4、久了；童年之情；秋天的怀念既表现了母亲 之情；“ 出色极了” 和“ 糟及所产生的影响,表达出“ 我” 从中感悟到的爱；,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和颜色来了,而童年的一些歌却 至今仍响在我的耳边 走出童年真的很久很久了,童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌,清亮亮地流淌着,声,始终滋润着我童年的梦；上面这两段话运用了（）手法；九、阅读懂得；阅读下面语段,回答疑题；其次天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,仍有二兰和石花；我们沿着曲曲折折 的小路往山里走；在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰突然发名师归纳总结 - - - - - -

5、 -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 现溪里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我们抓；我和二牛干脆下了水 摸呀 捉呀追呀 堵呀 一条条小鱼被甩上岸 二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来 1、在文中方框里填上适当的标点符号；2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容；答：3、这段文字中等动作词语详细写出了我抓鱼和穿鱼的动作,这些描写,充分表达了这群孩子对老师的之情；4、我们抓鱼是由于； 用原文句子回答 5、文段中省略号表示（）； C、说话断断续续 D、话未说完,语意A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略未尽阅读下面语段

6、,回答疑题；又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花；那黄色的花（）,白色的花（）,紫红色的花（）,泼泼洒洒,在秋风中正开得（）； 我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂；我俩在一快儿,要好好儿活 1、在括号里填上适当的词语,把原文补充完整；2、“ 烂漫” 的意思是3、文中景物描写的作用是什么？4、懂得文中划线语句的意思；5、用自己的话概括这话文字的主要内容；6、 联系上下文,写出母亲没有说完的话；7、联系短文内容,说说你对题目“ 秋天的怀念” 是怎么懂得的 . 8、从这段中,你体会到什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破

7、万卷 下笔如有神9、读一读文中结尾处的语句,说说母亲为什么要让我看菊花？阅读下面语段,回答疑题；现在我已经有了许多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本；我越来越体会到我起初是多 么幸运；我有个慈爱的母亲,他经常对我说：“ 巴迪,这是你写的吗？出色极了！” 我仍有个严格 的父亲,他总是皱着眉头,说：“ 这个糟糕极了；” 一个作家,应当说生活中的每一个人,都需要 来自母亲 的力气,这种爱的力气是灵感和创作的源泉；但是仅有这个是不全面的,他可能会把人引 入歧路；所以仍需要警告的力气来平稳,需要有人经常提示你：“ 当心,留意,总结,提高；”这些年来,我少年时代听到的这两种声音始终交错在我的耳际：“

8、出色极了” ,“ 糟糕极了” ；“ 出色透了” ,“ 糟糕透了” 它们像两股风不断地向我吹来；我谨慎地把握住生活的小船,使 他不被哪一股风刮倒；我从心底里知道,“ 出色极了” 也好,“ 糟糕透了” 也好,这两个极端的断 言有一个共同的动身点那就是爱；在爱的激励下,我努力地向前驶去；1、文中有一处省略号 ,表示；有一处破折号 ,它表示；2、用自己的话懂得：“ 我越来越体会到我起初是多么幸运；”3、“ 需要来自 母亲的力气” ,指的是；4、“ 仍需要警告的力气来平稳” ,指的是；5、“ 仅仅有这个是不全面的,他可能会把人引入歧路” ,句中的“ 这个” 指的是；“ 歧路” 指,这里指；6、懂得：我从心底里知道,“ 出色极了” 也好,“ 糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个 共同的动身点 那就是爱；”十、习作题目：我的自传名师归纳总结 要求：写清自己成长中的重要经受,语言通顺,内容详细,不少于500 字；第 4 页,共 4 页- - - - - - -