人教版九年级物理17.3 测量小灯泡的电阻 经典课件(共48张PPT).ppt
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1、三测量小灯泡的电阻,提问:到目前所学的电学知识为止,我们学了哪些物理量?,电流I,电压U,电阻R,哪些可以直接测量?哪些不能?,有办法测量吗?,电流表,电压表,如何测量小灯泡的电阻?,实验目的,电源、小灯泡、开关各一个,导线若干电压表、电流表、滑动变阻器、,实验电路图,测量小灯泡的电阻,实验原理,实验器材,实验时应注意的问题:,连接电路时,开关应断开;,电压表、电流表的使用方法;,实验前,滑动变阻器应调到最大阻值;,小灯泡正常工作电压为.V,接通电源后,通过滑动变阻器把电压调到该电压值,然后从该电压开始逐次降低,每次电压值拉开适当差距,获得三组数据。,(1)要与被测用电器_;(2)电流要从_流
2、入,从_流出;(3)不要超过电流表的_;(4)不要_.,串联,“”接线柱,“”接线柱,量程,不经过用电器将电流表直接连在电源的两极上。,“二要二不要”,回顾:,电流表的使用规则:,(1)要与被测用电器_;(2)电流要从_流入,从_流出;(3)不要超过电压表的_;,并联,“”接线柱,“”接线柱,量程,“二要一不要”,回顾:,电压表的使用规则:,实验步骤:1)断开开关,连接电路(通电之前开关应断开,原因:避免因接错线而造成的电路短路)2)接入电路的滑动变阻器调到最大(作用:通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压保护电路),滑动变阻器的作用,利用滑动变阻器改变待测电阻两端的电
3、压和通过的电流,多测几组数据,用多次测量取平均值的方法,可以减少误差。,1、断开开关,按照电路图连接好实物图。实物连接时通常用电流法,从电源正极开始沿电流的方向走一圈,注意要与电路图对应;2、开关闭合前,接入电路的滑动变阻器调到最大阻值;3、闭合开关,调节滑动变阻器,先读取电压值并记录对应电流表数据,并读取几组(UU额);4、计算小灯泡阻值。,实验步骤:,连接电路:,实验记录及数据分析,数据,电阻大小不同,小灯泡的电阻随电流的增大而增大。这是因为电流增大,小灯泡的温度升高,小灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大,分析:,测量时间过长,灯丝温度升高,导致电阻变大,不是测量误差。,结论:,现象:电阻
4、随电压升高而增大。,由于电流的热效应,灯泡亮度变化(说明灯丝温度变化),导致灯泡的电阻发生变化。,在做计算题时,灯泡电阻的变化可以忽略,交流评估:1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象?原因是什么?2、实验中你的电表是否出现超量程的现象?原因是什么?3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象?原因是什么?4、测小灯泡的电阻的实验中,你每次测量的电阻值是否相差不大?为什么?,结论:小灯泡的亮度不同电阻大小不同分析:电阻大小不同,小灯泡的电阻随电流的增大而增大。这是因为电流增大,小灯泡的温度升高,小灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大不是测量误差注意:用不同温度下测得的阻值求平均值不
5、妥,在做计算题时,灯泡电阻的变化可以忽略,交流评估:同学们在实验中不知注意以下问题没有,问题一:滑动变阻器的滑片P应放在什么位置?,问题二:若小灯泡断路,则电压表和电流表会如何变化?,测量小灯泡的电阻,问题三:若其他地方断路,则电压表和电流表会如何变化?,测量小灯泡的电阻,通过这节课的学习,你都学到了哪些知识?,1、实验目的,4、实验电路图,2、实验原理,3、实验器材,5、实验步骤,6、实验结论,问题五:若电路正常,则当滑动变阻器的滑片向左(或向右)移动,电压表和电流表又会如何变化?,测量小灯泡的电阻,.用和测电阻的方法叫法,其原理是。需要用测出电阻两端的,用测出通过导体的。利用公式,求出导体
6、的电阻。,电压表,电流表,电压表,电流表,电压,电流,伏安,做一做,欧姆定律,1.2V,0.48A,4,3一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得多,这是因为()A实验方法不对B实验误差C导体的电阻跟温度有关D实验错误,C,4一个20的电阻,接在由4节干电池串联的电源上,要测这个电阻中的电流和两端的电压,电流表,电压表选的量程应为()A00.6A,03VB00.6A,015VC03A,03VD03A,015V,5某同学按下图所示电路连好实验器材后,闭合开关,灯泡正常发光,但电压表指针不动,这可能是(
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