2022年苏教版七年级综合实践活动教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记 总第 1 课时课题： 菁菁校内我的乐园（第 1 课时）课型：新授教学目标：通过对学校历史的熟悉, 感受校内内的各种景色以及校内文 化,初步明白学校的环境、校史、校友；加深对学校的喜爱,树 立以校为家的思想,把自己当作校内的主人；重点难点：明白学校的校史及学校背景；教学方法： 感悟体验、争论发觉教具预备：课件、图片教学过程设计：活动支配：一、激趣导入1、 多媒体展现学校视频介绍,初步明白学校的特色, 感受学校的进展变化；同学观赏视祯并说出 自己的感受名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共

2、12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记教学过程设计：活动支配：二进展阶段 我最喜爱的校内小（一）图片观赏学校的各种建筑 1 、校内总风光貌 2 、教学楼图片 3 、中柱楼图片及中柱展览室 4 、配套建筑图片（二）校内远景规划 1、校内现状平面图 2、校内远景规划平面图（三）校史、校友和我 1、校内的创建 学校最早创建于景争论,同学说出自 己的想法,老师准时 作出点评与补充；老师介绍学校的创办人 校史校友等,同学完 当时的校址 成相关表格 当时的校名 当时的校长名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料

3、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记教学过程设计：活动支配：三巩固、拓展；1 、调查我们身边的校友,包括他们 在校时的情形及现在的情形（可上校内网查找有 关草堰中学的资料）2、校内是我家,爱惜有大家,同学们 在这个大家庭中应学会合作相互帮忙；1、学校的现状及进展规划；课 堂小 结作 业设 计2、明白我校的校史、校友等；1、课后收集校友的些情形进行相互沟通；教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记 总第 2 课时课题： 菁菁校内

4、我的乐园（第 2 课时）课型：实践教学目标：通过对参观学校中柱将军事迹展览室,加深学校历史的认 识,感受校内内的各种景色以及校内文化, 初步明白学校的环境、校史、校友；加深对学校的喜爱,树立以校为家的思想,把自己 当作校内的主人；重点难点：明白校名的变化背景；教学方法： 参观展览 教具预备：感悟体验、争论发觉中柱将军相关事迹资料 教学过程设计：活动支配：一、引导阶段通过中柱将军相关历料引导同学初步同学观赏资料并说出名师归纳总结 感知学校校名的变化历程自己的感受第 4 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课

5、笔记教学过程设计：活动支配：二实践阶段参观中柱将军史料展览室问题：老师引导同学参观并1、中柱将军的诞生地介绍相关史料2、少年时代的中柱将军3、中柱将军的抗日从军历程同学参观沟通、并记4 、中柱将军指挥的主要战争及爱 录国事迹5、家人捐资助学的相关事迹6、“ 中柱奖” 颁发名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记教学过程设计：活动支配：三巩固、拓展；中柱将军的爱国事迹代代相传,其家（可上园网查找有关 中 柱 将 军 的 相 关 资人的爱国、爱家乡的精神更值得我们所 料）有同学学习,无

6、论你将来走到哪里都不能遗忘你的家乡建湖课 堂 小 结1、中柱将军的爱国史料；2、中柱将军家人爱家乡的先进事迹；作 业 设 计1、课后收集中柱将军的一些情形进行相互沟通；教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记 总第 3 课时课题： 菁菁校内我的乐园（第 3 课时）课型：新授教学目标：通过对学校历史的进一步熟悉, 感受校内内的各种景色以及 校内文化,进一步明白学校的环境、校史、校友；加深对学校的喜爱,树立以校为家的思想, 把自己当作校内的主人, 积极美化 和建设校内；重

7、点难点：明白学校的校史及学校背景,做学校的主人；教学方法： 感悟体验、争论发觉、实践探究教具预备：课件、图片教学过程设计：活动支配：一、引导阶段1、 多媒体展现学校各种文化建设阵 地；2、学校文化长廊图片介绍同学观赏后说出校内 内精典文化标语；并 说出自己的感受名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记教学过程设计：活动支配：二进展阶段（一）争做校内美容师,校内文化标我最喜爱的校内文语设计 化标语争论,同学说1 、草坪边的标语设计 2 、教室内外文化设计出自己的想法,老师 及 时 作

8、 出 点 评 与 补3 、食堂内、宿舍内文化提示语设计 充；4 、操场上运动标语设计三、实践阶段（一）校旗设计 1、校旗图案设计 2、校旗设计理念（二）校标的设计 1、校标图案设计要点 2、校标设计理念说明小组合作沟通：校旗 构思及设计理念小组合作沟通：校旗 构思及设计理念名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记教学过程设计：活动支配：四巩固、拓展；校内特色建设建议和1 、明白校内文化及学校特色建设的 献策一些内容,增强骄傲感1、学校的现状及进展规划；课 堂小 结作 业设 计2、明

9、白我校的校史、校友等；1、设计学校的校旗2、设计学校的校标教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记 总第 4 课时课题： 菁菁校内我的乐园（第 4 课时）课型：新授教学目标：明白校内内的植物概况和观看的留意事项,观看校内植物描述特点、发觉问题、 感受校内的美树立以校为家的思想,把自己当作校内的主人,积极美化和建设校内；重点难点：校内植物的分类、现状及爱护措施；教学方法： 感悟体验、争论发觉、实践探究教具预备：课件、植物的叶子教学过程设计：活动支配：一、引导阶段校内植物作为同

10、学天天相处最为亲近的自然环境成分,它所包含的显、隐 性课程因素正是训练生活化的有效课程同学观赏校内绿化图资源,挑选校内的植物为争论对象,设 片计活动,突出了课程的综合性和活动性；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记教学过程设计：活动支配：二进展阶段美丽的校内绿化能培育同学们健 康向上的审美乐趣,使同学们在学习生 活中感受到生命的激扬和生活的丰富多 姿,给人留下终生难忘的印象；使同学 们学习轻松,老师们工作舒服；美丽的 校内绿化环境不仅会在闲暇时给同学们我最喜爱的校内绿 化小景

11、特色介绍,同 学说出自己的想法,老师准时作出点评与带来自然享受,仍可以激发写作上的灵 补充；感；勿庸置疑,校内绿化环境潜移默化的作用是反常重要的；三、实践阶段为了能保质保量的完成任务,我们 将争论的过程分为了以下几个阶段：1. 实地考察 2. 上网或到图书馆查相关的植 物资料小组合作沟通：如何 爱护好校内环境3实地测量校内植物对噪声的作用4. 对所争论对象周边环境进行调查5. 拟出调查问卷, 对各年级同学进行问卷调查6. 整理、分析资料,写出总结报告名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建湖县草堰中学备课笔记教学过程设计：活动支配：四巩固、拓展；在主题争论下绘制的校内植物分布图 的展现,以及多种爱护校内植物、爱护 环境的措施与宣扬,同学环境爱护的意 识随之被提升,同学们也成了学校里一 支护绿使者,在可连续进展中实现着实 践才能与创新的进步1、学校的绿化现状；课 堂小 结2、校内绿化的爱护措施；校内绿化建设、爱护 等方面建议和献策作 业设 计学校爱惜树木花草的标语设计；教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页