2022年英语五个简单基本句型.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思五种句型句子的基本成分主语： 执行动作的主体,如“ 我写字” 中的“ 我”,就是主语,它做出“ 写” 这个动作；谓语 ： 对主语 动作或状态的陈述或说明,指出“ 做什么”“ 是什么” 或是“ 怎么样”；宾语： 又称 受词 ,指动作的接受者；表语： 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be 之后,说明主语身份,特点,属性或状态；定语： 是在名词（主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分；状语： 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语；补语： 对宾语加以补充、说明的成分；五种基本句型 一、句型 1

2、 ： Subject 主语 Verb 谓语 这种句型中的动词多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不行以直接接宾语；常见的动词有： work, sing, swim, jump, arrive, come, die, cry, happen宾语 等；如：1 She smiled. 她笑了；2 We arrived at 5:00. 我们五点到的；二、句型 2 ：Subject 主语 Verb 谓语 Object 此句型的共同点是：谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必需跟有一个宾语,即动作的承担者,才能使意思完整；名师归纳总结 - - - - - - -第 1

3、 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1 He took his bag and left. 他拿着书包离开了；2 He loves reading. 他喜爱读书；3 I dont know the man. 我不熟悉这个男人；三、 句型 3：Subject 主语 Link. V 系动词 Predicate 表语 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等；其系动词一般可分为以下两类：1 表示状态；这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等；如：1 This shirt look

4、s good. 这件衬衫看起来很好；2 It is very cheap. 它很廉价；2 表示变化；这类系动词有：become, turn, get, grow, go等；如：1 Spring comes. It gets warmer and warmer2 His face turned red. 他的脸变红了；. 春天到了,天气变得越来越温和；四、句型 4 ： S 主 V 谓 Indirect O 间接宾语 Direct O 直接宾语 这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不行或缺,经常由表示 “物”的名词来充当； 间接宾语也被称之为其次宾语,去掉之后, 对

5、整个句子的影响不大,多由指 “人”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思的名词或代词承担； 引导这类双宾语的常见动词有：等；如：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, sendI want to buy her a book. 我想要给她买本书；I want to buy a book for her . 我想要买本书给她；She lent me her bike. 她借给我她的自行车；She lent her bike to

6、 me. 五、句型 5 ： S 主语 V 谓语 O 宾语 Complement 补语 此句型的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语仍不能表达完整的意思,必需加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整；1 You should keep the room clean. 你应当保持房间洁净；, force, allow等；2 We made him our monitor. 我们让他当班长；3 They are painting the door green. 他们正把门涂成绿色；4 What makes him so happy. 什么让他如此高兴？ 常见的动词有 : tell, a

7、sk, advise, help, want, would like, order1 The boss made him do the work. 老板让他做这工作；2 He helped me carry the box. 他帮忙我搬箱子；判定以下句子的类型；1. She is a very good girl. 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2. The girl is very good. 3. They laughed. 4. The kites fly in the sky. 5. I bought a new bike. 6. He plays volleyball. 7. She told me a story. 8. He gave me a good book. 9. He asked me to help him. 10. He made me happy. 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页