2022年苏教版小学语文毕业班阅读综合练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读学习必备欢迎下载一、依据课文内容填空（十二册）（一）1、 行万里路,读万卷书 的意思是；2、中国有个民族,我们是 _ 族人；清朝时,我国受 _ 族人统治,他们宠爱穿；藏 族特殊的礼仪是；3、我们爱你啊,中国按的结构来写；第一自然段写出了祖国的；课文表达了作 者的思想感情；4、我们,我们,我们,我们,你是,我们 爱你啊,中国；读这段时应当用 的语气；5、暖流的题目含义是6、江主席兴奋地说：不错,不错； 这句话中的提示语是；我们应用的 语气来读它；7、滕王阁序是写的,他与、一起并称为初唐四杰；这首诗中的名句是；8、水调歌头 .中秋代的作品；请把

2、这首诗完整地默写出来：.凯勒及 的沙 9、通过第一、 二单元的学习, 我们熟识了的江主席的海伦 利文老师,以及的残疾青年；10 、海伦 .凯勒是国人,他的代表作品是等；等；11 、摘抄两句反映海伦 .凯勒不屈不挠的句子：中国的海伦 .凯勒有、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载12 、村居、宿新市徐公店分别是和写的,两首诗的共同点是：；13 、默写宿新市徐公店14 、烟台的海在省；这地方的海春夏秋冬的特点分别是、；课文是 按次序写的；15 、小山似的海浪像的狮子,从北边的天际、地扑向 堤岸,溅起,发

3、出,有时；这段话写出了海的；16 、微波泛起,从,刚,又,然后又,像；这段话写出了海的；17 、因此,夏日烟台的海常常,犹如一个、的少女；早晨,太阳像,地浮出水面,海面上拖着；傍晚,的海面上倒映着,岸边的石代代凳上,他们脚下,是海浪与堤岸的；这段话写出了海的；18 、黄果树瀑布是中国的瀑布,位于省境内；它的外形特点是,声音特点是；19 、请描述 银雨撒金街 的奇景：20 、徐霞客是代学家,著有21 、默写早春 ：（二）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、大江保卫战是按的次序写的,反映了人民子弟兵

4、为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神；2、“风声雨声涛声,；雨水汗水血水,；” 这是人民子弟兵在这场的大决战中的真实写照；这里的诗句是仿照代写的“风声雨声读书声,；,；”3、 “汹涌的激流中,战士们的冲锋舟,飞向,飞向,飞向；” 这句话可以体会到战士们是迫不及待地进行营救,他们表现特别勇敢；4、“哪里有,哪里就有；哪里有,哪里就有；”反映了子弟兵急人民所急,把生的期望留给人民,死的危急留给自己的大无畏精神；“滔滔洪水中的群众,看到了看到了,就像看到了；” 反映了人民群众对子弟兵的高度信任,军民鱼水之情；5、真情的回报中“ 我 ”的 “ 真情 ”表现在,；“我 ” 得到的回报是6、 “

5、我从没想学会在大路上扔报纸的绝活 ；” “绝活 ”意思是,这里指,这句话反映了；7、莫泊桑是世纪 _ 国闻名作家；他的代表作有、等；他拜为师,老师的代表作是；他们在文中表现出来的特点分别是和；”这句话是说的；意思是8、“青年人贵在,就是坚持写作的结果；9、 “对你所要写的东西,光,仍要； ”这句话的意思是10 、 “三军可夺帅,；有志周行天下,；,有志之人立长志；” 它们的共同点是；11 、辩论,就是双方,并,以；12 、孔子游春中写泗水春景的句子是：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载；从这些句子

6、可以体会到作者之情；13 、孔子认为 “ 水是真君子 ”的缘由是水有_, 有 ,有, 能等；你认为水与君子的共同点仍可能有、14 、通过第四单元课文的学习,你熟识了的孔子,的鲁迅,的彭德怀,以及的史丰收；15 、早中作者写梅花的缘由是；“要珍爱,要珍爱,要学梅花,做 ； ”读后,你会想到的相关谚语有16 、彭德怀宠爱大黑骡子,仍要把它杀掉的缘由是；17 、 “漫漫征途,再也见不到大黑骡子的身影了,它融进了,它融进了： ,肚内肌；,跟上去,；”这段话告知我们是大黑骡子为革命立了大功,更是彭德怀与战士同甘共苦的精神,激励了战士们奋勇前进；18 、比金钱更能；你爱别人,；你帮忙别人,；你待他,他对你

7、就会；（卢梭）（三）一、填空1、课文白鹭的作者是,他的第一部诗集是；文章开头的作用是,结尾的作用是,这样开头与结尾,更能表达出；古代有很多诗也写过白鹭,如写的中仍有写的中的；2、 “那洁白的蓑毛,那,那,那,增一点儿就嫌长,；” 从这段话可以感受到白鹭的颜色、身材的精致、和谐之美；3、 “在清水田里,常常,整个的田名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载； ”这句话用了和的手法,表达了4、 “的早晨,观察白鹭地站立在小树的,看来像是不大,而 它却很；这是别的鸟少有的一种；人们说它是在,可它真的是在吗？”

8、这段话向我们呈现了一幅美丽的白鹭图；5、“白鹭是一首诗,一首的诗；”这是由于：；6、碧螺春产于的和；传奇中这种茶的原名是；我们仍知道的茶的名字有、等；7、 “太阳升起来了,茶园也被；采茶姑娘,她们用,绿树,构成了一幅美丽动人的图画；”这段话中反映采茶姑娘心情兴奋、开心的词语是8、碧螺春描画了碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝（四个方面）的情形,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的宠爱和对勤劳、聪慧的劳动人民的宠爱；9、泊船瓜洲和商山早行的作者分是代的和代的；这两首诗都表达了作者的思想感情；“ 瓜州 ”是镇名,在现在的市邻近；“京口 ” 就是现在的市；泊船瓜洲中的名句是；10 、商山早行中

9、最能表达作者想念之情的诗句是,；11 、默写刘邦的大风歌,；12 、采访不是,要有；采访前,要,；采访常用的句式有：、等；13 、秦兵马俑出土于以东30 千米的；它的类型有、和等；秦兵马俑,活敏捷现地 _ ,生动地,形象地；这在古今中外的雕塑史上是的；14 、秦兵马俑从和两方面介绍了兵马俑,连接它们的句子是；这句话所起的作用是；课文反映了中华民族的聪慧才智 ,表达了作者对光辉辉煌的中华民族艺术的宠爱；15 、牛郎织女与、并称为四大民间故事；民间故事一般都表达劳动人民；学了牛郎织女的织女以及的王母娘娘；,我们熟识了的牛郎,16 、反映时间很短的三字词语有：、；名师归纳总结 17 、国的说过：“

10、读一本好书,；” 我们学校生可挑选的读物有：第 5 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、以及等；18 、昔仲尼且知勉 摘自这段话中的“ 仲尼 ”指的是；前四句让我想到了名人名言：后四句让我想到了俗语：20 、给家乡孩子的信的作者是,他的家乡在；信的格式包括、和五个内容；作者是的人；21 、文中最能说明生命的意义在于贡献而不在于享受的句子是：；这句话表达了作者；“我情愿,让我的生命；”这句话表达了作者；22 、学习印度洋上生死夜,我们熟识了的皮埃尔；我认为文章中最能反映皮埃尔这种精神的话是：23 、印度洋上生死夜 一文中

11、显现了两个“ 抽搐 ”,第一个 “抽搐 ” 意思是,其次个 “ 抽搐” 是24 、“在我们心目中,您是,您是,您是；” 这句话表达了作者25 、“我们要把火一样的诗句,让您也能；” 这句话表达了作者26 、“ 6年的学习生活多像！；27 、请你对老师写一段毕业赠言：”这句话表达了作者29 、请你对同学写一段毕业赠言：；二、依据课文内容填空（十一册）1、你从走来,春潮是你的；你向奔去,惊涛是你的；你从走来,巨浪荡 涤着；你向奔去,涛声回荡在；2、你用的乳汁,培育；你用的臂膀,挽起；你用的清流,浇灌的 国土；你用的力气,推动的时代；3、长江之歌赞颂了长江的,表达了对长江感情；面 对这样的长江,我们

12、可以用、等成语来形容；4. 聂将军先抱起,看到她,便立刻让；然后,又慈祥地,亲切地；5. 聂将军见这孩子两眼里显露出,就拿过,和气地说： “,吃吧！ ”6. 几天以后,美穗子,她用小手拽着,跟着,可亲 热啦！7. 他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为送别曲；埃斯内尔紧紧地名师归纳总结 说：“ 孩子,！”肖邦感动地点了点头；第 6 页,共 26 页这时,埃斯内尔又,深情地对肖邦说：“ 这里,它是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载,请收下吧！；”肖邦再也,兴奋的8. 埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是,请默写出“送礼 ” 时说的一句话：；这时肖

13、邦的心情可以用、等词语来形容；9. “羌笛何须怨杨柳,；” 这是朝诗人写的中的诗句； “ ,万里长征人未仍；” 这是朝诗人写的中的诗句；这两首诗都可称作为诗；10. 哈尔威在他的船长岗位上,冷静镇静地,； 他把都考虑到了,他似乎不是而是下达命令,一切似 乎都在；11. 第 20 分钟到了,；船头,很快；船长哈尔威,一个手势,一句话,随着；人们凝视着；哈尔威船长一生都要求自己,；面对死亡,他又一次；12. 面对哈尔威这样的船长,我们可以用、等词语来形容；13. “ 祸兮,；福兮,；”这句话的意思是说：；这句话选自经典著作；14 、 “知己知彼,；,一胜一负；,每 战必殆； ” 这句话出自；16

14、、学会合作这篇课文为我们列举了两个小故事：第一个故事,说 明白；其次个故事,说 明白；17 、我们平常学习了不少名人名言,从中选一条你最宠爱的写下来：；18 、哲学家去世了；同学们在整理他的言论时,在最终补了一章：；19 、这段话中一共有两个“ 杂草 ”,其中第一个 “ 杂草 ”是指,其次个“杂草 ” 是指；这段话给我们提示了这样一个道理：；20. ,；兴尽晚归舟,误入藕花深处；争渡,争渡,；这是朝词人写的；这首词描写的是；21 、,好之者不如乐之者；选自,而知也无涯；选自不以法规,；选自22 、月光下的夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,让“ 我” 幻想到：、；其中,你最宠爱哪次幻想,

15、请写出有关语句；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载23 、观书有感的作者是朝闻名理学家；其中“问渠哪得清如许？为有源头活水来” 的意思是；这告知我们：；24 、冬夜读书示子聿是朝闻名诗人写的,其中 ” 一句生动阐述了知与行的关系,历来为大家传诵；“ 25 、然而, 在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里,一朵花, 又,一嘟噜花,又长出；在,在,在,看不出,也看不出,无日 不；从始终到,从始终到,；26 、一开头仍是一小群一小群地飞过来,回旋着,间续投入刺槐林；没有几分钟,；它们；有的,有的,一批一批,

16、；先回来的鸟,似乎,又像；后来的鸟与 林中的鸟,边飞边鸣,很快,与熟识的；27 、知之者不如好之者,； 不以法规,； 吾生也有涯,； 28 、默写西江月 夜行黄沙道中其中 “ ”是这首词的词牌名,“ ” 是这首词的题目；这首词是朝写的；我们仍学过他写的另一首词,请默写在下面；29 、江雪这首诗是朝写的,诗中写道：30 、司马迁,几次想,；但想到仍没完成,便打消了这个念头；他想：“ ,； “他用了整整时间,最终完成了这部字的巨著；31 、在负荆请罪这篇课文中,我们熟识的蔺相如,的 廉颇,他们之所以有这样的胸怀,都是由于；32 、 “那螳螂,却不知道有只在它的身后；它们一心想得到名师归纳总结 ,却

17、没顾到自己身后呢！”这些内容可用一个成语来概括,就是“ 第 8 页,共 26 页” ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载33 、苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理：人的一生,也在；有的人,就；有的人就, 一再地；当然,但,这才是；34 、请写出一句谈 “ 机会 ”的名人名言：35 、大海不知什么时候变得狂怒起来,的浪花和水珠窗户上；的海风着小屋；这小屋似乎一只在中的小船,随时都有被的危急；36 、悠扬的将他的驱逐得；这时候,他觉得自己； 强强想起了爷爷平常爱说的移居话：“；” 请你写一句和爷爷的这句话意思相近的名言或警句

18、：；三、十一册课文片断阅读册课内阅读练习（一）胡夫金字塔高 146 米多,相当于 40 层高的摩天大厦；绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程；塔身由231 万块巨石砌成,这些石块平均每块重 2.5 吨；石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锐利的刀片都插不进去；1. 写反义词：平整（）紧密（）2. 这段话介绍了胡夫金字塔和的特点；3. 面对已有四五千年历史的金字塔,你肯定浮想联翩,你会想到些什么呢？（二）四周静得（古怪 特别）；路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了（鲜明 明显）的对比；同伴突然喊道：“灰椋鸟！ ” 我翘首眺望西南方向,

19、（果真 竟然）有很多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了；1将括号内用得不恰当的词画去；2破折号一般有两种用法：表示转折；说明说明；文中的“ ”属第种用法；3文中 “郁郁葱葱的竹林”和“ 高大的人工刺槐林” 与灰椋鸟的生活有什么关系？对比,你有什么感想呢？把它写下来；. （三）怎样才能卓有成效地合作呢？你肯定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏爸,这可算得上是人与人合作的典范呢了；你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇, 也流进人们的心田；是什么力气使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完善和谐？我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标

20、每个人必需具有的协作精神；1. 写出以下词的近义词；典范（）倾泻（）和谐（）2. 在括号里填写合适的词；（）的乐曲（）的力气（）的目标（）的精神3. 说说文中两个问句的作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4. 从这个事例中,你明白了什么？（四）科学家发觉（）海洋是个聚宝盆（）它隐藏（ cang zang ）着丰富的石油（）自然气（）煤（）铁（）铜（）锡（）锰（）硫等（）目前陆地上的煤、石油等矿藏（z ng c ng ）,由于长期开采,已越来越少,世界上很多地方都在闹“ 能源危机 ” ；为明白决

21、这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发；如今,一座座海洋石油平台已（耸立 矗立 高耸）在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,新近的海洋探测器已潜入深海大显神威；1在文中方框内加上标点；2画出括号里不正确的读音和词语；3用 “由于 所以 ”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆？4读读画 “ ”的句子,用带点的词造句；5这一自然段的段意是：6人类开发、利用海洋,除了这段介绍的之外,你仍知道哪些？（五）少倾,另一位像明白了什么似的,说：“我得到了一个启示 对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会；”的确,弯曲不是倒下

22、和毁灭,而是为了生存和更好的进展；1写出 “少倾 ” 的三个近义词； （）（）（）2旅行者从雪松身上得到什么启示？3读读文中画 “ ”的部分,你明白了什么道理？可以联系生活实际说说；4 “ ”叫号,在文中的作用是；（六）司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料；正值他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降落到他的头上；原先,司马迁由于替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑；1文中的 “飞来横祸 ” 指什么？用 “ ”画出；2“司马迁牢记父亲的嘱托”表现在（七）司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生；但想到史记仍没有完成,便打消了这

23、个念头；他想（）（）人总是要死的（）有的重于泰山（）有的轻于鸿毛（）我假如就这样死了（）不是比鸿毛仍轻吗（）我肯定要活下去（）我肯定要写完这部史书（）（）想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛楚全都埋在心底,重又摊开光滑平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字；1在文中的括号里加上标点符号；2文中最能表达司马迁的人生价值的一句话是,正由于如此,他才忍辱负重,完成了长篇巨著史记；3你觉得哪个人的死是“重于泰山 ” 的？为什么？（八）名师归纳总结 蔚蓝色的海洋,波（涛滔）汹涌；自从人类社会（诞延）生以来,人与海n）利；它大方第 10 页,共 26 页洋的关系就特别（密蜜）切；海洋给人类供应（g

24、 ng g ng ）了航行的便（ bi n pi地给 g i j 予人类丰富的水产品和每日不行缺少的食盐；但是,海洋发起脾气来,也会无（情晴）地- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 掀翻船只,冲（跨垮）海堤（ d学习必备欢迎下载t ）,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难；1. 划去文中括号里不正确的汉字和读音；2. 用 “ ” 画出文中的中心句,并说说这段话环绕中心句是从哪几方面来写的；3人们宠爱海洋, 是由于；人们恐惧海洋,是由于（九）然而,在的大门内,夹竹桃却在那里,一朵花,又开出一朵,一嘟噜花,又长出一嘟噜；在里,在里,在里；从春天始终到秋天,从始终到,无不；这一点,同院子里那些花比起来,不是显得特别珍贵吗