给小学生讲话稿(共19篇).docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作给小学生讲话稿(共19篇)第1篇:讲话稿:领导给员工讲话稿 给员工讲话稿 现将参加此次培训班的总结做以下梳理: 一、针对此次培训班的效果评估 1.本次培训班所达到的效果比预期的要好得许多,不管从学员的激-情度、投入度达到的效果都是特别棒的。举例:培训第一天下午的报到,能感觉出许多学员都是抱着很不情愿的态度来的,应付性的心态。结训的时候看到学员之间没有任何掩饰的感情,自己也很受感动。 2.学员的心态变化;本次培训班学员普遍入司时间都不是很长,有的还处在刚入司时的迷茫和没有自信念的阶段,所以在第一天报到的时候学员都普遍看起来比较内敛,宁静。经过一天的成长训练快速的
2、将伙伴们融入到一起,整理氛围也越来越好,而且许多比较内向的学员也都有乐观的进行共享,大家的自信念也得到很大的提升。 3.本次培训班达到的效果跟之初办理培训班的目的是相符的。此次培训班不仅让学员快速的融入到整个大团队,也从中提升了员工对自己的信念,对我们公司的信念,对自己所在团队的信念,从学员在制订目标写出他们幻想,都可以看出来。 二、对于本次培训班的后续跟进 1.可进行多元化的考评方式。通过对学员全方位、立体化表现的考核评审,达到导向与激励作用、反馈与调整的作用,提高培训质量。如可以综合测试或者通过一段时间,学员在培训后在工作上的收获进行总结,在学员其反馈的信息当中收获学员培训后的学习效果。也
3、可以反应阶段性时学员的心态。 2.通过总部大讲堂对学员进行跟踪了解,以研讨的方式 3.可选择比较优质的学员,进行座谈式的沟通,树立好的榜样。(犹如时参与新员工可是却在竞升及学习上进步得更加快,学员更能直观的了解到之间的差距变化) 三、从教学教务的角度,在培训操作方式上,你学到什么? 1.专心做事,诚意做人,此次培训班是以比较感性的方式来带动学员的,专心关注每个学员的感觉跟感受,所以此次培训班得到学员的认可度也是特别高的。 2.我们中心伙伴间的协作度也提升了,在工作上有消失落洞时大家都能准时的补位,这点上在此次培训班上自己也有很大的进步。 四、在课程支配以及课程内容上,你学到了什么? 1.在课程
4、的支配上还是比较合理的,只是在授课的时间上要留意讲师时间的把控。 2.人事制度的课程可以打90分,课程不管从讲师的授课或ppt的制作感观上,都是特别值得我学习的,海燕老师给我有相当自信的感觉,而且有专业的职业精神。 3.ppt制作水平提高了。 4.走进诺奇的课程,在针对公司的历史进展历程和公司将来的战略规划,可以更加具体和煽动性些。 5.内部服务意识的课程,在列举案例时应当更贴切于服务,有点跑题,主题不够明确,重要性没有讲明,可适当增加课时,以研讨的方式让学员有更多的时候来思索内部服务意识真正的目的及如何做好。 6.办公5s讲的专业形象塑造,还有课程时间及内容的把控 7.诺奇人形象课程的重要性
5、都有涉及而且课堂气氛也很不错,可适当增加与学员的互动性。 第2篇:给员工讲话稿 现将参加此次培训班的总结做以下梳理: 一、针对此次培训班的效果评估 1.本次培训班所达到的效果比预期的要好得许多,不管从学员的激-情度、投入度达到的效果都是特别棒的。举例:培训第一天下午的报到,能感觉出许多学员都是抱着很不情愿的态度来的,应付性的心态。结训的时候看到学员之间没有任何掩饰的感情,自己也很受感动。 2.学员的心态变化;本次培训班学员普遍入司时间都不是很长,有的还处在刚入司时的迷茫和没有自信念的阶段,所以在第一天报到的时候学员都普遍看起来比较内敛,宁静。经过一天的成长训练快速的将伙伴们融入到一起,整理氛围
6、也越来越好,而且许多比较内向的学员也都有乐观的进行共享,大家的自信念也得到很大的提升。 3.本次培训班达到的效果跟之初办理培训班的目的是相符的。此次培训班不仅让学员快速的融入到整个大团队,也从中提升了员工对自己的信念,对我们公司的信念,对自己所在团队的信念,从学员在制订目标写出他们幻想,都可以看出来。 二、对于本次培训班的后续跟进 1.可进行多元化的考评方式。通过对学员全方位、立体化表现的考核评审,达到导向与激励作用、反馈与调整的作用,提高培训质量。如可以综合测试或者通过一段时间,学员在培训后在工作上的收获进行总结,在学员其反馈的信息当中收获学员培训后的学习效果。也可以反应阶段性时学员的心态。
7、 2.通过总部大讲堂对学员进行跟踪了解,以研讨的方式 3.可选择比较优质的学员,进行座谈式的沟通,树立好的榜样。(犹如时参与新员工可是却在竞升及学习上进步得更加快,学员更能直观的了解到之间的差距变化) 三、从教学教务的角度,在培训操作方式上,你学到什么? 三、1.专心做事,诚意做人,此次培训班是以比较感性的方式来带动学员的,专心关注每个学员的感觉跟感受,所以此次培训班得到学员的认可度也是特别高的。 2.我们中心伙伴间的协作度也提升了,在工作上有消失落洞时大家都能准时的补位,这点上在此次培训班上自己也有很大的进步。 四、在课程支配以及课程内容上,你学到了什么? 四、1.在课程的支配上还是比较合理
8、的,只是在授课的时间上要留意讲师时间的把控。 2.人事制度的课程可以打90分,课程不管从讲师的授课或ppt的制作感观上,都是特别值得我学习的,海燕老师给我有相当自信的感觉,而且有专业的职业精神。 3.ppt制作水平提高了。 4.走进诺奇的课程,在针对公司的历史进展历程和公司将来的战略规划,可以更加具体和煽动性些。 5.内部服务意识的课程,在列举案例时应当更贴切于服务,有点跑题,主题不够明确,重要性没有讲明,可适当增加课时,以研讨的方式让学员有更多的时候来思索内部服务意识真正的目的及如何做好。 6.办公5s讲的专业形象塑造,还有课程时间及内容的把控 7.诺奇人形象课程的重要性都有涉及而且课堂气氛
9、也很不错,可适当增加与学员的互动性。 五、对新员工培训班的课程及课程支配,有怎样的建议? 1、可适当增加心态类的课程,重塑学员对公司、自己、职位、培训的信念,都在说心态打算一切,假如没有一个良好的学习心态,对于培训的效果会事倍功半 第3篇:学校生升旗讲话稿 主题:做诚恳守信的同学 国旗下的思索 敬重的领导、老师,友爱的同学们,我演讲的题目是国旗下的思索 国歌响起,国旗冉冉升起,此时此刻国旗飘扬在蓝天上。鲜红的红旗代表了今日的生活是由很多先烈用生命的代价换来的。面对这样的国旗,面对为了国家、为了今日的幸福生活付出了一切的英雄,我们作为学校生有何感想?我们能否让这面国旗飘扬得高、颜色永久这么艳丽?
10、我们做什么才能成为被国家牢记、被大家仰慕的人? 可能不肯定都需要在战斗中,保卫国家的领土,与敌人拼刺刀,不需要像董存瑞一样抱着炸药包炸碉堡和敌人同归于尽,如今是和平的年月,国家兴盛、人民富有,我们可以通过不流血,多流汗的方式,来让我们的祖国更强大,从而使国旗更艳丽。就像雷锋叔叔,在自己平凡的岗位上,像钟表一样一步一个脚印,一丝不苟,认仔细真、勤勤恳恳,为建设漂亮中国添砖加瓦。 我们还是学校生,将来的我们肯定可以为这面国旗添光增色。现如今呢?我们可以做些什么?我们是祖国的将来,是祖国大花园里盛开的花朵,我们的光荣照人、我们明丽多彩,就是祖国的漂亮。 我们要做一朵祖国花园中漂亮的花朵,这美不仅是颜
11、色、不仅是花形,更是美在馨香的味道。花的颜色、花朵的外形就像我们平常的穿戴,而花的香味儿好比我们漂亮的心理和规范的德行。 只有做一个诚恳守信,心地正直,仔细踏实,勤劳努力的同学,才是我祖国花园增加春色的最美花朵。 同学们,不必等到将来,从现在起就严格要求自己,事事诚恳,到处守信,言出必行,做一个有道德、有情操的同学,好好学习,每天向上,努力争取好成果,从现在起就为我们的美妙生活、漂亮中国做出自己的努力! 我的演讲到此结束,感谢大家! 第4篇:学校生家长会讲话稿 2022年四房吴乡中心学校四班级家长会讲话稿敬重的各位家长: 你们好!大家能在百忙中来参与这次家长会,我首先代表学校全体师生对大家表示
12、热闹的欢迎。感谢你们在紧急的农活和工作中抽时间来参与今日下午的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和关心。学校召开家长会的目的在于给老师和家长制造一个沟通沟通的机会。我新接了这个班,对班里的同学还不是很了解,我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。召开这次家长会,主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,盼望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果! 一、班级介绍 我们班总共有44位同学,学习成果参差不齐。好的同学能较好地将作业完成,上课仔细听讲;而小部分同学作业完成状况
13、不抱负,听写词语、背诵课文的作业回家根本就没完成。身为家长忙于农活,无暇监督,造成这部分同学成果滑坡或始终处于后进地位,停滞不前。下面我就同学在校表现、学习跟平常作业这些方面的表现来说一说;上课时;敢于举手回答问题的同学比较少,经常就是几个同学在唱主角,比如:邵兆吉、姜建学、李娜、李伟、孟文轩、姜天洋等同学就回答得多一点。作业书写态度一贯以来都比较仔细的同学有:郭盼盼、郭晶、刘佳、周婷、王建斌等同学;作业质量高的同学有:邵宇涛、李娜、姜建学、高亚杰等;学习成果较优秀且稳定的有:邵佳东、姜天洋、李伟、李娜、姚代旺、王娇,这些同学的学习乐观性较高,上课仔细,爱动脑筋。还有一些上课有小毛病的,如刘彤
14、、杨艳、刘茂森、范文耀等同学。性格较内向,课堂上不敢单独发言,不擅长表现自己的才能的有任卓、李琪、周婷、 殷勇萧。殷勇萧、李军同学有些偏科的现象。学习进步较大的同学有:孟文轩、陈福艳、任自成、何蝶同学;安可丽、何军、曹伟、张腾飞、范文耀、任军、李军缺乏主动做作业、回答问题方面还需加油。 二、熟悉学校学习的重要性。 有些家长可能认为学校的学习没有什么,其实,学校是基础的基础,必需学好,学校学不好,到学校跟不上了,考高中就无望了。所以现在必需要好好支持、关心孩子把学习搞好,为学校、高中打好基础,到那时咱做家长的可就省心多了。再说生活中好多地方都在有意无意的应用学校、学校学到的学问,只是有时候我们没
15、有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000,咱收800?是碰巧了?可为什么人家总能碰巧,咱就碰不巧呢?其实就是学问在做怪。同样的买卖,人家赚多,咱赚少,闹不好还赔,为什么?人家小日子越过越火,咱家越来越跟不上趟儿,眼看人家时髦电器一样一样往家搬,咱呢,看着干眼馋,为什么?还不是人家学问多点,脑瓜子灵点,方法多点,路子广点吗?人家脑瓜为什么灵?学问多了,方法多,自然就显的灵了。学校是开发同学智力、形成好习惯最关键的阶段。我说这些显得有些多余了,其实家长们对这个早就有很深的体会了,是不是? 今日我也要对各位家长伴侣们说了,你们把孩子交给我们,首先要感谢你们对我们的信任,我在这
16、里也会承诺:请放心,我们会尽力把孩子们教好的。可是究竟孩子们大部分时间还是在家里度过的,在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多协作,孩子在学校里,老师千说万说,可假如家长一点也不过问,就连那点作业都做不好,那怎么行?要让孩子学的好,我们就要协调全都,为此我向各位家长提几点建议供你参考: 1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床,几点休息,什么时间写作业,形成有规律的作息时间,对孩子以后的进展会有很大关心的。 2、给孩子创设宁静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业,那边电视哇哇叫,麻将戳的叮当响,那孩子能安心写作业吗? 3、在看电视的问题上,要给孩子把把关。看电视的时间要把关
17、,我们不是要求孩子一点电视也不看,但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处,有的甚至有害。但有些节目很好的,比如:快乐辞典、道德观看、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了,要么把电视放到孩子写作业以外的房间,把音量放低点。要么干脆别看。家长看,孩子也看,回头一看,十点了,“你还不睡觉去!明天还上不上学?”猛一听,还感觉挺关怀孩子呢?其实你想想,孩子不是块木头,他是有大脑的,虽然表面上他不得不遵命,但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。 4、不要结伴写作业。象数学,抄个算式得数,老师一看都对,其实什么都没学会,一点用都没有。再有,就是家长最好能
18、给孩子检查检查作业,有的家长可能会说,现在的题有点难,不会做了,但是孩子写的清晰不清晰,对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清晰楚的那就是仔细做了,一看乱七八糟的那就是不专心做了,那可就要管管了。常常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关怀,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。 5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群,什么事都能做出来。而且玩野了,想收心也收不回来了,想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培育一下孩子的做事力量和对家庭的责任感,
19、同时也能帮我们家长减轻一下负担。 6、常常和孩子沟通,了解孩子的心理,发觉问题准时引导。要把问题解决在萌芽之中。或许有些家长很忙,没时间。我要说那是借口,等孩子出了问题你就有时间了吗?等孩子出了问题再大喊大叫,还有用吗? 7、还有更重要的一点,就是假如你对老师和学校有什么看法,我建议你到学校来,我们可以坐在一起沟通一下,没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好,那我要说最终吃亏的是孩子。为什么呢?说了一大堆,完事了,你又不见老师的面,可孩子就惨了,家长说了老师一大堆不是,当孩子上课时,怎么看老师都不顺眼,怎么都学不进去,那你想最冲突、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗? 8、假如没
20、有大人的引导或看护,最好让孩子远离网络。由于现在孩子们的自制力量还不是很强,而网络中一些不健康的东西,比如嬉戏、色情一些不健康的东西很简单侵蚀孩子们天真的心灵。 好不简单和家长见面了,你看说个没完了,不过,话说回来了,孩子还是你的,我们会尽力训练好的,可是他进展的怎么样,还要靠我们双方的共同努力,我们只能陪孩子一年多,而家长你呢,却要陪孩子走很长的路。所以我最大的愿望就是:没有最好只有更好,在我们的协作下,能把孩子管理的更好。 训练好孩子是我们的盼望,更是各位家长的盼望。为了我们共同的盼望,以后让我们多沟通,多关怀,多支持,多关心孩子走上健康进展的道路 第5篇:学校生家长会讲话稿 敬重的老师们
21、、家长们: 大家好! 今日很兴奋在此与各位探讨孩子成长训练的问题。当然首先得感感谢老师给我的这个机会,也感谢孩子对我的信任。说实话,当孩子告知我让我在家长会上发言时,我有点心虚了,由于我觉得能在家长会上发言的都是训练有方之人,而我在这方面真的没有发言权。但孩子却不这样认为,他认为我是他的知心伴侣,在对他的训练上也有肯定的好方法,他还一本正经地对我说:“我是给你个机会熬炼熬炼,你肯定要好好预备噢。” 下面我就怎样做孩子的好伴侣,与大家共同沟通一下。 要想与孩子真正成为伴侣,家长首先应放下架子,敬重孩子的人格,乐观与孩子进行沟通沟通,千万不行先入为主,把自己的观点意志强加给孩子,那样只能引起孩子反
22、感,逆反心理往往引起家长与孩子的冲突。记得孩子在二班级期末复习阶段时,我刚回到家就到书房去看他做作业。一看到他写的字很潦草,我就在旁边提示他写端正,但他就是不听。我有点火了,一边说:“你不要做了”,一边拿起他的本子扔在地上。这时他也发火了,说:“不做就不做。”就这样,我俩吵了起来。我甚至还打了他。后来孩子爸爸回来知道我俩吵架了,就去问孩子为什么吵架。孩子说今日的作业许多,他怕来不及就快点写,而且妈妈不敬重我,说我以后只能捡垃圾。冷静下来后,我想想自己的做法太过于心急、粗暴,就去向孩子认错。孩子听了我的赔礼后,原谅了我而且也向我表示他也错了。要知道,他可不是一个轻易向别人认错的孩子。所以,敬重孩
23、子是家长走进孩子心灵的第一道阳光。没有敬重谈不上信任、公平,就无法进行沟通,就搭不成交友的桥梁。 与孩子做伴侣的其次步就是要急躁听取孩子的看法,了解孩子的心灵之声。我认为:假如能找到适当的方式跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子,每个人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。记得四班级下学期,孩子的各科成果都有点忽上忽下。一次,英语考试不太抱负,我就随口问了一句:“这次怎么又考得不好?”孩子就有点眼泪汪汪,我心想:他考得不好自己也难受,就没再批判他。当天晚上,孩子写了一封信给我,信中他说出了自己的困惑:语文成果上去了,数学成果下降了,数学成
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