2022年走进化学世界教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载走进化学世界专题 一、爱好导入 Topic-in: 趣味化学笑话共享 脱水性第 一 讲老师,由于浓硫酸有脱水性, 如我把水银倒在浓硫酸里, 水银是不是就变成银了！老师晕倒；二、学前测试 Testing: 问答题（口答）1. 化学的定义？2. 物理变化和化学变化的定义是什么？3. 物理性质和化学性质定义？三、学问讲解 Teaching ：基础学问 一 化学 1、定义： 化学 是争论物质的 组成 、结构 、 性质 以及 变化规律 的基础科学；2、争论对象：物质（几千万种）留意：（1）本身存在及争论和制造的（2）物质 物体 3、进展

2、史 古代 ：火的发觉和使用；近代 ：原子论和分子学说的创立（道尔顿和阿伏伽德罗）使化学成为一门真正的学科；门捷列夫发觉了元素周期律并编制元素周期表；现代 ：纳米技术；4、绿色化学（环境友好化学）（1）核心是利用化学原理从源头上排除污染；（2）特点：原料：充分利用资源和能源,采纳无毒无害的原料；条件：在无毒无害的条件下进行反应,以削减向环境排放废物；零排放：提高原子利用率, 力图使全部作为原料的原子都被产品所消纳,实现“ 零排放” ；产品：生产出有利于环境爱护、社区安全和人体健康的环境友好产品； 二 化学变化和物理变化 1、物理变化（1）定义：没有生成其它物质的变化；（2）特点：物质的外形、状态

3、发生了变化；（3）举例：三态变化、灯泡发光、蔗糖溶于水、汽油挥发、气球爆炸、瓷器粉碎等；2、化学变化（1）定义：生成了其他物质的变化；（2）特点：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀；（3）举例：铁生锈、 酿酒、 食物变质、 呼吸作用、 木炭燃烧 （全部的燃烧都是化学变化）、氢气爆炸 （爆 炸不肯定是化学变化） ；3、联系化学变化过程肯定相伴物理变化 ,物理变化过程基本无化学变化 ；4、留意 化学变化常相伴发光发热等现象发生,但发光发热等现象产生的变化却不肯定是化学变化； 三 化学性质和物理性质 1、化学性质名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - -

4、 - - - - - - 优质资料 欢迎下载（ 1）定义：物质在化学变化中表现出来的性质；（ 2）举例：可燃性、助燃性、腐蚀性、毒性、氧化性、仍原性、稳固性、酸性、碱性等；2、物理性质（ 1）定义：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；（ 2）举例：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、吸附性等；3、物质变化与性质的关系（ 1）区分：物质的变化是物质的运动形式,是一个过程；（ 2）联系：物质的性质打算 变化,变化 反映（或表达）性质； 四 蜡烛燃烧的探究1、火焰：焰心、内焰、外焰（温度最高） ；2、比较各火焰层温度：方法：用一火柴梗平放入火焰中；现象：两端先碳化,内焰部分

5、呈黄色,焰心部分基本无变化；结论：外焰温度最高；3、检验产物： H 2O：用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾；CO 2：取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊；4、熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气）,将燃着的火柴靠近白烟,蜡烛复燃；说明白烟是石蜡蒸气； 五 吸入空气与呼出气体的探究结论：与吸入空气相比,呼出气体中 成分是相同的） ； 六 常用仪器及使用方法氧气 的量削减, 二氧化碳 和水的量增多 （吸入空气与呼出气体1、加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 2、测容仪器：量筒 凹面最低平视线,俯读偏大仰读小；量取液体体积时,量筒必需放平稳；量筒不能用来加热,不能用作反应容器；3、称量仪器：托

6、盘天平（精确到 0.1 克）天平放平调零点,纸烧杯防腐蚀；左物右码易读数（大到小）,砝码游码回原处；4、加热仪器：酒精灯（1）酒精灯的使用 结构：灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶 火焰：内焰、焰心、外焰（温度最高）“ 一要二查三不”一要：酒精灯灯帽要正放在试验台上名师归纳总结 二查：查灯芯、查酒精量（1/4 2/3 第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载三不：不行向燃着的酒精灯内添加酒精；不行用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不行吹熄；5、夹持器：铁夹、试管夹（试管口近 1/3 处）6、分别物质及加

7、液的仪器：漏斗、长颈漏斗 七 化学试验基本操作 1、药品的取用（1）药品的存放：固体药品（广口瓶） ,液体药品（细口瓶） ；（2）药品取用的总原就 “ 三不原就” （不触闻尝）节省药品 用剩用品做到“ 三不一要” （不放原瓶、不随便丢弃、不拿出试验室、要放指定容器）留意爱护眼睛 2、固体药品的取用 粉末状及小粒状药品：用药匙、纸槽：“ 一斜二送三直立”块状及条状药品：用镊子夹取“ 一横二放三慢竖”3、液体药品的取用 大量液体：直接倾倒“ 一倒二向三紧挨”“ 视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平”肯定量的液体：量筒和胶头滴管 少量液体：胶头滴管“ 悬空滴液防污染,切勿横放或到放,滴管未洗莫

8、混用”“ 瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,试管倾斜注药液,盖塞向外放原处；”4、连接仪器装置 把玻璃管插入带孔橡胶塞 连接玻璃管和胶皮管 在容器口塞橡胶塞 检查装置气密性：先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,如导管口有气泡冒 出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气；5、物质的加热 检查灯芯和酒精,添加酒精要熄火；（点前）分别点燃才安全,碰头点火易失火；（点时）（用时）外焰加热温度高,容器外壁先擦干,液体勿超三分一,倾斜对空防伤人；先移后定不破裂,盖灭莫吹更安全；（熄时）6、过滤“ 一贴二低三靠”“ 一贴” ：滤纸紧贴漏斗的内壁“ 二低” ：（

9、1）滤纸的边缘低于漏斗口（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“ 三靠” ：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边（3）用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部 滤液仍浑浊的可能缘由有 : 承接滤液的烧杯不洁净 倾倒液体时液面高于滤纸边缘 滤纸破旧名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载7、蒸发（1）在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌（作用：加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅）（2）当液体接近蒸干（或显现较多量固体）时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以防止固

10、体因受热而迸溅出来；（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立刻放在试验台上,要垫上石棉网；8、仪器的洗涤难溶加酸油加碱,不聚水滴不成股；题型讲解题型一、挑选题题型特点： 和学问点结合紧密；易错,审清题,找题眼,心要细,看选项,找答案；例如：1. 物理变化和化学变化的本质区分 A有颜色变化 B有其他物质生成C有气体生成 D有发光、放热现象答题模式： 懂得物理变化和化学变化定义；找出题眼“ 本质”,锁定答案；2. 以下说法不正确选项（）A试验时用剩的药品放回原瓶B给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的 1/3 C. 用量筒量取液体时 , 视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D

11、试验时,如液体药品的用量没有说明时,应取 1mL 2mL 答题模式： 题眼“ 不正确”,应选 A；3. 将少量的碳酸钠粉末放入试管中,可用 A药匙或纸槽 B镊子 C滴管 D另一只试管答题模式： 题眼“ 粉末”,应选 A ；题型二、填空题题型特点： 审清题,书写规范,用语正确,心细得高分；例如：1化学是一门争论物质的、；、以及的科学；2搅拌、过滤、蘸取液体经常用；3量取 80mL 的盐酸答题模式： 把握学问要点；故答案为：组成；结构；性质；变化规律；玻璃棒；量筒；题型三、简答题题型特点： 审清题,书写规范,用语规范,留意细节得高分；1请依据生活实践体会和已学的化学学问区分以下物质；（1）水和酒精

12、闻气味观颜色（2）金属铝片和金属铜片答题模式： 把握物质的物理化学性质,锁定答案为闻气味,观颜色；题型四、判定题题型特点： 审清题,看关键,易错；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料欢迎下载10mL 量筒1用酒精灯加热,停止加热时应用灯帽盖灭酒精灯正确2量取 5mL 的液体应用100mL 量程的量筒错误,应用答题模式： 紧密结合学问点,留意细节；题型五、探究题题型特点： 和学问点结合紧密；审清题,开拓思维,用语规范；1如图,灯焰处 a 为 , b 为,c 为； 把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中,1-2 秒后取出

13、,观看到火柴梗在 处（填 a、b、c）的部分最先碳化 （变黑）,说明；试说明家用煤气炉上都有一个高低相宜的放锅三角架；答题模式： 与酒精灯的学问点紧密结合,答案为外焰；内焰；焰心；给物质加热应用外焰,只有三角架高低相宜才能保证用外焰加热；四、强化练习 Training： 1化学试验胜利的关键是 a；外焰温度最高；外焰温度最高,严谨的科学态度 合理的试验步骤 正确的操作方法A B C D2以下属于化学变化的是 A海水蒸发 B电灯发光 C石蜡熔化 D纸张燃烧3取粉末状药品用；4如下图所示,把以下试验所用的仪器的标号和名称填在横线上：1F 胶头滴瓶； B 试管； C 蒸发皿； D 烧杯五、训练辅导

14、Tutor: 1正确量取 15ml 液体,应选用的一组仪器是 5mL 量筒 10mL 量筒 20mL 量筒 胶头滴管A B C D2以下生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是（）A天热吃雪糕时,发觉雪糕渐渐熔化 B花香四溢C洗净的铁锅常显现锈渍D在晾干的咸菜表面显现食盐晶体3 、 实 验 室 里 的 药 品 , 有 的 有 毒 性 , 有 的 有 腐 蚀 性 , 所 以 , 使 用 药 品 时 , 不能；,不要, 特 别 注 意 不得4 、试验里要严格依据规定的用量取药,假如没有说明用量,就应当取用最少量,即：液体用,固体只要；5、在酒精灯火焰的三个部分中,_温度最高, _温度较低, _温

15、度最低,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载所以给仪器加热时应当用酒精灯火焰的_焰；假如被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前_,否就加热时会 _；3用手接触药品；把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；尝任何药品的味道4.1 2mL；盖住试管底部5.外焰；内焰；焰心；外；擦拭干；引起容器炸裂；六、反思总结 Thinking：课堂训练名师归纳总结 1. 以下关于各物质的表达中,其中属于物质的化学性质的是 5 分第 6 页,共 9 页A. 铁在潮湿的空气中易生锈B. 石蜡受热会熔化5 分C. 酒精挥发D. 氧气能

16、变成淡蓝色液氧2. 如下列图的试验操作中,正确选项（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料欢迎下载）5 分3以下是常用的危急品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是（4以下区分物质的方法正确选项 5 分A依据气味来区分空气和氧气B用澄清石灰水来区分空气和氧气C依据硬度 或比重 来区分石蜡和石灰石D用品尝法来区分试验室里的蔗糖和食盐5. 以下试验操作,主要不是从安全因素考虑的是（）10 分A. 急于加药品时,也不行用手直接抓取B. 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C. 给试管里的液体加热时,不行让试管口对着自己和旁人D. 用量筒量取液体时,视线应与量筒内液

17、体凹液面的最低处保持水平6. 在抢救大出血的危症病人时,常需静脉滴输 0.9%氯化钠溶液 俗称“ 生理盐水”,是由于人体血液的“ 矿化度”即无机盐的相对含量 为 0.9%,另有争论说明, 30 亿年前地表原始海水的矿化度也是 0.9%；对此,以下推测或评论中,不足取的是 10 分A人类的祖先可能是从原始海洋中逐步进化到陆地上来的B人体血液和原始海水的矿化度均为 0.9%,纯属巧合C人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被熟悉的关系D人体血液仍旧带有原始海水的某些印痕7、下图两个试验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果；（20 分）名师归纳总结 - - - - - - -第

18、 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载家庭作业1. 把带火星的木条插入一瓶气体中,木条猛烈燃烧,说明这种气体是（）10 分A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气2. 某些金属工艺品外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性, 在争论时有同学提出“ 我们可以拿磁铁来吸一下”,就“ 拿磁铁来吸一下” 这一过程而言,属于科学探究中的（）10 分A.假设 B.试验 C.观看 D. 做出结论31. 从试验得出：蜡烛燃烧后生成的物质是 10 分A 只有水 B只有二氧化碳C二氧化碳和水 D二氧化碳和氧气4以下试验操作错误选项 10 分A

19、倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口紧挨着试管口倾倒液体B用过的滴管立刻用水清洗洁净放在洁净的小试管内,以备再用C试验终止后,将废物和剩余药品都倒入下水道,然后清洗D用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管匀称受热,然后固定在外焰部分加热5酒精：无色透亮；具有特别气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；能溶解碘等物质；易燃烧；常作酒精灯和内燃机的燃料；点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水名师归纳总结 和二氧化碳；20 分第 8 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料欢迎下载；依据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号,下同）；

20、化学性质有用途有；酒精发生的物理变化有；发生的化学变化有2）6、请将以下错误试验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上；（40 分）（1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；（2）过滤操作中,滤纸破旧；（3）稀释浓硫酸时,将水倒进浓硫酸里；（4）用托盘天平称量物质时,称量物放在了右盘；解析：（ 1）点燃酒精灯时,用火柴点燃,肯定禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起火灾（过滤操作中,滤纸破旧,液体不经过滤直接漏出,滤液浑浊（3）稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸渐渐加入水中,边加边搅拌；将水倒进浓硫酸里酸液飞溅（4）用托盘天平称量物质时,应“ 左物右码”, 称量物放在了右盘称量不准；答案（ 1）引起火灾（2）滤液浑浊（3）酸液飞溅（4）称量不准第 9 页,共 9 页名师归纳总结 - - - - - - -