学习发言稿(共12篇).docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作学习发言稿(共12篇)第1篇:学习发言稿 各位领导,老师,同学们: 大家好!我是某班的某某某!能在这里与大家共同沟通学习方法,我感到特别兴奋,学习发言稿。 首先,根大家谈谈我们应当怎样来支配学习时间,能否支配好学习的时间与学习的胜利有着很大的关系。一日之计在于晨,早上6:30这段时间是记忆的最佳时间,因此我们可以利用这段时间来记单词,背课文等。一天之中有许多可以自习的时间,我们就要支配好每一段时间该学该做哪些。这样,什么时候该学哪些,什么时候该做哪些,我们心里都有了底。老师布置的作业和练习也能轻松的完成了。反之,我们就有可能成了学习的被动者,被每天的作业和练习
2、拉着鼻子走,因此,排好时间是学习的一个关键。 我的学习方法并不是很简单,总的来说就是一句话:该学就学,该玩就玩。我们有时的作业和练习会许多,这就使得一些同学为了完成作业和练习,而把课堂上的时间用来赶作业和练习,其实这是很不好的,由于这样会使我们把握不了老师课堂上所讲的学问和内容,这就会给我们以后的学习带来负担;也有些同学是在课堂上拿着辅导书只管抄笔记,老师说什么也不知道,这也是很不好的。因此,我们肯定要留意每一节课的听课效率,不要忽视了课堂这个主阵地。 关于练习,我发觉有些同学往往会给自己买许多的练习资料,每天写呀,写呀。其实过多的练习资料有时也是一种负担。如数学,虽然是要多练才行,但我认为,
3、只要一本好的练习资料就行了,通过一本好的练习资料来学习和把握每一种题型的解题方法,而不是通过大量的练习来记住它的答案。另外再加一本可以让我们开阔视野的辅导书就最好了。 一天的学习过后,我们可以用晚上前的一点时间来回忆一下一天之中所学的学问,想一下自己还有哪些学问是没有把握的,在脑海里作一个总结。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是我始终信奉的一句格言。要想取得抱负的成果,勤奋是众多因素中至关重要的。对大多数同学来言,一时的勤奋不难做到,但难于长久。所以,我们要学会自己克制自己,保持学习的乐观性,取得更好的学习成果! 感谢大家,我的讲话完毕,发言稿学习发言稿。 学习,对于全部的在校高中生而
4、言,已经算不上是一件生疏的事了,究竟大家都寒窗苦读了十几载了。今日,我所说的,说不上阅历,只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。 我认为,学习的根本在于爱好。俗话说得好:强扭的瓜不甜。正是如此,我们才要进展我们的爱好,广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容娴熟地把握。有了爱好,学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例,信任大家早已耳熟能详了吧,正是由于爱好,才有了今日的微软,才有了今日的慈善家比尔盖茨。,学习也是如此。所以,顺其自然始终是我在学习生活中秉承的原则。 其次,积累必不行少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼,须在地基坚固的基础上,再一砖一瓦地向上盖起。正所谓:不积跬步,无以
5、至千里;不积小流,无以成江海。就拿屈原来说,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年,他熟读了诗经305篇,从这些民歌民谣中汲取了丰富的养分,最终成为一位宏大诗人,可见,胜利不是必定的事,积累是一个大前提。因此,我们必需有足够的急躁,完成一点一滴的积累。 同样,它的方式,以及它是否是一个海洋为主题,或免费学习的追随者的崇拜者,你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实,我信任大家都了解,无论是在学习,或过于宽松的学习,是不适当的,我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过:“学习一门有用学校,对竞赛的享受竞赛。”在这方面,我很同意,并只有张放松学习,
6、人民为实现学习的最大潜力是最有效的。 该卡的结局是一个全面的总结方法,或许你没有听说过,但我认为这种学习方法是特别有效的。当您收到外界信息,你的大脑会自动接收,但有时你不肯定是一个用好,就是这方面的学问不属于你,我不会是你的学问敏捷运用被称为死亡学问。但是,当您可以打开从大脑到格格不入的,这将是同好转触摸审议了学问自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合,你不把它坚决回落,您可以自由使用的。因此,我建议,学习的过程应当强调的是简要的使用,即对这类学问网络为基础的应用,总结,以便更好的学习。 学习是一个两维的过程中,我们可能不明白三维人,但我们应当提前一点,究竟,只要我们坚决地认为,自己的路线
7、,没有什么可以绊住我们。 第2篇:学习发言稿 发 言 稿 各位敬重的老师,友爱的同学,大家晚上好! 今日,很荣幸能成为同学代表,首先请允许我代表2022届全体同学感谢榆林市一中领导、老师们这三年以来的热忱指导和无私关心,感谢你们,(鞠躬)。 时间荏苒,从我们身边走过,岁月如歌,在我们心中铭刻。 满桌的书本,见证我们的成长;巅峰的相拥,赞美我们的执著。 这个夏天,我们即将毕业,曾很多痴心迷醉的日夜,数不清卧薪尝胆的朝夕,都为我们的华丽绽放奠基。 这个夏天,我们即将毕业,曾同甘同苦的知己,相约千里之行的兄弟。在这里,我们祭祀远逝的往昔;在这里,我们一起道别对母校的感谢。(请全体起立,向母校说一声“
8、榆林一中,我们感谢你!)。 三年朝夕,我们一起论秦皇汉武;一起看关关雎鸠;一起论峥嵘岁月;一起看层林尽染。 三载风华,多少风雨的锤炼,多少奋斗的艰辛,即将暂别象牙塔的安静,去更宽阔的天地挥洒、搏击!在时间的隧道里,构筑蓝色的幻想;在岁月的长河里架设坚决的信念;在那地比海更远的地方;在那比天更高的地方;放飞幻想,燃烧盼望! 明天,我们毕业,三年了,三年其实并不遥远,为抱负的灼热睡不着觉的季节并不遥远,诗不遥远,梦不遥远,遥远的是昨 天,厚厚的纪念册洒满离别锁满挂念,长不大的是童年,唱不尽的是明天。有过无奈、有过欣喜、有过迷茫、也有过畅想,有过厌烦、也有过亢奋。但我们始终都力求扛住宅有诱惑,耐住宅
9、有孤独,为三年轻的幻想、奋斗、拼搏! 寒冷酷暑,我们都已经跨越。美妙明天,我们正在全力以赴地追赶着今日和明天的过渡地带中,我们带着毕业的欣喜,携着离别的感伤,满怀信念地奔赴人生战场。高考,我们来了,带着永不言败的信念; 毕业是收获的季节,三年的汗水抛洒,三年的热血沸腾,期盼了三年,埋伏了三年,明天的高考,我们闪亮登场,明天的高考,我们自信绽放。 绿色的夏季,繁盛的六月,我们励志搏击胜利的蓝天! 不朽的青春,不屈的誓言,我们期盼阳光明媚的明天! (请跟我一起感:加油!加油!加油!胜利!胜利!胜利!) 感谢大家! 樊世祥 2022年5月25日 第3篇:学习发言稿 发言稿 敬重的老师、友爱的同学们:
10、 大家好!首先,我很荣幸能站在这里发言,感谢老师对我的信任,感谢同学们对我的支持。接下来我就和大家沟通一下我的一些学习方法和熟悉。 一、关于学习态度。想要取得好的成果,首先要端正学习态度,培育学习爱好。要有剧烈的求知欲做保障。特殊是在学习过程中,假如遇到困难,就停止不前,就不想钻研,不想克服,就失去奋斗的信念。那又如何取得长足的进步呢?学习就像爬山,要循序渐进。而且学习是自己的事,学习不光是为了眼前的考试、升学,更为了我们将来能在社会上立足,为了我们的人生更加丰富和精彩。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”要找到学习的乐趣,欢乐学习! 二、关于勤奋。爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感和百分之九
11、十九的汗水。”我们可不行以不让自己的努力有所保留呢?今日我背了10个单词感觉挺轻松,那明天我能不能坚持下来每天都背单词并且数量有所增加呢?我们可不行以在周末少睡一会懒觉,少打一会嬉戏,少聊点呢,静下心来,背背书,做做题。说起来简单,做起来难。学习不是一天两天的心血来潮,而是持之以恒的刻苦坚持。 三、关于时间支配。 1、首先要遵循生物钟的运行规律按时作息,保证充分的睡眠时间。中午的午休也很重要,尽量能保证中午能午睡45分钟,是对晚间睡眠不足的补充,也是对下午听课质量的重要保障。 2、学习要用心致志,可以把要干的事分成若干部分,一个阶段的事没有做完不要分心和受干扰,一会喝口水,吃个苹果,一会又看群
12、里来消息了。这样会大大影响学习效率,结果是时间不够用。 4、擅长利用琐碎时间。比如吃饭前等待时间,上学放学路上,都可以回顾一些学问。 四、关于学习方法。 1、上课仔细听讲。这句话我们常常说,但是我们落实了吗,真正做到了吗?中学不像学校,老师讲课的内容许多,学问点也多,稍不留神就会落下重要部分,对于比较难的科目章节,应提前预习。 2、在课后准时弄懂未解决的疑问,可以上网搜,问同学,问老师,但是最关键是自己要真正弄明白弄懂,绝不能一知半解,整个吞枣。遇到不会做的题目,首先要独立思索,不能一有不会,就问、就查,有依靠,平常做作业要像考试一样,这样考试时才能像平常做作业一样从容。 3、在学习中应突出重
13、点,针对自己薄弱的科目有提升空间的科目,要重点突破,其中70%的时间应花在语数英物理这几门课上,要有的放矢。 五、关于考试。 1、考试前一到两周是冲刺阶段,时间紧,科目多,我们应全力以赴,集中精力梳理归纳总结,查漏补缺。可以整理错题,把之前的错题再做一做。需要背诵的政史地生,要抓紧背诵,课本也要扫瞄,不能只看笔记。比如这次地理考试中芦笙是苗族的乐器,许多同学没有答对,答案就在科本的某个拐角处。 2、考试时,要调整好心态,从容面对,不要过分紧急,由于功夫在平常,这个时候你紧急也没用啦,当然也不能太放松。遇到不确定的题目,应冷静思索,擅长分析。尽量发挥出自己最好水平。 3、考试后要仔细反思总结,分
14、析出错缘由,是答题不规范,还是学问点把握不牢。仔细总结,为下次取得好成果积累阅历。 以上是我的一些浅显熟悉,不肯定都正确,也不肯定适合全部同学,盼望能对同学们有所关心。每个同学都应总结出一套适合自己的、有效的学习方法,这样才能提高学习效率,事半功倍。说了这么多,其实很多地方我也没有做到、做好,我在学习中也常常会遇到很多困惑和迷茫,需要不断总结不断修正,没有最好只有更好。在以后的学习中,让我们携起手来,相互关心,共同努力,迈向胜利的彼岸! 感谢大家! 2022.11.28 第4篇:学习雷锋发言稿 在学雷锋活动动员大会上的讲话稿 同学们: 今日,是我们国家,是我们中华民族最具有纪念意义的日子。55
15、年前的今日,中华人共和国的缔造者毛主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召,从今,学雷锋活动一浪高过一浪,雷锋这个洪亮的名字已经是家喻户晓、妇孺皆知,雷锋精神已经成为我们的民族精神,一大批雷锋式的先进人物为社会和谐进展做出重大贡献! 学习雷锋,我们已经讲了许多年了,那么我们究竟学什么呢?是不是上街扫扫地,做一两次义务服务就算是学雷锋了?我们雅礼试验中学作为一所长沙市一流的学校,我们不能搞形式主义,我们要以扎扎实实的行动向雷锋同志学习。 对于我们同学而言,学习雷锋重要的就是搞好学习。雷锋10岁才上学校,16岁学校毕业后就参与了工作。一个学校毕业生,在工作中很多次被评为各种先进者,单是大会发言以
16、及在报上发表的文章就有十多篇,雷锋日记更是编写成书在全国发行,被全民学习,可见我们要好好他的刻苦学习、努力钻研的钉子的精神。 学习雷锋,还要学会感恩。雷锋7岁就成了孤儿,是党和人民培育、培育了他,使他成为英雄。在雷锋日记里,字理行间,到处体现了对党、对人民的感谢之情,他在日记中写道:“我要做一个有利于人民、有利于国家社会的人”。而我们雅实的同学做的怎么样呢?看看我校食堂每天倒掉的饭菜,我真的是无地自容!在这么好的学习环境,有些同学玩手机、大吃零食、攀比享受。这怎么对得起父母,怎么对得起老师,怎么对得起学校,怎么对得起国家和人民呢? 怎么样来学雷锋,除了要好好学习,除了要学会感恩,其实雷锋精神的
17、精髓是助人为乐、无私奉献的精神。雷锋的一生勤俭节省,把积存的钱全部支援人民公社和灾区人民及困难群众,常常利用节假日和休息时间做好事。在我们学校,也常看到一些校产被破坏,同学的钱物被偷盗的现象,这种损人利已甚至损人不利自己的行为与雷锋精神是背道而驰的,对这种现象,必需严峻打击。我们需要的是师生之间的父子关系,同学之间的兄妹关系,在学习上无关心,在生活上无私照看,在精神上无私鼓舞,把雅实建设成乐观向上、和谐进展的世外桃源。 同时,我们还要尽我们微薄之力,奉献于国家、奉献于社会。学校团委将组织参与奉献社会,组织义务劳动等,盼望全体同学乐观参与。 在这里,我盼望初一班级的同学从自我做起,从小事做起,上
18、好每天的课,完成每次的作业,做好每次的卫生,爱惜好学校和家庭环境,敬重老师、敬重父母、团结同学,就是学习雷锋精神,践行雷锋精神的做法。 同学们,愿雷锋精神在我们校内的每一个角落闪光,愿雷锋精神时刻滋润着每一个孩子的心田,培育我们健康欢乐地成长。 感谢大家! 2022年3月4日 第5篇:学习汇报发言稿 学习汇报发言稿 敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 首先,我要感谢校领导能给我这个外出学习的机会。我本次 参与的“洪泽湖之声”闻名学校语文特级老师论坛暨课堂教学展现活动,是由扬州高校文学院、江苏省训练学会、江苏省语文课程与教学论讨论中心、宿迁市训练局教学讨论室主办,泗洪县试验学校承办的。活动时间
19、是11月29日和30号上午。地点就在泗洪试验学校。一共听了九节课,分别由七名特级老师和两名泗洪试验学校的青年老师执教。30位特级老师现场评课、议课。还听了江苏训练学会叶水涛副会长、扬州高校文学院徐林祥教授的两场专题讲座。 可以说参与这样的活动,对我们每一个一线的语文老师来说都是一次很难得的学习机会,真的是收获多多。下面我先说说所听的这九节课的几个共同点: 一、是课前擅长利用相关的内容和孩子们谈天,在谈天中不经意的切入课文。如无锡市洛社中心学校特级老师李勤执教寓言二则的课前热身活动是:读寓言,续结尾。其目的是让同学能把自己融入故事,成为一个故事的创编者,思索者,而不仅仅是一个读者。从而使同学明白
20、,只有这样读寓言,才能长才智。然后再让同学进入课堂学习。最让我印象深刻的是丹阳正则学校特级老师在上云雀的心愿前的热身活动。她先让同学做自我介绍,在介绍的过程中幽默、机灵地抓住同学的留意力,让同学明白,连贯、有条理,生动地说话才是会说话。这也恰是这一堂课的目标达成:通过读云雀妈妈的语言,学习连贯、有条理、生动地说话。 二、是在引领同学在读书的过程中,老师都擅长声情并茂地以身示范。对于情感性的文章,一般采纳指名读,其他同学听读的方式,这种听读的方式的确更简单使同学领悟文章的情感。而且老师为了让同学读出情,读出美,读出感悟,采纳了各种方式,有的通过选择表情头像,有的通过激发同学想象,还有的让同学通过
21、角色表演 三、是让音乐走进课堂。或讲或读,每到情深处总会有音乐悠闲响起,使老师的讲解或朗读布满了感染力。其实这也是我喜爱的一种教学情境,只是平常在教学中很少去用。 四、都有写话训练,并当堂点评。在所听的九节课中每一节课都消失拖堂现象,但尽管这样,老师都坚持让同学把想说的话写出来,然后去评议。我印象最深的是我们原东关试验学校王红梅校长执教的记金华的双龙洞。她这节课采纳小组合作的方式,在争论由外洞进入内洞所经过的孔隙是否属于看到的景物时,老师让孩子们绽开辩论,就这一个教学环节就用了非常钟之多。当下课铃响起时,她这个“写”的环节才刚开头,本以为老师会匆忙做总结,把小练笔作为作业留给同学,但她还是让同
22、学当堂完成并加以评议。当然对于拖堂是不值得提倡的,但我想老师既然这么做,起码是让我们明白了,“写”这个教学环节,在如今的语文教学中是必不行少的。假如我们能依据不同学段的特点去合理 支配,就不会消失时间不够用的问题。比如低学段要让孩子多说,在说的基础上去写。高学段的同学已经有基础了,是否把说话的训练适当削减,多给孩子时间去写。 五、把课外阅读挤进我们的课堂。比如盐城第一学校的特级老师雷燕上的渔歌子。原来我很担忧就这么短短的几句词,容量太小,老师会中没的讲,同学没的做。然而一节课下来,不得不让你赞叹于特级老师那丰厚的文化底蕴和在课堂上收放自如的名家风范。她能够用一个语文老师的魅力去影响每一个孩子,
23、让孩子们在语文学习中幸福欢乐地成长。其中最出彩的地方就是教者设计了词张志和和他哥哥的对话。老师让同学在感悟了词意以后,让同学再次走进词人张志和,让同学了解他因不得志而隐居的社会背景,然后插入张志和的哥哥张松龄的词和答弟志和渔父歌让同学阅读,词的内容是:乐是*钓是闲,草堂松径已胜攀。太湖水,洞庭湖,狂风浪起且须归。大意是劝弟弟能放弃隐居生活,重新回到官场。老师先给同学讲了词的大意,然后老师伴兄,同学伴弟,让同学试着用词中的话,回答老师的劝告。老师说贤弟呀:“太湖水,洞庭湖,狂风浪起且须归。”同学说贤兄呀:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”老师说:“且须归。”同学说:“不须归。”让后老师问:“为
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