“测试方法我创新”教学常规管理主题活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑“测试方法我创新”教学常规管理主题活动方案 随着课程改革的不断深化，各种各样符合时代进展要求的新教材不断涌现，老师的教学方法逐步多样化，而随之而来的老师对同学的测评方法也逐步走向敏捷化，在实践中我们也发觉多数老师针对班级的不怜悯况，采纳了多样化的测评方法。为使老师优秀的测评方法能够推广开来，为进一步促进老师测评方法趋于成熟，本月的教学常规活动，我们制定了“测试方法我创新”评比活动。盼望通过此次活动将老师们的测评方法加以总结、进一步改进，从而推广应用于老师中。同时通过敏捷多样的测评来激发同学的学习爱好，提高同学的学习质量。 一、 活动遵循的原则： 1、可行性，

2、出题的内容、题型要具有可行性。 1、真实性，要求老师测评过程、测评的结果具有真实性。 2、创新性，本次测试无论从内容形式还是方法上要具有创新之处。 3、实效性，采纳的测试方法要具有实效性，便于老师操作。 二、活动评比要求： 1、全体老师要依据自己所教学科内容选取有代表性的测试内容。选取的测试内容要能反映同学的学习水平，反映出老师的教学质量。 2、老师要针对自己所教班级同学特点选取适合本班同学的测试内容及方法。 3、选取的测试方法要有创新之处，同时具有较强的有用性。 4、此次活动要填写好“测试方法我创新”活动表。一方面对自己的测试方法进行简要说明，另一方面对自己采纳的测试效果进行分析总结，同时为

3、自己的测试方法起一个名字。 5、测试活动结束后要上交活动表，和测试中的过程性材料。（试卷、成果表等） 三、活动时间支配： 五月上旬活动预备、五月中旬进行测试、五月末分析总结 四、参评领导小组 组长： 组员： 五、活动表： “测试方法我创新”教学常规管理主题活动之老师测试方法表 试验老师 测试班级 测试学科 测试内容 测 试 方 法 简 要 说 明 使 用 此 测 试 方 法 效 果 分 析 为自己的测试方法起个名字 篇2:“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案 课堂教学是获得学问和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进同学乐观发挥主观能动性，集中留意力，提高学习效果。

4、本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起，注意板书卫生、语言卫生、老师授课的位置卫生、同学的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高老师的教学卫生水平，培育同学良好的学习习惯，进而有效地增加老师的教学力量和强化教学效果。 一、活动遵循的原则： 1、教学内容科学性，老师所讲授的学问应当是正确的、牢靠的科学学问。依据同学生理和心理发育的年龄特点和接受力量，留意教学内容的系统性，力求通俗浅显，渐渐加深，从感性上升到理性，以求在较短的时间内学到较多的学问。 2、教学方法适应性，改进教学方法对预防疲惫有重要意义。老师可采纳不同的教学方法，简练、清楚的言语，生动、形象的表述，唤起同学的学

5、习爱好。多利用图表、模型、实物等直观教具，关心同学理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学，有利于调动同学学习的乐观性，吸引留意力，增加感官熟悉和记忆，并能开发思维。 3、学科学问的交叉性，老师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点，各学科之间交叉授课，避开单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换，脑力与体力活动交替，是削减疲惫发生、提高学习效率的有效措施之一。 二、活动评比要求： 1、 严格执行教学方案，按规定讲课授课，不擅自加快和增多教学进度和内容。 2、 老师讲课要重点突出，语言力求清晰，要采纳启发式。 3、 按时上、下课，不拖堂。课间让同学走出教室活动，得到充分休息。 4、老师上课要留

6、意同学的用眼卫生，留意订正同学阅读，写字时的错误姿态。老师要留神观看同学的精神状态和健康状况。 5、老师板书字体规范、画面要端正清晰，应左右兼顾，不要写得太小太草。 6、合理支配作息时间，同学每天学习时间（包括自学与课外活动）不得超过6小时。 7、按时仔细做眼保健操，摸准穴位，动作精确，努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次，由该堂任课老师留意监督检查。 8、坚持做到二要二不要。 二要：书写字姿态要端正，眼睛和书本的距离要保持一尺；续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处远眺一会。 二不要：不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字；不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。 9、班主任定期调

7、换同学的座位，预防近视或斜视。 二、活动形式 由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。 三、活动时间 三月中旬 四、参评领导小组 组长： 组员： 五、活动评比表 附表1 “课堂教学卫生节节抓” 教学常规管理主题活动评价表 龙潭区第九学校校 授课老师 授课学科 班级 评估者 评价时间 年月日 项目项目分值 评价内容 等级分配 得分 一 二 三 四 五 教学思想（10分） 1、面对全体同学，优、中、差兼顾。 5 4 3 2 1 2、结合教材，留意思想品德训练。 5 4 3 2 1 教学内容（20分） 3、教学目的明确，体现三维目标要求。 5 4 3 2 1 4、正确把握教材重点、难点。 5 4 3

8、 2 1 5、教学内容正确，无学问性错误。 5 4 3 2 1 教学方法（35分） 6、遵循教学原则，敏捷选用教法。 5 4 3 2 1 7、提问富有启发性，促进同学智力进展。 5 4 3 2 1 8、练习设计科学，利于巩固新知。 5 4 3 2 1 9、新旧学问联系，留意学问的生活化。 5 4 3 2 1 10、媒体使用合理、科学，操作规范。 5 4 3 2 篇3:世界微笑日主题活动方案 前言： 从1948年这个节日订立起,每年的 5月8日就变得温馨起来.在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来. 每个人的见面礼是微笑，微笑是一朵动人的花朵，微笑是最漂亮的语言，当每个人每天笑容洋溢，快

9、乐喜乐，没有纷争，没有苦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和，国家因此而安康，校内因此而和谐。 一、活动意义及目的： （1）2022年5月8日是第61个世界微笑日。盼望通过此次活动让农高校生更好的了解世界微笑日。 （2）利用微笑鼓舞同学们的信念，让大家更加喜爱生活，欢乐地生活、学习。 （3）盼望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校内更加温馨、和谐。 （4）让农高校生更加了解青年志愿者协会。 二、主办单位：植物爱护学院团委同学会 协办单位：植物爱护学院青年志愿者协会 三、 活动时间： 2022年5月8日上午8：0018：00 四、 参加对象： 南校区全体同学 五、 活动流程： 1、活动前期预备

10、工作： （1）秘书处在5月5日之前预备好宣扬词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。 （2）宣扬部于5 月 7日之前预备好宣扬海报（3张）和展板（1块）。海报内容：介绍5 月 8 日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的 （3） 外联部于5月5日之前购齐活动所需用品（50个气球、白纸4张等其它物品） （4）理事团负责联络相关负责人，借相机一部,申请标签，借活动所需桌椅（两张桌子，两把椅子），等设备 （5）秘书处制定好5月8日生活桥值班人员名单 2、活动阶段工作： 于5月8日在生活桥进行宣扬 （1）8：00在生活桥上支配好桌椅、展板 （2）值班人员开头给路过的同学宣扬拍照，并送与气球一个 （3）活动始终持续到下午6：00，由理事团收好桌椅并准时送还。 3、活动结束工作： （1）宣扬部制作海报展板庆贺活动举办胜利 （2）由秘书处写稿向农大报和校内广播站投稿 （3）秘书处整理活动材料并写出活动总结。 六、 应急措施： 1、活动用品预备成分 2、预备好多余的相机电池 3、其它问题由负责人应急处理 第 9 页 共 9 页