学习雷锋活动月方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑学习雷锋活动月方案 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 各乡镇中学团总支通过开展“读雷锋日记，做文明同学”、国旗下讲话、出黑板报、进行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领同学走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在查找雷锋的脚印，了解雷锋的事迹的过程中，广阔团员青年们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。 1、开展“读雷锋日记，做文明黎平人”训练活动 在活动周期间，各校纷纷组织青少年开展以“读雷锋日记，做文明

2、黎平人”为主题的思想道德训练活动，实行团队会、座谈会、演讲和征文等形式，学习、争论新时期学习雷锋精神的宏大意义，在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提高青少年的思想素养。通过学习训练，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，不断为学雷锋活动注入新的生气和活力。 2、开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动 以团组织依据各自行业的特点，集中开展了“岗位学雷锋、行业树新风”活动，活动以设立服务台、散发传单等形式开展，在宣扬本单位业务工作的同时，为广阔人民群众供应了优质高小的服务。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的

3、高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 篇2:学校2022年下期电教活动月方案 一、指导思想 为提高我校的办学水平和训练教学质量，坚固教学工作的中心地位，调动老师从事训练教学工作的乐观性，提升校本教研的实效性，实现学校训练教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，加强学校训练与家庭训练的紧密结合，强化老师的新课改意识和改革创新精神，吸纳新的理念，进一步打造我校的课堂教学特色特制订本方案。 二、活动时间： *年10月8日*年10月31日 三、活动工作小组： 本次活动在学校行政集体领

4、导下，成立详细的工作小组，支配如下： 组 长：刘常平 副组长：郝艺兰 组 员：杨城花、李红艳、李湘南及各教研组长 四、主要活动支配： 1、专题讲座：（10月15日下午2：30） 内容：待定 主讲：娄底三小吴芙蓉老师 要求： （1）全体语文老师必需参加活动，有课的自行调换；欢迎其它老师前来学习。 （2）讲座没有做完之前，任何人不得提前退场。班主任老师支配别的老师帮着放学。 2、主题研讨沙龙：（10月19日） 语文：低段识字、写字教学大家谈 其它学科：如何使 课堂教学更高效？ （1）各位老师结合本人的教学实践，撰写一篇阅历材料或论文。 （2）字数1500字左右，标题为二号、宋体字，正文为四号、仿宋

5、字。 3、构建高效课堂教学模式展现课： 横幅：娄底四小*年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放日”活动 时间：10月17日（语文） 10月18日（数学） 10月19日（作文） 地点：阶梯教室 授课老师：刘智芳老师、聂戌利老师、刘娟老师、聂红娇老师、 聂元庆老师、贺艳老师、蔡艳老师、王祝君老师、 李君老师、柳英老师、刘海燕老师 详细要求： （1）授课老师要恰当使用多媒体课件帮助教学。 （2）上课前，授课老师在规定的表格中写好一份教案交教育处。 （3）授课老师在上课前一天，通知本班1015位同学家长来校进行课堂观摩活动。 （4）10月17日，全体语文教研组长参加听课、评课活动。 10月18日，全体

6、数学教研组长参加听课、评课活动。 10月19日，全体作文课题组成员参加听课、评课活动。 （指定一名主评老师实行“三三原则”进行评课。） （5）欢迎全校老师乐观参加听课、评课活动。 4、集体备课：（10月中下旬） （1）教研各组选择派一名成员完成一次个案初备，全组老师在双周教研组活动时间里进行研讨，各抒己见。 （2）各组成员结合本班实际状况进行其次次备课后，对教学设计进行实践。 （3）各位老师上完课后自觉进行反思，初步探究集体备课的模式和规律。 （4）其它老师依此完成规定的个案初备，实现资源共享。10月底请教研组长收齐交教育处。 5、参与上级教学比武活动： （1）李娟老师参与全区学校科学老师试验

7、创新大赛。 （10月16日、二中） （2）何凤老师参与全省小语团体会员单位的评课活动。 （10月28日10月31日、长沙） 6、组织同学参与全省校内作文大赛： （1） 学校组提倡“想象、纯真”，关注同学的想象力量和天真共性。 （2） 参赛作品严禁抄袭；讲究文理，提倡创新，自主作文，切忌空洞。 （3） 各位班主任老师组织同学自愿征订*年度中学校生获奖作文选。（10月15日） （4） 班主任或语文老师组织同学从平常的习作中择优投稿。（11月中旬） 教育处 娄底四小 工 会 家长学校 *-10-8 娄底四小*年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放周”活动支配表 时 间 节次 科目 班 级 授课老师

8、主评老师 10月17日 1 语文 一（3）班 聂元庆 周 燕 2 语文 一（7）班 蔡 艳 李红艳 3 语文 一（2）班 聂红娇 邓联文 4 语文 一（4）班 贺 艳 何 凤 5 语文 二（6）班 李 君 杨佳佳 6 语文 一（6）班 王祝军 严望才 时间 节次 科目 班 级 授课老师 主评老师 10月18日 1 数学 刘智芳 肖满新、肖龙虹 2 数学 一（6）班 刘娟 肖梅滨、彭朝晖 3 数学 四（4）班 聂戌利 邓卫群、李 娟 时间 节次 科目 班 级 授课老师 主评老师 10月19日 1 作文 四（4）班 柳英 邬 敏、刘 琳 2 作文 三（1）班 刘海燕 王艳梅、刘红喜 主评老师： 您

9、好！感谢您能乐观参与本次教学研讨活动，请您仔细听课，并做好笔记。在评课时，坚持“三三原则”评课，即说出教学活动中三个优点和三个缺点，及相关的理论依据和改进方法。让我们在活动中相互学习、共同进步！ 顺祝：岁月静好！ 万事如意！ 教育处 *年10月17日 篇3:市第一中学同学读书活动月方案 为培育同学课外阅读的力量，丰富他们的学问，拓宽他们的视野，让他们在畅游书海中拥有才智，让每一位同学都能与好书交伴侣，与才智牵手；让书籍为同学开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让同学们在与好书对话中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打下

10、文化底蕴，为人生奠定幸福基石，特此制定读书活动推动月方案。 一、活动目的： 1乐观提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，关心同学养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力量，夯实文化底蕴，陶冶情操。使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要，为孩子的终身进展供应文化底蕴和幸福动力。 2、为师生搭建展现读书风采的平台，让师生在共读中提高，让（）家庭在同读中和谐，让学校在书香中进展。 二、活动时间：*年4月 三、活动措施 1、营造班级读书氛围。加强班级建立图书角建设（同学推举好书供全班同学共同阅读），合理利用有限空间，提倡同学把自己的家庭读物带到班级和同学沟

11、通共享，各班开办文化园地，定期展现本班同学的读书成果，使同学在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。 2、加强阅读课质量管理。连续上好每周一节的阅读指导课，指导同学合理科学的阅读本学期老师推举的书目读书，提出相应的学习要求，仔细地做好读书笔记，常常沟通读书心得。此外，各班必需保质保量的利用周五早的读书课、同时利用中午同学到校时间引导同学读书，让同学在校读书时间得到保证。 3、在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者和参加者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要常常带孩子到

12、书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。 4、各班细心策划形式多样的读书成果展现活动。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给同学留下深刻的印象。要求每个同学都乐观参加到这项活动中来。各班组织同学开展各种读书实践活动（如经典诵读展现、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等），给同学供应展现自我的舞台，增加同学读书乐趣，体验胜利的欢乐。 5、加强书香校内活动资料的收集与整理，重视同学读书成果的积累。 四、学校详细活动 1、各班召开读书活动推动会 2、读书笔记展评，以班级为单位。 3、手抄报评比，以班级为单位评比。 4、“经典诵读展现活动”。 5、全校古诗pk赛。 6、各班级出一期以“读书月”为主题（）的板报。 8、美文朗诵大会。 9、同学读书笔记沟通。 10、同学现场作文竞赛，主题：好书伴我成长。 11、表彰嘉奖总结 第 7 页 共 7 页