2022年近五年高考政治真题汇编专题十五思想方法与创新意识.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载专题十五 思想方法与创新意识考点一 唯物辩证法的联系观12022 课标 ,23,4 分卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品；卤水是制作卤水豆腐必需的稳固剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、养分丰富；这说明 事物的特性是不变的,其功能是不断变化的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据事物在不同的联系中会有不同的特性A B C D解析“ 事物的特性是不变的 ” ,这种说法不科学,由于任何事物都处在运动变化中,世界上不存在不运动不变化的的事物,故错误；事物的不同特

2、性是客观存在的,不以人的意志为转移,所以说法错误；联系具有客观性,但人们可以依据事物固有的联系,建立新的联系,“ 用卤水点制豆腐 ” 就是人们依据事物的特性建立起新的联系,所以符合题意；联系具有多样性,一切以时间、地点、条件为转移,联系不同,事物的特性也不同,所以正确；应选 D；答案 D 22022 北京文综, 24,4 分这说明在我国古代,人们名师归纳总结 第 1 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载熟悉到了节气与农业生产的客观联系将节气聪明融入于生产和生活实践中顺应自然节律,实现了对自然的战胜在实践中获得了对人与自然

3、关系的完整熟悉A B C D解析 此题考查同学对熟悉与实践的关系、联系观点等学问的把握情形； 熟悉到谷雨节气, 适合农作物生长, 说明我国古人熟悉到了节气与农业生产的客观联系,在此期间进行相应的生产、 生活活动, 融入了节气聪明, 符合题意；中“ 战胜 ” 夸大了人的主观能动性； 熟悉世界是无止境的, 据此可判定错误；故答案选 A；答案 A 32022 课标 ,22,4 分“ 如言琴上有琴声,放在匣中何不鸣？如言声在指头上,何不于君指上听？” 从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的琴诗懂得正确的是 琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“ 人化” 特点琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关 琴

4、、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 只要指与琴发生相互作用,就能产生精妙的音乐A B C D解析 此题考查：联系的客观性和意识的能动性；指头象征着人的能动性,琴象征着客观事物,琴声是主客观相结合的产物,因而具有“ 人化的特点 ”,故正确；人用指头弹琴受到人的意识的调剂,故错误；材料反映琴、指、声之间的客观联系,正确；同是操琴,有的是妙音,有的是噪音,错误；故 选 B；答案 B 42022 江苏单科, 32,2 分名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载如下列图漫画“ 运土” 给我们的哲学启示是

5、 A要用联系的观点看问题 B要留意量的积存以促成质变 C事物的进展是前进性和曲折性的统一 D要坚持共性与个性的详细的历史的统一解析此题考查联系的观点； 漫画反映了做事情孤立地看问题,没有看到运土这一活动与四周事物之间的联系,故答案为 A；材料主要凸显了孤立地看待事物,启示我们要用联系的观点看问题,没有涉及进展与冲突的观点,排除 B、C、D；答案 A 52022 安徽文综, 10,4 分20 世纪 30 岁月,喜旱莲子草 革命草 作为饲料被引入我国；后来快速扩散,造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类快速减少、水体严峻污染,蚊虫大量滋生等诸多问题；这说明 事物之间是普遍联系的 事物联系是制造出来

6、的事物之间联系具有多样性 事物联系都有“ 人化” 特点A B C D解析 革命草最初作为饲料被引入我国,但后来随着它的快速扩散,带来了一系列的负面影响,这说明事物之间是普遍联系的,联系具有多样性,正确切题；联系是客观的,错误；事物的联系分为悠闲事物的联系和人为事物的联系,人为事物的联系才具有 答案 A “ 人化 ” 的特点,错误；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载62022 重庆文综, 11,4 分漫画吃水果有利健康 改编自赵汀阳漫画A否认了联系具有条件性 B否认了冲突具有普遍性 C确定了事物之间

7、能相互转化 D确定了意识具有主观能动性解析 食物是人和动物生存必不行少的条件,对人来说,多吃水果有利健康,但对狮子来说多吃就不益,由于狮子具有不同于人的特殊性,它是食肉动物,A 符合漫画寓意, B 与之不符；漫画未涉及事物之间的相互转化和意识的主观能动性, C、D 排除；答案 A 72022 课标 ,21,4 分1968 年,斯班瑟创造了胶水新配方,但依据新配方研 制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的创造；几年后,弗雷应用斯班瑟 的创造成功研制了不干胶记事贴,产品德销世界各地；把“ 不成功” 的创造用 在合适的地方,成就了成功的创意；这一事例给我们的哲学启示有 联系是客观的,创造制造要防止

8、转变事物的联系 联系是多样的,创造制造要善于建立事物的新联系 联系是必定的,创造制造要排除事物的偶然性 联系是详细的,创造制造要把握事物联系的条件名师归纳总结 ABCD第 4 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载解析 联系是客观的,但人们能够依据事物的固有联系,制造条件,建立新的详细联系,错误；事物的联系是必定中有偶然、偶然中有必定,错误；正准确题；答案 C 82022 江苏单科, 27,2 分“ 幸福指数” 是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,或许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常

9、会给幸福感带来滑坡效应；这说明整体与部分相互联系、相互影响整体功能大于部分功能之和 关键部分肯定条件下对整体起打算作用部分的变化推动整体的进展A B C D解析 该题为说明类型挑选题；题肢判定：错误,只有当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能才会大于部分功能之和；错误,部分的变化影响整体的进展,这种影响可以是促进作用,也可以是阻碍作用；题干材料说明,所以选 B；答案 B 92022 浙江文综, 29,4 分建设民生工程, 既要建立惠及全民的基本公共服务,又要支配好困难群众的生产生活,仍要妥当解决涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题；由此,我们可以领会到 既要着眼民生中的全局性问题

10、,又要解决其中的局部性问题推动民生工程建设,有待于社会改革的整体推动既关注民生中的普遍问题,又不忘其中的特殊问题提升民生工程质量,需要集中力气解决主要冲突A B C D解析 题中的 “全民 ” 可看作整体； “ 困难群众 ”可看作部分,“ 基本公共服务” 可看作普遍性,“ 热点、难点、焦点问题 ” 可看作特殊性,所以 符合题名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载意,应选 B；答案 B 102022 江苏单科, 342 ,6 分在外出旅行时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“ 到此一游”

11、式的涂鸦；有人认为 “ 到此一游 ” 式的涂鸦只是个人行为,微不足道；然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象；结合材料,回答下题：运用唯物辩证法学问,说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增 光添彩；解析 每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩,从唯物辩证法角度看表达的是部分与整体的关系；解答此题,第一应答出整体与部分的关系原理及其方法论,然后结合材料说明公民的个人言行与国家整体形象的关系；答案 整体和部分是辩证统一的,部分的功能及其变化会影响整体的功能；这 要求我们要重视局部的作用,用局部的进展推动

12、整体的进展；每个公民的一言 一行都会影响国家的整体形象,所以我们每个人都要从自身做起,从小事做起,为国家精神文明建设承担起应有的责任；考点二 唯物辩证法的进展观 12022 天津文综, 7,4 分中国经济进展正在步入新常态；新常态,就是中国 经济将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上表达为经济结构优化升 级,在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动；从哲学上看,新常态表达 了名师归纳总结 事物确定运动与相对静止的统一事物进展是由量变到质变的过程 第 6 页,共 33 页事- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载物进展的状态是前进性与曲

13、折性的统一新事物对旧事物的根本否定A BC. D. 解析 此题考查事物确定运动与相对静止、事物进展状态等相关学问；中国经济将在速度上从高增长转为中高速增长,表达事物确定运动与相对静止的统一,符合题意；事物结构变化会引起质变,经济结构优化升级可促进中国经济发展,符合题意；事物进展的状态是由量变与质变的统一,事物进展的途径是前进性与曲折性的统一,据此可排除错误观点；新事物继承了旧事物中的积极因素,增加了旧事物所没有的合理因素,新事物代替旧事物是辩证的否定过程,而非根本否定,因此观点错误；故答案选 A；答案 A 廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是珍贵的道德训练资源；回答下题；22022 四川文

14、综, 8,4 分20XX 年 6 月 18 日,习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,养成勤正衣冠的习惯,能有效防止“ 积羽沉舟,群轻折轴” ；能表达该论断所蕴涵哲理的选项是 A自高必危,自满必溢 C刮骨疗毒,壮士断腕B堤溃蚁穴,气泄针芒 D从善如登,从恶如崩解析“ 积羽沉舟,群轻折轴 ” 说明量变是质变的前提和必要预备,量变积存到肯定程度必定引起质变, B 也表达了这一观点,应选B；A 表达了冲突双方在肯定条件下向其对立面转化, C 表达了人要发挥主观能动性, D 强调人要作出正确的价值判定和价值挑选,故 答案 B A、C、D 均与题意不符；32022 四川文综, 9,4 分观

15、看下图；从哲学角度看,图中之人名师归纳总结 第 7 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载否认意识活动的挑选性 否认意识活动的制造性否认事物进展的前进性 否认实践的主观能动性A B C D解析 事物是在曲折中前进的, 所以犯错误往往难以防止, 怕犯错误就是否认事物是在曲折中前进的, 故符合漫画寓意； 漫画说明由于怕犯错误而自缚手脚,不敢去闯,这否认了意识活动的制造性,故 与题意不符；答案 C 符合题意,应选 C；均42022 安徽文综, 9,4 分英国哲学家波普尔说：“ 假如我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们

16、特别接近于正确；辩证否定是事物之间的相互否定 事物进展是前进性与曲折性的统一 冲突双方在肯定条件下相互转化 真理是主观性和相对性的辩证统一” 这句话告知我们A B C D解析 辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己进展自己,错误；真理最基本的属性是客观性,任何真理都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一,错误；答案 C 均正确且符合题意；52022 浙江文综, 27,4 分古语云：善不积不足以成名,恶不积不足以灭身；这句话蕴涵的道理有名师归纳总结 第 8 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 善与恶相互对立学习必备欢迎下载成

17、名、灭身各有相应善与恶在肯定条件下相互转化的量变前提 善、恶的积存必导致相应的质变A BC D解析 积善成名,积恶灭身,说明善与恶相互对立,正确；积善和积恶属于量变,成名和灭身属于质变,积善带来成名,积恶导致灭身,说明成名、灭身各有相应的量变前提,正确；题目未提及善与恶在肯定条件下相互转化,与题意不符；量的积存达到肯定程度才能引起质变,善、恶的积存不肯定会导致相应的质变,错误；应选 C；答案 C 62022 福建文综, 36,4 分以下与下图漫画包蕴的哲理相近的诗句有 时人不识凌云木,直待凌云始道高 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时A

18、 B C D解析 漫画包蕴的哲理是量变引起质变,表达了这一哲理； 表达了发展的实质即新事物代替旧事物,不符合题意,所以选 答案 B 即 B 项；72022 江苏单科, 29,2 分智齿是人的第三大臼齿,用于切割食物；现代人的 饮食比古人的软,也更简洁咀嚼,颚部因此变小,智齿往往长不出来；有科学家认为,智齿将随着时间的推移而最终消逝；这一现象包蕴的哲学道理是名师归纳总结 第 9 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A质变是量变的必定结果 B世界上的一切事物都是相互联系的 C运动是物质的唯特殊性 D外部冲突有时对事物的进展起

19、打算作用解析 智齿将随着时间的推移而最终消逝,说明量变达到肯定程度必定引起质变,故应选 A 项；联系具有普遍性,但并不是任何事物都相互联系的,由于联系又具有客观性和条件性,故不选B 项；客观实在性是物质的唯特殊性,运动是物质的存在方式和固有属性,故不选 C 项；内部冲突对事物进展起打算作用,外部冲突影响事物的进展,对事物进展不起打算作用,故不选 D 项；答案 A 82022 上海单科, 19,2 分自然界和人类社会是进展的, 都处在由低级到高级、由简洁到复杂的运动过程中；这说明 A进展就是曲折的运动B数量变化的运动就是进展C进展就是产生新事物的运动D量变到质变的运动就是进展解析 进展的实质是事

20、物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,本题材料说明白事物进展的实质,故应选C 项；事物的运动不肯定属于进展,但进展肯定属于事物的运动,A 项将进展懂得为曲折的运动是错误的,事物数量的变化运动或者量变到质变的运动,可表现为事物的前进和上升,也可表现为事物的倒退,故 B 和 D 项表述不符合进展的实质,均应排除；答案 C 92022 山东文综, 432 ,9 分社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分,应内化于心,外化于行；阅读材料,回答疑题；名师归纳总结 材料公务员为群众办好每一件事,商家为消费者供应货真价实的商品,你看第 10 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 -

21、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载见需要帮忙的人就热心搭把手 我们应当积极行动起来,每个人担负起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分,涓涓细流汇成大海,全面建成小 康社会的目标就会早日实现；结合材料,运用量变和质变的关系原理,诠释个人积极践行社会主义道德的重 要意义；解析 此题考查 “ 量变和质变的关系 ” 学问；审设问： “ 诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义” ,要求我们回答方法论的积极意义；解读材料猎取有效信息： “ 我们应当积极行动起来,每个人担负起一份道德责任” ,做任何事情都要从一点一滴的小事做起,强调重视量的积存；“ 将社会的道德水准托起一分,涓涓细流

22、汇成大海,全面建成小康社会的目标就会早日实现” ,在量变达到肯定程度时,抓住时机促成质变；然后,把方法论意义和现实生活紧密结合,即可得出答案；答案 量变是质变的必要预备,这就要求我们做任何事情都要重视量的积存、只有每个人都积极践行社会主义道德,才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必定结果,这就要求我们在量变达到肯定程度时积极促成质变,每个人都应当勇于承担道德责任,不断促进社会道德水准的提高,争取早日实现全面建成小康社会的目标；考点三 唯物辩证法的冲突观12022 福建文综, 36,4 分一堵墙拦住了视野,找个东西把脚垫高,问题就解决了；可是,找不到垫脚之物,于是,便把墙上的砖

23、拆掉垫在脚下 ；漫画给我们的警示与以下古诗所包蕴的哲理最为接近的是 A踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D横看成岭侧成峰,远近高低各不同解析 此题属于漫画类题目,运用漫画创设情形,主要考查了运动变化、现象与本质、人们的立场不同,对客观事物的反映就会不同的学问,考查同学的观察力、分析力、想象力和总结表达才能；漫画表达的是此人依据事情的变化及时调整策略,其主旨应当和“ 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” 包蕴

24、哲理一致的,都是强调冲突具有特殊性,应详细问题详细分析；A 表达了进展的途径,C 表达了现象和本质, D 项表达的是人们的立场不同, 对客观事物的反映就会不同；正确答案 B；答案 B 22022 安徽文综,11,4 分为了让蓝天常在、 绿水常流,我们要依据污染物“ 随 风飘流” 、“ 随波逐流” 的特点,转变以往“ 各家自扫门前雪” 的防治模式,从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“ 无缝连接” ；从哲学上看,这表达了 转变规律能防止前进中的困难曲折 抓住关键能够解决存在的各种问题解决冲突应坚持详细问题详细分析 统筹全局可以实现整体的最优目标A B C D解析 此题主要考查

25、同学猎取解读信息、调动和运用学问解决问题的才能；根据特点,转变模式,表达 ；建立联防联控机制,表达 ；规律不能转变,错误； 不符合材料中心,且错在 答案 C “ 全部 ” ；正确选项 C；32022 山东文综, 33,4 分中国是一个有着 13 亿人口的大家庭,每个人的价值追求不尽相同,只有凝结当代中国的“ 价值公约数” , 才能将 13 亿不同的“ 原子” 凝结成有序的整体；这段话启示我们,熟悉事物 A既要侧重于抓主要冲突,又不能忽视次要冲突名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B既要承认运动的相

26、对性,又要承认静止的确定性C既要重视冲突的特殊性,又要着重把握冲突的普遍性D既要看到进展的前进性,又要留意克服前进中的曲折性解析“ 每个人的价值追求不尽相同” “13 亿不同的原子 ” 表达的是冲突的个性、特殊性,“ 价值公约数 ” “有序的整体 ” 表达的是冲突的共性、普遍性,所以 C 符合题意；题干不涉及主次冲突和进展的前进性、曲折性,A 不符合题意,排除事物进展是前进性与曲折性的统一,止是相对的, B 错误,排除；应选 C；答案 C D 错在 “ 克服 ” ；运动是确定的,静42022 重庆文综, 10,4 分事物的冲突包括两个基本属性：斗争性与同一性；以下强调同一性的是君子喻于义,小人

27、喻于利垃圾,只是放错了位置的资源 卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭 会有今日的和平生活没有当年中国人民的抗日战争,就不A B C D解析 此题考查冲突同一性的相关学问；冲突的同一性是指冲突双方相互依存,相互贯穿的趋势,君子喻于义,小人喻于利,强调君子与小人的区分,据此可判定 表达的是冲突斗争性,与题意不符；垃圾是放错了位置的资源,说明垃圾在肯定条件下可转化为资源,表达冲突双方相互贯穿,是同一性的表现,符合题意；卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭,表达卑鄙者与高尚者的区分,是冲突斗争性的表现,与题意不符；没有当年的抗战就没有今天的和平生活,说明二者是相互依存的,是冲突同一性的表

28、现,符合题意；故答案选 C；名师归纳总结 答案C 第 13 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载52022 江苏单科, 29,2 分步入大数据时代, 人们越来越关注数据的储备问题；有讨论说明,用于即时拜访的“ 热数据” ,最好用闪存；而那些即时性不强,人们又常常使用的“ 温数据” 就应储存在磁盘里；用于长期存档的“ 冷数据”就适合用专用磁带记录；材料表达的哲理是 A冲突的普遍性寓于特殊性之中 B冲突贯穿于每一事物进展过程的始终 C主次冲突在肯定条件下相互转化 D冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点解析 不同的数据各有其特

29、点,储存的方法也不同,这是冲突特殊性的表达,应选 D；A 是指冲突普遍性和特殊性的关系,冲突的关系,均与题意不符；答案 D B 是指冲突的普遍性, C 是指主次62022 福建文综, 36,4 分漫画闻过就改告知我们应 A创新思维,突破陈规与陋俗 B抓住时机,促使问题的解决 C分清主流,把握事物的性质 D统筹兼顾,抓住事物的关键解析漫画中的人用拆下补上的方式改正错误,没有做到统筹主要冲突和次要冲突,也没有抓住问题的关键,排除；答案 D D 符合题意； A、B、C 均与漫画主旨不符,名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - -

30、 学习必备 欢迎下载72022 广东文综, 33,4 分当前职业训练处于“ 进口” “ 出口” 冰火两重天的 境地：一方面,部分同学受“ 高职院校不是高校” 的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩；另一方面,职校生在就业市场成为“ 香饽饽” ,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业训练的尴尬局面供应了有利条件；其中蕴涵的 哲理是 A冲突双方既对立又统一推动事物进展 B冲突的主要方面和次要方面发生了相互转化 C落后的社会意识对社会进展不起作用 D正确的价值观可排除价值判定的差异和冲突解析材料中当前职业训练处于“ 进口 ” “出口 ” 冰火两重天的境地,职校生在就业市场成为 “ 香饽饽 ” ,这为

31、扭转职业训练的尴尬局面供应了有利条件,表达冲突双方的对立统一推动了事物的进展,A 符合题意, 应选 A；B 与题意不符,排除； C 错,落后的社会意识对社会进展起阻碍作用；D 错,正确的价值观也无法排除价值判定的差异和冲突；答案 A 82022 广东文综, 34,4 分雾,是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴 或冰晶组成的水汽凝结物；霾,是指缘由不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形 成的浑浊现象；雾和霾常常相伴而生,但是二者在相对湿度、边界特点、日变化等方面有区分；据此,以下判定正确选项 A雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 B对雾与霾的分析抓住了冲突的特殊性 C哲学不关注作为自然现象的雾与霾

32、D雾与霾定义的差异打算了二者本质的区分解析 材料中雾与霾在相对湿度、边界特点、日变化等方面存在着区分,这表明冲突具有特殊性, B 符合题意,应选 B；A 错,雾与霾都是物质的详细形状；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C 说法错误,哲学的聪明源于人类的实践活动,因此应关注自然界和人类社会；D 错,雾与霾冲突的特殊性打算了二者本质的区分；答案 B 20XX 年 3 月 27 日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交 50 周年纪念大会并发表重要讲话； 完成下题；92022 课标 ,20,4 分拿破仑说

33、过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒 来时,世界都会为之颤抖；习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是 一只和平的、 可亲的、文明的狮子； 实现中国梦给世界带来的是机遇不是威逼,是和平不是动荡,是进步不是倒退；从哲学方法论看,这里强调的是 以全面的、进展的观点看问题,不要“ 盲人摸象” “ 刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题,要“ 吐故纳新” ,不要“ 厚古薄今”以实践的观点看问题,要“ 事必躬亲”,不要“ 纸上谈兵”以对立统一的观点看问题,要“ 和而不同” ,不要“ 同而不和”A BC D解析 实现中国梦给世界带来的是机遇不是威逼,是和平不是动荡,是进步不是倒退,说明要用全面的、进展的观

34、点看待中国的和平崛起,也说明中国与世界上其他国家是既对立又统一的关系,符合题意,应选 B；题干不涉及 “ 厚古薄今 ” 和“ 事必躬亲 ” ,不符合题意；答案 B 102022 课标 ,22,4 分“ 先试点后推广” 是我国推动改革的一个成功做法；一项改革特殊是重大改革,先在局部试点探究,取得体会、达成共识后,再把 试点的体会和做法推广开来,这样的改革比较稳当；“ 先试点后推广” 的辩证 法依据是 冲突的个性与共性在肯定条件下能够相互转化冲突的共性寓于个性之中名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载冲

35、突的个性表现共性并优于共性冲突的个性在事物进展中起打算作用A B C D解析“ 先试点 ” 表达的是冲突的特殊性, “ 后推广 ” 表达的是冲突的普遍性,冲突的普遍性寓于特殊性之中,二者在肯定条件下可以相互转化,正确；个性优于共性的说法错误,不选；主要冲突在事物进展中起打算作用,错误；答案 A 112022 课标 ,23,4 分自 20XX 年起,我国北方某讨论所科学分析重度盐碱荒地的特性,利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地,在种植中选用耐盐品种,应用地膜掩盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术；经过三年努力,盐碱荒地变成了良田,玉米亩产 1 亩 0.067 公顷 达到 689.7 千克,制造了盐碱地

36、改造的奇迹；盐碱荒地的成功改造说明 人与自然之间的冲突既是客观的又是主观的人与自然之间的冲突既有普遍性又有特殊性人与自然之间的冲突源于人对自然的熟悉人与自然之间的冲突的解决取决于人的实践A BC D解析 人与自然之间的冲突是客观存在的,不是主观的,也不是源于人对自然的熟悉,错误； 正确且符合题意；答案 C M 中学不惟分数论英雄,而是努力发觉每个同学身上的闪光点,在勉励同学勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评判同学,从而营造了 化氛围； 回答下题；“ 人人有才、个个成才 ” 的校内文名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共

37、 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载122022 课标 ,19,4 分该校的评判实践说明详细问题详细分析是解决冲突的关键,是科学评判同学的前提 冲突是事物进展的动力, 科学评判是同学成进步步的依据冲突特殊性原理是学校因材施教、培育人才的重要哲学依据冲突特殊性寓于普遍性之中,同学的个性通过不同的评判来表现A B C D解析 该题为说明类型挑选题；题肢判定：错误,内部冲突是同学成进步步的依据,科学评判是外部冲突；错误,冲突的普遍性寓于特殊性之中；题干材料“ 每个同学身上都有闪光点 ”“ 有针对性地评判同学 ” 说明符合题意,所以选 A；答案 A 13202

38、2 重庆文综, 10,4 分唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法；以下说法表达这一方法的是 A空谈误国,实干兴邦B为官发财,应当两道C四周出击,全面突破D反腐要“ 老虎” 、“ 苍蝇” 一起打解析 该题为表达类型挑选题； 题肢判定： A 表达的是实践第一的观点； B 表达的是详细问题是体分析的观点；C 错误,该观点不分主次； D 表达了两点论和重点论的统一,符合题意,所以选 D；答案 D 1937 年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战；随着双方力气的此消彼长,1945 年中国取得抗战全面成功； 1972 年中日建立外交关系； 1995 年日本首相村山富市发表谈话,承认入侵并赔礼

39、；20XX 年日本首相安倍晋三提出, “ 入侵 ”名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同； 回答下题；142022 重庆文综, 11,4 分关于这一段历史,说法正确选项 A战争中的中日双方只有斗争性没有同一性 B双方力气的此消彼长是战争进展过程中的质变 C抗日战争的终止说明中国社会主次冲突发生转化D中日之间的冲突始终是1937 年以来中国社会的主要冲突解析 A 错误,战争中的中日双方是对立统一的关系, 既有斗争性又有

40、同一性；B 错误,双方力气的此消彼长是战争进展过程中的量变；D 错误,抗战成功后,中日之间的冲突不再是中国社会的主要冲突；C 正确且符合题意,所以选 C；答案 C 152022 广东文综, 33,4 分十八大报告指出,全面精确贯彻“ 一国两制” 、“ 港人治港” 、“ 澳人治澳” 、高度自治的方针,必需把坚持一国原就和敬重两制差异、爱护中心权力和保证特殊行政区高度自治权、发挥祖国内地顽强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废；这表达的 哲学道理是 A事物的性质是由冲突的主要方面打算的 B关键部分的功能对整体功能起打算作用 C分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D世界观揭示了事物本质和最普遍的规律解析该题为表达类型挑选题；题肢判定：A 错误,事物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的；D 错误,哲学揭示了事物本质的最普遍的规律；题干名师归纳总结 材料表达了两点论和重点论的统一,没有表达整体与部分的关系,所以C 符合第 19 页,共 33 页题意, B 不符合题意,应选C；- - - - - - -精选学习资料 - -