大学生心理健康教育活动策划书.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑大学生心理健康教育活动策划书 活动目的： 据有关调查显示，在校高校生特殊是大一新生针对适应性问题、自身 进展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上消失了 心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技高校举办此次“高校生心理健康训练”系列活动，以期对在校高校生尤其大一新生有所启迪和关心。 活动时间： 本周日（即11月14日） 活动方式： 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点： 北校露天电影院 主办单位：校团委 承办单位：高校生心理协会 活动对象： 全校有爱好参与的同学 前期预备: 1.参与图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者帮助图书馆流

2、通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以便利大家阅览与查找书籍； 2.图书导引：由学校青年志愿者分会帮助图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示； 3.在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友情提示及参展书目；在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以便利大家查找阅览； 4.宣扬工作：在每个宿舍楼宣扬板粘贴“高校生心理健康训练“图书展览与心理互学的通知； 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“高校生心理健康训练“活动，在美食广场前张贴”高校心理健康训练“活动宣扬海报。 5.为了更好为同学们讲解，特邀

3、学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长； 6.布置会场，设置会场音响设备。 活动要求: 在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理相互学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分预备。乐观向到场的嘉宾说出自己的心理问题 活动内容： 主要针对学校各个专业同学的特别状况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身进展问题、职业规划问题，绽开争论与互动，以关心同学找到自信，独立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有抱负有追求的人，并能的确处理好现实与抱负、专业与爱好的关系，关注将来进展方向规划，提高现行的素养提高的迫确性。 活动流程： 1，工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介

4、绍活动主题及到场嘉宾； 2，有请到场老师代表发表重要讲话； 3，助班及各优秀学长带领各小组乐观绽开争论并与老师互动，同时工作人员分发心理健康书籍，各小组总结提出当代高校生普遍存在的心理问题，并作初步解答； 7，主持人宣布争论结束，各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的好处及心得； 4,主持人宣布争论结束，各小组派代表将本组的问题向老师反映，由老师做更深层次解答， 5，自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答， 6，自由争论，各同学乐观争论，总结此次活动对自己的好处，也可谈活动心得； ；9，主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。 8，主持人邀请心理健康老师代表上

5、台发表讲话并就此次活动提出总结。 工作人员： 心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员 后期工作： 活动结束后，进行总结工作，并亲密关注同学们的心理健康。做好活动效果展现。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣扬栏进行展览。 经济预算： 1. 横幅4条:4*40=160元 2. 宣扬通知：2*50元=100元 3. 参展书目：50*0.2元=10元 4. 邀请函：30*2元= 60元 5. 宣扬海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元 6. 会场布置50元 7. 嘉宾用水30元 篇2:记者团户外实践活动策划书 一. 活动主题： 户外拓展活动 二. 活动目的： 开展了此次户外实践活动

6、是为了丰富同学记者的课余生活，培育成员之间的友情和团队精神及增加记者团的活力和分散力 三. 活动意义： 通过开展此次活动，不仅可以培育同学记者之间的默契和团队精神、增加记者团的活力和分散力，还可以促进成员间的沟通与沟通，丰富了同学记者的校内生活，提高了高校生记者的综合素养。 四. 活动时间： *年10月24日 五. 活动地点： 户外（风云岭） 六. 主持人： 谭永东、谢沛儿、陈平凯 七. 参加人员： 南洋院报09同学记者和10 见习同学记者 八. 活动策划书： 谭永东、谢沛儿、陈平凯 九.前期工作： 1、通知并统记欲参与人员； 2、订好包车，解决交通问题 十.活动流程： l 参与活动的全体成员

7、一同登上风云岭，在亭里小憩一会儿后进行互动嬉戏 1、 心理嬉戏：小蜜蜂嗡嗡嗡 嬉戏规章：全体成员排成一个圈，并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开，相互把手搭在旁边同学的手指上，当圈内主持人说“小蜜蜂”队员立刻说：“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化，当主持人说：“抓”队员准时撤走左手，并快速用右手抓住右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。 嬉戏意义：熬炼同学记者的反应力量 2、n人n+1足，以组为单位，详细几人一组视状况而定。 嬉戏规章：每组派成员参与竞赛，一轮竞赛3组，先到目的地的胜出。 道具：大卷胶纸或绸带（绑脚用） 嬉戏意义：培育成员之间的团队精神 3、圈圈

8、报数。 嬉戏规章：全部人围成一个大圆圈，主持人站中间，由主持人进行随便的报数，如：主持人报5，那么参加嬉戏的应与前后的5个人站在一起，缺人或多人者则输，输者要进行表演 嬉戏意义：考验成员的应变力量 4、拔河。 嬉戏规章：以组为单位，单数组与双数组进行pk，主持人喊开头后，哪方被拉越过防线则输。以此类推，最终评出终极拔河成功组 道具：拔河绳 活动意义：增加成员间的合作精神 5、对唱与拉歌。 嬉戏规章：全体成员分成2或3组对坐拉歌 6、兔子舞。 嬉戏规章：全体成员手搭前一人肩膀，跟着音乐节奏跳起来 道 具：旷音器 7、猜数令 嬉戏规章：全体成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开头报数，当有人报到含有7

9、或7的倍数的则喊“过”，反应慢者或报错者则须接受惩处 嬉戏意义：考验同学记者的反应力量 8、背对背抱球。 嬉戏规章：以组为单位，每组依次派2名成员参加竞赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下，以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力，以最快速度完成本组运气球工胜出。运球过程如消失球掉落或者爆炸状况则须返回起点重新运起 道 具：气球（尽量买厚一点的，防止易爆） 嬉戏意义：活跃现场气氛 十一、活动中应留意的问题及细节 1）在活动过程中不得私自随便脱离队伍单独一个或几个人活动 2）在活动中要留意平安 3）10级的要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动 十二、活动结束 1、清理活动现场

10、2、解决回校问题 南洋学院报记者团 *-11-27 篇3:六一活动策划方案“追忆童年”趣味运动会 一、活动名称:“追忆童年”趣味运动会 二、活动主题:追忆逝去童年时间，弘扬全民健身精神。 三、活动目的:此次趣味运动会的目的是，庆祝即将到来的六一儿童节，让当代高校生能够保持童年的青春活力，童年的活泼健康，让其在活动中消遣，在嬉戏中健身。 四、活动时间: *-06-01 上午8：0011:30；下午2:306:00 五、策划、主办单位：西南石油高校同学会 活动地点:西南石油高校足球场 六、活动对象:全校师生 七、活动流程: 1. 前期预备工作： 1）前期宣扬：要求通过海报，展板，校广播站，以及各班

11、体育委员进行宣扬。 2）组织参赛人员报名：要求每个项目人员上限为100人，每人至多参报2个项目，将其分成10组，并确定详细人员分组名单。 3）邀请运动会相关人员：包括校内领导，裁判，国旗班，舞蹈团队，校医，拉拉队员等人员。 2. 活动进行过程中： 1）布置竞赛场地，预备竞赛物品,支配各人员到位; 2）简短的开幕仪式： 1升旗仪式； 2各代表发言，包括学校领导代表，裁判代表，参赛人员代表。 3跳开幕拉拉舞。 3）活动开头进行，裁判及各个工作人员各就各位。 3. 项目内容： 总竞赛规章：初赛每组第一名进入复赛，并在决赛中最终角逐出冠亚季军，以及优胜奖。 1）慢骑自行车： 规章： 选手骑自行车沿40

12、0米跑道前进，规定到达终点历时最长者获胜，要求选手在骑车过程中双脚不能着地，否则视为犯规并取消进入复赛的资格。 2）扔沙包： 规章： 在沙坑划定一圆形区域，选手站在起点投掷沙包，要求沙包完全置于圆圈内视为胜利，并计数一次，统计最终胜利的次数。 3）两人三足： 规章： 类似于阳光伙伴的玩法，十支队伍中历时最短的组晋级，并将该组利用抓阄进行分组，再次进行角逐，历时最短的一组获胜。 4）接力长跑： 规章： 每个组员跑1200米，接力棒为装满水的气球，要求整个过程中气球没有破损，并且到达终点的一组直接获胜。 5）连级跳远： 规章： 参赛人员助跑一段距离后从起跳线起跳，并连跳三级，测量最终距离为选手成果。 4. 活动后期工作： 1）确定最终的获奖分布状况，并做好颁奖预备； 2）进行简短的颁奖仪式； 3）活动结束之后的清理工作； 4）后期宣扬工作。 5. 活动留意事项： 1）活动过程中全部人员的平安问题，最好支配全民热身运动； 2）预防中暑状况的发生，以及状况发生之后的应急处理，详细工作交由校医解决； 3）如遇下雨等不良天气状况，活动则往后顺延； 六一活动策划方案-“追忆童年”趣味运动会 第 8 页 共 8 页