小学数学演讲稿.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学数学演讲稿第1篇：学校数学演讲稿_演讲稿 2022学校数学演讲稿(4篇) 我像打篮球一样教学校数学 我个子不高，却特别喜爱打篮球。喜爱篮球运动的团队合作，喜爱篮球运动的挑战自我，喜爱从对方的严防死守中突破上篮，喜爱篮球的远距离投篮的一球定乾坤的潇洒，喜爱篮球砰砰撞地的和-谐美!所以在教学中我自觉不自觉的把对篮球的理解和喜爱运用到我的学校数学教学中。 一、要想打好篮球，离不开篮球基本功，运球、传球、投球;假如没有这些基本功，一到了篮球场上根本分不清东南西北，光看着球动人跑，自己不知道往哪儿去，更别说传球、过人、协作、上篮了。同样在学校数学教学中，我也特别注意

2、基本功的训练，语言学科比较重视听说读写，数学也一样，要从小培育同学会听老师分析思路，会用自己的话说明题意，会读懂题目，会写出解题过程!所以在课堂中，我常常进行。口算练习、解题思路分析会、读题竞赛、规范解题大比武等等一些数学基本功小训练竞赛! 二、打篮球要具有欣赏性，趣味性、否则nba就不会有那么多球迷狂热地喜爱。学校生年龄小，靠爱好学习是他们的特点，所以在教学时也我很注意这一点，想方设法让同学喜爱学数学，爱好是最好的老师，更是学习和讨论的源泉，我认为能够让学校生从小喜爱数学远比逼着同学多考几分要重要得多。假如学校生从小就对数学失去了兴 1 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 趣，就惧怕数

3、学，对这个同学来说该是多么的可悲啊，对老师来说也是失败的训练!所以在学校数学教学中，不断玩一些新花样，就像打篮球时，来一个背后传球、胯下运球、妙传、三分等动作，不断地变化形式，来增加其欣赏性，在教学中也就能够吸引同学的留意力，提高同学的学习效率! 三、打篮球要有合作意识，篮球的魅力在于集体的力气，很难想像假如篮球运动中没有协作会是什么样子，这种合作意识是21世纪人才必需具有的心理品质。在课堂中老师应注意培育同学的合作意识，让他们在小组中学会怎样与人相处、怎样分工、怎样沟通。 四、要勇于投3分球，在球场上谁能投中一个3分球，总会使整个球队为之一振，观众更是欢呼雀跃，自己则很有成就感，但是，3分球

4、并不是谁都能投的，由于它有肯定的难度，所以3分球有肯定的挑战性。同样在数学教学中，也存在“3分球”，比如，一些题目的奇妙解法、一些思索题等。我常常鼓舞引导同学乐观开动脑筋，谁能在课堂当中投中这样的“3分球”总会得到我的大力欣赏，同时也会得到其他同学的掌声庆贺，对于他自己则更会有一种成就感。这样的同学会把这一次胜利的喜悦，作为下一次投“3分球”的动力，最终这样的同学在学习中就会越“投”越勇，几年下来，他们能不出类拔萃吗! 五、敢于突破上篮：在篮球竞赛中,对于后卫来说，能够突破上篮的机会并不多，特殊要把握好突破的时机，敢于突破，或许突破会 2 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 遭到对方的封

5、盖，但是，要敢于突破，这样就能带动整个球队的士气，这体现的是一种敢打敢拼的精神，在数学教学和学习中这体现的是一种敢于探究的精神。也正如鲁迅先生说的一句话：“不干当然遇不到失败，但也肯定遇不到胜利!”所以在教学中，我鼓舞同学“敢于突破上篮”，遇到了难题，不要怕，做做看，或许你就能做出来! 学校数学老师师德演讲稿2022学校数学演讲稿（2） | 敬重的领导、老师们： 大家好! XX年9月，是我人生一个大的转折。我怀着盼望与幻想，变成为了松坝学校的一名老师。在这十余年的教同学涯中，我有过胜利的喜悦，也有过失败的悲伤，有过收获的欢乐，也有过苦痛的彷徨。但是，我一想到可爱的同学，还有和我共同并肩战斗的同

6、事，我的骄傲，我的幸福，我的感动就油然而生。 闲逛于校内，你会发觉到处体现着一派生气，“励志、明德、健身、博才”的校训清楚的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们绚烂的笑容。高楼越来越多，条件越来越好。正是这美丽的校内环境，让广阔的老师和同学时时到处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、漂亮的训练环境，同行的精神影响着我，感染着我，我就一心一意用情工作着，当我用我心的漂亮，去成就了同学的漂亮的时候，我能不骄傲吗?我能不由于我是一名老师而骄傲吗? 作为一名学校数学老师，如何做到同学喜爱我，这是我始终追求 3 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 的目标。我总结了三点：一是让

7、我的同学喜爱我这个人，二是让我的同学喜爱我所教的学科，三是让我的同学在我所教的学科中有成就感。我知道要受人敬重，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好同学，必需有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己共性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经受了彷徨，经受了迟疑，经受了苦痛，也经受了困难，流了汗水，但是我始终保持着做同学的那种心态，学而不厌，教而不倦。渐渐的，同学赞美的声音，鄙视的表情，我听见了，我观察了;家长喜悦的心情，放心的眼神，我观察了，也感觉到了。我心开头欢乐，我心开头无悔，我开头信任自己的选择! 记得刚到这个学校，我就做五二班的班主任，在人们的心目中，班主任的工

8、作琐碎、麻烦，何况是在我们学校有好多同学在住校。可见当时学校对我的信任，也是对我的考验。在我做班主任时，我用自己的实际行动去感染同学，通过身边生活的每一个细节，让同学自己去感悟人生的道理。在那一年中，我坚持与同学多接触、多沟通，有牺牲自己的大量休息时间给同学指导生活、辅导学习。我鼓舞他们，信任他们。 班上从鸭蛋河来的几个男生，提起来都让我头痛。不遵守纪律，损坏东西，动手打人，出口骂人，对着女生动手动脚，根本不想做作业，学习没一点基础。我每天都要和他们分别谈话，和他一起去打乒乓球，每天下午有特地给进行学习辅导，又抽时间爬山涉水去家访只要发觉他们有一丁点儿进步，我就会在班上大加表扬! 4 / 14

9、 文章来源网络整理，仅供参考学习 到六班级时，我班的学习成果就远超过平行班了，我们班还被学校评为优秀班集体。我能不幸福吗? 作为老师，首先要把课上好，作为数学老师肯定要想方设法把同学吸引到你这个学科，这是走向胜利必需的一步。我充分发掘数学教材，以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平行的时候，我会讲火车在铁路上怎样行驶，当我讲大数熟悉的时候，我会让孩子们思索，为什么我们总是先观察闪电而后听到雷声?当我讲分数的熟悉，我会让孩子亲自折纸制造分数，当我想让孩子明白学习数学需要动脑思索和总结的时候，我会和孩子一起做说数的嬉戏，让孩子们参加其中，并明白其中的道理。每当我接手一个新的班级，总有孩

10、子对我说：“老师，我从你的课中学会了自信，我比以前更喜爱数学!”“老师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而你却发觉了我的很多闪光点。”“老师，你的课有时很搞笑，也很好玩，原来也可以这样学数学，我会用功的”等等。听到这些，感受着同学学习数学的开心，我真的感受到了一种淡淡的但是又特殊甜美的幸福。所带过的每一个班的数学成果都有过大幅度的提高，特殊是制造过人均超过80分的学校数学的记录成果。还连续几年被学校评为优秀老师，这又促使我更加喜爱我的职业! 身处这样一个漂亮和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上我们新纪元集团给我们供应了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，

11、享受工作，真的是一种欢乐! 5 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 虽然我早已知道，那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己：那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利：那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己!但是，对于当时的选择，我无怨无悔! 由于，我骄傲!我是一名受同学喜爱的老师! 由于，我感动!我是一名学校数学老师! 由于，我幸福!我是一名松坝学校的老师! 我的演讲完毕，感谢大家! 学校数学老师演讲稿2022学校数学演讲稿（3） | 记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳

12、光。”我想，我们每个老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，同学如影随形般地追着走;老师是路标，同学毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们老师若不是路标，你讲的道理再透，训练的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在同学的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在同学的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。中国训练报刊载过:

13、北京十杰老师孙维刚被他的同学称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。 考入清华高校的 6 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家喜爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴实，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的教导，但他的形象常常出现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时”师德无

14、价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 我出身于训练世家，现在是一名乡镇中学的一般老师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心感动，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮美的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，老师的道德品行便在同学心

15、中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。” 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师， 7 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。首先，我们要自觉制造老师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立常只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“敬重”时，面对市场经济的遍地诱-惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最

16、关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与感动人心的幸福?假如找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的伴侣、育人中的伙伴。只有这样，朴实而平凡的老师生活才会变得布满才智与人格的挑战，每天面对的同学在我们眼中才会每天都是新的。这就是老师独有的享受。也只有这样，老师职业才能真正成为令人艳羡和富有内在尊严的职业。其次，我们要在真实的道德冲突中实现道德的进展。老师也是真实生活情境的个体，在那些简单而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的推断很难。但只有这样的真实经受，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是由于降低了自己

17、的底线，只有在真实的经受中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富进展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。老师师德的提升，关键还在于文化、艺 8 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 术、心理、社会等诸多精神养分的植入。 友爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的安静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的老师，而且做让人民满足的老师，让我们一起携手努力吧! 学校数学老师演讲稿2022学校数学演讲稿（4） | xxxx年8月，是我人生一个大的转

18、折。我怀着盼望与幻想，成为了新纪元训练集团的一名老师。在这几年的教同学涯中，我有过胜利的喜悦，也有过失败的悲伤，有过收获的欢乐，也有过苦痛的彷徨。但是，我一想到可爱的同学，还有和我共同并肩战斗的同事，我的骄傲，我的幸福，我的感动就油然而生。 闲逛于校内，你会发觉到处体现着一派生气，“励志、明德、健身、博才”的校训清楚的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们绚烂的笑容。小桥，流水，假山，鱼儿，显出校内悠闲的气质。楼梯口处，“请靠右行走”，“请小声说话”等温顺、亲切的提示语提示孩子们与环境友好相处。“让每一块石头说话，让每一堵墙都闪光，供应师生更多展现自己的舞台”是学校领导的共识，在学校

19、的走廊上，墙壁上，布满了同学的书画作品，和各种活动的剪影，构成了艺术的海洋。正是这美丽的校内环境，让广外的老师和同学时时到处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、漂亮的训练环境，同行的精神影响着我，感染着我，我就一心一意用情工作着， 9 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 当我用我心的漂亮，去成就了同学的漂亮的时候，我能不骄傲吗？我能不由于我是一名老师而骄傲吗？ 作为一名学校数学老师，如何做到同学喜爱我，这是我始终追求的目标。我总结了三点：一是让我的同学喜爱我这个人，二是让我的同学喜爱我所教的学科，三是让我的同学在我所教的学科中有成就感。我知道要受人敬重，首先自己要有真才实学。有

20、一位训练家说过：“只有当你不断的致力于自我训练的时候，你才能训练别人。”要搞好教学，带好同学，必需有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己共性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经受了彷徨，经受了迟疑，经受了苦痛，也经受了困难，流了汗水，同时也伴随了几次悄然而落的泪水，但是我始终保持着做同学的那种心态，学而不厌，教而不倦。渐渐的，同学赞美的声音，鄙视的表情，我听见了，我观察了，家长喜悦的心情，放心的眼神，我观察了，也感觉到了，我心开头欢乐，我心开头无悔，我开头信任自己的选择！ 记得刚到这个学校，我就做六二班的班主任，在人们的心目中，班主任的工作琐碎、麻烦，何况是在我们这种

21、全寄宿制学校。但是，我想说，你不做班主任，你怎能感受到做班主任的乐趣？你不做班主任，你怎能体验到做老师的丰富多彩？你不做班主任，你怎知道同学童话一般的内心世界？ 在我做班主任时，我用自己的实际行动去感染同学，通过身边生活的每一个细节，让同学自己去感悟人生的道理。在那一年中，我坚 10 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 持使用一般话，只要有我的同学在，我从未说过一句四川话。有的孩子刚转学过来，虽然说的不是太好，我鼓舞他，贵在要坚持。记得一个家长说过，只要一接电话听到是个说一般话的女声，那就肯定是阳老师了。就这一点，很多家长都被感动，说孩子在家、在公共场合喜爱用一般话沟通，还说，外国语学校

22、就是不一样。吃饭时，我坐在孩子们身边，我主动做到不挑食，不铺张，并保持餐桌的卫生。并常常把好吃的，让给四周的孩子，孩子从潜移默化中受到了感染，记得有一个女生彦玲总是喜爱先到，然后把别人盘里的大鸡腿换给自己吃，后来，她能主动关心同学了，还能把自己好吃的让给同学吃了。看到孩子的变化，我能不兴奋吗？ 同学休息时，我总是和生活老师一起到寝室，督促同学洗澡、剪指甲、换衣服，教同学整理柜子、床铺，告知同学不能躺在床上看书，有时和孩子一起谈谈心，做做嬉戏。很多孩子亲切地称我为“妈妈老师”。有一次，我在寝室和孩子们兴奋的交谈着，突然王小宇对我说：“阳老师，以后我工作了，我要请你坐飞机周游世界。”张栖源接着说：

23、“好老土哟，我要请阳老师坐宇宙飞船飞上太空，那才叫美呢！”多么可爱的孩子，多么令人感动的童真。感受着孩子对我的宠爱，我能不幸福吗？ 班上有一个同学小雪，哪个老师提到他都头痛，损坏东西，动手打人，出口骂人，对着女生就说“i love you”，根本不想做作业，一天可以违反8、9次纪律。班上没有一个孩子情愿和他同桌。为了 11 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 他，领导和老师们，真的操碎了心！我主动找他，了解他身处单亲家庭，从小就缺少父爱，另外他特怕孤独。其实他来以前许多学校都不收他。我每天都要和他至少谈三次话，和他一起去漫步，打乒乓球，周未带他回我家，上公园，做他喜爱吃的饭菜，陪他去照相

24、，陪他去买他喜爱的“城市珍宝”衣服只要发觉他有一丁点儿进步，我就会在班上表扬他！直到他和我成了无话不说的伴侣。到毕业的时候，他留给我一张大大的，特殊精致的卡片，上边写着：“阳老师，你和我的亲妈妈一样亲，您是我最值得敬重的老师，在我放弃自己的时候，在其他学校全部的老师都放弃我的时候，是您挽救了我，是你用一份真诚的爱唤醒了我，是你用您的辛苦和才智把我送进了中学大门，我永久感谢您！”。多么纯朴的孩子，多么令人回味的话语，感受着孩子对我的信任，我能不幸福吗？ 作为老师，首先要把课上好，作为数学老师肯定要想方设法把同学吸引到你这个学科，这是走向胜利必需的一步。我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生

25、活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平行的时候，我会讲火车在铁路上怎样行驶，当我讲大数熟悉的时候，我会让孩子们思索，为什么我们总是先观察闪电而后听到雷声？当我讲分数的熟悉，我会让孩子亲自折纸制造分数，当我想让孩子明白学习数学需要动脑思索和总结的时候，我会和孩子一起做说数的嬉戏，让孩子们参加其中，并明白其中的道理。每当我接手一个新的班级，总有孩子对我说： 12 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 “老师，我从你的课中学会了自信，我比以前更喜爱数学！” “老师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而你却发觉了我的很多闪光点。” “老师，你的课有时很搞笑，也很好玩，原来也可以这样学数学，我会用功的

26、”。等等。听到这些，感受着同学学习数学的开心，我真的感受到了一种淡淡的但是又特殊甜美的幸福。 今年4月，我病了，病得不轻，老公不在家，我孤身一人，真的好无助。在这关键时刻，在我最脆弱的时候，是学校这个大家庭给了我暖和，给了我关心，给了我关爱。当我在操场突然要晕倒，是甜甜老师扶着我，秦老师又亲自护送到医院，部长推开手中繁忙的工作，好几个下午亲自带我到四一0医院检查，为了精确检查和分析我的病情，她又是托熟人，又是找同学，还亲自去给我去取化验单。 我住医院期间，没有想到，繁忙的校长和部长等领导亲自到医院探望我，更没有想到，我可亲可敬的同事们，不论工作有多么的忙，总是没有遗忘给我打电话，发短信，还利用

27、休息时间多次到医院，劝慰我，鼓舞我，很多的家长，还有我可爱的孩子们，也多次来到了我的病房鲜花和水果堆满了我的房间，微笑和真情洒向了房里的每一个角落，感动的泪水也时常充盈了我的双眼。这一件一件，这一幕又一幕，我感谢，我感动，也永久无法遗忘！可以这样说，我有了一些收获，有了一些欢乐的话，是广外这个大家庭成就了我，是你们，我可亲的同行伴侣们成就了我。 13 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 身处这样一个漂亮和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上我们新纪元集团给我们供应了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种欢乐！ 虽然我早已知道，那间教室

28、里放飞的是盼望，守巢的是自己：那块黑板上写下的是真理，檫去的是功利：那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己！但是，对于当时的选择，我无怨无悔！ 由于，我骄傲！我是一名受同学喜爱的老师！ 由于，我感动！我是一名学校数学老师！ 由于，我幸福！我是一名新纪元集团的老师！ 编辑推举： 学校数学骨干老师培训学员代表发言稿 学校数学高级老师竞聘演讲稿 学校数学老师竞聘演讲稿 学校数学老师师德演讲稿范文 学校数学特岗老师沟通发言稿 学校数学老师家长会发言稿 学校数学家长会发言稿 学校数学老师家长会发言稿 14 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 第2篇：学校数学演讲稿 - 学校数学演讲稿 本

29、文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！ 我像打篮球一样教学校数学 我个子不高，却特别喜爱打篮球。喜爱篮球运动的团队合作，喜爱篮球运动的挑战自我，喜爱从对方的严防死守中突破上篮，喜爱篮球的远距离投篮的一球定乾坤的潇洒，喜爱篮球砰砰撞地的和-谐美!所以在教学中我自觉不自觉的把对篮球的理解和喜爱运用到我的学校数学教学中。 一、要想打好篮球，离不开篮球基本功，运球、传球、投球;假如没有这些基本功，一到了篮球场上根本分不清东南西北，光看着球动人跑，自己不知道往哪儿去，更别说传球、过人、协作、上篮了。

30、同样在学校数学教学中，我也特别注意基本功的训练，语言学科比较重视听说读写，数学也一样，要从小培育同学会听老师分析思路，会用自己的话说明题意，会读懂题目，会写出解题过程!所以在课堂中，我常常进行。口算练习、解题思路分析会、读题竞赛、规范解题大比武等等一些数学基本功小训练竞赛! 二、打篮球要具有欣赏性，趣味性、否则nba就- - 不会有那么多球迷狂热地喜爱。学校生年龄小，靠爱好学习是他们的特点，所以在教学时也我很注意这一点，想方设法让同学喜爱学数学，爱好是最好的老师，更是学习和讨论的源泉，我认为能够让学校生从小喜爱数学远比逼着同学多考几分要重要得多。假如学校生从小就对数学失去了爱好，就惧怕数学，对

31、这个同学来说该是多么的可悲啊，对老师来说也是失败的训练!所以在学校数学教学中，不断玩一些新花样，就像打篮球时，来一个背后传球、胯下运球、妙传、三分等动作，不断地变化形式，来增加其欣赏性，在教学中也就能够吸引同学的留意力，提高同学的学习效率! 三、打篮球要有合作意识，篮球的魅力在于集体的力气，很难想像假如篮球运动中没有协作会是什么样子，这种合作意识是21世纪人才必需具有的心理品质。在课堂中老师应注意培育同学的合作意识，让他们在小组中学会怎样与人相处、怎样分工、怎样沟通。 四、要勇于投3分球，在球场上谁能投中一个3分球，总会使整个球队为之一振，观众更是欢呼雀跃，自己则很有成就感，但是，3分球并不是

32、谁都能投的，由于它有肯定的难度，所以3分球有肯定的挑战性。同样在数学教学中，也存在“3分球”，比如，一些题目的奇妙解法、一些思索题等。我常常鼓舞引导同学- - 乐观开动脑筋，谁能在课堂当中投中这样的“3分球”总会得到我的大力欣赏，同时也会得到其他同学的掌声庆贺，对于他自己则更会有一种成就感。这样的同学会把这一次胜利的喜悦，作为下一次投“3分球”的动力，最终这样的同学在学习中就会越“投”越勇，几年下来，他们能不出类拔萃吗! 五、敢于突破上篮：在篮球竞赛中,对于后卫来说，能够突破上篮的机会并不多，特殊要把握好突破的时机，敢于突破，或许突破会遭到对方的封盖，但是，要敢于突破，这样就能带动整个球队的士

33、气，这体现的是一种敢打敢拼的精神，在数学教学和学习中这体现的是一种敢于探究的精神。也正如鲁迅先生说的一句话：“不干当然遇不到失败，但也肯定遇不到胜利!”所以在教学中，我鼓舞同学“敢于突破上篮”，遇到了难题，不要怕，做做看，或许你就能做出来! 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！ - 第3篇：学校数学演讲稿 敬重的各位老师、友爱的同学们： 大家好！ 我是六（4）班的XXX，很荣幸能有此机会来跟大家共享我对数学学习的心得体会。通过这几年数学的学习，我对学习数学有了一些自己的见解，我学习数学

34、之道就是：爱好+态度+方法+坚持。 爱好是最好的老师，我们对数学这门学科首先要保持有肯定的爱好。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”唯有对数学感爱好，才能变被动为主动，以学习为乐事，在欢乐中学习。这样不仅能加深对学问的理解，而且能提高学习数学的效率。只有这样，才能真正把学到的学问敏捷运用，解决实际中的问题。 其次，学习数学，我们还要有一个仔细、负责的态度。我们在上课前，必需要仔细做好预习。在预习的时候，我们可以试着让自己去领悟、理解新的学问点。预习不仅可以提高自学力量，而且在老师讲的时候，会使我们对学问理解得更深刻，学起来也会更加轻松；假如在预习时能把学问点弄懂，我们便会产生一种成就

35、感，这样会增加对学习数学的爱好和信念。在上课时，我们要用心听讲并跟着老师的思路走，乐观地思索问题、回答问题，当老师讲到重要的学问点是要仔细做笔记，究竟好记性不如烂笔头，子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也”，因此遇到不懂的问题就要大胆地发问。在课后，我们要仔细、细心地独立完成老师布置的作业，写完后还要自己检查一下。做完老师布置的作业，我们还可以去找一些其他相关的练习题做，从而更好地巩固学问。最终，我们还要准时复习老师所讲的内容，加深记忆。 另外，我们在学习中要擅长总结方法和技巧，提高做题的效率；例如，把前后相关的学习内容联系起来，这样不仅可以加深理解，而且能便于记忆，在平常，养成写数学学习周

36、记的好习惯，我们可以拿一个本子作为“错题集”，凡是作业做错的、考试写错的，都可以抄到这个本子中。在以后的日子里，常常翻看，做到查漏补缺，谨记于心。 俗话说得好：“心急吃不了热豆腐。”学习一门科学学问并不是一下子就能把握，必需要有一颗持之以恒的心。坚持每天做到四个“仔细” 仔细预习、仔细听讲、仔细写作业和仔细复习。在学习数学的道路上我们难免会跌倒，但请不要灰心，只要坚持不懈地努力，我信任肯定会取得胜利。 同学们，只要我们正确对待数学、仔细学习数学，数学将会是我们的好伴侣，在学习数学中找到适合自己的方法，那肯定能获得它永恒的关心！我们是祖国的花朵，更是祖国将来的建设者，为了自己，为了父母，更为了祖

37、国，我们应当要好好学习数学、利用数学，让数学更好地服务于我们的生活！ 我的发言到此完毕，感谢大家！ 第4篇：学校数学老师演讲稿 学校数学老师演讲稿 【篇1：学校数学老师演讲稿】 敬重的各位领导，老师们： 大家好！我是中心学校的一名一般老师，xx中心学校是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、悄悄无闻、无私奉献的领导和老师，今日我代表他们在这里发言，心情无比感动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得还远远不够，但党和政府却赐予了我很高的荣誉，先后8次被乡镇党委、政府评为“先进训练工”；07年老师节，泰兴市人民政府授予我“优秀训练工”称号；08

38、年老师节，泰州市训练局授予我“泰州市优秀班主任”称号。下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报： 光阴荏苒，岁月如梭，转瞬间，我踏上工作岗位已十八个年头，十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风雨兼程，十八年韶华匆忙花开花落始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀老师。思想上，我常常利用业余时间，仔细学习党在新时期、新阶段的创新理论，忠实践行科学进展观，坚固树立社会主义荣辱观，严守师德规范。92年，走上工作岗位之初，我就深感自己的学问与力量的不足；没有能走进高校的门，是我们每一个中师生内心永久的圆满

39、；为此，我乐观参与学历进修，97年取得大专学历，03年取得本科学历。在完成学历进修的同时，我还乐观参与了训练主管部门、人事部门组织的各种连续训练活动。每一次 的培训学习，我总是仔细倾听各位专家讲解，乐观主动与他们沟通，在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成果取得合格证书。 作为一名优秀老师，我没有在过去的成果上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我仔细备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习；准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。努力使自己成为同学们信任的老师和亲热的好伴侣。由于有了爱和喜爱，同学们才喜爱上我的课，我所教学科的教学成果常年

40、位于全镇同班级前列。18年来，在乡镇交接班验收考试中，10多次夺得全镇第一名；其中毕业班5次。02年5月，指导高州同学参与泰州市学校生作文大赛，获二等奖；04年6月，指导叶静、戴丽两位同学参与市训练局等单位组织的“书信一封献母亲”征文大赛，分别获得一等奖和三等奖；04年12月，辅导戴恒同学参与市训练局等单位组织的少儿书信竞赛活动，获二等奖；05年10月，辅导李阳同学参与市训练局进行的“中学校生演讲竞赛”，荣获二等奖；08年5月，指导丁静同学所写的感恩征文在泰兴市人民政府门户网上发表。18年来，我始终本着不让一个同学掉队的信念，耕耘在新街学校训练的这块沃土上。 我们所处的时代是课程改革的时代，为

41、了走在课改的前列，我除了乐观参与镇、校组织的校本培训外，还多方搜集材料，阅读报刊杂志，转变训练观念，了解课改的新动向，把握新课标的基本精神。近三年来，我仔细阅读了德育学科教学论和老师专业进展之道 两本训练专著，7篇教学论文在训练教学类专业期刊泰州训练杂志上发表，其中让同学的道德生命在活动中绽放、莫让活动教学流水匆忙无痕、让荣耻意识植根儿童大脑3篇论文于08年第4期集中刊发，泰州市训练局戴荣主任为这3篇论文插编者按。此外，有2篇教学论文获江苏省训练学会一等奖， 4篇获二等奖，3篇教学设计在国家、省、市获一、二等奖。 十八年来，无论在什么时刻，我都一如既往的对工作满腔热忱、一丝不苟。仔细落实学校部

42、署支配的各项工作，勇于开展批判与自我批判，虚心向他人学习。年轻的老师们都亲切称我为“老大哥”，同事们遇到不顺心的事，也都情愿跟我说，我也总是急躁地倾听，尽我所能帮他们分忧。由于我的执着追求、工作中做出了一点点成果，在每年一度的年度考评中，多次被同组老师们评为优秀，而且基本上都是全票。 回顾18年的教同学涯，我感到幸运，也觉得惭愧。幸运的是，农村艰 苦的环境磨练了我，领导的厚爱、前辈的关怀、伴侣的关心、同事们的支持始终伴随着我；惭愧的是，虽然忙劳碌碌，但没有建树。然而，细细想来，三尺讲台，已成了我一生的钟爱，平凡的人生，更将催发我去感悟个中的乐趣！ 【篇2：六班级学校数学阅历沟通发言稿_我是一名

43、普 通的数学老师】 六班级学校数学阅历沟通发言稿 敬重的各位领导、老师： 大家上午好。 首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓舞。今日，面对在座各位阅历丰富的优秀老师，我在这里发言真是诚惶诚恐。记得接到教研室的这次任务后，我便开头了懊悔与无地自容，由于虽然作为一名从教15年的老老师，可我去年才第一次教毕业班啊，我何从谈什么毕业班的工作阅历呢？这么多年来，我始终悄悄无闻的工作着，既没有震撼人心的举动，也没有摧人泪下的故事，我只是悄悄的为我的同学做着该做的一切,感觉并没有什么 “阅历”，有的只是自己尽职尽责的工作态度，严格而又敏捷的教学方法。于是我始终在想，我该讲点什么？平常教学工作包含的内容太广泛，

44、下面我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称为阅历，权当与老师们探讨和沟通吧。 一、喜爱同学，以心换心。 回首自己十几年的工作脚印，我深深感受到：“爱”是老师最美的语言。老师最重要的就是带着一颗博爱的心与一份厚重的责任，不懈追求。这道理谁都明白，可真做起来就不那么简单了。几十个来自不同家庭背景的孩子走到一起，鲜亮的共性，不同的习惯，唯有老师的爱心才会将孩子们融合成一个集体。不管是平日的嘘寒问暖，还是假日的游玩玩耍；不管是课上鼓舞的眼神，赞许的微笑，还是课下急躁地帮补，让每一个同学体会到老师对他们公正的爱，是我做好老师工作的前提。 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我是一个孩

45、子的母亲，我特别疼爱自己的孩子，对于我们班的每一位同学，我也像疼爱自己的孩子一样。和优生相比，那些学困生、行为偏差生更需要老师倾注更多的爱。在去年毕业的同学中，有一个叫张鹏的孩子，是四班级时转到我班的，父亲车祸去世，母亲一个人带他又要忙生意，加上他本身淘气不懂事，打人骂架逃课上网的事常常发生。虽然为此我很头疼，但我没有轻言放弃，在常常性的说理训练无效之后，我开头给他施展力量的机会，从班上的小组长，到校内110的执勤人员，记得当时想当校内110的同学许多，名额有限而比他优秀的同学多得多的状况下，我把机会给了他，全班同学几乎用憎恨的眼光看着我，我当时就当着全班同学的面对张鹏说：“孩子，当全部的人都

46、不看好你的时候，老师信任你，你也要信任你自己，改掉自己的缺点，让同学们另眼相待吧！”当时我就看到他眼里闪着晶莹的泪光。后来，我又为他写了一篇送你一双幻想的翅膀的文章，当着全班同学读，一是激励他为幻想而战，另外也盼望同学们理解老师的良苦专心。最终功夫不负有心人，张鹏真正地一点点地开头转变自己的缺点，和大家友好相处，有几次数学考试都上了90几分。毕业时和同学们一起考入了自己心仪的学校，我真心为他兴奋，也为自己挽救了这个聪慧的孩子而兴奋。苏霍姆林斯基说：“儿童的世界是美妙的，假如你了解它，在其中感到如鱼在水中一 样，那它会给你带来良好的感受和心情要比不好的多的多。是啊，让我们学会专心灵去倾听、理解和

47、感受儿童的世界吧。 二、重视养成训练，培育良好的习惯 我对同学提出的最基本的要求是：会听讲，会学习，会做作业。我常常告知同学的一句话是：学习是自己的事，别人无法代替。会听讲：即做好课前预备，细心倾听老师的讲解，急躁倾听同学的发言，全神贯注，集中精力。会学习：养成良好的学习习惯，包括认真观看，仔细做事，擅长总结，独立思索，猎取信息，提出问题，不懂就问，合作学习，自我评价，高效率做事情等。我用自己的实践经受告知同学：到处留心皆学问，学了就会有用，不学就会落后，因此要常常提示自己，要向书本学习，向老师学习，向同学学习，从生活中学习。同时还要求同学做数学题时要预备草稿本，预备一次两次是件简洁事，谁都能

48、做到，关键是每次做题时养成习惯。会做作业：先复习再做作业，不乱涂乱画，尤其对于计算题,同学往往简单出错,许多家长说”他会做,就是马虎”或”他很聪慧,就是计算简单出错”等等,而我认为不只是单纯的马虎问题,而是计算方法把握不够,学习态度不够仔细,于是我实行每次只做2-4道计算题,一天一次,要求书写规范力争全对，这样量少同学做起来也不觉得困难,开头,同学每次做完我都批改,表扬全对的同学,渐渐的同学逐步养成做题仔细细心的良好习惯,计算出错率也基本没有了. 三、建立良好班风、学风，赏识激励，使同学最大限度地发挥潜能 良好的班风是同学学习的保证。每接手一个新班,我都要先培育一批班干部,作为老师的小助手在班内的确起到领头雁的作用,同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等状况设立积分表,每月总结一次，看谁积分最高,就对谁进行准时嘉奖，有时干脆把胜出的孩子带到家里包饺子吃，孩子们都想到老师家做客，这样一来他们的学习乐观性就更高了，为了避开成果差的孩子自暴自弃觉得轮不到自己，我就在分组时把同学根据成果好中差等次分为