师大附小2022年科技活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑师大附小2022年科技活动方案 活动时间： *年11月20日至*年12月10 活动主题： 创新科技 启迪才智 欢快校内 指导思想： 坚持以普及科学学问、传播科学思想、弘扬科学精神、学习科学方法、培育创新精神，提高动手力量为目的，坚持开展科技活动与加强未成年人思想道德建设相结合，与学科教学相结合，深化训练教学改革，全面推动素养训练。 活动目标： 通过举办此次科技活动，进一步推动我校科技创新的蓬勃进展，提高同学的科学素养和实践力量，在学校范围内形成深厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推动素养训练。 动漫创意大赛： 【一】、竞赛对象：全体同学，每班限报名5

2、名同学。 【二】、主题：创新芜湖、欢快校内 【三】、此次动漫创意大赛征稿分为动画短片创作、插画（连环画）创作、主题形象（吉利物）设计三种类别。同一类别的竞赛项目中，同一主题的若干作品作为1件，每位参赛者提交作品数量不得超过3件。 1动画短片创作类： 创作创新芜湖或者是欢快校内（校内里发生的故事等）为主题的动画短片，手法不限，需符合网络及电视播出要求，格式为swf、avi、mp4等，画面大小为720 x 576pix，25帧/秒。作品片长掌握在2分钟内 参赛者保留源文件备核。 附100字左右的作品说明。 2插画（连环画）创作类： 以校内文化或创新芜湖为主题的连环画作品。内含300dpi、a3大小

3、作品电子原文件（文件格式为tif、jpg或psd）及72dpi、a4大小的预览图（文件格式为jpg） 3主题形象（吉利物）设计： 要求结合本次大赛的主题内涵，力求形象活泼亲和，有创意。 自行创作，应征者要绘制设计作品的三视图（正面、正侧、背面）；假如设计作品是由一组卡通形象组成，即由两个或两个以上原型组成，但不包括同一原型的不同动态，应将该组卡通形象集中作为同一组设计，并分别完成三视图。 参赛者保留源文件备核。 附100字左右的作品说明。 【四】联系方式与报名时间： 1、以班级为单位在班主任处统一报名。 2、报名表以电子稿方式报送。 邮箱： 495077198* 报名时间：*年12月5日前 四

4、、获奖作品展现： 获奖动漫创意作品；（参与芜湖市弋江区第四届中学校生科技节） 篇2:科技活动方案范文四篇 本文名目科技活动方案范文日照市新营学校“绽开想象的翅膀 放飞创新的幻想”科技节活动方案校内科技节活动方案:创新、体验、成长青少年科技创新大赛活动方案 一、方案名称：饮水与健康 二、课题来源 1、心理和日常生活需要 随着人们生活水平的不断提高，留意个人饮食、环境卫生、身体健康不再只是说说而已。同时随着市场的富强，人们沟通增多、外出活动频繁，许多同学和亲人外出甚至是家庭都是买水或饮料解渴，商店里、商场内消失的水各种各样，于是许多同学产生了这样的问题：它们有什么区分？人们应当喝什么样的水才能有益

5、于健康呢？现在的水资源状况怎样？ 2、可利用的课程资源 现在处处都有生产水的厂家； 饮水与每个人的生活亲密相关，不受时间、环境等条件的限制，便于同学开展调查，并且同学乐于参加、易于接受。 三、活动目标： 通过实施本活动，使同学能亲自开展调查与考察，体验对课题探究过程与方法，引起他们对生活的关注，增加爱护水资源的意识，养成负责任的社会态度，促进同学自我保健，健康成长，同时提高同学的自主学习、探究问题的力量；并在实践活动中形成合作精神，能相互沟通饮水与健康课题活动的心得，让同学从小就形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯。 四、活动对象：学校五班级 活动人数：55人 五、方案主体部分： 1、活动内容

6、： 主要内容：围绕 各种各样的水有什么区分？ 人类对饮用的水要求是什么？ 饮水与健康的关系？饮用不同的水（饮料、矿泉水、纯洁水等）有区分吗？现在市场的水能否满意我们身体的需要？ 现在身边水资源的变化及缘由 倡议爱护水资源、关注饮水健康等相关主题活动的开展。 活动方式: 采访询问各种水的区分 向校外医生询问(各种饮用水与健康的关系等) 走访与考察(向长辈们了解饮水源的变化、考察水域等)； 调查本校同学饮水状况。 上网查询相关资料。 分析、总结。 活动时间：*年9月份利用综合活动课、科技活动课、其次课堂或课外等时间 2、活动难点、重点 难点：水域考察，调查采访时对有关专业术语、概念理解， 重点：水

7、域考察，各种的水的区分，饮用不同种水与健康的关系等。 3、活动过程和步骤 座谈、争论：确立本次活动的调查、访谈主题及内容。 进行调查、访谈：a. 采访并询问各种水的区分 b. 向校外医生询问(饮用不同种水与健康的关系等) c. 走访长辈们了解本地饮水源及饮用水的变化； 实地考察：水域水质、市场上销售水状况； 问卷调查：本校同学饮水状况； 同学小组分析调查资料、撰写调查报告、考察心得。 倡议爱护水资源、关注饮水与健康问题等。 4、可能消失的问题及解决预案 在调查过程消失不理解术语，假如时间不允许，就课外再查找资料解决。 对水质的成分熟悉低班级同学较难，本活动过程主要以定性熟悉为主。 分析、总结时

8、低班级的同学综合学问不够，老师要多加引导。 这些一般要依据当时状况去解决：如活动前引导同学学习相关课外学问、活动中依据实际问题采纳适当方法去处理、活动后准时解决疑难问题，有些一时难以解决的问题鼓舞学习在日后的学习中不断地去探究解决，提倡学习在“做中学”。 5、活动结果及呈现方式 活动相片、调查表格、调查取得资料、分析总结等展现 活动心得与感受的沟通 向全校同学、社区宣扬“饮水与健康”专题学问（小报、板报、广播等） 6、评价标准 能自制定有关采访、考察、调查方案，并能做到准时调整 同学能乐观主动地去询问有关方面专家、资深人员等，并能作好记录。 能对记录的信息进行适当的处理。 敢于提出问题，并能乐

9、观想方法逐步解决提出的问题。 同学能小组合作解决问题。 能将自己活动成果与大家沟通、展现。 日照市新营学校“绽开想象的翅膀 放飞创新的幻想”科技节活动方案科技活动方案范文（2） | 返回名目 科技节活动方案(之一)(*-01-04 15:04:12) 日照市新营学校* “绽开想象的翅膀 放飞创新的幻想”科技节活动方案 一、指导思想： 为丰富校内科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的全民科学素养行动方案纲要，培育同学的科学精神和实践创新力量,进一步加强科技训练，向同学普及科学学问，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发同学科学探究及参加创新实践活动的爱好，特举办科技节活动。 二、活动主题：体

10、验篇3:2022学校科技活动方案 学校科技训练是全面实施素养训练的一项重要工程，科技课是一门实践性很强的课程,老师要转变训练观念和教学方式。下面是有20*学校科技活动方案，欢迎参阅。 20*学校科技活动方案范文1 为了活跃校内文化，全面推动素养训练;提倡科学思想和科学精神;培育同学创新精神和动手动脑力量，在校内形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为同学供应展现共性的平台，培育同学自主探究科学的爱好和力量，让同学体验科学的魅力，全面提高同学的科学素养，现特成立学校科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。 一、社团的组织 1、时间：每周二下午其次节课后(3：30-4：10)。 2、成员：

11、以五班级为主，每班5至8人。 3、地点：五班级办公室与五(1)班教室之间的空教室。 二、社团活动的详细工作支配 第三周：组织成立学校科技社团，学习社团活动章程。 第四周：种子发芽试验方案及观看记录。 第五周：蚯蚓的选择试验方案及观看记录。 第六周：国庆放假。 第七周：做一个生态瓶并观看记录。 第八周：学习叶脉标本制作方法。 第九周：采集制作叶脉标本的叶子。 第十周：制作叶脉标本(原色)。 第十一周：制作叶脉标本(彩色)。 第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。 第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。 第十四周：学习叶的标本制作方法。 第十五周：采集、压制。 第十六周：上台纸、固

12、定、贴标签。 第十七周：自制叶的标本展现、评比。 第十八周：读一本科普学问书籍或文章。 第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。 其次十周：学做一件科技小作品 20*学校科技活动方案范文2 指导思想： 全面落实科学的训练进展观，进一步提高抓好科学训练的意识，并以此为载体，努力培育同学的创新精神和实践力量、培育同学的科学态度和科学方法、培育同学独立思考和自主探究的精神与力量;使同学逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观看世界、了解世界的方法。以科技训练为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 工作要点： 一、抓好组织管理，培育骨干老师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更

13、要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教育处成员以及科技骨干老师组成的管理网络，对各项活动仔细组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带头，带动部分新老师参加到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 二、抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校内环境布置工作：设立科普学问画廊等在校内的环境布置上营造科普氛围，对同学进行潜移默化的熏陶与训练。设想在校内网上开拓科技专栏，宣扬科技学问，使其成为学校科学训练的又一个阵地。 三、开展科技活动，全面推动学校的科普宣扬和科学训练 当今世界，科学技术突飞

14、猛进，为生产力的进展开拓了新的宽阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会进展的打算性因素。在学问更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今日，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。*同志常常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广阔青少年要增加责任感和使命感，把自己的抱负和前途同国家进展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。” 依据学校工作的统筹支配，把科学训练渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学训练提高到一个新的水平。 科技活动的要点： A、开展科

15、普学问宣扬展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学学问;利用学校广播普及科学学问多渠道、多形式地在师生中提倡喜爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 B、通课堂播放科普学问影片。 C、在师生中开展学校科普征文赛。 D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的竞赛。 E、组织同学参与“科技创新”大赛等活动。 F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。 四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推动科学训练 经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成果，已经成为我校工作中的一个亮点。连续深化地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于

16、科普活动的开展和科学训练的深化。 A、连续开展好学校科技制作小组爱好活动。通过课外科技爱好活动的开展，提高同学的科学素养和实践力量，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。 B、参与各级科技制作竞赛，努力在竞赛中取得优异成果，使学校的科技活动更上一层。 五、组织开展科普宣扬周活动 组织开展科普宣扬周活动，以多种形式推广普及科学学问，提高同学的科学素养，培育同学的科学实践、探究力量。 学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于同学的全面进展。 六、详细活动支配如下： 9月份：协作基础训练课程改革的新形势，提倡新的教学理念，旨在培育同学的实践

17、与创新的力量，对科技制作、生物试验、标本收集非常有爱好的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 10月份：围绕 “科技创新”、青少年科技创新大赛等竞赛的项目，在学校培训和选拔参赛同学。 11月份：开设“科技小问题”信箱，让同学把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小学问、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的同学作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。 20*年2月 专题讲座使同学把握必要的基础理论学问 3月项目实践(科技制作) 参与各级青少年科技制造活动竞赛 4

18、月参与潍坊市机器人大赛，面对生活，使同学能应用学问解决生 活中的一些实际问题。 5月 项目实践(创新设计制作)，培育同学的创新思维和意识，关心同学实现可行性高的一些制造。 6月 总结 评比 表彰 20*学校科技活动方案范文3 一、指导思想： 为了活跃校内文化，全面推动素养训练;提倡科学思想和科学精神;培育同学创新精神和动手动脑力量，在校内形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为同学供应展现共性的平台，培育同学自主探究科学的爱好和力量，让同学体验科学的魅力，全面提高同学的科学素养，现特成立学校科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。 二、活动目标： 通过社团活动，大力宣扬科技的辉煌成就，

19、关心学校生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学校生从小崇尚科学，喜爱科学。让同学把握科学学问的方法，激发科学创新精神，为参与市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。 三、活动方式： 科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 二、活动时间： 活动时间为：每周星期三的下午3:004：30。 成员：以三、四、五班级为主，共12人。 三、活动地点：学校科学试验室 四、社团活动的详细工作支配 第一阶段 紧密结合教材的科普活动 组织同学根据科学课教材的内容进行科普试验，提高自己的科学技能，使同学把握必要的基础理论学

20、问，为即将进行的科技活动指明方向。 其次阶段 科技制作(趣味制作) 通过制作和展现各种小创造、小制作，培育同学的识图力量和各种工具的使用技巧，提高动手力量。 第三阶段 项目实践小创造(创新设计制作) 自己设计并附写创意说明书。培育同学的创新思维和意识，关心同学实现可行性高的一些制造。 五、详细支配： 第三周：组织成立学校科技社团，学习社团活动要求。 第四周：显微镜的使用。 第五周：显微镜观看切片标本。 第六周：自制洋葱表皮切片。 第七周：学习辨认校内的植物。 第八周：读一本科普学问书籍或文章。 第九周： 寒假创造金点子的争论分析。 第十周：科创金点子选题展现，同学之间的相互评价。 第十一周： 模型制作。 第十二周：小创造的基础训练。 第十三周：科学小创造讲座六 捕获小创造的目标。 第十四周： 总结表彰。 第 11 页 共 11 页