2022年连云港外国语学校高三语文教学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神连云港外国语学校（一） 910 月：文言文复习20XX届高三语文复习方案1. 以文言背诵 39 篇为纲,分实词（一词多义、词类活用、通假字、古 今字、偏义复词）、虚词、特别句式三个方面梳理学问要点,制作教学案；2. 每天做前三题训练（字音、成语、病句）3. 综合训练（考点落实、技巧方法）（二） 11 月：诗歌鉴赏复习,文言翻译训练；（三） 121 月：语言表达（病句做重点突破）（四） 24 月：现代阅读复习（散文、小说、有用类、论述类文本）（五） 5 月：综合训练、查漏补缺；（六）作文：1. 9 2 月：分专题梳理（写作素

2、材、审题角度）2. 3 月：文体训练 3. 4 5 月：综合训练（七）资料预备：1. 核按钮资料、文言默写资料,现代汉语词典、古汉语常用字字典、双色笔（黑笔）；2. 默写本、作业本（常用练习本）总结本（硬面厚本）：前/ 课堂反馈、学问梳理、技巧归纳；后/ 美文摘抄、素材整理、写作练笔3. 必修一至五的教材、读本名师归纳总结 连云港外国语学校高三语文教学案劝学001 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 命制人：陆洋读书破万卷下笔如有神审核人：颜庭学高新中时间： 20XX年 8 月 30 日【学习目标】1. 积存字音、成语、病句 2.把

3、握文言学问 3.背诵劝学【学习重点】1. 多音字：识： sh 识别、识趣、识相、识时务者为俊杰、识荆 zh 款识、标识、博闻强识 模： m 模板、模具、模样 m 模范、模棱两可、模拟、模型 剥： b 剥夺、剥削、生吞活剥 bo 剥花生、剥皮 朝： cho 朝拜、朝觐、朝向 zho 朝阳、朝气、朝秦暮楚、朝三暮四 提： t 提拔、提纲、提示、提心吊胆 d 提防 绿： l 绿林、鸭绿江、绿林起义、绿营 l 绿色、绿灯、绿荫、绿茵、绿油油 2. 形近字：箴/ 缄：（zhn/jin）减、碱、嚅、嬬蠕/ 濡：（r /r ）儒、糯、懦、孺、襦、犷/ 旷：（gung/ku ng）湍/ 惴：（tu n/zhu

4、 ）瑞、揣、颛臾、讳/ 纬：（hu /wi ）勘/ 堪：（kn/ k n）3. 成语 : 无所不为： 没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词；安土重迁： 流连故土,不愿轻易的迁移；淋漓尽致： 形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露的很完全；不耻下问： 不以向位置比自己低、学问比自己少的人请教为可耻；4. 病句：5. 文言实词：（1）学不行以已停止： 学不行以已 已经： 道之不行,已知之矣 从前,过去： 悟以往之不谏,知来者之可追 同“ 矣”（2）其曲中规 适当、适合： 刑罚不中,就民无错手足 恰好合上,符合： 其曲中规 击中目标： 射王,中肩 ；陷害、中伤： 或言鹿,高因阴中诸言鹿者以法；满： 日夜

5、有呈,不中呈不得休息；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（3）虽有槁暴：通“ 又”（4）就知明而行无过矣：通“ 智”（5）声非加疾也 程度轻的病、患病、病残（的人） 、毒害之物 缺点、毛病： 寡人有疾,寡人好色；痛楚： 凡牧民者,必知其疾；憎恨、厌恶： 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 担忧： 君子疾没世而名不称焉；灵敏、快速： 帝纣资辨捷疾,闻见其敏；疾趋、疾言厉色、疾首蹙额、疾恶如仇、疾风知劲草（6）非能水（名作动,游水）也,而绝 江湖 断、终止： 钟鼓不绝 横穿、越过： 而绝江湖 副词,肯定：

6、今就绝不复见 副词,极,特别： 罴之状,被发人立,绝有力而甚害人；尽,不在存有；灭,死亡；无出路；独一无二的；（7）君子生非异也,善假于物也 借（借入、借出） ：秦假道于周以伐韩,周恐假之而恶于韩,不假而恶于秦；雇赁： 假贫民,役使数千家；借助： 假舆马者,非利足也,而致千里；代理,非正式的： 大丈夫定诸侯,即为真王耳,何以假为？宽容、宽纵： 敌不行假,时不行失；虚伪、冒充；暂且、姑且；连词,假使、假如；通“ 格”（8）专心一也 数目,自然数的开头：一人,一桌,一檀板而已；统一： 六王毕,四海一；相同、一样： 古今一也,人与我同耳；（到）“ 遐” （远）专一： 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土

7、,下饮黄泉,专心一也；满、全： 上下天光,一碧万顷；一概： 郡事吏治,一委于成；6. 文言虚词：【而】（1）余方心动欲仍,而大声发于水上；（2）蟹六跪而二螯；（劝学）（3）君子博学而日参省乎己； （劝学）（4）余方心动欲仍,而大声发于水上； （石钟山记）（5）青,取之于蓝,而青于蓝； （劝学）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（6）诸君而有意,瞻予马首可也； （冯婉贞）（7）吾尝终日而思矣 （ 劝学） 吾恂恂而起；（捕蛇者说）（8）闻道有先后,术业有专攻,如是而已；（师说）（三）通 如 ：似乎,

8、犹如；军惊而坏都舍； （察今）【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于 罢了 ； 闻道有先后,术业有专攻,如是而已我决起而飞,枪榆枋而止,时就不至,而控于地而已矣【而后】才,方才；臣鞠躬尽瘁,死而后已；三月而后成；【而况】即 何况 ,用反问的语气表示更进一层的意思； 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也；而况石乎！【既而】不久,一会儿；既而以吴民之乱请于朝,按诛五人（五人墓碑记）既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御（柳毅传）7. 特别句式：蚓无爪牙之利,筋骨之强 定语后置一般有三种情形：（1）中心词 +定语 +者或中心词 +之+定语+者 石之铿然有声者,所在皆是也；（石钟山记）大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤？遂率子孙荷担者三夫；愚公移山（2）中心词 +之+形容词（定语）蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,专心一也；（劝学）（3）中心词 +数量词（定语）我持白璧一双,欲献项王；玉斗一双,欲与亚父；（鸿门宴）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页