中学开展“学雷锋、树新风”活动方案.docx

《中学开展“学雷锋、树新风”活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学开展“学雷锋、树新风”活动方案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中学开展“学雷锋、树新风”活动方案 一、指导思想： 响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。 二、宣扬训练： 1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议 2、憧憬广播站：每日播放雷锋故事 3、黑板报：学雷锋树新风主题队报 三、体验活动： 1、“小雷锋进社区” 学雷锋做好事活动 六、七、八、九班级 2、 “学雷锋、树新风” 爱绿护绿活动 六、七班级 3、“听雷锋故事，树立远大抱负” 雷锋精神伴我成长 征文竞赛 九班级

2、 4、“雷锋精神代代传” “我身边的雷锋”摄影竞赛 六、七、八、九 班级 5、观看训练片张思德，学习“为人民服务”精神 “不同的人，同样的魂”观后感评比 七 、八班级 6、各个班级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动 四、详细要求： 1、仔细开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。 2、3月5日 “小雷锋进社区”学雷锋做好事活动 六、七、八班级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。 3、3月12日 学雷锋、树新风”爱绿护绿活动 六、七班级在3月12日这天，每个中队中

3、的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。 4、3月5日3月25日“雷锋精神代代传”“我身边的雷锋”摄影竞赛 六、七、八、九 班级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕获身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美妙记忆，参与摄影竞赛。 每个中队可以上交2张参与评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。 5、2月27日3月15日 “听雷锋故事，树立远大抱负” “雷锋精神伴我成长”征文竞赛 九班级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大抱负”为题开展征文（要电子稿），600字左右。 6、3月2日3月

4、10日观看训练片张思德，学习“为人民服务”精神“不同的人，同样的魂”观后感评比 七 、八班级在3月2日观看训练片张思德，以“学习宏大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。 篇2:学校学雷锋活动方案 3月是全国的学雷锋月，通过开展具有训练特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深同学对雷锋精神的熟悉和理解，促使同学自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 为继承优良传统，培育同学喜爱学习助人为乐的好习惯，提高同学的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。 组织机构： 组长：*

5、副组长：* 组员：全体老师 活动对象：全体同学 活动内容： 一、开一次学雷锋动员大会 活动时间：* 年3 月4日（星期一，利用升旗时或另外支配时间） 活动程序： 1、升国旗，唱国歌 2、校长讲话 3、同学代表讲话 4、活动结束 3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对同学进行传统训练。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或提倡同学每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。） 二、三至六班级办一期手抄报 活动时间：3月4日至3月17日 活动主题：雷锋就在我身边 活动要求：主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义

6、的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。 三、集体学“雷锋”活动支配 活动时间：3月19日 活动主题：美化我们的校内 活动支配：各班组织大扫除活动。（五班级的同学关心二班级擦玻璃；六班级关心一班级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。） 四、社会实践活动： “身边的雷锋”互助活动 活动时间：3月24日 活动地点：学校境内；教室 活动步骤： 活动预备：全班同学分成6组，每组预备一只大便利袋的便利袋，备好纸笔。 活动过程： 1、 在校内内捡垃圾，并对沿途卫生状况作记录（不能有意制造垃圾）。 2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。 3、 把一些可以卖钱的

7、垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。 五、组织一次学雷锋的总结大会。 活动时间：三月底 活动主题：在学雷锋的日子 活动要求： 1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。 2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，赐予嘉奖。 篇3:中学学雷锋活动方案 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝，其精髓是助人为乐精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。 一、活动目的 号召全体同学学习雷锋精神，以助人为乐的精神作为同学相处的原

8、则，以钉子精神来改善同学的学习态度，以螺丝钉精神来培育同学的社会责任感，以艰苦奋斗的精神来转变同学的生活观念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校内、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容，老师盼望全体同学以本次活动为契机，坚持从我做起，从点滴做起，从现在做起，乐观参加学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，时刻牢记雷锋精神，改掉陈规陋俗，养成良好的行为习惯，进一步提高自身的思想政治素养，培育艰苦奋斗，勤俭节省，助人为乐的精神，自觉维护学校的集体荣誉，爱惜公物，爱护教室以及校内卫生，共同营造一个文明、和谐高雅的班级，做文明的现代中同学，以实际行动呈现自己的风采，体现自己的高尚品质。 二、活动时间：*年3月 三、活动内容和要求： 1、 会唱一首雷锋的歌曲学习雷锋好榜样 2、 各组出一期学雷锋的手抄报。 3、每个同学写一篇学“雷锋”。 4、每个同学做5件好事， 5、每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。 四、过程及支配 布置教室，张贴雷锋叔叔的资料、图片等。 观看有关雷锋的影片，阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹，写出观后感或读后感。 五、总结评比 1、评出优秀文章 2、评出学雷锋的优秀手抄报 3、评比5名 “雷锋式的好少年” 第 5 页 共 5 页