2022年5月小学关爱留守儿童活动方案.docx

《2022年5月小学关爱留守儿童活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年5月小学关爱留守儿童活动方案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年5月小学关爱留守儿童活动方案 依据团市委关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守同学”活动的通知的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案： 一、活动时间 5月11月 二、活动内容 1.召开主题班会，让同学了解留守儿童 学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守同学”主题班会，让同学了解留守儿童的生活、家庭、学习状况，焕发同学对留守儿童的关爱之情。发动同学跟留守儿童结对子，写信等活动。 2.开展“传递青春正能量承载留守同学之梦”活动。 广泛开展“心愿直通车”活动，关心农村留守同学实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参加方式分两

2、种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守同学，关心其实现愿望；二是通过参与团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守同学。 3.开展“传递青春正能量志愿者在行动”。 号召学校党员、团员老师参与志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动；在暑假期间为留守同学开展学习辅导、文体活动等相关课程， 4.开展“传递青春正能量捐建红领巾读书角”活动。 （1）集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。 （2）个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”；也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。 篇2:我为

3、留守儿童送暖和活动方案 一、活动目的： 为了有针对性的开展本次活动，增城市侠客行义工总队广州支队现拟定搭建一个课外轻松学习的“高校堂”。我们盼望通过自己的努力，给萝岗区甚至整个社会的留守儿童更多的关注与关爱，让留守儿童得到更多的关爱，健康成长。 二、活动时间： *月4月20日 三、活动地点： 萝岗区九龙镇镇龙黄竹园 三、活动对象： 萝岗区九龙镇农村儿童和外来务工人员的子女（学前班及学校生） 四、活动单位： 增城侠客行义工总队广州支队广州康大职业技术学院安管系义工联服务队 五、活动主要内容： 第一堂（针对学前儿童） 1、学前预备：由志愿者到指定家庭带领小伴侣到活动场地，小伴侣须自行携带小矮凳及书

4、包。（书包里的东西有功课簿、铅笔盒及饮用水。） 道具预备：空啤酒瓶5个、 剪刀5把 、 一盒画笔、 每名志愿者自带一些家里不要的物品，作为diy的原材料【鸡蛋壳、废纸、水果皮】 、长矮桌 2、破冰嬉戏 破冰嬉戏一：全部小伴侣围成一个大圈，听主持人口令做动作（帮前面的人锤锤背、捏捏肩、剪剪腰） 破冰嬉戏二：相互介绍自己。视详细状况而分组围圆，由其中一名组员转动空啤酒瓶，至瓶子静止，其头说对的人就进行自我介绍。 3、废弃品diy 这个活动环节是让小伴侣发挥自己的想象力变废为宝。根据破冰嬉戏二的分组，组员经商议后，开头协作做作品。 4、评价作品 其次课堂（针对学校生和中同学） 1、功课辅导 对上学的

5、同学进行功课辅导，主要教数学、语文及英语。实行一对一服务。对于未上学的小伴侣，教写字。 2、布置功课，活动结束。 3、主持人总结本次活动。 4、课后作业。 六、活动人员： 增城侠客行义工总队广州支队队员16名，带队队长增城侠客行义工总队广州支队副队长许胜 七、留意事项: （1） 志愿者们要在8点30分在康大校门集中、签到；（乘车指引：乘 广州公交345路或575a路在镇龙一中下车即可步行至目的地）。 （2）为了有效地开展本交活动，一天的志愿服务时间中会用2个服务时数做好志愿者培训工作；其培训的内容有：1、了解义工联活动；2、了解本次活动实施的目的及意义；3、支配任务。 （3）服务时间：4月20

6、日早上9点至下午17点。 （4）自备饮用水、午餐（自费），自带笔纸。 （5）出行时谨记交通平安、人身平安； （6）保证志愿者队伍的言行、礼仪，维护团队的形象； （7）若活动当天下雨，请带好雨具。 增城市侠客行义工总队广州支队 *-4-19 篇3:2022关爱留守儿童活动方案(四篇) 本文名目2022关爱留守儿童活动方案“心手相牵欢乐成长”关爱留守儿童活动方案5月学校关爱留守儿童活动方案开展“关爱留守儿童行动”的活动方案 一、活动宗旨： 近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，因父母双方外出务工而形成的特别少年儿童群体“留守儿童”问题日益凸显，我校少先队组织依据本校实际状况，充分发挥少先队的优

7、势，动员全体少先队员，一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的特别少年儿童群体“留守儿童”供应服务和关心，激励更多留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与欢乐。 二、活动内容： 1、三月份各中队以“手拉手关爱留守少年儿童”为主题，开展内容丰富、形式多样的关爱留守同学主题队会活动。各中队通过细心设计队会活动内容，让留守同学在体验欢乐的集体生活的同时，逐步明白做人的道理，渐渐成为懂事的孩子。同时通过班队会广泛宣扬关爱“留守儿童”是少先队员团结友爱、相互关心的详细体现，亲密小伙伴之间的感情，让“留守儿童”在欢快、和谐、关

8、爱、向上的环境中学习和成长。 2、发挥少先队黑板报、广播站等宣扬阵地的作用，宣扬“留守儿童”中自强独立的典型。 3、组织“留守儿童”开展“两地书、亲子情”活动。 4、打开留守儿童心灵之窗(开设心理询问课堂、心理询问热线，让同学说说自己的心里话)。 5、在全体辅导员中开展“每月一访”活动。少先队辅导员要充分发挥“老师家访”的优良传统，广泛开展“每月一访”活动。通过“每月一访”，摸清本中队“留守少年儿童”的详细数量、家庭状况以及面临的实际困难，与他们的监护人沟通，准时向监护人反馈“留守少年儿童”在校相关状况，关心监护人做好“留守儿童”的心理训练和辅导，关心“留守儿童”从小培育独立自主的力量和乐观向

9、上的生活态度。 6、建立“手拉手关爱留守儿童”行动的保障机制。建立“留守少年儿童”档案，做到一人一卡（档），收集他们成长的信息，进行动态跟踪。爱护“留守儿童”的合法权利，防止意外损害或人身侵害，保障他们的平安和健康。 7、动员社会爱心人士乐观参加到帮扶留守少年儿童的活动中，担当“爱心志愿辅导员”，签订“手拉手爱心结对卡”，开展长期持续的定向帮扶活动。并要做到“五个一”，即一年互访一次；每月通讯一次；每学期资助一批学习生活用品；关心解决一项实际困难；资助或关心结对留守少年儿童学习一样新本事。 8、少年儿童“手拉手”结对互助活动 根据“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或

10、同校的少年儿童和“留守少年儿童”结交成为“手拉手”小伙伴，通过共读一本好书、齐争一枚“雏鹰奖章”、互通一封书信、同过一次队日等活动，亲密小伙伴之间的感情，使“留守少年儿童”感受到暖和与亲情。 一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的暖和，我们将用真心去倾听，用真爱去暖和，用真情去为留守儿童服务，为他们撑起一片爱的绿荫。 “心手相牵欢乐成长”关爱留守儿童活动方案2022关爱留守儿童活动方案（2） | 返回名目 一、活动主题：心手相牵 欢乐成长 二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的公平、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱

11、，形成乐观的、向上的人生态度和情感体验。 三、活动目的： 1、通过开展这项活动，更深化地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的氛围，让全社会都来关怀和爱惜留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和欢乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤独和孤独。 四、活动地点：高州市云潭镇平垌学校 五、活动时间：5月31日（星期一）上午09：0010：45 六、活动内容： 1、欢迎仪式 负责人：平垌学校 2、座谈会 参与人员：高州市邮政局、广东高州中学学校校区代表及地方有关领导、

12、平垌学校领导 3、游园活动 负责人：平垌学校 注：（1）广东高州中学学校校区团委会、高州市邮政局团支部青年月表参与游园活动，派10名青年月表与平垌学校老师拔河竞赛；（2）青年月表邀请平垌学校师生代表开展部分嬉戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车竞赛 4、庆祝“六一”大会 主持人：平垌学校 （1）介绍参与慰问活动的单位及代表 （2）节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明） （3）广东高州中学学校校区优秀青年老师林雪瑜讲话（作留守儿童心理健康辅导） （4）颁发留念品 （5）平垌学校活动总结 （6）合影留念 七、活动预备： 1、横幅：“心手相牵 欢乐成长”关爱留守儿童活动 主办：广东高州中学学校校区团

13、委会、高州市邮政局团支部 承办：高州市云潭镇平垌学校 另制作四条激励性的标语挂在校内，以激励同学乐观进取。（联系人：赖锦强） 2、依据活动节目制作一个音乐光碟 3、车辆供应 4、参与人员数量 高州中学学校校区：8人 高州市邮政局：5人 组成一个临时青年志愿者服务队（13人） 八、活动要求： 1、参与人员乐观活跃，有团队合作精神，听从管理，统一行动。 2、活动以轻松开心氛围为主，以快乐为导向。 3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注意程序和广告新闻效果。 4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。 5、义工服务队人员要求： u有爱心u乐观u热忱u敏捷u主动，听从支配。 九

14、、活动筹备组人员名单： 顾问：刘锋、梁永天 总策划：吴远平、冯文周 执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林 参与人员：苏祥权（游园活动组织）、林雪瑜（心理辅导）、梁兴文（唱歌）、陈思明（跳舞）、江雪群（摄影）、 活动方案涉及到的人员，如有特别状况不能参加请提前向本单位领队请假，以便作准时调整。 5月学校关爱留守儿童活动方案2022关爱留守儿童活动方案（3） | 返回名目 依据团市委关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守同学”活动的通知的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案： 一、活动时间 5月11月 二、活动内容 1.召开主题班会，让同学了解留守儿童 学校德育处下发通知，要求各班召开“传

15、递青春正能量?关爱留守同学”主题班会，让同学了解留守儿童的生活、家庭、学习状况，焕发同学对留守儿童的关爱之情。发动同学跟留守儿童结对子，写信等活动。 2.开展“传递青春正能量承载留守同学之梦”活动。 广泛开展“心愿直通车”活动，关心农村留守同学实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参加方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守同学，关心其实现愿望；二是通过参与团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守同学。 3.开展“传递青春正能量志愿者在行动”。 号召学校党员、团员老师参与志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动；在暑假期间为留守同学开展

16、学习辅导、文体活动等相关课程， 4.开展“传递青春正能量捐建红领巾读书角”活动。 （1）集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。 （2）个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”；也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。 开展“关爱留守儿童行动”的活动方案2022关爱留守儿童活动方案（4） | 返回名目 为仔细贯彻落实党的十七大精神，深化落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，关心和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关怀、重视留守少年儿童健康成长的深厚氛围，陂头中学打算在全校范围内深化开展“关爱留

17、守儿童行动”，详细方案如下： 一、活动背景和意义 “留守儿童”是城市化进程中消失的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。依据调查显示，截至7月，我校有留守儿童86名，主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想熟悉的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体消失的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德训练，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校内建设大局。 本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以关心留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高

18、道德素养为目标，以动员组织社会力气关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力气共同关怀和爱惜留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。 二、活动主题 爱心守护 盼望同行 三、活动内容 （一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、同学，并广泛联系社会热心人士参加活动，担当“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”，通过开展“五个一” 活动（即：1、每个月了解一次留守

19、儿童在校表现状况；2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心；3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日；4、每学期资助一批学习用品；5、每年关心留守儿童学会一项技能或新本事），达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。 （二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动 将关爱留守儿童工作纳入青年老师活动的重要内容，发动青年老师在各班同学中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，特地面对留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。 （三）开展“少先队与留守儿童手拉手活动” 根据“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿

20、童”结交成为“手拉手”小伙伴，开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，亲密小伙伴之间的感情，使“留守儿童”感受到暖和与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵，为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广阔热心人士捐书、赠书、读书等活动，引导广阔少年儿童“多读书、读好书”，为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和盼望，丰富他们的课外生活。 四、方法步骤 行动分三个阶段： 9月-11月为预备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、状况明”，切实把握留守儿童基本状况，并做好方案部署。 12

21、月-4月为实施阶段，间续开展关爱留守儿童相关活动。 5月为总结阶段。通过召开阅历介绍座谈会、工作目标考核等形式，探究关爱行动深化开展的方法和措施。 五、工作要求 1高度重视，细心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高熟悉、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，细心组织，在本班乐观发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。 2务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的详细状况，为留守儿童群体供应多样化

22、的关心，让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和暖和。同时乐观探究帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对状况，摸索阅历，指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。 3挖掘典型，注意宣扬。各班要充分发挥团内宣扬载体的作用，要乐观宣扬留守儿童中自强独立的优秀典型，宣扬关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣扬基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好阅历，努力在全校形成关怀、爱惜、关心留守儿童的深厚氛围。 4整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互协作，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要乐观整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，乐观争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。 2022年元月关爱留守儿童活动方案 关爱留守儿童暑期辅导站实施方案 第 11 页 共 11 页