2022年部编二年级语文下册教学计划及教学进度表4.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 部编二年级语文下册教学方案（ 2022- 2022 其次学期）一、指导思想义务训练课程标准部编试验教科书语文二年级下册是中共中心 国务院和训练部关于深化训练改革,全面推动素养训练的打算的精神为 指导,以新全日制义务训练语文课程标准（试验稿）为依据编写的；本 册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到出现方 式,有不少新的突破；老师在教学过程中,不仅要重视同学学问的积存情 况,更要着眼于全面提高同学的语文素养,增强语文实践才能,培育创新 精神,促使同学全面进展；二、基本情形分析本学期,本班同学68 人,男生 33 人,女生 35

2、人；经过一年半的语文学习,同学已经熟悉了好多生字,积存了一些词汇,语言才能得到了肯定 的进展；但部分同学学习没有自觉性,依靠性较重,所以班级中学习成果 层次分明；对于这部分同学有待于今后教学中实行多种方式,激发其学习 积极性,引导其主动地发觉、探究；使他们感到学习语文的欢乐,进而不 断产生学习的动力,并逐步使学习成为自身进展的需要；另外一方面,大部分同学喜爱积极发言,按时完成作业,逐步养成积 极向上的学习习惯；但仍有一部分同学的书写习惯差,纪律意识不强,对 学习不在意,常常忘写作业,上课做小动作等；特别是班级里的几个特别 同学,由于先天智力存在一些不足导致学习和习惯培育上的障碍；这部分 同学仍

3、需要不断地加强习惯训练和智力启蒙,尽可能地在学习上达到合格1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要求；本学期的语文教学训练任务仍是非常艰难,重在培育同学的学习习惯和语文学习的才能；特别是同学的书写习惯要花时间订正、培育,学写一手端正、美观的铅笔字；另外仍要引导同学多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的习惯,留意课外识字的才能培育,逐步提高同学的语文素养；三、教材内容分析：新人教版编部本于 2022 年春期正式使用,本册教材支配课文 25 篇；教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元：第 14 课为为“

4、 春光篇” ,第一单元,课文内容大都与春天的物候和喜爱春天有关；第 57 课为其次单元“ 爱心篇” ,意在培育儿童的爱心；识字 14课为“ 传统文化篇” ,意在宏扬中华民族传统文化；第 811 课为第三单元“ 童话篇”,意在培育同学喜爱生活的情感； 第 1214 课为第四单元 “ 道理篇” 意在培育同学遇到问题要开动脑筋摸索解决问题的方法；第 1518课为第五单元“ 自然科技篇” ,意在2124 课为第六单元“ 人物篇” 意在让同学学习优秀品质,感悟做人的道理；让同学关注科学,从而爱科学,学科学；第 1922 课为第七单元“ 故事篇” 意在让同学学习优秀品质,感 悟其中的道理；第 2325 课

5、为第八单元“ 历史篇” 意在让同学明白历史故 事,感悟祖先制造文明的道理；新部编本教材新选入14 篇课文,其中新选识字4 篇：千人糕一匹杰出的马识字神州谣识字传统节日识字贝的故事识字中国美食枫树上的喜鹊我是一只小虫子泪水茶蛛蛛开店青蛙卖泥塘祖先的摇篮当世界年纪仍小的时候羿射九日等；口语交际增加了留意说话的语气举荐一部动画片等内容；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 每组课文包括导语、 4 篇课文和一个“ 语文园地” ；“ 语文园地” 包括 五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展现台、我爱阅读；各部分相互联系,构

6、成一个有机的整体；识字形式多样,课文内容丰 富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精致,便于对同学 进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练；本册教材从内容上看：重点 ：主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的懂得；从同学的 长远进展来看,词语的积存运用、口语表达才能的培育、引导同学发觉、探究、解决问题；难点 : 识字、写字和课文的朗读, 情感态度与价值观的取向；四、本学期教学目的和要求：1、认字 450 个,写字 250 个；2、学习音序查字法；帮忙同学学会能够依据需要挑选查字典的方法；3、. 把握字的间架结构和书写规章；4、. 连续培育阅读的爱好,培育常常阅读的习惯；在“ 自检” 中

7、,学 生要自查、互查,沟通阅读体会 5、通过“ 语文天地” 中设计的活动,创设写话的情境,使同学情愿写,有东西可写；练习写请假条、个人启事等有用便条；五、提高教学质量的保证措施：1、留意语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练进行思想品德 训练,把语言训练和思想品德训练融为一体；思想品德训练,要依据每篇3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课文的内容和教学目标,有的放矢地进行；联系实际,进行行为指导,使 同学养成良好的行为习惯；2、重视识字教学, 要教给同学识字方法； 重视形近字、 同音字的比较,加强边读边写,试默

8、自查；重视在口头语言和书面语言的运用中把握所学的生字；3、阅读教学要训练同学逐步学会阅读,培育阅读才能； 重视朗读训练,在朗读中进展同学的语言和思维；课堂上要有充分时间进行朗读训练,要 人人都有读的机会；开头训练默读；重视字词句的训练,要把字的教学放 在词和句的教学之中,让同学在语言环境中学习生字；词句教学要抓重点、难点,为同学设置摸索的路子,训练同学逐步学会阅读；重视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好基础；4、听说训练要在同学的语言实践中进行；给同学制造各种听话、说话 的机会,激发同学听说的愿望,保证训练时间,坚持大面积训练,准时纠 正语病,让全班同学都有练习说话的机会；六、教学进度支配

9、周次日期教学内容课时数备 注一2022.2.21、古诗二首（ 2 课时）练习讲解 28 课时）、找春天（ 2 课时）练习讲6-3.2 解（2 课时）二3.5 3.93、开满鲜花的小路（ 2 课时）练习8 讲解（ 2 课时）口语交际：留意说 话的语气（ 2 课时）得体语言练习4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2 课时）语文园地一 欢乐读书吧（4 课时）三3.12 3.第一单元考试（ 2 课时）第一单元8 试卷讲解（ 2 课时）16 4、邓小爷爷植树（ 2 课时）5、雷锋叔叔,你在哪里（ 2 课时）四3.19 3.

10、6、千人糕（ 1 课时）8 7、一匹杰出的马（2 课时）语23 文园地二（ 1 课时）其次单元考试（2 课时）试卷讲解（ 2 课时）五3.26 3.识字 1、神州谣（ 2 课时） 2、传统8 节日（ 2 课时）30 3、“ 贝” 的故事（ 2 课时） 4、中国美食（ 2 课时）六4.2 4.8 口语交际：长大以后做什么语8 4.5 日清七文园地三（ 2 课时）第三单元考试明节（2 课时）试卷讲解（ 2 课时） 8、8 彩色的梦（2 课时）9、枫树上的喜鹊（ 2 课时）4.9 4.110、沙滩上的童话（ 2 课时） 11、3 我是一只小虫子（ 2 课时）语文园地四（ 2 课时）5 名师归纳总结

11、- - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八4.16 4.第四单元考试（ 2 课时）试卷讲解8 （2 课时） 12、寓言二就（ 2 课时）20 13、画杨桃（2 课时）九4.23 4.14、小马过河（ 2 课时）8 口语交际 : 图书借阅公约语文园地28 五（2 课时）半期考试（2 课时）试卷讲解（ 2 课时）十5.2-5.4 15、古诗二首（ 2 课时） 16 、雷6 五一假雨（2 课时）第五单元考试（2 课时）十一5.7 5.1试卷讲解（ 2 课时） 17、要是你在8 野外迷了路（ 2 课时）18、太空生活趣事多（ 1 课时）第1 二

12、次月考（ 1 课时）试卷讲解（ 2课时）十二5.14-5.1语文园地六（ 2 课时）第六单元考8 试（2 课时）试卷讲解（ 2 课时）8 19、大象的耳朵（ 2 课时）十三5.21 5. 20 、蜘蛛开店（ 3 课时）21、青蛙8 卖泥塘（ 3 课时） 22. 小毛虫25 （2 课时）十四5.28 5.语文园地七（ 2 课时）第七单元8 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 31 考试（ 2 课时）试卷讲解（ 2 课十五时）3、祖先的摇篮（ 2 课时）8 24、当世界年纪仍小的时候（2 课时）6.4 6.8 25、羿射九日（ 2 课时）各式词语学习（ 2 课时）各式词语巩固（ 2课时）十六6.11-6.1查字典巩固（ 2 课时）口语交际：8 举荐一部动画片（ 1 课时）5 语文园地八（ 1 课时）第八单元考试（2 课时）试卷讲解（ 2 课时）十七6.19 6.期末总复习：拼音、字词、句、段8 22 十八6.25 6.期末总复习：系统素养测试与讲解8 29 十九7.2-7.6期末总复习：系统素养测试与讲解8 二十（包括统考）6.30 7.9 7.1质量分析、上交材料3 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页