2022年部编版新人教版七下语文文言文专题复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载七下语文文言文专题复习【作家作品】班级：姓名：4. 孙权告知吕蒙的学习方法和学习目标是：、；（用原孙权劝学文词语填空）,（朝代）史学家；本文选自,5. 孙权是怎么劝勉吕蒙学习的？司马光,字是我国一部重要的体通史；6. 学了本文给你什么启示？【主题探究】本文描写 人名 在孙权劝告下“ 乃始就学”,其才略很快就有惊人进步的故事,说明学习的重要性；名师归纳总结 【重点字词】）木兰诗第 1 页,共 9 页1. 初,权谓吕蒙曰（）（3. 蒙辞以军中多务（）5. 孤岂欲卿 治经为博士邪：（6. 但当涉猎（）8. 卿言多务, 孰如孤（10.

2、 及鲁肃过寻阳（）（12. 士别三日,即 更刮目相待（13. 大兄何见事之晚乎（【句子翻译】）2. 卿今 当涂掌事（ 4. 肃遂拜蒙母（）（）（【文学常识】）木兰诗选自（朝代）（人名）编的乐府诗集 ,这）（是南北朝时期方的一首民歌,与,合称为“ 乐府双壁”； 7. 见往事耳（）（） 9. 蒙乃始就学（）11. 卿今者 才略（）（）全诗通过表达花木兰代父从军的故事,塑造了一个勇敢善战,勤劳能干,）不慕名利、忠孝两全的女英雄形象；【通假字】：对镜帖花黄：通,；）【古今异义】）（） 1. 卷卷有爷名爷：古义：今义： 2. 双兔傍地走走：古义：今义：1. 卿今当涂掌事,不行不学！蒙辞以军中多务； 3.

3、 但闻黄河流水鸣溅溅但：古义：今义：2. 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略,见往事耳； 4. 出郭相扶将郭：古义：今义： 5. 木兰当户织户：古义：今义：3. 卿言多务,孰如孤？孤常读书,自以为大有所益【一词多义】 1. 市：愿为市鞍马：（）东市买骏马：（）4. 卿今者才略,非复吴下阿蒙！ 2. 愿：愿为市鞍马：（）愿驰千里足：（）【词语活用】5. 士别三日,即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母,结友而别； 1. 策勋十二转策：（） 2. 但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：（）【问题探究】【重要实词】1. 木兰当户织当：（） 2.问女何所忆忆：（）1. 写出出自本文的两个成语并说明；3. 昨夜见军

4、帖帖：（） 4.唯闻女叹息唯：（）（1）：；5. 但闻黄河流水鸣溅溅但：（） 6. 旦辞爷娘去旦：（）（2）：；7. 朔气传金柝朔：（） 8.策勋十二转策勋：（）2. 文中共显现了三个人物： 孙权、吕蒙、鲁肃,他们分别有什么性格特点？9. 赏赐百千强强：（） 10.出郭相扶将扶将：（）3. “ 卿今者才略,非复吴下阿蒙” 是侧面描写,作用是：12. 著我旧时裳著：（） 13.当窗理云鬓云鬓：（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 14. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离扑朔：（）迷离：（）优秀教案欢迎下载10. 乃取一葫芦 置于地：（）（）【特别句式】11. 以钱

5、覆其口：（）（）（）1. 省略句：愿为市鞍马；愿为（此）市鞍马（此” 指代父从军这件事； ）12. 徐以杓酌油沥之：（）（翻译：13. 因曰：（） 14.康肃笑而 遣之：（）2. 倒装句：问女何所思（ “ 何所思” 是“ 思所何” 的倒装；宾语前置；）【通假字】；翻译：但手熟尔：同,3. 互文现象：【一词多义】）所谓“ 互文” ,即上下句的意思是相互交叉、相互补充的,结合起来但微颔 之（以我酌油知 之（以杓酌油沥 之（笑而遣 之（以我酌油知 之（释担 而立（自钱孔入, 而钱不湿（康肃笑 而遣之（【古今异义】表示一个完整意思,是古诗文中常用的一种修辞手法；）东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北

6、市买长鞭；）翻译：）将军百战死,壮士十年归；）翻译：）开我东阁门,坐我西阁床；）翻译：）当窗理云鬓,对镜帖花黄；翻译：但手熟尔 古义：尔安敢轻吾射 古义：【句子翻译】今义：【成语】写出出自本文的一个成语并说明；今义：【内容懂得】1. 见其发矢十中八九,但微颔之；1. 写木兰出征前紧急预备的句子：2. 侧面表现木兰谨慎、机灵的句子：的才智和勇武精神：2. 无他, 但手熟尔；3.通过议论赞美木兰3. 以我酌油知之；卖油翁4. 徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿；【作家作品】名师归纳总结 欧阳修,号,晚年又号,时期文学家,唐宋；【文章主旨】第 2 页,共 9 页八大家之一；唐宋八大家是：释担 ：（）

7、本 文 通 过与 卖 油 翁 间 的 问 答 小 故 事 , 告 诉 人 们【重点字词】“” 的道理,警告人们“ 尺有所短,寸有所长”,即使有长1. 自矜：（） 2.处也没有自豪自满的必要；3. 睨：（） 4.发矢 ：（）【内容懂得】5. 但微颔之：（）（）1. 描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字,哪一段写得比较具体,哪一6. 但手熟 尔：（） 7.忿然 ：（）段写得比较简略,这是为什么？8. 尔安敢 轻吾射：（）（）9. 以我 酌油知之：（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；2. “ 有卖油翁释担

8、而立,睨之,久而不去； ” 将句中“ 睨” 换成“ 看”“ 望”【内容懂得】“ 观” 等词可以吗？为什么？1. 文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？3. 概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：2. 作者是从哪些方面来表现“ 陋室不陋” 的？4. 这篇短文说明白什么道理？3. 通过对陋室的描写,表达了作者怎样的思想感情？陋室铭4. “ 南阳诸葛庐,西蜀子云亭” 一句运用了怎样的写作手法？为什么要这【作家作品】样写？刘禹锡,字,（朝代）文学家；有“” 之称；与柳宗元并称“ 刘柳” ,并与白居易合称“ 刘白”,有陋室铭竹枝词杨 5. 文章以孔子的话结尾,用意何在？柳枝词乌衣巷等名篇；【文章主旨】作

9、者通过描写自己的“ 陋室” 说明自己的节操和的情爱莲说趣；【重点字词】）【作家作品】1. 有仙就名名：（） 2. 有龙就灵灵：（）周敦颐,字,（朝代）哲学家；著有太极图说 通书3. 斯是陋室斯：（） 4. 惟吾德馨惟：（）馨：（等；5. 苔痕上阶绿上：（）6. 草色入帘青入：（）【重点字词】8. 谈笑有鸿儒鸿儒：（）9. 往来无白丁白丁：（1. 蕃：（） 2.独：（） 3.濯：（）10. 可以调素琴调：（）素琴：（）4. 清涟：（） 5.妖：（）11. 无丝竹之乱耳丝竹：（）乱：（）6. 亭亭：（） 7.植：（） 8.亵：（）12. 无案牍之劳形劳：（） 形：（）9. 谓：（） 10.鲜：（）

10、 11.宜：（）案牍：（） 之：（12. 蔓：（） 13. 枝：（）14. 益：（）13. 何陋之有？之：（）15. 予独爱莲 之出污泥而不染 16. 水陆草木之花 之：（之：（）而：（）14. 陋室铭 铭：（【句子翻译】【句子翻译】1. 孔子云：“ 何陋之有？”1. 独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖；名师归纳总结 2. 斯是陋室,惟吾德馨；2. 不蔓不枝,香远益清,亭亭净植；第 3 页,共 9 页3. 谈笑有鸿儒,往来无白丁；3. 莲,花之君子者也；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 牡丹之爱,宜乎众矣；,为什么仍要写“ 菊之爱”、“ 牡丹之爱

11、” 呢？优秀教案欢迎下载闻之笑曰：一老河兵闻 之：其反激 之力: 【古今异义】沿河求 之：当求 之于上流 : 求之下流 求之地中: 【内容懂得】1. 本文主要写“ 莲之爱”2. 文中“ 出污泥而不染,濯清涟而不妖” 是千古流传的名句,请从其象征1. 干：古义,今义；2. 阅：古义,今义；3. 物理：古义,今义意义入手谈谈你的熟悉；4. 是：古义,今义5. 已：古义,今义3. 课文主要运用了什么写作手法？表达作者怎样的思想感情？6. 但：古义,今义；【句子翻译】1. 以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹；河中石兽【文学常识】2. 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰： “ 尔辈不能究物理；是非木杮

12、,岂能为暴纪昀,字,（朝代）文学家 , 生性诙谐风趣,任四库全书涨携之去 . 总纂官；四库全书按内容分为、集四档,总名为“ 四库全书” ；本文选自一书,是以笔记形式写成的志怪小说；全3. 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳；书以记述狐鬼故事、奇妙见闻为主；【字词说明】）4. “ 沿河求之,不亦颠乎 .” 众服为确论；1. 临：（）2. 河干：（）3. 圮：（） 4. 并：（5. 阅：（） 6. 募：（） 7. 求：（）8. 竟：（）5. 然就天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤. 9. 棹：（）10. 以为：（） 11. 曳：（）12. 闻：（）【内容懂得】13. 尔辈：（

13、）14. 究：（）15. 是：（）16. 木杮：（）17. 物理：（）18. 岂：（）19. 为：（）20. 去：（1. 在查找石兽的问题上,寺僧和讲学家犯了什么错误.为什么只有老河兵是21 乃：（） 22.湮：（） 23. 耳：（）正确的 . 24. 沿：（） 25. 颠：（）26. 服：（）2. 本文告知我们一个怎样的道理？27. 确论：（）28. 闻：（） 29. 凡：（）30. 失石：（）31. 当：（） 32. 盖：（）33. 啮：（）34. 坎穴：（） 35. 至：（）3. 课文阐述的道理对我们平常的生活、学习有什么启示？36. 倒掷：（） 37 如是：（）38. 不已：（）39.

14、 遂：（） 40. 溯流：（）41. 固：（）42. 如其言：（）43. 然就：（）44. 但：（）45. 臆断：（）48. 欤：（【一词多义】名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案优秀教案欢迎下载孙权：善劝,关怀属下；吕蒙：善于听取看法、好学；鲁肃：敬才爱才；孙权劝学7. “ 卿今者才略,非复吴下阿蒙” 是侧面描写,作用是：表达吕蒙的惊人进步,【作家作品】说明学习的必要性；司马光,字君实,北宋史学家；本文选自资治通鉴,是我国一部重要的编年体 8. 孙权告知吕蒙的学习方法和学习目标是：涉猎、见往事；（用原文词语填

15、空）通史；9. 学了本文给你什么启示？孙权劝告吕蒙读书 , 吕蒙读书后大有进步告知我们学无止境,开卷有益的【主题探究】道理；同时我们也明白了不要以一成不变的态度看待他人 , 要以开放的眼光看待；本文描写吕蒙在孙权劝告下“ 乃始就学”,其才略很快就有惊人进步的故事,说 另外,吕蒙折节读书也让我们明白只要肯学,挤出时间去学习,就会学有所明学习的重要性；成；6. 孙权是怎么劝勉吕蒙学习的？【重点字词】孙权先一语破的,向吕蒙指出“ 学” 的必要性,即因“ 当涂掌事” 的重2. 初,权 谓吕蒙曰：起初；对 2. 卿今 当涂掌事 ：当权；治理4. 蒙 辞以军中多务：推脱 4. 肃遂拜蒙母：于是5. 孤岂欲

16、卿 治经为博士邪：讨论儒家经典；专掌经学传授的学官；邪通“ 耶”6. 但当 涉猎：粗略地阅读 7. 见往事耳：明白；指历史8. 卿言多务, 孰如孤：谁；比得上 9. 蒙乃始就学：于是,就10. 及鲁肃 过寻阳：到 , 的时候；到 11. 卿今者 才略：才能和谋略12. 士别三日,即 更刮目相待 ：重新；另眼相看,用新的眼光看待13. 大兄何见事之晚乎：长兄,对同辈年长者的尊称；认清事物要身份而“ 不行不学”；继而现身说法,指出“ 学” 的可能性；孙权劝学语重心长,循循善诱,使吕蒙无可推辞,“ 乃始就学”；木兰诗【文学常识】木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时期北方的一首民歌,与孔雀东

17、南飞 ,合称为“ 乐府双壁”；全诗通过表达花木兰代父从军的故事,塑造了一个勇敢善战,勤劳能干,不慕名利、忠孝两全的女英雄形象；【句子翻译】【通假字】：对镜帖花黄： “ 帖” 通“ 贴”,贴,粘贴；1. 卿今当涂掌事,不行不学！蒙辞以军中多务；你现在当权管事了,不行以不学习！吕蒙用军中事务繁忙推辞；【古今异义】2. 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略,见往事耳； 1. 卷卷有爷名 爷：古义：父亲 今义：即父亲的父亲我莫非想要你讨论儒家经典成为专管经学传授的学官吗！只应粗略地阅读, 2. 双兔傍地走 走：古义：跑 今义：行走明白历史罢了； 3. 但闻黄河流水鸣溅溅 但：古义：只,副词 今义：常用作转折

18、连词；3. 卿言多务,孰如孤？孤常读书,自以为大有所益 4. 出郭相扶将 郭：古义：外城 今义：仅用作姓氏；你说事务多,谁能比我事务多呢？我常常读书,自以为大有好处； 5. 木兰当户织 户：古义：门 今义：人家、门第；4. 卿今者才略,非复吴下阿蒙！ 6. 军书十二卷 赏赐百千强 壮士十年归以你现在的才能和谋略来看,你不再是原先那个吴下阿蒙了！十二、百千、十年：古义：泛言其多,并非确数 今义：数词5. 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母,结友而别；士人分别几天,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊！鲁肃于是【一词多义】东市买骏马：集市拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成伴侣然后分

19、别了； 1.市：愿为市鞍马：购买 2.愿：愿为市鞍马：情愿愿驰千里足：期望【问题探究】名师归纳总结 5. 文章出了两个成语；【词语活用】第 5 页,共 9 页（ 1）刮目相待：用新的眼光看待；（ 2）吴下阿蒙：指学识浅薄的人； 1.策勋十二转策：记录（名词作动词） 2.但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：战马（动词作名词）6. 文中共显现了三个人物：孙权、吕蒙、鲁肃,他们分别有什么性格特点？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载面对可汗点兵,木兰作出的打算是：阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,【重要实词】从今替爷征；2. 木兰当户织 当：对着 2.

20、问女何所忆 忆：想念 2. 木兰出征前紧急预备：东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭；4. 昨夜见军帖 帖：文书 4. 唯闻女叹息 唯：只 3. 侧面表现木兰谨慎、机灵：出门看伙伴,伙伴皆惊惶；同行十二年,不知木兰5. 但闻黄河流水鸣溅溅 但：只 6. 旦辞爷娘去 旦：早晨 是女郎；7. 朔气传金柝 朔：北方 8. 策勋十二转 策勋：记功劳 7. 通过谈论赞扬木兰的才智和勇武精神：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,9. 赏赐百千强 强：有余 10. 木兰不用尚书郎 用：为,做 安能辨我是雄雌！11. 出郭相扶将 扶将：扶持 12. 著我旧时裳 著：穿13. 当窗理云鬓 云鬓：如云那

21、样的鬓发卖油翁14. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 扑朔：跳动的样子 迷离：不明的样子【作家作品】欧阳修,号醉翁,晚年又号六一居士,北宋时期文学家,唐宋八大家之一；唐宋【特别句式】）八大家是： 韩愈、柳宗元 、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩；4. 省略句：愿为市鞍马；愿为（此）市鞍马（此” 指代父从军这件事；【重点字词】翻译：情愿为此去买鞍马；1. 自矜：自夸；矜,炫耀； 2.释担：放下担子；释,放下；5. 倒装句：问女何所思（ “ 何所思” 是“ 思所何” 的倒装；宾语前置；）3. 睨：斜着眼睛看； 4.发矢：放箭；矢,箭；6. 互文现象：5. 但微颔之：只是微微地点点头；但,只是；颔,点

22、头；所谓“ 互文” ,即上下句的意思是相互交叉、相互补充的,结合起来表示6. 但手熟尔：不过手法娴熟罢了；尔,罢了； 7.忿然：愤怒的样子；一个完整意思,是古诗文中常用的一种修辞手法；东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭；去东边的集市买来骏马,到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子,去南边的 集市买来马嚼子和缰绳,到北边的集市买来长长的马鞭；意思：到各处的街市备办鞍马等战具,不是一个地方买一样东西；8. 尔安敢轻吾射：你怎么敢轻视我的射技？尔,你；轻,轻视；9. 以我酌油知之：凭我倒油（的体会）懂得这个道理；10. 乃取一葫芦置于地：就取来一个葫芦放在地上；乃,就,于是；置,放；11.

23、以钱覆其口：用一枚铜钱盖住葫芦的口；以,用；覆,盖；12. 徐以杓酌油沥之：渐渐地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里；徐,慢将军百战死,壮士十年归；慢地；杓,现在写作“ 勺”；沥,注入；将军身经百战生存无几,壮士（木兰）戎马十年成功归来；14. 因：接着； 14.康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了；意思：征战多年,经受很多战争,很多将士战死沙场,木兰等幸存者成功归来；开我东阁门,坐我西阁床；【通假字】,罢了；推开我东阁的门,坐在我西阁的床上；但手熟尔：同“ 耳”意思：每间房子都要进去看看；不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的【一词多义】床上去坐着；当窗理云鬓,对镜帖花黄；对着

24、窗户梳理如云的鬓发,对着镜子贴上好看的花黄；意思是：对着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴上花黄；【成语】扑朔迷离 原指难辨兔的雄雌,比如辨认不清是男是女；现指形容事情错综复杂,难于辨别；【内容懂得】但微颔 之（代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情形）以我酌油知 之（代词,指射箭凭手熟的道理）以杓酌油沥 之（代词,指葫芦）笑而遣 之（代词,指卖油翁）以我酌油知 之（介词,凭）释担 而立（连词,表顺承）自钱孔入, 而钱不湿（连词,表转折,但是）康肃笑 而遣之（连词,表修饰）名师归纳总结 1. 木兰从军的缘由：昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名；【古今异义】第 6 页,共 9 页- - - -

25、 - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载但手熟尔（古义：只,不过；今义：表示转折的连词）尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安,安全）【文章主旨】作者通过描写自己的“ 陋室” 说明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的乐趣；【句子翻译】【重点字词】5. 见其发矢十中八九,但微颔之；1. 山不在高 在：动词,在于 2. 有仙就名 名：动词,闻名,闻名老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头；3. 有龙就灵 灵：神异不凡；4. 斯是陋室 斯：指示代词,这6. 无他,但手熟尔；5. 唯吾德馨 唯：由于 馨：本指散发得很远的香气,这里指品德高尚；没有什么别的奥妙

26、,只不过是手法娴熟罢了；6. 苔痕上阶绿 上：动词,长到,漫到 7. 草色入帘青 入：映入；7. 以我酌油知之；8. 鸿儒：大儒,学识渊博的人；鸿,同“ 洪” 大；儒,有学问的人；凭我倒油（的体会）知道这个道理；9. 往来无白丁 白丁：无官职的平民,这里指没文化素养低的人；8. 徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿；10. 可以调素琴 调：弹奏,调弄 素琴：不加装饰的琴渐渐地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,11. 无丝竹之乱耳 丝竹：泛指乐器,这里指奏乐的声音；乱：使 扰乱却没有沾湿铜钱；12. 无案牍之劳形 劳形：使身体劳累；形：形体,身体；案牍：指官府的文书、【文

27、章主旨】公文 之：主谓之间,不译；本文通过陈尧咨与卖油翁间的问答小故事,告知人们“ 熟能生巧” 的道理,警告 13. 何陋之有？之,宾语前置的标志；人们“ 尺有所短,寸有所长”,即使有特长也没有自豪自满的必要；14. 铭：古代刻在器物上用来戒备自己或称述功德的文字,后来成为一种文体；【内容懂得】3. 描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字,哪一段写得比较具体,哪一段写得【句子翻译】；比较简略,这是为什么？5. 山不在高,有仙就名；写卖油翁沥油一段具体,为突出他以理服暴,以“ 酌油” 技艺降服对方的山不在于高,有了仙人就成了名山；形象；略写陈尧咨的射技,只用“ 十中八九” 略写,对他恃技骄横就较详

28、,便6. 斯是陋室,惟吾德馨；于突出各自性格,突出文章中心；这是简单的屋子,只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简单了）4. “ 有卖油翁释担而立,睨之,久而不去；” 将句中“ 睨” 换成“ 看”“ 望” “ 观”7. 谈笑有鸿儒,往来无白丁；等词可以吗？为什么？说说笑的都是博学的人,来来往往的没有无学问的人；不行；“ 睨” 表示斜眼看,不以为然的意思,表现出卖油翁对陈尧咨的射8. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；艺并不在意；其他词,表达不出这种含义；3. 概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累；陈尧咨因善射而自以为是,自豪自大,不行一世；【内容懂得】卖

29、油翁身怀绝技,但含而不露,而又虚心谨慎；1. 文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？4. 这篇短文说明白什么道理？类比的写法；引出“ 斯是陋室,惟吾德馨”；本文通过康肃公“ 善射” 和卖油翁“ 酌油” 两件小事,说明熟能生巧,精 4. 文章表达了作者怎样的思想感情？益求精的道理；表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的乐趣；5. 通过对陋室的描写,表达了室主人怎样的节操和乐趣？陋室铭,并与表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的乐趣；【作家作品】4. “ 南阳诸葛庐,西蜀子云亭” 一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？刘禹锡,字梦得,唐代文学家；有“ 诗豪” 之称；与柳宗元并称“ 刘柳”运

30、用类比的手法；用古名贤之室类比自己“ 陋室”,说明作者以古名贤自白居易合称“ 刘白”,有陋室铭 竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇；况,说明自己也有古名贤的志趣和理想；5. 文章以孔子的话结尾,用意何在？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这是全文的画龙点睛这笔,引用孔子的论证“ 有德者居之,就陋室不陋”,优秀教案欢迎下载“ 正直” 作答,要写出两点以上；突出了“ 惟吾德馨” 这一主题；、6. 作者既说“ 可以调素琴,阅金经” 又说“ 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形” 这 4. 爱莲说的结构,可以概括为：一条线索,即从爱莲为线索,

31、两个陪衬,即是否冲突,为什么？以水陆草木之花为莲的总陪衬,以菊和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型,不冲突；前者是指生活乐趣高雅,后者是说没有俗务缠身；即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子；爱莲说河中石兽名师归纳总结 【作家作品】【文学常识】第 8 页,共 9 页周敦颐,字茂叔,道州营道人,北宋哲学家；著有太极图说通书等；纪昀,字晓岚,清代文学家, 生性诙谐风趣,任四库全书总纂官；四库全书【重点字词】按内容分为经、史、子、集四档,总名为“ 四库全书”；本文选自阅微草堂笔记一书,是以笔记形式写成的志怪小说；全书以记述狐2. 蕃：多； 2.独：仅,只； 3.濯：洗涤；鬼故事、奇妙见闻为主；5

32、. 清涟：水清而有微波的样子,指清水； 5.妖：漂亮而不庄重；【字词说明】7. 亭亭：直立的样子 7.植：直立 8.亵：靠近而不庄重10. 谓：认为 10.鲜：少 11.宜：当然2. 临：靠近； 2.河干：河边；3. 圮：倒塌； 4. 并：一起；12. 蔓：长枝蔓,指牵牵连连的 13. 枝：长枝丫,指枝枝节节的14. 益：更加6. 阅：经过,过了； 6.募：募集； 7.求：查找；8. 竟：最终,究竟；15. 予独爱莲 之出污泥而不染 之：主谓之间,不译；而：表转折,却,但是；16. 水陆草木之花 之：结构助词,的；10. 棹：划船； 10.以为：认为； 11. 曳：拖； 12.闻：听说；13.

33、 尔辈：你们； 14.究：推究；15. 是：这； 16.木杮：削下的木片；【句子翻译】17. 物理：事物的道理、规律；18. 岂：怎么；19. 为：被；20. 去：离开；5. 独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖；21 乃：是； 22.湮：埋没； 23.耳：语气词,表示“ 罢了”；我唯独宠爱莲花, 它从污泥中生长出来,却不受污泥的沾染；25. 沿：顺着； 25.颠：通“ 癫”,疯狂； 26.服：信服；6. 不蔓不枝,香远益清,亭亭净植；28. 确论：精当准确的言论； 28.闻：听说；29. 凡：大凡,凡是；莲花不生枝蔓,不长枝节；香气传播得越远越清幽,它笔直干净地立在那里；31. 失：丢失；31

34、. 当：应当； 32.盖：原先是；33. 坚重：又硬又重；7. 莲,花之君子者也；34. 啮：这里是腐蚀、冲刷的意思；35. 坎穴：坑洞； 36.至：到；莲花,是花中的君子；37. 倒掷：栽倒；38. 如是：像这样；39. 不已：不停止；40 遂：于是； 41.8. 牡丹之爱,宜乎众矣；溯流：逆流；42. 固：当然、当然；43. 如其言：依照他的话（去做）；对于牡丹的宠爱,人该是很多了；44. 得：找到；45. 然就：既然这样,那么； 46. 但：只；【内容懂得】47. 臆断：主观地判定；48. 欤：句末语气词,吗,呢；1. 本文主要写“ 莲之爱”,为什么仍要写“ 菊之爱”、“ 牡丹之爱” 呢

35、？【一词多义】以“ 菊之爱”、“ 牡丹之爱” 衬托“ 莲之爱”,突出莲的高洁纯朴,给予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操；闻之笑曰：代词 , 代顺流而下查找石兽这件事 一老河兵闻 之：代词 , 代讲学家的话 其反激 之力: 的 至石 之半: 的 然就天下 之事: 的沿河求 之：代词 , 代石兽；当求 之于上流 : 代词 , 代石兽；求之下流 求之地中 : 代词 , 代石兽3. 文中“ 出污泥而不染,濯清涟而不妖” 是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的熟悉；象征身处污浊环境而不同流合污,庄重、纯朴,不哗众取宠的品质,在当今社会,学习这一品质特别重要；3.

36、说说作者心中的君子具有怎样的品质？【古今异义】环绕“ 不同流合污”、“ 不慕名利” 、“ 特立独行”、“ 洁身自好” 、“ 庄重” 、“ 纯朴” 、2. 干：古义是岸,今义是不潮湿；2. 阅：古义是经过,今义是看；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载5. 物理：古义是事物的道理、规律；今义是一门学科；6. 是：古义是这；今义是表示判定的动词；5. 已：古义是停止；今义是已经；7. 但：古义是只；今义是表示但是；【句子翻译】1. 以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹；人们认为（石兽）顺流而下了,于是划着几只小船,拖着铁耙,向下游寻

37、 找了十多里,没有石兽的踪迹；2. 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰：“ 尔辈不能究物理；是非木杮,岂能为暴涨携 之去 . 一位教书的在寺庙里讲学,听到这件事便嘲笑说：“ 你们这些人不能推究事物的道理；不是木片,怎么能被洪水带走呢 . 3. 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳；石头的性质坚硬繁重,泥沙的性质松软浮动,石兽埋没于沙里,越沉越深 罢了；4. 沿河求之,不亦颠乎.”众服确论；顺流而下查找（石兽） ,不也是疯狂了吗？大家信服地认为（这话）是精当准确的言论；6. 然就天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤 . 既然这样,那么天下的事情,只明白其一、不明白其二的情形太多了,怎么

38、可以依据某个道理主观地判定呢. 【内容懂得】2. 在查找石兽的问题上,寺僧和讲学家犯了什么错误 .为什么只有老河兵是正确 的 . 寺僧高估了水流的推力,忽视了“ 石性繁重,沙性松浮”；讲学家只留意 了“ 石性繁重,沙性松浮”,却忽视了水流的运动规律；老河兵体会丰富,将石性、沙性、水流的因素全面综合考虑,所以才能做出正确的判定；2. 本课告知我们一个什么道理？找出文中说明这个道理的句子；做任何事情不行主观臆断,要留意理论联系实际；3. 课文阐述的道理对我们平常的生活、学习有什么启示？为我们指明白熟悉事物的方法和途径 : 不能片面地懂得,而要全面深化地 调查探究事物的特性；更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律；同时也告知我们在生活学习中要留意理论联系实际,不行做空头理论家的哲理；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页