2022年大学生环保创意大赛策划方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年大学生环保创意大赛策划方案 活动名称：高校生环保创意大赛 活动时间：*年12月 活动地点：北区26号楼6楼会议室 主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会 承办单位：院社团联合会绿园环保协会 协办单位：院团委宣扬部、广播站 一、背景及现状： 哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对将来生活方式的思索，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校同学的想象力、制造力来创意将来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界爱护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学进展，构建和谐社会。 二、目标人群： 全院同学 三、大赛主题：减碳有我，绿动将

2、来 四、项目目的： 为增加我校同学和广阔公众的环保意识和参加环保的热忱，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次高校生校内环保创意大赛。 五、作品类型： 1、原创摄影：以环保为主题，展现当代高校生对环保的理解和感悟。 2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。 3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。 六、大赛流程策划： (一)宣扬推广： 1、海报宣扬(彩色15张 一般16张)。 2、竞赛前2天用拱门和横幅等进行宣扬(各1个)。 3、竞赛之前(一个月左右)用校内广播反复进行宣扬。 (二)作品征集： 1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。 2、请参赛同学仔细填

3、写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。 3、作品行式及内容要求(附于报名表背后) (1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。 (2)电子作品一份。(绘画、书法除外) (3)手绘作品要求常规尺寸。 (4)系列作品不得超过4幅。 (5)要求原创，主题突出，富有创意。 (6)全部入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。 (三)作品评比： 1、由大赛组委会和评审团评比得出获奖作品名单并公布。 2、本着公正、公正、公开的原则，评委根据以下评比标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下： 主题突出 30分 创意性 20分 文化艺术性 15分 公益性 20分 视觉感受

4、 15分 (四)奖项设置 一等奖1名(价值80元奖品) 二等奖2名(价值80元奖品) 三等奖3名(价值60元奖品) 优秀奖3名(价值30元奖品) 七、经费预算： 篇2:书签创意设计大赛策划方案 一、主办机构 校青年志愿者协会 （活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做帮助工作） 二、活动地点 在三栋小广场设置报名地点及收集作品 申请三栋大厅展现获奖作品 三、活动时间 （主要随协会详细支配，建议在）四月一日四月八日（其他组织定会拿愚人节做文章，我们就要推陈出新，举办新的活动） 从四月一日开头宣扬，四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评比优秀作品 四、 参加人员 全校有创

5、意的同学 五、 活动主题 “勤动你巧手，书香满校内” 或“创意无极限，书签也精彩” （标语想的不太好，要大家一起改改） 六、 活动目的 1、激发同学们的制造力与动手力量 （虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与制造力的结合） 2、宣扬可持续进展的观念 （让节省从小事做起 我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是一般纸巾，甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了） 3、宣扬志愿者无私奉献的精神 使志愿者精神深化人心 （我们的主题将会有志愿者这一部分 这样就会将志愿者的形象详细化抽象画） 4、提高同学们的文化底蕴，熟悉书的重要性 （书签总会与书联系在一起，什么书配什么书签嘛） 七、 场地设

6、置 三栋小广场 三栋大厅 （从四月一日开头宣扬，四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评比优秀作品 四月九、十日展览优秀作品） 八、 宣扬方式 宣扬部海报 报名点宣扬 食堂海报板贴告示 各班班长的通知 九、 工作安排 办公室：负责报名表的打印、分发及参赛人员的档案表格整理 宣扬部：出一张海报 三张告示 外联部：负责申请场地、教室及奖品选购 会员俱乐部：发动协会会员参加活动（短信方式） 公益服务部：负责与图书馆联系 将获奖书签赠与图书馆 十、 估计费用 一等奖100元 二等奖50元 三等奖30元 获奖证书20份乘以2元 入围奖 本子30份乘以1元 其他。 共计200元左右 策划书：* *

7、年3月9日 篇3:2022六一儿童节创意活动主题方案 为了迎接六一儿童节，5月30日上午，我们学校进行了一场别开生面的创意表演活动。OK我在此整理了六一儿童节的创意主题活动参考方案，盼望大家有所收获! 20*六一儿童节创意活动主题方案篇1 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。

8、增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣扬口号和活动倡议： 1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信 2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 三、活动预备 1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境) 2.以班为单位作好参与活动的预备： (1)前期预备： 师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的乐观性，

9、依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天预备： 支配幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子嬉戏挨次，保证活动顺当进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四：活动支配： 1.活动时间：20*年6月1日上午8：0010：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六

10、一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。 五.活动方案及详细事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六：活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作

11、品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数打算名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。 2、亲子“水果拼盘”制作竞赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在

12、制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的挨次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 20*六一儿童节创意活动主题方案篇2 今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“欢乐泥工大比拼”，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展现、敢于表现的平台，让每一个孩子在乐观的参加中体验表现自我的

13、欢乐，增加他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。 活动预备： 1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“欢乐泥工大比拼”做预备。3、泥工作品帮助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标： 通过好玩的“欢乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与激烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆。 活动流程： 一、7：208：10室外：欢乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆

14、礼物，请家长帮助装扮宝宝。 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 3、泥工竞赛开头： (1)竞赛规章：以家庭为单位，家长和孩子齐参加，在肯定时间内大胆想象、大胆制造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、美丽”。 (2)创作泥工作品时也可用帮助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;供应平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等。 (3)集体展现、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展现

15、。此次活动集亲子互动、阅历共享、作品展现于一体。 二、8：208：45室内：吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。 三、8：509：30室内：节目展现 1、师：欢快的六一，幸福的时刻，处处都是歌声，处处都是欢乐，我们唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。请家长代表致词对宝宝的祝愿。 2、师：宝宝们，六一儿童节欢乐!今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。 (1)开场舞欢快庆六一。 (2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起观赏吧。 儿歌串烧：动起

16、来、笑比哭好、水珠宝宝、钻泥巴、夏天的太阳很顽皮 (3)师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、欢乐的小音符，在美丽的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻开头了! 歌曲联唱：快跳起来、哈哈笑、两只小象、大雨小雨 (4)器械操展现。分别向三个方向给家长展现，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。 四、分发节日礼物。 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。 2、幼儿吃蛋糕，结束活动。 20*六一儿童节创意活动主题方案篇3 系列活动一：珍宝才艺秀(5.285.30) 为了使传统的才艺竞赛更具趣味性，让幼儿的多种力量在活动中得到熬炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计竞赛内容。激发幼儿参加

17、活动的主动性、乐观性，培育自信念，使幼儿在活动中人人都有展现的舞台，提高自信念。 活动时间：5月28日30日(上午)9：3010：30 活动方式： 以级部为单位，开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展现内容。每位孩子依据自己的爱好特长选报其中三项。 1、创意小画家(小4班承办)内容：涂色加添画。幼儿依据内容涂色并进行想象添画。 2、今日我当家(小2班承办)内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。 3、智勇大冲关(小3班承办)内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。 4、智力大冲浪(小1班承办)内容：拼图。依据图案完成拼图，用时最短为优胜。 5、小小主

18、持人(小5班承办)内容：幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事)，提前预备语言表达内容，在同伴面前进行表演。 系列活动二：“我型我秀”跨班大联欢暨才艺竞赛颁奖典礼(5.31上午) 通过节目表演和颁奖活动，进一步体验胜利的欢乐和自信。 活动时间：5月31日(上午9：30) 活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班预备23个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。 系列活动三：“六一”亲子美食节(6.1上午) 以美食和欢乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增加亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的欢乐。 活动时间：6月1日(上午9：00) 活动形式： 首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参加自选美食品尝(每班预备一种美食) 美食内容： 1：汉堡屋(小1) 预备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜 2：炒菜屋(小2) 预备：各种炒菜 3：水果屋(小3) 预备：各种水果 4：饮料屋(小4) 预备：果珍、阿华田等各种冲的饮料。 5：点心屋(小5) 预备：玉米、芋头、带壳花生、小兔包 第 11 页 共 11 页