2022年羽毛球正手发高远球教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案课 时 计 划系别周次教 材 本 课 任 务 课 的 部 分准年级班次课程名称课次时间任课老师羽毛球正手发高远球 1、认知目标：同学基本明白正手发高远球的动作要领和技术特点 2、技能目标：同学基本把握正手发高远球的动作要领 3、情感目标：在练习中,培育同学团结协作的集体主义精神,培育主动运 动的习惯时练 习间课的内容分 量组织教法与教学要求次时数间一、课堂常规组织：集合队形（四列横1、集合整队、清点人数1队）2、师生问好分3、宣布上课内容钟 5 4、检查同学着装、支配见习生 备分二、预备活动2 4 要求：快、静、齐1、徒手操组

2、织：广播操队形头部运动肩部运动扩胸运动部钟体转运动8分腰部运动拍弓步压腿要求：左右两臂间隔,前侧弓步压腿后一臂距离,仔细做预备踝腕关节运动活动每钟分2、专项练习组织：投掷羽毛球练习人在羽毛球场地,同学在底线手拿5一个羽毛球,用持拍手全力投掷次要求：投掷羽毛球的高度在球网上 2 米处,练习时按队形有序练习,投完的同学回到本队队尾排队名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课时名师精编优秀教案练 习的间课的内容分 量组织教法与教学要求部次时分一、安全训练数间一、步骤：在练习中留意同学间的间隔距组织：离基3 二、动作要领 教学重

3、点：发球时手腕、手臂的 用力方法；接球时动作的连贯性、预备动教法 : 老师示范、分解动作作；讲解教学难点：发球时,正确的握拍和发球角度,握拍灵 要求：活,大臂带动小臂敏捷 动作示范精确到位,发球；声音清楚嘹亮技术要领：本分导入：正手发后场高远球,是学法 : 同学观看老师示范,用正手握拍法,以正拍面将球击听老师讲解得又高又远,球飞行到对方的端线上空后突然转变其方向,呈垂要求：保持寂静,仔细听直下落至底线邻近的一种发球；讲和观看 在单打竞赛中普遍采纳；预备姿态：站在场地中场邻近,部 两脚自然分开,左脚在前,脚尖 对网,右脚在后,脚尖稍向右侧,重心放在右脚上,用左手拇指,钟 食指和中指夹住羽毛球中部

4、自然 抬举于胸前方,右手正手握拍自 然屈肘举至身体的右后侧方呈发 球前的预备姿态；击球动作：持球手松开,使球 分 自然下落,右手持拍臂自下而上 沿半弧形做回环引拍动作,同时 开头转体,当拍至身体右侧前下 方击球点上的瞬时,前臂快速内 旋带动手腕闪动展腕发力,用正 拍面将球击出,身体重心随转体 动作逐步由右脚移至左脚上；击球后的动作：身体重心完全 移至左脚上,持拍手随击球动作 完成后的自然惯性向左上方挥 动；在发球的过程中双脚均不能 离开地面或移动名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课时名师精编优秀教案练 习的间课的内容

5、分 量组织教法与教学要求部次时分三、练习数间组织：广播操队形1、无球练习15 同学手持拍做无球的发球挥拍练次教法：老师哨声提示,巡习（老师鸣哨一次,同学挥拍一回指导次）基27 要求：同学听老师鸣哨后,挥拍一次,练习时留意规 范自己的动作,留意安全本2、有球练习组织：分 四个同学一片场地,一个一个的 轮番练习发高远球,一个同学练 习其余三个同学在场地外观摩学 习部 教法：同学分组练习,观 摩学习并相互纠错,老师 巡回指导 钟 要求：每人练习 5 个球后 轮换,留意发球的高度和 深度,练习时相互纠错、学习 分名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课时名师精编优秀教案练 习的间课的内容分 量组织教法与教学要求部次时分5 一、集合、整队数间组织：集合队形（四列横结2二、放松活动分队）束分放松手臂肌肉钟 三、课堂小结 部钟四、布置课后练习五、回收器材教法：小结上课情形,布分六、师生再见置课后复习任务,回收器材,师生道别场地 四片羽毛球场,羽毛球如干,每人一把羽毛球拍器材课后 全部同学都把握了羽毛球正手发高远球 , 但是在结合球练习时 , 同学不能小 把握好发球的高度和深度 , 这只有通过长期的练习来解决结名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页