卫生下乡活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑卫生下乡活动方案 医疗卫生单位： 为贯彻落实中宣部等14部委关于*年深化开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知精神，根据*x市卫生局*28号和51号关于*年深化开展卫生下乡活动的通知要求，现制定我县*至*年医疗卫生气构卫生下乡工作方案。 一、工作目标 城区医疗卫生气构挂点乡镇卫生院时间为两年（*年至*年）。建立完善挂点乡镇卫生院工作制度，使受援卫生院逐步改善就医环境，提升内部管理水平，医务人员业务素养得到提高，医疗卫生服务力量明显增加，使农村百姓在就医保健过程中获得更优质的服务。 二、工作方式 1、依据需求，双方协商。依据受援卫生院的实际需要，注意改善其医疗卫

2、生服务条件和内部管理水平，提高公共卫生、基本医疗和相宜技术服务力量。本着缺什么、帮扶什么的原则，由支援和受援单位双方协商项目。 2、帮扶项目，注意实效。要制定资金、人员、设备等对口帮扶方案，使受援单位的各项工作得到明显改善与进展。支援单位要有方案地选派思想作风好、医术过硬、责任心强的医疗骨干到受援单位，进行挂职锻练，并把对口帮扶工作作为晋升职称的考核内容之一。 三、工作任务 1、供应服务：支援单位要派医务人员定期到受援单位直接向农夫供应医疗卫生服务，可选择受援地墟日期间组织中高级职称医生在卫生院开展专家门诊，也可预约到挂点卫生院开展手术指导、专题业务讲座、病例争论等服务。医院、中医院的人员选派

3、可以千名医师下基层结合起来统筹支配。 2、业务指导：重点指导受援卫生院开展预防保健、基本医疗、中医中药、产科和急救技术服务，加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的规范防治；关心专业技术人员提高运用相宜技术的力量；关心受援单位建设重点科室，开拓新业务。 3、培训人员：支援单位派出的人员应关心受援单位制定人才培训方案并组织实施，要对该院医技人员实行技术服务传、帮、带；免费接纳受援单位医技人员进修培训；帮助受援单位开展乡村医生业务培训活动。 4、卫生管理：支援单位派出的人员主动关心受援单位完善各项工作制度和业务操作规范管理，加强内部运行机制，提高乡镇卫生院的管理水平。 5、经费和设备支持：支援单位

4、依据受援单位的实际需要，在力所能及的状况下，供应相应的经费或相宜的医疗设备，促进受援单位的建设与进展。原则上每个卫生院帮扶经费不低于1万元。 四、工作要求 1、支援单位的主要负责人要加强对“卫生下乡”工作的领导，遵照市、县主管局的工作部署，围绕县委、县政府中心工作，宣扬贯彻好党的惠民利民政策，加大医改政策的宣扬，落实农村防控非典、人禽流感、甲流、艾滋病等重大传染性疾病的各项措施，要把“卫生下乡”工作作为惠民利民的一项活动抓好抓实。 2、支援单位派出的人员和受援单位的工作人员要亲密协作，加强协作，常常开展农村常见病、多发病、疑难病症的诊疗技术服务争论，开展临床教学和技术传帮带，实行多种教学方式来

5、培训受援卫生院的医务人员，提高其业务素养；要充分发挥中医中药特色和优势，提高农村中医中药服务水平。努力做到派出人员能发挥作用，并能得到受援单位和服务对象的好评。 3、实行考评管理，卫生局对支援单位每年实行年终考评制，县医院、中医院、疾控中心、妇幼院等单位，要准时上报“卫生下乡”工作方案、活动信息、年终总结。卫生局对每个支援单位的工作绩效进行实地考评，并将考评结果纳入年终考核内容，对成果突出的予以表彰。 篇2:三下乡支教活动方案 一、指导思想 学习实践“科学进展观”及构建和谐社会重要思想。在纪念建国六十周年的同时，将素养训练推广到农村各个角落，宣扬训练学问和与训练相关的信息，在关心同学们学习课本

6、学问的同时，进行素养训练的全面进展，以促进同学德、智、体、美、劳全面进展。 二、活动主题 落实党的训练方针，大力推动素养训练，结合当地训练实际状况，通过敏捷多样的形式组织相关师生培训农村中学校师资，丰富中学校生的暑假文化生活，为农村中学校实施素养训练。开展农村基础训练状况调查，组织同学开展更多“体育”“美育”教学，提高素养训练。 三、活动时间 2022年7月8日7月14日 四、活动地点 阳新县王英镇王英学校 五、活动内容 (一)预备阶段：（2022年7月1日2022年7月7日） 7月 1日:晚上贾老师召开2022年暑假社会实践“三下乡”动员大会。 7月3日:晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，

7、支教组学组初步进行预备阶段。小组成员扫瞄查阅往年的资料并争论工作主题脉络问题。 7月 4日:上午8点，小组争论并确定标语内容，制定初步活动方案；下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨支配工作细节问题。 7月5日:上午8点，小 组成员进行形象展现预演，并书写标语，进行前期宣扬工作，包括海报、宣扬单及电视宣扬广告；9点，与指导老师李炎清老师开会争论活动支配，汇报本组昨天初步形成的活动方案；下午2点半，连续完善活动方案，依据活动方案支配，涉及详细的程序工作，争论拟定家访方案。结合当地师资训练状况制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。帮助参加讲课的成员做好备课预备。同时制定宣扬单。 7月6

8、日:上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；下午2点半，制作报名登记表、平安协议书及家访问卷调查表。 7月7日:进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项预备工作，并做好动身前预备。上午11点贾老师交代去之前全部的预备工作以及去之后要留意的问题，同时发放队服及帽子。下午2点30，进行最终的打包整理。 （二）实施阶段：（2022年7月8日2022年7月14日） 7月8日:上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇。布置寝室，整理内务。下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英学校的人流集合地进行设点招生，其次组和第三组进行流淌宣扬，

9、发放宣扬单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为学校组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。 7月9日:上午7点半，在定点招生的地方连续摆摊设点，8点半，开展主题班会，全部组员对同学进行自我介绍，同时让同学进行相互熟悉，签订平安承诺书，并通知同学具体上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场平安学问讲座。下午开头进行义务课程辅导，并将同学分成三个爱好小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点全部成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。 7月10日:上午进行义务课程辅导，估计学校组教授儿歌雷锋叔

10、叔爱集体，学校组上数学课及语文课，下午 学校组播放喜羊羊与灰太狼的电影，爱好音乐班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，下午放学之后进行家访，今日本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点全部成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。 7月11日:上午进行义务课程辅导，下午进行单组授课。今日本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。 7月12日:上午进行义务课程辅导，估计学校组上英语课及音乐课，教授歌曲鲁冰花，学校组上数学课和物理课，同时进行了手工课丝网花的编制，下午学校组上数学课、英语课和音乐课，学校

11、组上数学课和音乐课，爱好音乐班进行连续辅导，今日本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点全部成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。 7月13日:上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今日本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。 7月14日:上午9点为“告辞仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。 （三）总结阶段：（2022年7月15日2022年7月20日） 7月15日至7月20日:整

12、理活动资料，并进行总结、反思。 六、活动纪律 1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的公平、团结、互助关系。 2、坚持集体主义原则，发扬团队 精神，听从带队老师的指挥。 3、自觉维护志愿者服务队的形象，呈现当代高校生的良好风貌和文明素养，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。 4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，疼惜公共财产，损害公物照价赔偿。 5、明确职责分工，仔细完成任务。 6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际动身，勇于开展批判与自我批判。 7、敬重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。 8、若有违反上述条款的，视情节赐予批

13、判、警告、开除队籍处分，情节严峻的，建议学校赐予相应纪律处分。 七、留意事项 1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装干净。 2、应入乡随俗，亲密联系群众，多与当地群众联系。 3、敬重当地工作人员的作息时间，不要任凭打搅别人休息。 4、喜爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。 5、服务过程中要有急躁，尽可能满意群众的合理需要。 篇3:送教下乡活动方案 为落实贯彻支援农村训练工作的看法，全面实施中心校支教工作方案，加强支教学校与被支教学校新课改的教学沟通与合作。*特举办“送教下乡”活动，并制定如下实施方案。 一、活动时间 *年x月*日（周三） 二、活动方式 （一）观摩课、微型讲座 由送教下乡的老师执

14、教示范课或开展微型讲座。 （二）校本活动 由村小老师执教常态课。 （三）沟通互动 1、针对示范课进行分析点评 2、村小授课老师谈教学思路及教后反思 3、授课老师与听课老师沟通互动 三、活动支配 本次送教下乡活动地点为*x中心学校下设的五所村小，送教下乡成员人数15人，每三人一组，分为五组，送教到五所村小。各村小详细送教形式由各送教小组自形设计活动方案。参与本次活动的听课人员由海口中心学校统一支配，五所学校四周村小可就近分片观摩。各村小支配老师上常态课，送教老师、教研员分学科听课。活动结束后，各送教小组与村小老师之间进行沟通互动。五所学校领导负责支配一个沟通互动场地。 四、活动要求 1、各送教小组需仔细思索设计本组的活动方案，确保本次活动的实效性。 2、送教老师应依据实际仔细备课，送教学校要严格把关，确保送教活动质量。 3、各点联络人仔细做好组织服务工作，确保本次活动顺当进行。 4、*x中心学校要组织支配好观摩听课人员，五所村小需支配好学校训练教学工作，保证活动的正常开展。 五、活动支配表 (略) 第 7 页 共 7 页