人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能（无答案）.doc

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1、八年级物理第十一章 功和机械能一、 选择1、起重机将重为G的物体从地面匀速提高h，又水平移动距离s，起重机对物体的垃圾F一直保持不变，下列说法正确的是 （ ）A、起重机做功 W=FsB、起重机做功 W=GhC、起重机做功 W=Fs+GhD、不能确定2、如图所示，物体重G=5N，绳子一端，固定在地上，滑轮重及摩擦不计，当拉力为F时，物体以0.5m/s的速度匀速上升，则拉力F的速度v及拉力F的大小分别为 （ ）A、0.25m/s 5NB、2.5m/s 20NC、0.25m/s 10ND、2m/s 2.5N3、如图所示，物体处于静止状态，不计动滑轮重及摩擦，则G1与G2的比值为 （ ）A、 2：1B

2、、 1：2C、 1：1D、 3：14、一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作一个力后，杠杆仍处于平衡状态，则此力（ ）A、 必须作用在动力作用点上B、 必须作用在阻力作用点上C、 必须作用在支点上D、 作用在杠杆上任意一点均可，但此力的作用线必须经过支点5、跳伞运动员从高空的飞机上跳下，在伞未打开前下降的过程中 （ ）A、 动能增大，重力势能减小B、 动能减小，重力势能增大C、 动能和重力势能都增大D、 动能增大，重力势能不变6、甲乙两台机械，甲的机械效率大于乙的机械效率，则 （ ）A、 使用甲机械一定省力B、 使用甲机械做功一定快C、 使用甲做的有用功多D、 以上说法都不正确7、如图所示，均匀

3、杠杆左端关一重物，要使杠杆平衡，分别作用在杠杆右端的三个力的大小关系为 （ ）A、 F1F2F3B、 F1F2F1F3D、 F1=F2=F3二、 填空1、下列物体中，省力杠杆包括 ；费力杠杆包括 。镊子 汽车刹车闸 铡刀 瓶盖启子 起钉锤 理发剪刀 剪铁皮用的剪刀2、杠杆平衡时两边重物重分别为G1 、G2 ，G1力臂为L1 ，G2力臂为L2 。L1：L2=3：2若G1=6N，则G2= N3、一撑杆跳远运动员在跳高时，杆由发生形变到恢复原状的过程中，杆的弹性势能转化为人的 ，人在跃过横杆之后在下落的过程中，人的 能转化为 能。4、重力为15N的物体悬浮在水中2m深的地方，则浮力对物体做的功为 J

4、5、用一个动滑轮将沙子提到9m高的地上，沙子重为100N，所用拉力为60N，那么所做的总功为 ，有用功为 ，机械效率为 。6、利用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，把600N的重物抬高，若实际用的动力为250N，物体升高的距离h=30cm ，则手移动距离s= ，人做的功为 J，有用功为 J，此杠杆的机械效率为 。7、1N1m=1 ； 0.5kW= J/s三、 竞技平台1、如图，在图中画出F1与F2的力臂。2、如图所示，按要求把滑轮组用绳子连起来。F=G/3 F=G/2 F=G/43、在研究杠杆平衡的实验中，请把表格中的数据补充完整。实验次数F1（N）L1（cm）F2 (N)L2 (cm) 10.5 1

5、 0.2 2 1.5 0.4 0.14、如图，为压水井的结构示意图，请在图中画出作用在A点的最下力的方向及其力臂。四、 能力提高1、如图所示，是测滑轮组机械效率的实验装置，在拉动弹簧测力计时，应 拉动，若没有刻度尺，是否可以测得此滑轮的机械效率。 （填“可以”或“不可以”）写出计算此滑轮组的机械效率的最后表达式=2、从能的转化角度理解阳台上的花盆所潜在的危险3、各举一个重力势能与动能，弹性势能与动能转化的例子。4、利用的简单机械，机械效率总小于1，也就是说，利用简单机械，不但不省功，而且还要多做功，那么人们为什么还积极地利用各种简单机械做功？五、 拓展创新1、用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，把重为150N的物体匀速提高，已知滑轮组的机械效率为60%，向下的拉力做功为2500 J，求：（1）物体被提升的高度（2）拉力F为多少？2、如图，为锅炉保险阀门，AB=5AO，B处所挂重物为40N，保险阀门在水平位置平衡，已知阀门面积问2cm2 ，求（1）此时蒸汽压力有多大？（2）蒸汽产生的压强是多少？