机电一体化职业规划.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑机电一体化职业规划 一.自我分析: 在完成职业测评后收获很大，对自己有了更深的了解1.测评结果(1).性格探究报告：智多星型总有一些新点子 1)优点：本人品德端正，虚心谨慎，吃苦耐劳的素养较好，交际沟通力量较强，拥有创新思维，有团队精神。而且具有北方人的热忱和豪爽。学习力量较强，求知欲强，爱好看书。有很强的自信念。 性格开朗，爱笑，待人温柔不会常常发脾气，具有肯定的隐忍性，会和熟悉的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好。 我爱好广泛和不同的人谈天时不会有无话可说的状况发生。我爱交伴侣，喜爱见到各种各样的生疏人，不是

2、为了和他们交伴侣，只是喜爱观看生疏人。 喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐趣和变化;认为“方案赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。 擅长理解，而非推断他人。乐观，擅长鼓舞他人，能用自己的热忱感染他人。 2)可能的盲点: 总是布满热忱的查找新奇事物，但行事缺少稳定的方案和流程，常常依靠临场发挥，可能由于忽视必要的预备工作，而草率地身陷其中。留意力简单游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的急躁，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。 特别注意制造力和革新，简单忽视简洁、常规的方

3、法和一些重要的细节，不愿遵守规章和方案。建议多关注解决问题的常规方法。 通常同时绽开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于查找新的变化，可能使别人的方案和时间支配受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更牢靠。 有天生的直觉和预知力量，会误认为知道了别人的想法。应当仔细倾听他人，避开表现的不耐烦。 (2).职业爱好探究报告： 职业爱好前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。 1)有明显的艺术趣味，喜爱和人打交道，喜爱去影响别人，喜爱制造性活动，性非常向、冒险、理想心强。 2)在工作中，有热忱，喜爱在工作自由绽开想象，做事倾向于追求完善，

4、但也追求新意；胆大，爱冒险，盼望有独立主见；对过程和目的都有爱好，但对教条的制度并不感爱好，喜爱随机应变，往往依据环境变化而变化个人的策略，具有剧烈的内心感受性和言语表达力量；喜爱出入公共社交场所，喜爱劝说和劝导他人的活动。 3)适应的工作环境：有制造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人才智和支配性。 (3)学习风格探究报告： 行动型(9.2,特别剧烈的偏好) 1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业嬉戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导争论或进行陈述；思维活跃，适合尝试一下。)在以下活动

5、中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。 (4)技能报告（最擅长的五项技能）： 人员管理 乐观倾听 监测 时间管理 口头表达 (5)职业价值观：崇尚独立，注意关系 1)期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作根据自己的方案顺当进行。 2)期望工作的内容是能够赐予别人关心，并盼望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有乐观的道德观念和社会服务意识。 自我分析小结： 一个人应当学会取长补短。精力旺盛、热忱、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过

6、于抱负话，据个人价值观进行推断，简单做出草率的打算和对于批判比较脆弱的缺点。我会不断的去完善自己 二.职业分析: 人才素养测评报告给出了许多建议，结合相关书籍、老师和这次测评报告，我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析，分析结果成为了职业定位考。 1.家庭环境分析:爸爸、妈妈和我组成了这三口之家，父亲是一名政府工作人员,月收入*；母亲是一个一般工人，月收入1000。家里并不富有，父母始终给我以关爱和生活上的支持与鼓舞！爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞行！2、学校环境分析:1)学校：我现在就读的衡水学院。 学校以“守正出新”为校训，坚持让每一位师生都进步，师生共同进步，形成了具有丰

7、富内涵的“进步训练”的办学理念。注意发掘同学潜能，实施共性化培育，举办有“文字速录”、“高级口译”、“艺术设计”、“文学创作”、“幼教技能”等本科提高班。支持同学参与各种与教学联系紧密的竞赛活动，提高实践力量和创新力量，同学在全国高校生数学建模竞赛、全国高校生职业生涯规划大赛、全国高校高校生艺术展演、全国手风琴展演竞赛、中国音乐金钟奖首届合唱竞赛、河北省高校网络技能大赛、河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛、“挑战杯”河北省高校生课外学术科技作品竞赛中，均有不俗表现，摘取金、银等多种奖项。学校被命名为“衡水市青少年科技创新训练示范基地”、“河北省少数民族体育项目训练基地”、“衡水市体育指导员培训

8、中心”。2)专业：我学习的专业是机电一体化技术，本专业培育具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，把握机电一体化设备的操作、维护、调试和修理，把握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。 三.社会环境分析: 中国政治稳定，经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济进展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特殊是我国的通信技术还不是很先进的状况下，具有肯定力量的高水平毕业生肯定会得到企业的 青睐。所以说在校加强通信方面的专业学问学习，会在就业时有肯定的专

9、业优势。 四.职业环境分析: (1)行业分析机电一体化技术是自动化技术、通信技术、计算机技术与机械技术紧密结合的产物,也是机械设备向自动化方向进展的必定趋势。机电一体化技术已经融入了生产、生活的每一个环节。与国外相比,国内的机电一体化技术进展仍只是起步阶段,中国是机械设备的使用、制造大国,但不是制造强国,要振兴中国的装备制造业,必需加强机电一体化技能的培训。3)地域分析(唐山) 唐山，位于欧亚大陆东岸，太平洋西岸，是中国北方的一个重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中国北方重要的的对外门户；也是东北亚重要的国际航运中心、环渤海新型工业化基地、首都经济圈的重要支点。十大支柱产业:精品钢铁、装备

10、制造、综合化工、现代物流、高新技术、旅游休闲、服务产业、电力行业、新型建材、高效农业。都与机电技术相关 五.评估调整: 职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将依据实施的状况及突发状况进行准时地评估与整。 (1. ) 评估时间;正常状况下，每年年底评估调整一次。 (2. ) 评估内容：a) 假如我始终不能成为一名优秀的机电技术人员，我将从事一些基本的机电修理，如：家电修理。b) 假如我表现精彩，取得良好业绩且为企业制造了丰厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的状况下选择新的单位。c) 假如家庭消失意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。 结束语: 任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

11、然而，现实是未知多变的，定出的目标方案随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；将来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏缩不前，不要由于失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；胜利最终会属于你的。 篇2:高校生活职业规划 进入高校拟定一个高校规划是非常有必要的.一个好的高校规划可以使你的高校生活变得充实而且对将来的就业和前途都有很大好处.高校本科共有四年所以我把我的高校生活分阶段规划.下面是我对自己高校生活的详细规划. 大一,初步了解职业，提高人际沟通力量 第一,

12、适应高校的生活.去适应高校的生活节奏,适应在生疏的环境里学习养成良好的学习生活习惯.不要养成睡懒觉的习惯,习惯一旦养成就很难转变,所以好的习惯就保持,坏的毛病就改正不能让它成为恶习. 其次,和师哥师姐们进行沟通，询问就业状况.这不仅可以提高我的交际力量而且最主要的是我可以了解就业的形式和方向,提高紧迫感给自己施加学习压力.压力可以转化为动力我始终这样认为. 第三, 参与学校活动，增加沟通技巧.这不仅丰富了课余生活拓宽了视野也熬炼了自己也使自己的高校生活丰富多彩不会觉得空虚孤独. 第四, 努力学好个门课程特殊是计算机,它是学习和工作的帮助工具,当今的许多工作都离不开计算机所以肯定要学好.尽力拿到

13、奖学金,我在乎的不是那几百块钱，可那几百块钱却会让自己觉得特富有。拿到奖学金也是对今后学习的激励,会有信念去迎接困难连续迎接挑战. 大二.提高基本素养,统筹规划确定考研还是就业. 首先, 通过参与同学会或社团等组织，熬炼自己的各种力量，同时检验自己的学问技能参与社团啊同学会呀什么的可以很好的熬炼自己的交际处世力量.高校是个亚社会不光要学习学问更要学会做人. 其次, 主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性.给自己找一份工作,不在乎能赚多少钱这是在熬炼自己也同时为父母减轻经济负担也尝到了领薪水当大人的味道. 第三, 提高自己的责任感、主动性和受挫力量.人生难免会遇到困难,以前遇到困难可以找父母找

14、伴侣帮忙,在这个新的环境里远离了父母,远离了亲戚伴侣需要学会顽强,学会独立的面对各种困难并设法克服它. 第四, 英语口语力量增加，计算机应用力量增加。当今社会对英语的要求必不行少况且还要过级所以学好英语是无庸置疑的,每天坚持晨读,多看美国电影和英文杂志等. 大三, 提高求职技能，搜集公司信息. 第一, 撰写专业学术文章，提出自己的见解.学习学问最重要的是转化为自己的东西,为我所用,撰写学术文章,提出自己的见解就是一种检测自己对所学学问的把握程度的很好方法. 其次, 参与和专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会.大三了,离就业近了迫于当今社会的就业压力我会去参与与专业有关的暑期工作,增加

15、工作阅历同时也是对所学学问的一个检测. 第三, 学习写简历、求职信.人总要出高校,不行能时时在高校的襁褓中所以要试着去学习写简历.求职信为将来找工作积累阅历. 第四, 了解搜集工作信息的渠道，并乐观尝试.多了解一些关于工作的信息,把握就业动态对自己找工作肯定是有很大的好处,不管是求职还是面试你都可以得心应手,水到渠成. 大四, 工作申请，胜利就业 第一, 对前三年的预备做一个总结.衡量一下自己的实力并明确就业层次,切不行在求职时狮子大开口,这样可以增加求职胜利的概率削减或者避开碰壁. 其次, 开头毕业后工作的申请，乐观参与聘请活动，在实践中检验自己的积累和预备。预习或模拟面试参与面试等。毕业迫

16、在眉睫,乐观的为找工作而奔跑,要学会克服找工作遇到的困难,失败了并不要紧只要能在爬起来一样是好样的. 第三, 提示自己在行动中详细实施目标时也会遇到困难。如很难预料的或难以掌握的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种状况下，需要等待，或者寻求其他方法，或转变自己的设想来适应社会需求.找到工作是最关键的,不管怎么样要尽一切努力找到工作,这是一个到了为自己埋单为自己负责的时候,前途就靠它了所以肯定不会马虎. 总结:以上是我的高校规划,我是这样想的也会去努力付诸行动,让自己的高校生活丰富多采,让自己无悔选择,让自己感到来到育才是最明智的选择! 篇3:体育老师职业规划书 1,适应阶

17、段 参与工作1年.这阶段拜师学习,并渐渐认同老师的职业责任,实现由师范生向老师角色转变. 老师在此过程中,渐渐熟识备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学学问转化为教学力量. 一年的试用期结束后,学校认可了新老师的这些转变,就录用为正式老师.这个阶段是老师生涯的第一站,可以说是在三尺讲台上立住脚. 2,练就教学基本功阶段 到第3年左右,是练就教学基本功阶段. 主要是老师的二字一话一机(粉笔字,钢笔字,一般话,计算机)等一般基本功;备课,上课,批改,辅导,测验等常规基本功;处理重点,难点等课堂教学基本功;分析和了解同学,管理同学的基本力量. 即在此过程中形

18、成了过硬的基本功,具备了独立的训练实践力量,成为胜任学科教学的老师.在拜师形式上就算出师了,可以说是在三尺讲台上站稳脚. 3.形成阅历和技能阶段 到了第5年左右,是形成阅历和技能阶段.这一阶段的老师开头认同老师的职业价值,逐步树立现代训练观念,形成了自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身阅历体系. 其中部分教学成果显著的皎皎者被评上教坛新秀或优质课获奖者,成了当地小出名气的阅历型或技能型老师.可以说在三尺讲台上站好脚. 4,老师成长的徘徊阶段. 在第5至8年间,是老师成长的徘徊阶段.这时老师在教学业绩上提高不明显,消失心理学上的平台状态或高原现象,很多老师满意于自己的那点

19、阅历和技能,也就此裹足不前. 那些有远大理想的老师则明知山有虎,偏向虎山行,一头扎入对训练理论的学习,不断进行教学反思,蓄势待发.可以说在三尺讲台上上下求索. 5,老师成名阶段 第8至12年左右,是老师成名阶段.少数越过高原期的老师,用现代训练理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色和风格,成为学科训练专家. 此阶段的老师深谙同学学习的兴奋点,分歧点何在 熟知如何激活兴奋点,顺当通过分歧点,维护和推动同学的学习活动. 这些老师因具有较强的教科研力量,学科指导力量,而业绩突出,被评为省,市的学科带头人,特级老师,成为名师.可以说,在三尺讲台上游刃有余. 6,老师成家阶段 第12年以后的一段时间,是老师成家阶段. 在成名老师当中,有些老师不满意于在学科教学方面已有的建树,始终咬定青山不放松,连续走教科研之路,并把讨论的触角伸到教书育人的各个方面. 在理论上,对训练有深刻的理解和感悟;在实践上,在做好经师的同时,更注意做好人师,形成自成一体的教学流派.同时,在对训练有深厚的积淀基础上形成自己的训练理念,在教学讨论和实践上不断创新,能高屋建领地端详训练教学问题,最终成为训练名家.可以说在三尺讲台上大放异彩. 第 9 页 共 9 页