小学2022年读书活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学2022年读书活动方案 一、 活动目的： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯！为了拓宽同学的学问面，通过开展“让书香飘逸校内”系列读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负！ 二、活动目标： 1、组织同学开 展课外阅读，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养。 2、通过活动，在校内内形成喜爱读书的良好风气；通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高。 三、

2、实施方法 1.组织领导。为使读书活动顺当有效开展，设立读书活动领导小组。 组 长：曹正轩/p 副组长: 焦红亮 成 员：各班班主任、语文老师 2.宣扬发动 。运用多种渠道、多种方式全面绽开宣扬读书活动，做到人人知晓。 向老师宣扬：教工会议上让全体老师知道并要发挥老师的力气把这次活动搞好。 向同学宣扬：利用班会课发动同学参与读书活动。 3.活动保障 （1）学校图书室按时开放，充分利用(！)图书室的书籍为活动的顺当开展供应保障。 （2）建立班级图书角。 （3）发动同学相互换书。 （4）鼓舞同学个人购书。 三、活动支配 ： 1、第一阶段为宣扬发动阶段（三月份）：各班组组织开展关于读书活动的主题班会，

3、进行宣扬、发动，组织、争论和落实。如在班级中组织同学争论： 每天花多少时间读课外书为宜？ 在什么地方读书？ 读些什么书为好？ 怎样读？等等。让同学真正做读书的仆人。 2、其次阶段（四至五月）：为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织同学开展形式多样的读书活动。 为了保证同学阅读落到实处，本期特推出“六个一”活动。 早晨一诵： 每天10分钟晨读时间组织晨诵活动； 午间一读： 每天中午30分钟自由读书时间； 晚间一记： 低班级同学以口语交际或日记形式，中高班级同学以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会； 每周一课： 以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二班级利用每周的地方

4、课；三至六班级利用每周的综合实践课）充分发挥语文老师的作用进行阅读指导课，教给同学肯定的读书方法，比如：扫瞄读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、 “好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 ； 每班一集： 每学期各班将同学读书心得、读书笔记整理成册，并教会同学保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将同学摘录的名言名句编撰成册，供同学阅读沟通； 每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月“读书之星”，报送教育处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。 为了让每个

5、同学都能多读书、读好书，每学期开学初要求同学每人购买一本书。 同学与同学之间定期进行“好书换着看”的活动。 3、第三阶段（六月初）：为总结评比阶段。 学校依据各班读书活动的开展状况，评比本学期“读书大王”和“书香班级”。 总之一个目的，通过读书活动，让同学养成读书的好习惯，让书香溢满校内，成为一种校内文化，伴随每一个同学欢乐健康成长。 篇2:学校防汛工作预案 为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生平安防汛和学校财产等不受损失，依据上级有关精神，结合我校实际状况，做出如下支配： 一、成立防汛领导小组： 组长：姚长满 组员：曹仲起、王福海、邢启红 领导小组的职责： 详细负责本校的防汛工作，做

6、好校舍的平安检查工作，乐观与村委会联系协调支配好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛工作的宣扬训练，坚持贯彻：“平安第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，以“*”重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保校舍无塌房，师生无伤亡。 二、成立防汛抢险队： 队长：姚长满 副队长：曹仲起、王福海、刘军 队员：沈振、寇保顺、黄永起、靳志英、刘娜、解双利、沈海燕、李剑锋 三、防汛工作支配及措施： 1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，详细负责本校的防汛工作，确保师生平安渡汛和学校财产不受损失。 2.做好防汛宣扬工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌房。 3.坚持

7、党员干部带班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导必需到岗（值班支配及要求另见值班表）。 4.汛前将全部房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发觉问题准时与上级联系、修复。 5.保持通讯畅通，准时联系，每次雷雨风雹过后，将学校的状况准时向中心校电话反馈信息。如遇特别险情，准时向上级有关部门联系汇报。 6.做好避险看护工作，尤其是外村路远的同学（如铁矿峪、大榛峪的同学）。如雨季，视状况可提前放学，遇险情同学在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并准时向有关部门报告，确保无人员伤亡。 篇3:学校生“学科学，爱创新”活动方案 学校生“学科学，爱创新”活动方案 为了适应课程

8、改革的要求，促进学校科学教学质量的提升，进一步提高我区学校生动手实践、创造制造的力量。依据区训练局的统一支配，本学期将进行主题为学校生“学科学，爱创新”学科系列活动，详细事宜如下： 1. 参赛对象：三六班级同学。 2. 参赛作品：科学小制作、小创造或自制教科书上的试验器材均可（要求配有说明书）。 3. 参赛名额：各中心校和直属学校每单位各1名。 4. 活动程序： 第一阶段：（3月4月）基层组织竞赛，选拔参赛选手。 其次阶段：（5月中旬）区教研室组织评比。（详细形式、时间另行通知） 5. 竞赛要求： （1）3月4月，基层组织竞赛，选拔参赛选手。4月25日之前将参赛表（后附）发到区教研室小教组公共邮箱(xdqxjz 联系电话：7174831) （2）各单位要将活动方案及详细支配（纸质）在2月29日之前上交区教研室。依据各单位活动支配，区教研室要下去巡察，了解有关状况。 （3）基层组织竞赛要求同学人人参加，学校对参赛的同学及辅导老师要赐予嘉奖。活动要营造乐观向上的氛围，要留有痕迹，如相片、录像等，作为年终考核内容之一。 （4）竞赛结果设团体奖、个人奖。 盼望各单位严格根据支配事宜组织竞赛，发觉人才，培育人才。 小店区训练局教研室 *年2月 附件在后 附件： 学校生“学科学，爱创新”活动参赛表 单位（盖章） 姓 名 年 级 第 5 页 共 5 页