2022年苏教版五年级下册语文复习教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载苏教版五年级下册语文复习教案（简略）第一二单元复习复习目标：1、通过复习让同学加深感知这两个单元的课文内容,通过各种形式背诵课 文,在背诵中同学连续感悟美的语言,并形成更为深刻的积存；2、能讲早中作者为什么写梅花；3、让同学加深熟悉写一个人或写一种事物要抓住特点写的方法,并初步掌 握如何去抓住特点写；4、能正确娴熟地把握这两个单元的生字新词及课文中的成语；5、把握练习中的题型,在做题中把握做题的一般方法；其他两课时为练习与 复习课时： 总共 3 课时 （第一课时为懂得课文内容；指导；）第一课时 一、课文感知方面；1、春光染绿我

2、们双脚、你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗？（留意指导同学有感情地背课文有关片断；）、留意“ 荒山野岭” 、“ 枝繁叶茂” 等词语所描画的情形；2、只拣儿童多处行、哪些句子写出的海棠开得旺？、花儿和少年有什么相同之处？、找出文中的比如句,并能说出把什么比作成什么？3、早、三味书屋的摆设和早字的来历；、明白鲁迅的品德像蜡梅花一样纯洁；4、古诗两首、说说这两首诗的作者及朝代；、懂得诗中的重点词语；、说说诗中的名句； 游园不值中诗句“ 春色满园关不住,一枝红杏出 墙来” 以小见大的手法及新生事物是不行阻挡的哲理意义；宿新市徐公店5、梦圆飞天中诗句描画的安静的田园春光和儿童追蝶的生动画面；名师归纳

3、总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、这个故事说的是谁？主要讲的什么事？（杨利伟；“ 神舟”5 号发射成 功；）、什么时间？他在太空看到什么？、发射成功的意义是什么？6、火星地球的孪生兄弟、兄弟俩什么地方相像 . 、火星为什么没能留住水 . 、火星上可能有生命吗 . 7、奇妙的克隆、什么叫克隆 . 、克隆的奇妙之处在哪里.课文按什么次序介绍的 . 、克隆技术” 造福人类”, 你仍明白哪些 . 其次、三课时教学（一）、看拼音写词语j m g yo hun chnnin xuhu bnkn zhqio bo x

4、i zhn sh rn yn 针对同学的默写情形对症下药,同时留意让同学把字写精确,端正,让他们留意正确的写字姿态等；（二）、成语填空；百枝 叶 山 岭）玉成千（）密 层 洁 而起 摇浑身（）数冰（ 动 （三）、修改病句 1、人的一生,都要经过幼年、少年、壮年、青年、老年各个阶段；2、听到这个消息,他的决心开头动荡；3、今日下午,我们组的劳动任务是擦窗、扫地和搞卫生； 重点要通过这几个练习让同学把握修改病句的一般方法；即先要读懂这个 病句所要表达的意思是什么, 结果是哪儿没有表达好的, 应当怎样去修改呢也是 最简洁；最终要特殊留意检查与校正, 读一下是不是能把正确的意思表达出来了；（四）、依据

5、课文内容填空；1锨镐丁丁当当, _；溪水哗哗流淌,_；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 叶绍翁写的 _和写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗；其中叶绍翁的“_ _, _ _ ；”已成为千古名句； “ _ _,_ _；儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻；”你脑子里仍有不少描写春天的古诗吧,请你任意挑选一首,把它默写出来：_,_；_ _ ,_ _ ；这首诗的题目是 _作者是 _代诗人 _；3. 走进玉澜堂的院落里,眼睛,那几棵大海棠树,开满了_的_的花,这繁花从 _开到 _,不留一点间隙,阳光下就像

6、_ 4. 早一课作者写梅花就是为了,以梅花开得衬托鲁迅的精神；王冕的墨梅中也有这样的描写：,；,；年月5、梦圆飞天 是一篇；作者以生动感人的笔墨, 描画了日航天员乘“ 神舟”5 号载人飞船成功飞向太空的经过,抒发了中国人民理想成真的壮志豪情；6、之所以称 _是地球的“ 孪生兄弟” ,是由于这兄弟俩长得太像了同样有,甚至连,同样有,同样有,同样是；（ 3 分）7、奇妙的克隆是一篇有关生命科学的学问短文；文中告知我们假如不经过 而直接,就叫做,也称克隆； 1996年,英国科学家成功地克隆出世界上第一只克隆羊“” ； 这个题目对于一般的同学地不难的,机会快速赶上来；但要对后进生多花些时间, 让他们趁

7、这个第三四单元复习目标：1、通过复习连续让同学加深感知这两个单元的课文内容,对要求背诵课文 的课文,实行多种形式, 在背诵中让同学连续感悟美的语言,并形成更为深刻的积存；2、能说出有关精读略读的一些学问；3、加深感知人物的精神和描写一个地方的一般方法；4、能正确娴熟地把握这两个单元的生字新词；5、能娴熟地把握词语搭配和加标点等题的做题方法；复习课时： 总共 3 教时； （第一课时为懂得课文内容；其他两课时为练习 与指导；）第一课时名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、感知课文内容 8、海伦 .凯勒

8、、她遭受到了什么样的不幸？又是怎么战胜的 . 、她是一个怎样的人？9、二泉映月、谁创作了这首二胡曲 . 、它是怎么产生的 . 10、郑和远航、他是一位怎样的人？、依据小标题复述远航的过程；11、司马迁发愤写史记、发愤是什么意思？、课文中哪些语句突出“ 发愤”. 12、精读与略读、什么是精读？、我们应当怎样进行略读 . 13、秦兵马俑、说说秦兵马俑的几个特点；、哪些句子表现出规模宏大,哪些句子表达类型众多,个性鲜明？14、埃及的金字塔、金字塔是什么？说说金字塔的特点；、从哪里看出金字塔是“ 古埃及人民聪明的结晶” ？15、音乐之都维也纳、你能说说课文是从哪几个方面来写维也纳的？、哪些语言写出了它

9、是一个用音乐装饰起来的城市呢？、哪些语言写出了那儿的人们是一天也离不开音乐的？、说出几个大音乐家的名字来；、读第五节,感知金色大厅的规模宏大和颜色描写；其次、三课时一、默写生字新词激愤富裕乐坛动人心弦派遣赠送酷刑悲愤交加耗尽队伍下跪活灵活现轮廓雄伟装饰草坪二、将括号里能与前面搭配的词画出来；田地 荒芜 荒芜 成就 光辉 辉煌 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生活 简洁 朴素 风景 美丽 优异 平原 广阔 宽敞 精神 崇高 崇敬 战士 勇敢 英雄 湖面 安静 安静 这个题要求同学在做的时候能有肯定

10、的推断才能,也就是让他们来辨别一下“ 田地荒芜”与“ 田地荒芜”哪一个更合适一些, 经过一读同学应当能品出 “ 荒凉” 这个词能表现出一种“ 凄惨” 之意,所以填上“ 荒芜” 比较合适；三、按要求完成以下句子练习；10 分 1、这些年来,中国画创作的数量和质量都显著增加了；（在原句上修改病句）2、博物馆里展出了两千年前新出土的文物；（在原句上修改病句）3、奥地利首都维也纳是世界闻名的音乐之都；（缩写句子）4、（ ）今日早晨天气很冷,（关联词）爷爷照常支持晨练；（添上一个恰当的5、在维也纳, 上举办集合仍是庆典时, 奏一曲古典音乐； 要求同上 5、秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,漂亮极了；（

11、把句子改写成比 喻或拟人句）四、依据课文内容填空 8、海伦 凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人,她一生写了 部著作,20 世纪美国,她的自传 被美国时代周刊评为,或许我们的心灵之光将由此被点燃；我觉得她是一个 的人；引号的意义： A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义海伦学会了拼写“ 泥土” 、“ 种子” 等词语；（）她用这样动人的笔调描画着她心中“ 看” 到的世界；（海伦回到家里,大声喊道：“ 爸爸,妈妈,我回来了！” （建议：帮同学复习破折号、省略号的用法；（引号仍有其它用法）名师归纳总结 9、阿炳原名,从课文中可见他是一个样的人；第 5 页,共 13 页你从课外书上肯定仍知道他的一些

12、作品、 10、郑和带领船队出洋次,前后到过个国家；最远到达；郑和远航,规模,时间,范畴,达到了；它表现了,也开阔了,促进了；直到现在流传着的故事；11、史记是我国第一部纪传体通史；司马迁入狱受了,几次想,但他想到了父亲的,想到“ 人总是要死的,有的,有的；” “ 13 年” “ 52 万字” 这- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是用的列数字说明事物的方法,可以看出史记是一部,耗尽了司马迁,这在； 13 、兵马俑不仅,而且,；这段话在文中起到的作用；秦兵马俑地军阵的排列,生动地再现了秦军、的雄伟气概； 形象在展现了中华民族的和的雕塑史上

13、是；14、最大的胡夫金字塔高146 米多,相当于40层高的摩天大厦 ；这句话写了金字塔很,加点的句子写法可以更；石块与石块之间砌合得,几千年过去了,这些石块的接缝处,这句话写了金字塔很；15、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；世界上很多闻名的音乐家,如海顿、等,都在这里度过大部分音乐生涯；第五六单元复习复习目标：1、通过复习连续让同学加深感知这两个单元的课文内容,对要求背诵课文的课文,实行多种形式, 在背诵中让同学连续感悟美的语言,并形成更为深刻的积存；2、能更为娴熟地把握这两个单元的生字词；3、能正确地熟悉标点,使用好标点；4、能较为精确地写出人物说话时的神态等；5、能自己使用礼貌用语；复习课时：

14、总共 3 教时；（第一课时为懂得课文内容；其他两课时为练习与指导；）第一课时一、课文复习16、爱如茉莉、用课文中的句子说说爸爸妈妈是如何相互关怀的？、从这些细节中你感受到了什么（真爱如茉莉一样平淡无奇）？17、月光启蒙、文中讲了哪些民歌童谣？、你能说出为什么用月光启蒙作为题目吗？18、爱因斯坦和小女孩名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、爱因斯坦是个怎样的人？、小女孩都教爱因斯坦什么？19、谈礼貌、“ 君子不失色与人,不失口与人” 的古训是什么意思？、你能说出礼貌待人的事例吗？20、七律 长征、背诵

15、这首诗；、体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神；21、彭德怀和他的大黑骡子、学习对话时标点的运用；、体会彭德怀爱大黑骡子更爱战士的情感；22、大江保卫战、背诵课文第 5 自然段；、体会人民子弟兵的勇敢无畏的精神；其次、三课时 一、默写生字词茉莉胳膊割草豁然开朗穿戴蓬乱上街一塌胡涂师傅和谐订正奔腾不息警卫稀泥赛跑惊心动魄 在默写时留意培育同学良好的写字习惯；二依据课文内容填空；16、它送来的缕缕暗香,袅袅地钻到我们的心中；“ 钻” 这个字的好处是；17、小院立刻漂满了她那芳香的韵；“ 芳香” 这个词的说明母亲的声音,说明作者对母亲唱的歌谣；18、爱因斯坦桌上的东西乱得一塌糊涂,从这个细节你

16、认为爱因斯坦是什么样的人,本学期我们仍熟悉了的司马迁,的阿炳,的海伦凯勒,的彭德怀,的牛皋,的岳飞,的抗洪战士,的小外甥 19、君子不,不,意思是；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20、七律长征作者是学习必备欢迎下载湖；长征时,红军第一方面军经过了南、云南、等 11 个省,于 1935 年 10 月成功到达陕北的；历时 12 个月,行程共二万五千里；五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸；意思是；,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒；“ 暖” 反映了寒表现了；21、彭德怀“ 不耐烦” “ 发火” 表达了彭德怀什么样的思想感情

17、？22、滔滔洪水中的群众,看到了 _,看到了 _,就像 看到了 _；三、读下面的例句,留意带点的字,然后依照样句,写一句句子；（1）例：我静静捧起书读了起 来；（2）例：小芳（大方）大大方方地上台表 演； 第一题留意连继动作的表达方式；六、加标点 以书上的例子进行教学； 七、你在这两单元也背诵了不少的课文,力； 17% 1写出这两个单元中课文中的诗 句：读了不少的课外书吧； 看看你的实；是谁写的；2请你挑选这两个单元印象最深的一段文字,默写出来：、留意对后进生的培育与勉励,让他们有充分的学习信心来学习；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - -

18、 - - - - - 学习必备 欢迎下载第七单元复习复习目标：1、通过复习连续让同学加深感知这个单元的课文内容；2、能较为娴熟地背诵两首古诗；3、能按肯定的次序讲这个单元的课文；复习课时两课时：第一二课时 一、课文感知 23、古诗两首、你能说出这两首诗的作者及朝代吗？、找出诗中的对仗句；、再从课外诗上找出几个对仗句；、懂得诗中的重点词语；24、望月、你能很娴熟地背诵文中的诗句吗？、你仍能再说出一两首写月亮的诗吗？、再说一两首写山水的诗；、小外甥把月亮比成了什么？25、灰椋鸟、背诵 3 到 5 自然段,体会万鸟归林的壮丽场面；、体会植树造林的好处；、体会分号的用法；26、水、体会缺水的地方水的宝

19、贵；、体会苦中的乐趣；二、依据课文填空；23、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船；意思是：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红；意思是：24、小外甥把月亮比作,可见他是一个的孩子；课文中写月亮的诗有：名师归纳总结 峨眉山月,江水流；是代诗人写的；第 9 页,共 13 页；是代诗人写的；是代诗人写的；是代诗人写的；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载写的；是代诗人；是代诗人写的；我仍知道书外一句描写月亮的诗句：建议：古诗文的拓展,可以分类补充；（描写农村景色的、写荷花、梅花、松、竹、柳、草、写友情、亲情、奉献、雨、水、山 ）25、先回来的鸟,似乎,又

20、像在边鸣,很快找到；后到的鸟,与,边飞；26、缺水给村里的人们带来了很多的“ 苦” ,可是作者却写了很多的 “ 乐” ,这是为什么？；积存 运用复习目标：1、通过复习连续让同学加深感知七个练习中的内容；2、能较为娴熟地背诵词语诗篇；复习时间： 1 课时第一课时一、依据练习填空；1、我们学习语文的途径有、 、2、字谜：由于自大一点,惹得从厌恶；谜底：3、按要求写成语；（ 11 分）含有“ 看” 的意思： _ 、_、_、_ 形容人的相貌或风度的： _、_、_、_ 4、加标点； 女孩子 男孩子 戴着红领巾的 把外套脱下搭在肩上拿在手里的东一堆 西一堆 叽叽呱呱地 也不知说些什么 笑些什么 个个鼻尖上

21、闪着汗珠 小小的身躯上喷发着太阳的香气息 当年鲁迅就在那里读书 写字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像5、你能写出一些新词吗 .如下海、大片、；6、把词语补充完整；（）（）而谈 （）（）而谈（）（）其谈7、挑选正确读音；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载敌重（ zhng chng）兵,压黔境；乌江天险重（ zhng chng）飞渡；8、“ 不以法规,不能成方圆；” 这句话告知我们要、,写出几个这类的词：劳驾、 二、把下面一段排列错乱的句子按肯定次序排列通顺；（）当夜幕覆盖的时候,

22、它像慈母用乳汁培育婴儿一样滋润禾苗；（）露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的；（）它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作；）每当清晨到来的时候,它又最早睁开那不知疲惫的眼睛；（）它悄悄地工作,又悄悄地逝去； 、这个题的方法与修改病句的方法很相同,第一要能大致懂得这些语句要表达的意思, 然后再试着排, 最终肯定要留意按自己排的次序读,看看能不能读通顺；教后记：阅读复习目标：1、通过复习让同学提高独自阅读文章的才能；2、能依据问题在文中查找答案；复习时间： 1 课时第一课时一、阅读短文；（一）节选自钱学森此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望更加剧烈起来：早日回到祖国去, 用自己的专长为祖

23、国建设服务；他向留同学们袒露了心迹；留同学中有人劝道：“ 祖 国刚刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学讨论,只怕有困难；”钱学森恳切地说： “ 我们日夜希望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天 最终来到了；祖国现在是很穷,但是需要我们大家祖国的儿女们共同去制造；我们是应当回去的；”1、钱学森的愿望是什么？2、用“ ” 画出钱学森说出的话,这段话他是对谁说的？他为什么要说 这些话？4、这段话表达了钱学森 的思想感情；（二）大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢快地流着,树木、野草 又获得了新的生命, 开头吐出它那嫩绿的幼芽, 散发出芳香扑鼻的暗香； 燕子怀名师归纳总结 -

24、- - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载着开心的心情从南方回来了, 自由悠闲地在碧蓝的天空中翱翔；这时,春雨也伴随着春风来到了人间； 这是第一场春雨； 我打开窗子, 向远处望, ；雨丝细细的,像花针一样, 又似乎很多断了线的珍宝从天而降,断断续续的直插到地里, 将祖国的山河绣得更加漂亮；远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟覆盖；近处 的青枝、绿叶,青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“ 贵如油” 的春雨；你看吧,杏花 开得一片片白, 桃花一得像一片片绯红的云； 小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子 般的小芽, 小芽上顶着一颗颗透亮的

25、雨珠, 亮晶晶的 这是一幅多么漂亮的春 雨图啊！1、照样子,写词语；亮晶晶：、 、 ；断断续续：、 、 ；2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你仍能再写（6 分） （文中的词）3 几个这样的词吗？3、用波浪线画出文中的一个打比方的句子,它是把（）比作了（）；（ 3分）4、用“ ” 画出文把河流当作人来写的句子；（2 分）5、用双横线画出文章的中心句；（2 分）6、你能这篇文章加一个标题吗？（2 分）6、你能写出一首本册教材以外的描写春雨的诗吗？（4 分） 这两道题目同时仍留意同学课外积存,比如再写几个表示颜色的词语和写一首描写春雨的诗, 可让同学在做时留意多找一些, 然后再挑选最好的一个写下

26、 来； 三 小草 公路边,河岸上,不起眼的小草使大自然布满生气；春天,一阵微微的春风吹来, 小草和刚睡醒的伙伴们跳起了轻盈的舞蹈；他们一边跳舞一边随着春风生长； 夏天,太阳把大地烤得火热； 人们来到草地上,往小草身上一坐, 小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们排除酷 热带来的疲惫；她从不计较人们赐予什么,宁愿为人们做出奉献；秋天,一阵凉 风吹来,她一下子变得面黄肌瘦； 寒风把冬天请来了, 小草的根深深地钻进泥土 里,等其次年春天来了,她又从土里钻出来；真是“,；”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀；1、在文中横线上正确地填上一句诗；2、文章按名师归纳总结 - - - - - -

27、 -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 照、学习必备欢迎下载、的次序写小草；3、从文中找出“ 寒冷” 的反义 词：4、短文是环绕“” 这句话来写的；5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ” 线； 这题要留意让同学把短文多读几遍, 多懂得一下短文,不要读一两遍就做,结果一考完了就懊悔了； 、针对同学的详细错误再帮忙他们进行分析指导,握阅读短文的一些基本的方法；习作 复习目标：1、通过复习让同学本学期做的习作；2、能提高自己修改习作的水平；复习时间： 1 课时 第一课时让他们以这题为例, 掌一、明白本学期做了哪几篇习作,要求是什么；二、阅读自己的习作；提出修改看法；综合复习复习目标：1、通过复习让同学综合明白自己这个学期来学习的内容；2、通过做一些题目来检验自己的把握情形；复习时间： 1 课时第一课时名师归纳总结 一、背诵、默写重要的段落；第 13 页,共 13 页二、每课的词语、句子再次复习；三、复习做过的作业；- - - - - - -