2022年色彩构成教学教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案颜色构成教学教案本课属于“ 绘画设计” 领域课标中规定在其次学段中同学应明白颜色要素的概念、特点 及其相关应用,把握较丰富的颜色语汇及最基本的调色方法；利用媒材特性,进行创意和设 计,美化生活,形成初步的颜色设计意识；在本课学习的过程中,提高同学合作精神、探究精神并激发同学美化生活的愿望；培育 同学耐心细致、持之以恒的工作态度；教学内容的支配上本着循序渐进的原就先让同学建立学习爱好,再逐步引导同学由简洁 的概念到简洁的构成方法的尝试,再用大师的作品总结构成方法,最终自评互评提高审美认 识,展现设计生活的美好愿望；课题颜色三要素

2、课 时 1 课时 课业类别 绘画设计 教学目的 1、学问目标：通过本课的学习,使同学能够明白颜色三要素的基本概念及其特点,初步了 解颜色构成的方法,熟悉颜色构成的美感；2、才能目标：把握较丰富的颜色语汇及最基本的调色方法,体会艺术创作乐趣；3、德育目标：扩展并提高同学的颜色感知力；在学习本课的过程中,培育同学合作精神、探究精神,并激发同学美化生活 的愿望；在制作过程中培育同学耐心细致、持之以恒的工作态度；教学方法 启示、演示、讲授等名师归纳总结 教学重点明白颜色三要素的基本概念及其特点第 1 页,共 4 页教学难点三原色调色教具预备课件、图片资料、范画、实物平台学具预备课本、绘图纸、铅笔、毛笔

3、、水粉色、调色盘、洗笔桶- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程老师活动名师精编优秀教案指导与评判媒体使用同学活动一、组织教学： 1 分钟 检查同学用品预备情形；预备上课用培育课前预备的电 脑 播 放具,坐好等习惯；舒缓音待上课；乐 , 营 造上课氛围；二、导入新课：（1 分钟）进展思维,启示同学的相象力；同学抢答：老师引导同学分幻 灯 片 展世界是多彩的,我们无时不在感娇 红 的 花析实例图片,并示 几 幅 色受颜色,同时也在不断用颜色打扮自朵,碧绿的总结归纳：颜色彩 鲜 艳 的己；叶子,蔚蓝构成正是讨论色图 片 引 发老师提问：同学们能够从大自然

4、的天空 彩组合、搭配规学生思中找到哪些颜色的存在；律的学说,能够考；提高我们熟悉色彩的才能；三、讲授新课：（20 分钟）（一）颜色成的概念： 颜色构成是探同学操作演1、进一步联系学幻 灯 片 展讨利用颜色要素获得颜色审美价值生生活实际,引示 主 题 图的原理、规律、法就、技法的学说；导同学摸索颜色片 , 拓 展（二）颜色三要素：在 生 活 中 的 作学生思用,并拓展同学路；1、色相：指颜色的面貌,我们借助对颜色的现有的三 原 色 调颜色的名称区分色相；熟悉思路；色相环：以几个主要色相为基2、 渗 透 德 育 教础,并分别配出中间颜色, 组成的首示,完成一育；色 过 程 展尾相接的圆环；幅十二色

5、色示；相环；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程老师活动名师精编优秀教案指导与评判媒体使用同学活动2、明度：指颜色的深浅明暗程度；同学动手绘3、联系其他学科演示明度制黑白明度渐变过3、纯度：指颜色的明艳和纯洁程度；学问,加深文化由于颜料的混合属于颜色的减渐变色阶熟悉；程；法混合,所以混入的色越多, 明度越低,纯度也有所下降；同学动手练演 示 二 、习调色；三 、 四 种色 分 别 混 合；四、课堂实践：（10 分钟）（一）出示四种色块, 分别是红按小组为单体会创作乐趣,幻 灯 片 出色、粉红、灰红、深红,由同学

6、挑选位协商、讨学习合作；示 作 业 要出明度最高及纯度最高的色块；论,并分工,求；老师讲解学问点的过程中要留意制作完成；结合实例分析,通过直观感受使同学 加深熟悉和懂得；（二）作出明度渐变 老师巡回辅导要点：1、调色要匀称；同学与老师勉励、指导同学屏 幕 展 示2、留意表达肯定的节奏；商讨方法并大胆用美术进行出 三 组 不3、大胆想象造型；接受指导；情感表达；同 的 明 度4、留意形式美的表达；渐变图；建议部分同学 临摹图例；这个 练习的目的主要 是培育同学对色 彩明度的调配能 力；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - -

7、教学过程老师活动名师精编优秀教案指导与评判媒体使用同学活动五、作品展现：（8 分钟）1、给同学的作品拍照留念；自评互评师生公正公正评用 实 物 投2、请同学上台展现；价创建互帮互影 展 示 各3、对作品进行点评；学氛围组作品；六、课堂小结：（2 分钟）将完成情形较好的几幅作业放谈谈收成；勉励同学制造生幻 灯 片 展在实物平台上进行现场点评, 并由作活美,挖掘同学示 中 心 ,者叙述自己的作图技巧和体会；最自身美术潜能；深化主后,老师将本课内容作简洁回忆, 强题；调重点；七、布置课后作业：（1 分钟）题目：红、绿色混合构成记录作业要建议同学大胆创幻 灯 片 出要求：1、纸张规格 25 25cm 求；意；示 课 后 作2、边缘留白： 1.5cm 业要求；3、调色匀称 4、留意表达明度、纯度变化 5、颜色搭配和谐 6、想法构图的形式美名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页