教师培训管理条例.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑教师培训管理条例 老师培训管理条例 一、老师专业进展培训要求 老师在5年(2022年1月1日2022年12月31日)一个周期内,共需获得360学分,其中校本培训学分至多计120学分。每个老师一个周期内至少参与一次90及以上学时的集中培训;参与远程方式的培训学分至多计50学分;参与本科及以上学历提升,且周期内完成学历训练(取得毕业证书或学位证书),培训学时至多计180学分。学历提升学分不行冲抵90及以上学时的集中培训。以后每五年为一周期。老师培训学时是否合格直接影响老师职称晋升评审、老师资格注册能否顺当进行。 1.对象:全部专任老师(含行政领导) 2.五年一周
2、期学分构成:老师专业进展培训每5年为一个周期,要求完成360学分的连续训练任务。学分的来源构成: l 校本培训:最多120学时(每年24学时5年) l 远程培训:最多50学时(超出不计) l外出集中培训:90学时(5年中参与一次外出集中培训) l 师德培训:50学时(每年10学时5年) l 其他短期培训:100学时 3.新录用的、教龄在一年以内的新任老师,在试用期内须参与不少于180学时的培训,其中实践培训不少于60学时。新任老师在试用期内接受规定培训的时数,不列入老师周期内专业进展培训学时数。 二、培训类别与选课方法 1.培训类别 老师培训分为校本培训、指令性培训、自主选课培训三类。 校本培
3、训每年最多24学时,由学校教科室作出校本培训方案(含校本教研活动、读书活动、教科研活动、各类培训活动等),经考勤评价,进行学时认定。 指令性培训指由省、市训练行政部门按指标下达要求学校推举的各类名师培训、专项培训、教研组长培训等,参与培训名单由学校进行推举确定,再由老师上网选课确认的培训。 自主选课培训指由老师自主报名,学校依据规划及工作支配有方案地进行审核(通过或不通过)后,再经培训部门审核开展的培训。 2.自主选课方法 每年上半年2月份和下半年8月份各有一次*主选课,可直接登录XX省中学校老师培训管理平台(*网-数字服务-老师培训登录,账号构成规章:姓名首拼字母+身份证后六位,初始密码是身
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- 教师 培训 管理条例
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