2022年部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练:周亚夫军细柳.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 8 周亚夫军细柳【课内精读】阅读课文选段 ,回答疑题;周亚夫军细柳 节选 上自劳军;至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎;已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满;天子先驱至,不得入;先驱曰:“ 天子且至! ” 军门都尉曰: “ 将军令曰军中闻将军令, 不闻天子之诏;” 居无何, 上至, 又不得入; 于是上乃使使持节诏将军:“ 吾欲入劳军; ” 亚夫乃传言开壁门;壁门士吏谓从属车骑曰:“ 将军约,军中不得驱驰;”于是天子乃按辔徐行;至营,将军亚夫持兵揖曰: “ 介胄之士不拜, 请以军礼见; ” 天子为动,改容式车;使人称谢: “ 皇帝敬劳
2、将军; ” 成礼而去;1说明以下句子中加点的词;1 锐兵刃,彀弓弩 _ 3 天子且至_ 42用现代汉语翻译以下句子;1 于是天子乃按辔徐行;2 天子先驱至_ 居无何 _ _ 2 将军亚夫持兵揖曰;_ 3从文中哪些地方可以看出周亚夫治军严明?_ _ 4阅读全文可知,文中仍写了“ 刘礼” “ 徐厉” 两位将军,作者写这两位将军的作用 是什么?_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5仔细研读文本,说说汉文帝具有怎样的品质;_ _ 【比较阅读】一、阅读下面甲、乙两文,回答疑题;甲 周亚夫军细柳 节选 上自劳军;至霸上及棘门
3、军,直驰入,将以下骑送迎;已而之细柳军,军士吏被甲,锐 兵刃,彀弓弩,持满;天子先驱至,不得入;先驱曰:“ 天子且至! ” 军门都尉曰: “ 将军令 曰军中闻将军令, 不闻天子之诏;” 居无何, 上至, 又不得入; 于是上乃使使持节诏将军:”“ 吾欲入劳军; ” 亚夫乃传言开壁门;壁门士吏谓从属车骑曰:“ 将军约,军中不得驱驰;于是天子乃按辔徐行;至营,将军亚夫持兵揖曰: “ 介胄之士不拜, 请以军礼见; ” 天子为动,改容式车;使人称谢: “ 皇帝敬劳将军; ” 成礼而去; 乙 汉高祖论三杰高祖 曰:“ 列侯诸将无敢隐朕, 皆言其情;吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵 对曰
4、:“ 陛下慢而侮人,项羽仁而爱人;然陛下使人攻城略 地,所降 下者因 以予之,与天下 同利也;项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地 而不予人利,此所以失天下也;” 高祖曰:“ 公知其一,未知其二;夫运筹策帷帐之中,决胜 于千里之外,吾不如子房 ;镇国家,抚百姓,给,不绝粮道,吾不如萧何;连 百万 之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信;此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也;项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也;”节选自史记 高祖本纪 注 高祖:指汉高祖刘邦;高起、王陵:高祖臣子;略:攻占;降:投降;天下:这里指刘邦的部属;子房:西汉名将张良;连:带领;1说明以下句子中加
5、点的词;1 于是上乃使使持节诏 将军 _ 3 此所以失天下也 _ 2用现代汉语翻译以下句子;1 军中闻将军令,不闻天子之诏;2 天子为动_ 4 此其所以为我擒也 _ _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 战胜而不予人功,得地而不予人利;_ 3. 汉文帝和高祖在用人方面有什么相同之处?_ 二、阅读下面甲、乙两文,回答疑题;甲 周亚夫军细柳 节选 上自劳军;至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎;已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满;天子先驱至,不得入;先驱曰:“ 天子且至! ” 军门都尉曰: “ 将军令曰
6、军中闻将军令, 不闻天子之诏;” 居无何, 上至, 又不得入; 于是上乃使使持节诏将军:“ 吾欲入劳军; ” 亚夫乃传言开壁门;壁门士吏谓从属车骑曰:“ 将军约,军中不得驱驰;”于是天子乃按辔徐行;至营,将军亚夫持兵揖曰: “ 介胄之士不拜, 请以军礼见; ” 天子为动,改容式车;使人称谢: “ 皇帝敬劳将军; ” 成礼而去;乙 岳 飞毕 沅飞事亲至孝,家无姬侍;吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之;飞曰:“ 主上宵旰,宁大将安乐时耶! ” 却不受;玠大叹服;或问:“ 天下何时太平?” 飞曰:“ 文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣! ” 师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之;卒有取民麻一缕以束刍
7、者,立斩以徇;卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者;军号“ 冻死不拆屋,饿死不掳掠”;卒有疾,亲为调药;诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤;有颁犒,均给军吏,秋毫无犯;善以少击众;凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷;猝遇敌不动;故敌为之语曰: “ 撼山易,撼岳家军难; ” 张俊尝问用兵之术,飞曰: “ 仁,信,智,勇,严,阙一不行;” 每调军食,必蹙额曰:“ 东南民力竭矣! ” 好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生;每辞官,必曰: “ 将士效力,飞何功之有!”4说明以下句子中加点的词;1 至霸上及棘门军_ 3 饰名姝遗之_ 5用现代汉语翻译以下句子;2 持兵揖曰_ 4 立斩以徇_ 1 天
8、子为动,改容式车;使人称谢:“ 皇帝敬劳将军;”_ 2 将士效力,飞何功之有!名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - _ 6甲、乙两文中周亚夫与岳飞有怎样相同的品行?_ 【课外阅读】一、 阅读下文 ,完成题目;李广小传 李将军广者,陇西成纪人也,其家世代受射;其后四岁,广为将军,出雁门击匈奴;匈奴兵多,破败广军,生得广;单于素闻广贤,令得李广必生致之;胡骑得广, 广时伤病, 置广两马间, 络而盛卧广; 行十余里, 广佯死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂 腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,匈奴捕 者骑数百追之,广
9、行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱;广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之;广之将兵,乏绝之处,见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食;宽缓不苛, 士以此爱乐为用; 广为人长, 猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广;广讷口少言,与人居就画地为军陈 敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒;,专以射为戏;其射,见节选自史记 李将军列传 ,有删改 注 络:用绳子编的网兜;1以下句子中加点的词说明有误的哪一项 A行十余里,广佯 死 假装 B广暂腾而上胡儿马 临时 C广之将兵,乏绝之处 带领 D与人居就画地为军陈 同“ 阵” ,阵地 2文中画波浪线的句子断句正确的哪一项 A见水 / 士卒
10、不尽饮 / 广不近水 / 士卒不尽食 / 广不尝食 B见水士卒 / 不尽饮广不近水 / 士卒不尽食 / 广不尝食 C. 见水 / 士卒不尽饮广 / 不近水 / 士卒不尽食广 / 不尝食 D见水士卒 / 不尽饮广 / 不近水士卒 / 不尽食广 / 不尝食名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3以下对文章有关内容的概括和分析,不正确的哪一项 A李广威猛机灵,被匈奴捉住,也能伺机逃脱;B李广爱惜士兵,与他们同甘共苦,士兵们都乐于为他效力;C李广身高臂长,善于射箭,他的子孙和向他学习的人,都赶不上他;D李广射术精湛,在战场上射
11、杀敌人,任何时候都能百发百中;4. 用现代汉语翻译文中画横线的句子;1 鞭马南驰数十里;_ 2 度不中不发,发即应弦而倒;_ 二、阅读下文 ,完成题目;关 羽 关羽字云长,河东解人也;亡命奔涿郡;与先主寝就同床,恩如兄弟;而稠人广坐,侍 立终日,随先主周旋,不避艰险;建安五年,曹公东征,先主奔袁绍;曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚;绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之;羽望见良麾盖, 策马刺良于万众之中,斩其首仍,绍诸将莫能当者,遂解白马围;曹公即表封羽为汉寿亭侯;初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“ 卿试以情问之; ” 既而辽以问 羽,羽叹曰: “ 吾
12、极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不行背之;吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去;” 辽以羽言报曹公,曹公义之;羽尝为流矢所中,贯其左臂;医曰:“ 矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳; ” 羽便伸臂令医劈之;时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而 羽割炙引酒,言笑自如;节选自三国志关羽传,有删改 ;5说明以下句子中加点的词;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 既而辽以问羽 _ 2 时羽适请诸将饮食相对_ 6用现代汉语翻译下面的句子;曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚;_ 7以下与
13、“ 羽尝为流矢所中” 句式不同的哪一项 A天子为动 B中峨冠而多髯者为东坡C百里奚举于市 D帝感其诚8汉封“ 侯” 、宋封“ 王” 、明封“ 大帝” ,儒称“ 圣” 、释称“ 菩萨” 、道称“ 天尊” ;依据选文内容,概括说明关羽被尊奉神化的缘由;_ 参考译文与答案详析课内精读11张开; 2先行引导的人员;3将要; 4经过 ,表示相隔一段时间;2解析 此题考查文言文翻译;留意“ 按” “ 徐” “ 持兵” “ 揖” 等词的翻译;答案 1 于是汉文帝就 让人 掌握马缰绳慢行;2将军周亚夫手执兵器行礼说;3解析 此题考查对文章内容的懂得;仔细研读文本 军不同的地方即可;,找出周亚夫做法与其他两位将
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