2022年部编本一年级下册语文教学工作计划.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年度其次学期一(3)班语文教学工作方案蔡庙学校刘玮玮2022.2.25 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年度其次学期一( 3)班语文教学工作方案一、同学基本情形分析:经过第一学期的学习,已经有了肯定的汉字积存量,不过对偏旁部首的熟悉仍不熟;汉语拼音巩固率一般,音序清楚,这为本册的音序查字法打下了基础;同学 的阅读爱好、阅读习惯较好;本学期将进行每天中午半小时同学的自由阅读时间,再加大阅量;二、教材分析 一年级下册教材包括两个识
2、字单元和六个阅读单元,识字部分支配在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间;在第一单元之后,支配了“ 欢乐读书吧”;在 全书最终,支配了几个附表:识字表、写字表和常用偏旁名称表;每个单元内部的详细支配如下:课文 3-4 篇、口语交际 间隔支配 、语文园地:识字加油站、字词 句运用、书写提示 / 我的发觉 / 展现台、日积月累、和大人一起读;三、教学总目标(听说读写才能的支配) :1. 识字写字 1 熟悉常用汉字 400 个,会写汉字 200 个;2 喜爱学习汉字,有主动识字、写字的愿望;3 熟悉大写字母,熟记汉语拼音字母表 ,学习使用音序查字法查字典;4 把握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔
3、顺规章写字,留意间架结构;5 养成良好的写字习惯,写字姿态正确,书写规范、端正、干净;2. 阅读 1 喜爱阅读,感受阅读的乐趣;2 用一般话正确、流利地朗读课文;3 结合上下文和生活实际明白课文中词句的意思,在阅读中积存词语;4 学习借助读物中的图画阅读;5 对感爱好的人物和大事有自己的感受和想法,并乐于与人沟通;6 诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,绽开想象,获得初步的情感体验,感受语言的 美丽;7 熟悉课文中显现的常用标点符号;在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同语气;3. 口
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- 2022 年部编 一年级 下册 语文 教学工作 计划
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