2022年青岛版小学信息技术六年级下册全册教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案六年级信息技术下册教案 第一单元 制作 GIF 动画第一课 文字闪耀动画 一、 教学目标1、学会启动与退出 GIF 软件 2 、学会制作闪耀文字的方法、制作与储存；3、培育同学主动参加、探究、勤于动手的惯；二、重难点国际互联网的熟识 三、教学过程 1 、 点击打开软件,在启动向导里点击打开一个现有的图像文件作文字动画 的背景；2、点击帧菜单里的添加条幅文本,出来对话框后先把？号去掉,选好字 体,字的大小,字的颜色；3、 在文字框内打上要添加的文字, 在上面的预览中把文字拖到你需要放置 的位置；4、 点击成效, 挑选动画进入和退

2、出的成效,己的喜爱进行添加和改动；画面帧掌握和霓虹成效依据自5、完成后点开头预览,中意后点停止预览并确定,在确定对话框中点举荐 项；6、点击软件界面最左下角的黑三角可观看你所完成的动画成效,点黑方块 停止；7、点击文件菜单里的另存为, 点存为 GIF 文件储存到你所选定的位置即可； 8 沟通总结名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案其次课 图像渐变动画 一、教学要求 1、熟识画布和图像的添加方法 2、在探究中体会学习的乐趣,培育团结协作的精神 二、教学的重点和难点 把握图像添加和调整的方法 三、教学工

3、具 运算机 四、训练过程（一、）导入 复习回忆上节课学问,检查几位同学；（二）新课学习 1、点击打开软件,关闭启动向导,在文件菜单里点击新建文件,设定好你要做 的图形的尺寸大小,在画布外观栏里点完全透亮,然后确定；2、点击帧菜单里的添加条幅文本,添加文字及效,做法同上；3、最终成效是无背景的单一文字动画 4、储存,同上；5沟通总结（三）课堂总结 今日,同学们学到了什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第三课 奔跑动画一、教学要求 1、娴熟使用动画向导制作逐帧动画 2、提高自主探究的才能及审美才能

4、,增加喜爱宣扬情感 三、教学的重点和难点 动画向导的作用 四、教学工具 运算机 五、训练过程（一、）导入 1 复习回忆上节课学问,检查几位同学；（二）教学新课1、预备好如干张尺寸大小一样的图片；图片数量别太多了,尺寸也别太大；考虑到 TOM相册上传对文件大小的限定,2、打开软件, 在启动向导内点击 动画向导, 把你要做动画的素材图片的尺寸数 值填好,点击下一步；3、点击添加图像,在出来的对话框中找到你储存在电脑里的,预备做本动画的 素材图片,双击一下,界面又回到动画向导的挑选文件,再次点击添加图像,反 复直到把你要添加的图片全部添加上来；4、点击下一步,推迟时间可依据自己的喜好来转变数值,初学

5、者最好不改动,直接点下一步,再点击完成；5、储存,同上；（三）课堂小结 今日,你们有什么收成？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第四课 瞬间动画一、教学要求 1、 把握工具箱的使用方法 2、学会在对象面板中复制对象 3、提高绘画水平和审美水平 三、教学的重点和难点 工具箱和对象面板的使用 四、教学工具 运算机 五、训练过程（一、）导入 复习回忆上节课学问,检查几位同学；（二）教学新课 1、在做好的第三项所介绍的动画后,可在这个基础上添加视频成效,考虑到上 传的因素,一般上一步做的动画图面帧数不要太

6、多；2、点击界面下方动画帧展现里的第一帧,接着点击视频F/X 菜单在此菜单里选择你中意的成效后确定, 此时下面的帧展现里会新生出许多帧,也就是原先第一帧的视频动画成效, 找到原动画的其次帧点击再添加视频成效,依次到完成原动画的最终一帧的视频成效；3、储存,同上；（三）课堂小结今日,你们学到了什么？把收成说一说；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第五课 动态成效套用 一、教学要求 1、 学会使用“ 视频 F/X” 菜单；2、能够添加套用动态成效 三、教学的重点和难点 视频菜单的使用 四、教学工具 运

7、算机 五、训练过程（一、）导入 1 复习回忆上节课学问,检查几位同学；（二）教学新课 1、不管是单一的文字动画仍是多画面的动画,都可以通过合成的方法,把它改 成一种多成效的动画；2、做好相同尺寸的几幅动画,一般是取单背景文字动画,按上面第三项里的做 法进行合成,这样就变成了交替不同画面和不同文字成效的动画了；3、储存,同上；（三）课堂小结 通过这节课的学习,我们学习了动态成效的套用； 想信同学利用自己的聪慧才智,制作出更好的动画来；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题名师精编优秀教案其次单元网络技术应用初步第一课

8、：生活中的信息网络教学目标学问目标明白人类的信息网络和网络的构成要素；明白因特网的基础学问；才能目标把握基本的因特网应用技能；情感目标体验因特网给生活和学习带来的庞大变革,增强信息利用和创新意识；建立负责任地使用因特网的道德意识和法制观念；教学重点 教学难点教学预备信息网络的含义与网络构成要素 连接外网,调试凌波电子教室情境创设学习阅读与摸索,初步通过网状棋盘感知“ 网络” 的含激发爱好义自学课本 P26-28 探究 一、生活中的信息网络邮政网络 电话网络 广播电视网络运算机网络 自主探究 二、网络的组成要素沟通共享 节点 线路和设备教学过程协议 资源三、网络的类型1、按结构分 2、按掩盖的地

9、域分名师归纳总结 课题合作学习 释疑解难1、你认为运算机网络能完全取代其他信息网络吗？第 6 页,共 14 页2、假如整个校内网电脑都无法上网了,考虑一下是网络哪个地方显现了问题；实践创作 展现评判1、在书写信封时,中文书写格式和英文书写格式有什么 不同？2、探究校内网的信息系统；梳理总结 拓展延长这节课你把握了哪些本事？其次单元网络技术应用初步其次课：因特网基础学问学问目标明白因特网的基础学问；教学目标才能目标把握基本的因特网应用技能；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案情感目标 明白因特网的创建历程,体验科学家的创新精神；教学重点

10、教学难点教学预备因特网的基础学问与因特网应用技能 连接外网,调试凌波电子教室情境创设 激发爱好1958 年,美国建立国防高级讨论方案署DARPA,你知道这是一个什么样的机构吗？它又给世界带来了一种什么 样的变革吗？自学课本 P30-32 探究 1、因特网的历史与进展 1968 年 6 月 21 日, DARPA 的“ 资源共享的电脑网络”开头实施；教学过程自主探究1974 年 DARPA 向全世界无条件免费供应TCP/IP 协议；1991 年,Gopher和万维网产生；沟通共享1987 年,CANET 和因特网正式建立了E-mail 连通；2、因特网的核心与特点1983 年 1 月 1 日,A

11、RPA 网将 NCP 改为 TCP/IP 协议文顿.瑟夫和罗伯特 .卡恩TCP/IP 协议的含义与特点 3、因特网服务和客户端软件合作学习 释疑解难1、如何在网上找到目的地？2、URL 的含义和一般格式；3、说 一 说 下 面 这 些 因 特 网 服 务 的 含 义 ：E-mailTelnetBBSFTPMUDUsenetQQ 1、区分以下 URL 中各部分的含义：课题实践创作http:/218.56.153.181/moodle/couse/view.php.id=f8展现评判P32 页练习题 1、2 梳理总结 拓展延长这节课你明白了哪些问题？你收成到了什么？其次单元网络技术应用初步第三课：

12、因特网的应用名师归纳总结 教学目标学问目标明白因特网的应用常识；第 7 页,共 14 页才能目标熟识基本的因特网应用技能；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案体验因特网给生活和学习带来的庞大变革地,增强信息情感目标 利用和创新意识；建立负责任地使用因特网的道德意识和法制观念；教学重点 教学难点教学预备因特网的基本应用技能 连接外网,调试凌波电子教室瑞典国内邮报在发行362 年之后,在 2006 年 12 月情境创设 激发爱好30 日后停止发行,改为在互联网向公众免费供应电子版 服务,说明白什么呢？导入本课自学课本 P33-36 探究 1

13、、常见的因特网应用 博客（ blog）网络广播 podcasting 自主探究 沟通共享网络视频（ youtube）社交网站钓鱼攻击、嬉戏主机、网络虚拟人生等 2、如何用好因特网 曲别针换别墅的故事 教学过程 3、网络空间的责任与安全1、因特网的应用让人目不暇接,么？你想利用因特网做些什合作学习 2、因特网给我们供应了无限的可能,你有什么新点子 释疑解难 吗？3、你上网时是否留意到自己也有保护网络纯洁的责任 呢？实践创作 展现评判1、农夫上网卖菜早已不是什么新奇事,你能找到他们网上卖菜的地方吗？2、乐乐常常到网上搜寻作文, 并且喜爱拿来应对语文作 业,你觉得乐乐这样做对吗？你有没有做过这样的事

14、,在班里做个调查吧！名师归纳总结 课题梳理总结 拓展延长你知道因特网的用途了吗？第 8 页,共 14 页第三单元：感测技术初步第一课：生活中的感测技术学问目标明白感测技术的概念,熟识生活中常见的感测器；懂得 感测技术对社会生活的影响；教学目标才能目标能够举例感测技术在生活中的应用；能够使用常见的感 测器；情感目标感受无处不在的感测技术,懂得感测技术对现代生活的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案重要影响；教学重点 教学难点教学预备感测技术的概念与感测器的使用 测电笔、测试计等实物,调试凌波电子教室情境创设 激发爱好谈话导课,在宾馆或饭店

15、常常见到自动门、自动干手机 你知道它们的原理吗,你想掀开它们的神奇面纱吗？自学课本 P40-43 探究 1、人的感官与感测技术 眼、耳、口、鼻、舌、身分别是感知什么的？自主探究 沟通共享感测技术的概念 2、电的检测测电笔 3、温度的检测温度计4、声音的检测噪声检测器教学过程5、气体的检测燃气报警器 1、科学讨论中运用感测技术获得的数据有什么特点？课题合作学习2、除了对燃气和酒精气体的检测外,在哪些地方仍应安释疑解难装气体感测器？1、在确保安全的情形下, 用测电笔测量下家里或 （教室）实践创作 展现评判里的插座或电路的带电情形？2、调查你四周生活中仍有哪些感测器,它们应用于哪些 领域？它们能实现

16、哪些功能？梳理总结 拓展延长这节课你学会了哪些本事？第三单元：感测技术初步其次课：感测技术的高级应用名师归纳总结 教学目标学问目标明白传感器的工作原理；明白机器人传感器的种类及作 用；简洁明白遥感技术的应用；第 9 页,共 14 页才能目标能够进简洁的感谢测技术小试验；情感目标感受感测技术对现代社会进展的推动作用主,树立投身 科学讨论的远大抱负；教学重点传感器的工作原理与应用- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学难点教学预备传感器、机器人等实物,调试凌波电子教室情境创设 激发爱好谈话：从气象卫星到神七的发射导入本课自学课本 P44-4

17、7 探究1、传感器技术 被测量敏锐元件输出变换电路 | 电源自主探究 沟通共享2、机器人的“ 感觉”机器人感知外部信息是通过各种各样的传感器来试验的明暗、颜色、位置、外形、接触、压感、力感、接近感、滑觉 机器人传感器的分类教学过程 3、遥感技术的应用 遥感技术的含义电磁波遥感平台卫星1、 运算机上使用的麦克风是一种把- 信号转化为- 信号的传感器,音箱是把- 信号转化为- 信号的装置,它与麦克风的信号转化过程是实践创作 展现评判相反的；2、 探讨一下,机器人的“ 感觉” 和人的感觉相比,有哪 些优势与不不足；3、 假如你是遥感技术的专家, 你想讨论具有哪种功能的 遥感技术？谈一下你的设想？课题

18、梳理总结 拓展延长你知道感测技术的高级应用有哪些了吗？第四单元：通信技术初步第一课：通信技术概述教学目标学问目标明白通信的概念；明白原始的通信方式；才能目标把握原始的通信方式；能依据详细情形有挑选地进行利 用；感受丰富多彩的原始通信方式,体会这些通信方式通信情感目标技术对人类社会进展的重要作用,对各种通信技术的优劣有简洁熟识；名师归纳总结 教学重点通信的概念第 10 页,共 14 页教学难点- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学预备名师精编优秀教案调试凌波电子教室,情境创设 激发爱好故事引入课题：孔明灯的故事自学课本 P50-53 探究1、什么是通信技

19、术 通信的概念 通信的产生与进展2、传统通信方式 烽火台 自主探究 击鼓鸣金 沟通共享 飞鸽传书 现代通信方式电报 电话教学过程广播 移动通信运算机网络1、通信和人们的生产生活有什么关系？合作学习 释疑解难2、现代通信技术的进展给我们的生活带来了哪些挑 战？3、名师归纳总结 课题1、人们最初的通信方式是- 、- ；第 11 页,共 14 页实践创作 展现评判2、号角延长了人类 - 器官的功能,烽火信号延长了 人类 - 器官接收信息的距离；3、比较一下烽火通信、击鼓通信和邮驿通信,各有什么优势与不足？梳理总结 拓展延长说一说这节课中你学到了哪些学问？第四单元：通信技术初步其次课：通信技术的应用学

20、问目标明白现代生活中裳的通信技术；明白现代通信及其进展 趋势；教学目标才能目标学会使用生活中的通信技术进行沟通,能因地制宜地选 取通信工具；教学重点情感目标明白现代通信技术是每个人必需学习和把握的,懂得通 信技术是人类生存和进展的必备技能和基本素养；通信技术在生活中的应用教学难点教学预备调试凌波电子教室- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案情境创设 谈话导课：你有事要告知远方的亲人或伴侣,你一般采 激发爱好 用什么方法？自学课本 P54-57 探究 1、通信技术在生活中的应用 1）通信技术在训练中的应用 书信、广播、电视、网络来接受远程训

21、练资源和训练信自主探究 沟通共享息 常用的紧急求救电话号码 2）通信技术在商业中的应用网络销售、电视销售、电话销售 2、通信技术与智能机器人 智能机器人的分类教学过程合作学习3、健康地使用通信技术1、现代通信技术对生活的负面影响,如何才能负责地使用通信技术工具；2、手机或网络上的虚假信息有哪些？如何防止利用手释疑解难机或网络进行的诈骗？1、常年在外的海员, 你认为他们应当拾以下哪种通信工 具？实践创作 展现评判A、 小灵通 B、一般蜂窝移动电话C、卫星移动手机2、你在外地地姐姐想看一看你刚写的文章,你如何用最快的方式传递给她呢？3、谈谈你见过或使用过的手机,它有哪些功能,你期望 将来的手机具备

22、哪些功能？名师归纳总结 课题梳理总结 拓展延长你能能说通信技术在日常生活中的应用吧；第 12 页,共 14 页第五单元：掌握技术初步第一课：掌握技术概述教学目标学问目标明白掌握、掌握手段及掌握技术的概念；懂得人工掌握 与自动掌握的区分；才能目标能描述掌握的手段和方法；能挑选合理的掌握方法；能 运用掌握思想解决生活问题；教学重点情感目标体会掌握对生活的作用；掌握及掌握技术的概念教学难点掌握手段和方法的描述教学预备调试凌波电子教室教学过程情境创设 激发爱好从校有校规,家有家法说起,社会要想良性循环就必需 有个规范,这个规范在我们课程中可以懂得为掌握,从 而引出课题- - - - - - -精选学习

23、资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案自学课本 P60-63 探究1、掌握的手段、成效和对象A、火车站入站口的掌握 B、高压锅的压力掌握自主探究 沟通共享C、电冰箱的温度掌握 2、人工掌握与自动掌握 人工掌握自动掌握4、掌握在生活生中应用在工农业生产中的应用在军事、国防、航空、航天中的应用1、在宾馆的洗手间里,常有一种红个感应干手机,请分析它的掌握对象、手段、掌握目的是什么？合作学习 释疑解难2、杂技运动员在表演走钢丝项目时通常都平举一根 钢管,分析一下他们的掌握对象、手段、掌握目的是什么？3、列出常见的自动掌握与手工掌握的案例；课题实践创作1、依据你对人工掌握和自动掌握

24、的懂得,各举一些例子；展现评判2、自动掌握与人工掌握相比,有哪些优势？梳理总结 拓展延长能说说这节课你的收成吗？第五单元：掌握技术初步其次课：掌握系统与智能掌握名师归纳总结 教学目标学问目标明白掌握系统的构成,简洁明白智能掌握系统在生活中 的应用；简洁明白智能机器人；第 13 页,共 14 页才能目标能够分析觉的掌握系统组成要素；能说明常见的智能控 制现象；教学重点情感目标进一步体会掌握技术对社会生产生活的影响,培育深厚 的学习爱好,树立科学的技术态度；掌握系统的构成教学难点能够分析常见掌握系统的组成要素教学预备调试凌波电子教室教学过程情境创设 激发爱好故事导入：阿里巴巴和四十大盗的故事自主探

25、究自学课本 P64-67 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 沟通共享探究名师精编优秀教案4、掌握系统的一般构成 自动门的工作原理及系统构成 红外探测器、掌握器、电动机、门 电冰箱的工作过程及系统构成5、智能掌握技术与智能机器人 智能掌握技术的讨论对象、讨论目标 智能掌握技术的应用和讨论领域合作学习 释疑解难1、与自动掌握门的工作相比,冰箱对外界信息的检测多 了哪些环节？2、依据智能掌握技术的特点,想一想生活中仍有哪些智能掌握技术的应用？名师归纳总结 实践创作1、以“ 我与机器人” 为主题,设想一下自己的将来第 14 页,共 14 页生活,写一个演讲稿,讲给同学们听；展现评判2、自动门不分好人坏人都让进,请改进一下自动门梳理总结的功能,让它更安全一些；这节课你学会了哪些东西？给我们共享一下吧；拓展延长- - - - - - -