2022年青蓝工程徒弟代表发言稿.docx

《2022年青蓝工程徒弟代表发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青蓝工程徒弟代表发言稿.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 青蓝工程徒弟代表发言稿敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日我很荣幸地站在这里代表徒弟老师发言；在此,我代表我们全部的徒弟老师感谢学校领导为我们供应了“ 青蓝工 程” 这样的平台,给我们带来了宝贵的学习时机,感谢你们的关 心和呵护！感谢在教学工作中对我们进行指导和帮忙的各位师傅 和老师！上学期匆忙过去,虽然我们每个人都很劳碌,但却在这劳碌 中收成着工作的体会、同学的进步、同事的关怀和领导的关 心 有困惑,有欢乐,有感动 我觉得清源中学是一个布满 活力和潜力的大集体,年轻老师积极进取的精神相互勉励着彼 此,老老师“ 爱岗敬业,无私贡献” 的高尚品

2、质更是深深的感染 着我们,推动着我们前进；在清源中学这个暖和的大家庭里,我 们得到了真挚的关怀和无私的帮忙；作为年轻的新老师,我们有抱负有激情有闯劲,但我们缺乏 体会,仍存在很多不足；比方,我们的教学理念仍有待更新、业 务水平仍有待提高,教学体会有待丰富、业务学问有待拓宽 总之,与老老师相比,我们仍有很大的差距；我们迫切需要老教 师的指导和帮忙,期望在老老师的指导和帮忙下尽快成长；学校“ 青蓝工程” “ 师徒结对” 的活动适时举办,如同雪中送炭,给了我们期望和信心,为我们开启了一扇通往胜利的大门；我们拜师学艺,就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉 献的精神,就是要学习他们教书育人、严谨治学的

3、教风,将特克 斯县其次学校优良传统发扬光大；我们的师傅都是在教坛上悄悄 耕耘了多年的老老师,他们积存了丰富的教学体会,拥有精深的名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学艺术,并形成了自己特殊、鲜明的教学风格；可以说,我们 的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有很多值得我们青年教 师学习和借鉴的地方；因此,我们今后肯定要连续虚心向师傅学 习、请教,真心诚心地接受他们的指导和督促；俗语说：“ 师傅 领进门,修炼在个人” ；在师傅的指导和带领下,我们更应当严 格要求自己,更主动的去学习；平日里肯定要勤学多问,多听课,多争论,

4、多总结,有问题准时向老老师请教,有困惑准时向老教 师询问；仔细学习训练教学理论,刻苦钻研教材教法；在学习老 老师体会的同时,留意与自身特点相结合,学以致用,多探究,多积存,找到符合自身特色的教学思路和教学风格；争取一年站 稳讲台,三年脱颖而出,五年成长为清源中学的栋梁；我信任,我们徒弟老师肯定不会辜负师傅的期望与厚爱,也 肯定不会辜负学校的要求和培育；通过老老师的言传身教和我们 自身的努力,我们肯定能在清源中学这块沃土上强壮成长,我们 的训练之路也会越走越宽,越走越稳,训练教学工作会更上一层 楼！最终,我再次代表全部的徒弟老师向始终关怀我们健康成长 的学校领导、老老师致以最崇高的敬意,感谢你们

5、！徒弟老师：2022 年 3 月 28 日名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 青蓝工程徒弟代表发言稿敬重的各位老师：大家下午好！我很荣幸代表我校“ 青蓝工程” 新老老师结对子活动中的徒弟们发 言！每一位刚走上讲台的青年老师, 总是犹豫满志, 期望能够尽自己的全力去教好每 一位同学；但是,我们难免存在着教学体会不足,难以把握教学深难度等缺点,因此常会感到力不从心；学校适时地开展“ 青蓝工程” , 正是为我们青年老师供应了一个向老老师学习的 契机；学校为我支配了两位师傅： 语文教学方面的师傅是吴剑如老师,班主任工作方面 的

6、师傅是蒋晓萍老师； 她们二位不但极富体会, 而且乐于把自己的体会传授给新 老师；学校如此专心良苦,无非想让我尽快成长为一个优秀的老师；所以,我决 心做到以下三点：一、多听老老师的课名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要把“ 听老师的课” 作为自己成长和进步的需要,而不是把它当作是一种任务,或者是做样子给师傅、 领导看； 原先我以为备课看看教参就够了,听过师傅的课 后,我立刻转变了这种看法； 我发觉老老师在处理教材等方面都有自己的独到之 处,特别是提问的设计,其精妙之处就是体会的表达吧！我认为,新老师不仅要听同门学科的课

7、, 也要适当听一些其他学科优秀老师的课,由于各门学科在某些教学方法上仍是相通的；当我听过蒋晓萍老师的一堂班会课后,才觉察自己要学习的仍要很多：文雅淡定的教态,简洁明白的语言,深化浅 出的引导,恰当精辟的总结等等；二、虚心向老老师请教向老老师虚心求教, 借别人的体会成就自己； 新老师补偿自己教学体会不足的最 好方法就是向老老师“ 取经” , 在各方面与他们多沟通, 吸取有益的看法和建议；由于我们“ 新手上路” , 对教材把握不够、 对学情分析不足, 在教学过程中经常 会遇到有些问题自己清晰, 但很难在课堂上给同学说明明白；这时就要多和师傅 沟通争论,多听听他们的看法,往往会事半功倍；包括班级治理

8、方面,平常就要 多留心师傅的做法,有了问题准时主动与师傅商议解决,并做好小结工作；三、学习中应留意的问题我们在向老老师学习的过程中,应留意以下 3 点：1、不要生搬硬套老老师的教学设计；我认为在去听课前,应先熟识这一章节的内容, 并初步形成一个自己的教学思路,然后再借鉴老老师的教学设计, 对自己的教学思路进行适当调整,学习自己认为他处理得好的地方, 这样做有利于自身的成长和提高；假如是把老老师的教学设计没有经过自己的内化, 生硬地照搬到课堂上去, 那么这堂课就成了你在揣摩他人教学思路的过程了；2、要依据自己的特点学习老老师的教学风格；有的老师善于于对教材内容的精深分析,有的老师善于于绘声绘色地

9、讲故事,有的老师善于于调动课堂氛围, 我们新老师要从自身的特点动身,合理地借鉴, 并逐步形成自己的教学风格,而不是盲目仿照自己所崇拜的老师的风格；3、多读书,勤学习,不断充实自己；“ 问渠那得清如许？为有源头活水来；的意识,并不断践行着；” 新老师要养成读书的习惯, 有终身学习以上是我不成文的几点看法, 不足之处仍望台下的老师们今后多多给我指导和教 诲！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 感谢大家！学校的“ 青蓝工程” 为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与训练教学体会丰富的何延州老师结为师徒,使我在教学上有了引路人

10、；何老师有扎实的专业学问, 丰富的教学体会, 深厚的教学理论,仍有工作中那份仔细的态度, 经常让我在感动之余, 获得了很多学习、工作动力,帮忙我逐步走出尴尬、窘迫的境地,使我大胆放下包袱开 展教学活动的同时也明确了作为一名训练工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份事业中去；回忆这一学年的体验与感受, 真可谓是收成颇丰！从师傅身上, 我获得了很多的启示和训练教学、治理经 验,使自己在教学方面正一步步地走向成熟；现在我带着感谢,将这 段时间的结对工作做一个总结；在教学上, 年青的我缺乏体会和熟识, 总是不能很好的处理这样 或那样的问题,往往会在训练教学工作中陷入束手无策的窘境；为此,何老师对我

11、提出以下几点指导：一、勉励我多学名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 老师一旦今日停止学习, 明日就将停止教学； ” 作为青年老师,何老师常用这句话训练我,使我意识到：只有不断学习,才能使自己 跟上时代的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的训练实践；因 此,两年以来,我通过参与培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式 猎取课改信息,不断更新自己的训练观念；二、勉励我多上何老师常勉励我多上公开课,回想每次上课,从预备各种繁琐的 试验器材到每次试教修改教案他都亲自来予以指导；何老师这种高度 的敬业精神深深地感动了我, 作为

12、他的徒弟,我没有理由不勇挑重担,不抓住时机锤炼自己,正是何老师的正确指导,我于 08 年承担淮海 中学区示范课和 09 年市级公开课；三、勉励我多评新课改以来, 我听课的时机很多,组内老师的轮番课、市里科学 的研讨课、迎接各级检查的展现课等 每次课后何老师都要求我进 行评课,他说： “ 这是对上课老师的一种礼貌,也是不断提高自身教 学水平的一种途径；” 何老师是这样说的,也是这样做的；每次与他 一块儿听课, 他总是能给上课老师提出中肯的建议,同时提出一些问 题与听课老师们共同探讨,其理念之新、想法之好,令同行们深感佩 服；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机,从而得到提高；俗语说：要让同学 有一碗水,老师就肯定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心 的向师傅学习, 不断提高自身素养, 才能早日成为一名合格的人民教 师；我深知自己的责任, 在以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发 生,所以我要不断努力的学习,多听听师傅的课,多学习师傅的教学 方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的体会,在师傅的“ 传、帮、名师归纳总结 带” 下,强壮成长！最终我向何老师说一声：“ 师傅第 7 页,共 7 页- - - - - - -