2022年重点高中生物必修二高考真题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 重点高中生物必修二高考真题 带详解 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作者：日期：2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 专题 07 遗传的分子学基础（一）C当两个比值相同时,可判定这个DNA分子是双链1（ 2022.江苏卷 .2 ）以下关于探究DNA 是遗传物质的试验,表达正确选项D经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1 A格里菲思试验证明DNA 可以转变生物体的遗传性状6（202

2、2.海南卷 .25 ）以下关于生物体内基因表达的表达,正确选项 A每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B艾弗里试验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡C赫尔希和蔡斯试验中离心后细菌主要存在于沉淀中BHIV 的遗传物质可以作为合成DNA的模板D赫尔希和蔡斯试验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记C真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程2（2022.新课标卷 .2 ）在证明 DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实D一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA 验发挥了重要作用；以下与该噬菌体相关的表达,正确选项 AT2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖7（

3、 2022.江苏卷 .23 ）在体外用14C 标记半胱氨酸 -tRNA 复合物中的半胱氨酸（Cys）,得到 *Cys-tRNACys,再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸仍原成丙氨酸（Ala ）,得到BT2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质*Ala-tRNACys（见下图,tRNA不变）；假如该*Ala-tRNACys参加翻译过程,那么以下说法正确C培育基中的32P 经宿主摄取后可显现在T2 噬菌体的核酸中的是D人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3（ 2022.新课标卷 .1 ）以下关于真核细胞中转录的表达,错误选项AtRNA、rRNA和 mRNA都从 DNA转录而来B同一

4、细胞中两种 RNA和合成有可能同时发生C细胞中的 RNA合成过程不会在细胞核外发生D转录出的 RNA链与模板链的相应区域碱基互补 A在一个 mRNA 分子上可以同时合成多条被 14C 标记的多肽链4（2022.海南卷 .23 ）以下关于真核生物遗传物质和性状的表达,正确选项 B反密码子与密码子的配对由 tRNA上结合的氨基酸打算A细胞中染色体的数目始终等于 DNA的数目 C新合成的肽链中,原先 Cys的位置会被替换为 14C标记的 Ala B有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳固 D新合成的肽链中,原先 Ala 的位置会被替换为 14C标记的 Cys C细胞中 DNA分子的碱基对

5、数等于全部基因的碱基对数之和 8. （ 2022 上海卷 .8 ）在果蝇唾液腺细胞染色体观看试验中,对图 3 中相关结构的正D生物体中,一个基因打算一种性状,一种性状由一个基因打算 确描述是5（2022.海南卷 .24 ）DNA分子的稳固性与碱基对之间的氢键数目有关；以下关于生物体内 DNA分子中（ A+T）/ （G+C）与（ A+C）/ （G+T）两个比值的表达,正确选项A碱基序列不同的双链 DNA分子,后一比值不同B前一个比值越大,双链 DNA分子的稳固性越高第 3 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - -

6、 - 人类健康会造成很大危害；通常,一种新病毒显现后需要确定该病毒的类型；假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培育的宿主细胞等为材料,设计试验以确定一种新病毒的类型；简要写出（1）试验思路A. 图 3 表示一条染色体的显微结构B. 箭头所指处由一个 DNA分子构成C. 染色体上一条横纹代表一个基因D. 依据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇（2）预期试验结果及结论即可；（要求：试验包含可相互印证的甲、乙两个组）9. （2022 上海卷 .28 ）在 DNA分子模型的搭建试验中,如仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10 对碱基

7、（ A 有 6 个）的 DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为A.58 B.78 C.82 D.88 10. （2022 上海卷 .29 ）从同一个体的浆细胞（L）和胰岛 B细胞（ P）分别提取它们的全部 mRNAL-mRNA和 P-mRNA,并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链 DNA（L-cDNA和 P-cDNA）；其中,能与 L-cDNA 互补的 P-mRNA以及不能与 P-cDNA互补的 L-mRNA分别含有编码核糖体蛋白的mRNA D.胰岛素的mRNA 抗体蛋白的mRNA 血红蛋白的mRNA A. B. C.30（2022.新课标卷 .29 ）（ 10 分）依据遗传物质的化学

8、组成,可将病毒分为 RNA 病毒和 DNA 病毒两种类型；有些病毒对第 4 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 专题 07 遗传的分子学基础（一）答案 4【答案】 B 1【答案】 C 【解析】正常情形下,一条染色体含一个DNA,在细胞分裂时,由于DNA复制,一条染色【解析】格里菲思证明白S 型菌中存在转化因子,能够使R型菌转化为S 型菌,但没有提体含两个DNA, A 错；体细胞有丝分裂生成的子细胞含有一套与母细胞相同的染色体和DNA,出转化因子是什么,A错误；艾弗里没有利用小鼠,是将肺炎双球菌在培育基

9、中培育,依据菌保证亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳固,B 正确；基因是有遗传效应的DNA判定,有的 DNA落特点进行判定,证明白DNA是遗传物质, B 错误；赫尔希和蔡斯试验中离心的目的是让上清片段不是基因, 故细胞中 DNA分子的碱基对数大于全部基因的碱基对数之和,C错；生物体中,液析出重量较轻的T2 噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的细菌,C 正确； 32P 标记亲代噬菌体一个基因可能打算多种性状,一种性状可能由多个基因打算,D错；的 DNA,复制形成的子代噬菌体中有的带有32P 标记,有的不带有32P标记, D错误；【考点定位】遗传分子基础【考点定位】肺炎双球菌转化试验,噬菌体侵染细菌试验

10、；【名师点睛】没弄清染色体、DNA和基因关系是做错该题的主要缘由；【名师点睛】 此题主要考查DNA是遗传物质的试验证据,要求同学懂得肺炎双球菌体内转5【答案】 D 化试验、肺炎双球菌体外转化试验以及噬菌体侵染细菌试验；2【答案】 C 【解析】T2 噬菌体是一种特地寄生在大肠杆菌体内的病毒,只能在大肠杆菌中复制和增殖,【考点定位】 DNA分子结构A 错误； T2 噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质, B 错误；用含有32P 培育基培育大肠杆菌, 再用含32P 标记的大肠杆菌培育T2 噬菌体, 能将 T2 噬菌体的 DNA标记上32P,即培育基中的32P 经宿主摄取后可显现在T2 噬菌体

11、的核酸中, C正确； 人体免疫缺陷病毒为HIV,它的遗【名师点睛】明确双链DNA的碱基互补配对的数量关系是解题关键传物质是RNA,T2噬菌体的遗传物质是DNA, D错误；6【答案】 B 【考点定位】病毒的遗传物质、生活方式、增殖过程以及其分类【解析】一种氨基酸对应有一种至多种密码子打算,A 错； HIV 的遗传物质为单链RNA,【名师点睛】解题关键是懂得并把握赫尔希和蔡斯获得32P 标记的 T2 噬菌体的方法；此题可以逆转录生成DNA,B 正确； 真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质,比较简洁；3【答案】 C C错；一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA,但转录是以

12、基因一条链为模板的,D错；【考点定位】基因表达【名师点睛】明确基因表达包括转录和翻译过程是解题关键；7【答案】 AC 【考点定位】转录【名师点睛】熟知真核细胞中基因表达的过程以及遵循的原就是正确解答该题的关键；【解析】多聚核糖体是指一条mRNA上同时结合多个核糖体,可同时合成多条被14C 标记的多肽链,A 正确；反密码子与密码子按碱基互补原就进行配对,与tRNA携带的氨基酸无关,B 错误；由于该tRNA携带的氨基酸由Cys 替换成 Ala ,就新合成的第 5 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 肽链中

13、,原先Cys 的位置会被替换成Ala ,C正确；该 tRNA 本应运输 Cys,就 Ala 的【名师点睛】此题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法；属于中档题；解题关键是懂得位置不会替换为Cys,D错误；细胞分化过程中遗传物质不变,只是基因的挑选性表达；【考点定位】基因的表达；【名师点睛】此题主要考查基因表达的相关学问,要求同学懂得tRNA 的特点以30【答案】（1）思路及密码子和反密码子的碱基互补配对；甲组：将宿主细胞培育在含有放射性标记尿嘧啶的培育基中,之后接种新病毒；培育一段时间8【答案】 D 后收集病毒并监测其放射性；乙组：将宿主细胞培育在含有放射性标记胸腺嘧啶的培育基中,之后接种新病

14、毒；培育一段时 间后收集病毒并监测其放射性；（2）结果及结论【考点定位】此题考查果蝇唾液腺细胞染色体的观看；【名师点睛】此题考查对果蝇唾液腺细胞染色体的懂得；属于简洁题；解题关键是明确果如甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒；反之为DNA病毒；【解析】（1）由于 DNA和 RNA有各自的特有碱基,DNA特有碱基为T,RNA特有碱基为U,在用放射性同位素标记碱基U的培育基中培育宿主细胞,使宿主细胞含有放射性；再用病毒去侵染蝇唾液腺染色体是果蝇三龄幼虫的唾液腺发育到肯定阶段后,细胞的有丝分裂停留在间期,每含放射性的宿主细胞,看子代病毒是否含有放射性,为甲组；在用放射性同位素标记碱基T 的

15、条染色体经过多次复制形成一大束宽而长的带状物；此题易错选B项；错因在于混淆了果蝇唾培育基中培育宿主细胞,使宿主细胞含有放射性；再用病毒去侵染含放射性的宿主细胞,看子 代病毒是否含有放射性,为乙组；腺染色体和常见染色体图像的区分；9【答案】 C （2）如甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒；反之为DNA病毒；【解析】构成一个脱氧核苷酸需要2 个订书钉, 20 个个脱氧核苷酸总共需要40 个；一条【考点定位】同位素标记法,病毒的种类,DNA 和 RNA 的区分,病毒的培育等；DNA单链需要 9 个订书钉连接, 两条链共需要18 个；双链间的氢键数共有20总【明师点睛】此题考查利用同位素标

16、记法区分病毒的种类、病毒体内只有一种核酸、DNA和共需要订书钉40RNA的区分和病毒的培育等学问点,要求考生遵循课本上噬菌体侵染细菌试验的过程,把握【考点定位】此题考查DNA的结构；DNA 与 RNA 在碱基上的区分,病毒是非细胞结构的生物,必需在含有宿主细胞的培育基上培【名师点睛】此题考查DNA双螺旋结构模型中的化学键；属于中档题；解题关键是熟识养才能进行代谢和繁衍是解题的关键；DNA的三种组成成分之间、基本单位之间、双链之间的连接方式；10【答案】 A 【考点定位】此题考查细胞分化、基因文库；第 6 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 31 页精选学习资

17、料 - - - - - - - - - 专题 07 遗传的分子学基础（二）A. 随后细胞中的 DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的 RNA转录发生障碍11. （2022 上海卷 .30 ）大量讨论发觉,许多生物密码子中的碱基组成具有显著地特异性；C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可估计该物质对癌细胞的增殖有抑制作用图 10 A 所示的链霉菌某一mRNA的部分序列整体大致符合图10 B 所示的链霉菌密码子碱基组15. （ 2022 江苏卷 .18 ）近年产生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简洁、准成规律,试依据这一规律判定这段mRNA序列中的翻译起始密码子（AUG或

18、 GUG）可能是确地进行基因定点编辑；其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割；通过设计向导RNA中 20 个碱基的识别序列,可人为挑选DNA上的目标位点进行切割（见右图） ；以下相关表达错误选项A. B. C. D.12. （2022 海南卷 .13 ）某种 RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整 合到真核宿主的基因组中；物质 Y与脱氧核苷酸结构相像,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿A. Cas9 蛋白由相应基因指导在核糖体中合成主细胞的增殖,那么Y 抑制该病毒增殖的机制是B. 向导 RNA中的双链区遵循碱基配对原就A. 抑制该病毒C. 向

19、导 RNA可在逆转录酶催化下合成RNA的转录过程B. 抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C.抑制该 RNA病毒的反转录过程D. 如 链剪切点邻近序列为 TCCACAATC 就相应的识别序列为 UCCACAAUC 16. （2022 江苏卷 .22 ）（多项）为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改D.抑制该病毒RNA的自我复制过程造,将原先的精氨酸密码子CGG转变为酵母偏爱的密码子AGA,由此发生的变化有13. （2022 江苏卷 .1 ）以下关于探究DNA是遗传物质试验的相关表达,正确选项A植酸酶氨基酸序列转变 B植酸酶 mRNA序列转变A. 格里菲思试验中肺炎双球菌R型转化为 S型是基

20、因突变的结果C编码植酸酶的DNA热稳固性降低 D配对的反密码子为UCU B. 格里菲思试验证明白DNA是肺炎双球菌的遗传物质17. （2022天津卷 .5 ）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：注P:脯氨酸； K赖氨酸； R精氨酸C.赫尔希和蔡斯试验中T2噬菌体的DNA是用32P 直接标记的D.赫尔希和蔡斯试验证明白DNA是 T2噬菌体的遗传物质14.（2022新课标 2卷.2 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使 DNA双链不能解开；如在细胞正常生长的培育液中加入适量的该物质,以下相关表达错误选项第 7 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 3

21、1 页精选学习资料 - - - - - - - - - 枯草杆菌核糖体 S12蛋白第结合链霉素与核糖体的在含链霉素培育基55-58 位的氨基酸序列中的存活率（ %）型野生能0 型突变不能100 以下表达正确选项A.S12蛋白结构转变使突变型具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的A. 图中结构含有核糖体 RNA 抗性突变 18. （2022新课标 2卷.3 以下关于动物激素的表达,错误选项A. 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 甲硫氨酸处于图中a 的位置C. 密码子位于 tRNA 的环状结构上

22、D. mRNA 上碱基转变即可转变肽链中氨基酸的种类B. 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降31. （2022 浙江卷 .32 18 分 如某讨论小组用一般绵羊通过转基因技术获得了转基因绵C.通过对转录的调剂可影响蛋白质类激素的合成量羊甲和乙各1 头, 详细见下表；D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素19. 课标 I 卷.1 以下表达错误的是（）A.DNA与 ATP中所含元素的种类相同 B. 一个 tRNA 分子中只有一个反密码子 C.T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.掌握细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上, 以下表达正确请回答：键聚合成 RNA20.（ 江

23、苏卷 .12 ） 下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图的是（）1 A+基因转录时,在的催化下,将游离核苷酸通过分子；翻译时 , 核糖体移动到mRMA的 ,多肽合成终止；F1,挑选 F12 为选育黑色细毛的绵羊,以绵羊甲、绵羊乙和一般绵羊为亲本杂交获得中表现型为的绵羊和的绵羊杂交获得F2；用遗传图解表示由F1杂交获得 F2第 8 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的过程；假如模板是DNA,生理过程可能是DNA复制或 DNA转录；3 为获得稳固遗传的黑色细毛绵羊, 从 F2中选出合适的1 对个

24、体杂交得到F3, 再从 F3中假如模板是RNA,生理过程可能是RNA复制或 RNA逆转录和翻译；选出 2 头黑色细毛绵羊（丙、丁 并分析 A +和 B +基因的表达产物, 结果如下图所示；不考虑其他2 从原料分析基因对 A +和 B +基因表达产物量的影响,估计绵羊丙的基因型是,理论上绵羊丁在F3 中占假如原料为脱氧核苷酸,产物肯定是DNA,生理过程可能是DNA复制或逆转录；的比例是；假如原料为核糖核苷酸,产物肯定是RNA,生理过程可能是DNA转录或 RNA复制；假如原料为氨基酸,产物肯定是蛋白质 或多肽 ,生理过程是翻译；3 从产物分析专题 07 遗传的分子学基础（二）答案假如产物为DNA,

25、生理过程可能是DNA复制或 RNA逆转录；假如产物为RNA,生理过程可能是RNA复制或 DNA转录；假如产物是蛋白质 或多肽 ,生理过程是翻译；【答案】 D 11【答案】 D 【名师点睛】 此题是对 DNA是遗传物质的试验证据的考查,解答此题的关键在于懂得格里【考点定位】此题考查遗传信息的表达；菲思的肺炎双球菌体内转化试验、艾弗里肺炎双球菌体外转化试验、赫尔希和蔡斯的T2 噬菌体侵染细菌试验；切记T2 噬菌体属于细菌病毒,不能进行独立新陈代谢,只能寄生在活细胞【名师点睛】 此题考查遗传密码的阅读；属于较难题； 解题关键是正确懂得图B 中的信息,中,不能直接用培育基培育；14【答案】 C 通过估

26、算的方式,判定从某一密码子开头,图10 A 所示的链霉菌某一mRNA的部分序列是否符合图 10 B 所示的链霉菌密码子碱基组成规律；12【答案】 C 【解析】某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能打开,说明该物质会阻碍 DNA分子的解旋,因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均【解析】 RNA病毒的遗传物质需要经逆转录形式成DNA,然后整合到真核宿主的基因组中,正确；因 DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误；Y 物质与脱氧核苷酸结构相像,应抑制该病毒的逆转录过程；15【答案】 C 【考点定位】病毒【名师点睛】三个

27、方面巧判中心法就五过程名师归纳总结 1 从模板分析第 9 页 共 31 页第 9 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 16【答案】 BCD 成 DNA的单位是脱氧核糖核苷酸；C表达正确；细菌是原核生物,原核细胞中无线粒体；D叙述错误；20【答案】 A 【名师点睛】此题是对基因的表达考查,解答此题的关键在于懂得密码子的通用性,一种【解析】图示为翻译过程,图中结构含有mRNA、tRNA和 rRNA,A 正确；甲硫氨酸的密码子是起始密码子, 甲硫氨酸位于第一位,故甲硫氨酸不在图中a 位 置,B 错误；密码子位于mRNA上,是 mRNA上三个相邻

28、的碱基,C错误；由于密码子的简并性,mRNA上碱基转变不肯定转变氨基酸可能有多种密码子与之对应,如转变密码子就氨基酸序列可能不变；密码子位于mRNA肽键的氨基酸的种类,D错误；上,密码子转变就mRNA序列转变,反密码子与密码子互补配对,就反密码子转变；DNA中 A【考点定位】基因的表达翻译 31【答案】T 间两个氢键, CG间三个氢键,如DNA中碱基数量转变,就热稳固性也会随之变化；17【答案】 A （1）RNA聚合酶磷酸二酯终止密码子【解析】 依据表格信息可知,枯草杆菌野生型与某一突变型的差异是S12 蛋白结构转变导（2 黑色粗毛白色细毛致的,突变型能在含链霉素的培育基中存活,说明突变型具有

29、链霉素抗性,故A 项正确；翻译是在核糖体上进行的,所以链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,B 项错误；野生型和突变型的 S12 蛋白中只有一个氨基酸（56 位氨基酸）有差异,而碱基对的缺失会导致缺失位置后的氨基酸序列均转变,所以突变型的产生是由于碱基对的替换所致,C项错误；枯草杆菌对链霉素的抗性突变不是链霉素诱发的,链霉素只能作为环境因素起挑选作用,D项错误；18【答案】 D （3）A +A +B +B- 1/16 19【答案】 D 【解析】 DNA的元素组成是：C、H、 O、N、P,ATP的元素组成是 C、H、O、N、P； A表达正确；反密码子是 tRNA上能与 mRNA上的密码子通过碱基

30、互补配对结合的三个相邻的碱基组成的,一个密码子（除终止密码子）编码一个氨基酸,而一个 tRNA 一次只能转运一个氨基酸,由此可推知一个 tRNA上只有一个反密码子；B表达正确； T2 噬菌体由 DNA和蛋白质构成,构第 10 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 实现朊粒的增可以引起疯牛病. 据此判以下表达正确选项（）A. 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的转变可以使其功能发生变化D. PrP c 转变为 PrP Bc的过程属于遗传信

31、息的翻译过程24. （ 安徽卷 .4 ）Q 噬菌体的遗传物质（Q RNA）是一条单链 RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后, Q RNA立刻作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA 复制酶（如下列图） ,然后利用该复制酶复制 Q RNA ,以下表达正确选项（）AQ RNA的复制需经受一个逆转录过程BQ RNA的复制需经受形成双链 RNA的过程C一条 Q RNA模板只能翻译出一条肽链DQ RNA复制后,复制酶基因才能进行表达25. 四川卷 .6M 基因编码含63 个氨基酸的肽链；该基因发生插入突变,使）mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64 个氨基酸；以下说法正确选项（专题 07 遗传

32、的分子学基础（三）AM基因突变后,参加基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B在 M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接21. （ 海南卷 .7 ）以下过程中,由逆转录酶催化的是（）DRNA蛋白质C突变前后编码的两条肽链,最多有2 个氨基酸不同）ADNARNA BRNADNA C蛋白质蛋白质D在突变基因的表达过程中,最多需要64 种 tRNA参加22. （ 海南卷 .20 ）关于密码子和反密码子的表达,正确选项（）26. 重庆卷 .5 结合题 5 图分析,以下表达错误选项（A密码子位于mRNA上,反密码子位于RNA上 B 密码子位于tRNA 上,反密码子位于mRNA上名师归纳总结 C密码子位于r

33、RNA 上,反密码子位于tRNA上 D 密码子位于rRNA 上,反密码子位于A生物的遗传信息储存在DNA或 RNA的核苷酸序列中第 11 页,共 31 页mRNA上23. 课标 I 卷.5 人或动物 PrP 基因编码一种蛋白PrPc, 该蛋白无致病性； PrPc 的空B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质间结构转变后成为PrP Bc 朊粒 ,就具有了致病性；PrPBc可以诱导更多PrP c 的转变为 PrPBc,第 11 页 共 31 页C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条

34、单链27.（ 上海卷 .18 ）如 N个双链 DNA分子在第 i 轮复制终止后,某一复制产物分子一条链上的某个C突变为 T,这样在随后的各轮复制终止时,突变位点为AT碱基对的双链DNA分子数与总 DNA分子数的比例始终为（）A.N11 B.N1i 2 C.N1i 1 D.N12i 2i 2i 228（ 上海卷 .19 ）在双螺旋 DNA模型搭建试验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体,为了逼真起见,A 与 T 之间以及 C与 G之间最好分别钉（）（1）上述嫁接体能够成活,是由于嫁接部位的细胞在复原分裂、形成组织后,经A2 和 2 个钉B2 和 3 个钉C 3 和 2 个钉D3

35、 和 3个钉形成上下连通的输导组织；29（ 上海卷 .30 ）大多数生物的翻译起始密码子为AUG或 GUG；在图 10 所示的某 mRNA（2）讨论者对 X 和 M植株的相关基因进行了分析,结果见图2；由图可知, M植株的 P 基部分序列中,如下划线“0” 表示的是一个打算谷氨酸的密码子,就该mRNA的起始密码子可能因发生了类似于染色体结构变异中的变异,部分P 基因片段与L 基因发生融合,形成是（）P-L 基因（ P- L）；以 P-L 为模板可转录出,在上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的显现可能与此有关；（3）嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶；为探明缘由,讨论者进行了相关检测,结果见下

36、表；A1B2 C3 D 4 试验材料M植株的叶X 植株的叶接穗新生叶检测对象33. （2022 北京卷 .31 ）（16 分）嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术,P- L mRNA 有无有P- L DNA 有无无检测 P-L mRNA需要先提取总RNA,再以 mRNA为模板出 cDNA,然后用 PCR技目前也用于植物体内物质转运的基础讨论；讨论者将具有正常叶形的番茄（X）作为接穗,嫁术扩增的片段；DNA,然后用 PCR技术对图 2 中（选填序号）位检测 P-L DNA需要提取基因组接到叶形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上,结果见图1. 点之间的片段扩增；a. b. c. d. （4）综

37、合上述试验,可以估计嫁接体中 P- L 基因的 mRNA ；第 12 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【考点定位】中心法就 22【答案】 A 【解析】密码子位于 mRNA上,是指 mRNA中相邻三个碱基的排列次序,具有不重叠无间隔 的特点；反密码子位于 tRNA上,在翻译时与 mRNA中的密码子配对,打算氨基酸的位置,所以 A 正确, B、C、D错误；【考点定位】基因的表达 23【答案】 C 【考点定位】 此题主要考查朊病毒的相关学问,以朊粒为命题点考查了翻译,细菌的增殖,蛋白质的结构与功能；2

38、4【答案】 B 【解析】 RNA复制酶是催化 RNA复制过程的,说明该病毒能以 RNA为模板,直接合成 RNA,没有逆转录过程,A 错误； RNA虽然为单链,但复制过程中,必定有合成的新链和原先的母链 形成双链 RNA的过程, B 正确；从图中看出,不同蛋白确定由不同的肽链组成,C错误；结合 题意,先合成 RNA复制酶,再才能催化 RNA的合成, D错误；【考点定位】基因的表达、中心法就 25【答案】 C 【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段,这里的DNA为双链结构,在双链DNA分子中,专题 07 遗传的分子学基础（三）答案嘌呤数 =嘧啶数,由此可推知 M基因突变前后,基因复制的嘌呤核苷酸比

39、例不变；A 错误；在 M基因转录时,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接；B 错误；由于插入了 3 个碱基,突变前后21【答案】 B 编码的两条 肽链,最多有2 个氨基酸不同；C正确；在突变基因的表达过程中,最多需要61种 tRNA 参加； D错误；【考点定位】此题主要是考查基因的表达过程,涉及核酸分子的内部结构、DNA复制的变化等相关学问点；第 13 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 26【答案】 D 33【答案】（1）愈伤 细胞分化（2）重复 mRNA 核糖体（3）逆转录 C （4）从砧木运输到接

40、穗新生叶中,发挥作用,影响新生叶的外形【考点定位】 此题主要是考查中心法就过程中遗传信息的传递规律、涉及到基因对性状的掌握遗传信息的储存等学问点；27【答案】 C 【解析】 N个 DNA分子第 i 轮复制终止后,得到的 DNA分子数为 N*2 i ,在此基础上复制一次得到的 DNA分子的总数为 Nx2 i+1 , 其中以变异的 DNA分子为模板复制一次, ,得到一个 DNA分子和一个正常的的 DNA分子,由此可推知突变位点为 AT碱基对的双链 DNA分子数与总 DNA分子数的比例 =1/（Nx2 i+1）, 如再复制两次, 得到的变异的 DNA分子为 2,总 DNA分子 数为 Nx2 i+2

41、,就比例为 2/ （Nx2 i+2）=1/ （Nx2 i+1）,因此可推知答案选 C；【考点定位】此题考查 DNA复制的相关学问；28【答案】 B 【解析】 A 与 T之间形成 2 个氢键, G与 C之间形成 3 个氢键；由此可推知 A 与 T 之间最好钉两个图钉,C与 G之间最好钉 3 个图钉；答案选 B；【考点定位】此题考查 DNA的结构的相关学问点；29【答案】 B 【考点定位】基因的表达、染色体变异的判定、试验分析；【名师点睛】明确此题考查学问要点：嫁接与植物组织培育的相像之处；染色体结构变异：重复、丢失、易位、倒位,及这些变异的图示表示；基因表达的过程：转录和翻译,转录是以基因的一条链为模板,合成 mRNA,翻译在核糖体上进行；逆转录；试验分析：第 14 页 共 31 页名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 紧紧抓住单一变量进行分析即可；Aa Bb Cc Dd 4（ 2022.江苏卷 .6 ）以下关于人类遗传病的表达,正确选项A遗传病是指基因结构转变而引发的疾病B具有先