2022年面向对象程序设计方案与C课程设计方案任务书.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 所属学期C+面对对象程序设计课程设计任务书 示例 2022-2022 学年第一学期专业班级软件 1001 一、课程设计目的及基本要求 目的：1. 把握 C+语言基本学问及其编程方法 2. 把握类和对象的基本概念与使用方法3. 把握面对对象中的继承与多态等面象对象特性 4. 把握文件流的基本操作要求：1. 要求利用面对对象的方法以及 C+的编程思想来完成系统的设计；2. 要求在设计的过程中,建立清楚的类层次；3. 在系统中至少要定义类,如有多个类,每个类中要有各自的属性和方法；4. 在系统的设计中,要求使用面对对象的继承与多态等机制；创新要求 通

2、过社会调查,挑选一个课题,采纳面对对象的思想进行构建；2 进行系统需求分析和系统设计,撰写系统需求分析和设计报告；3 设计数据模型并进行优化,确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求；2. 解决方案阶段 依据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤：1）写出需求分析 做什么）2）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3）依据问题描述,设计系统的类层次4）完成类层次中各个类的描述 包括属性和方法）5）完成类中各个成员函数的定义6）用户界面的设计 掌握台界面或图

3、形界面）7）分析系统功能模块 ,要求按以下提纲书写：1目录 2需求分析 3系统设计 4具体设计 5编码与调试 6系统使用手册 各小组答辩时提交一份课程设计总结报告Word 文档 ,与源程序一起上交；总结报告要求按以下提纲书写：1设计工程介绍与设计目的 2工程环境要求 3工程功能模块 4小组成员名单及分工情形 . 小组成员名单 . 小组成员任务安排 . 本组各成员的奉献度 5程序主要源代码及其说明：提交到老师指定的文件夹中；6体会与感想 7）其他事项 1）每位同学以自己的姓名命名建立文件夹 2）文件夹下面应包含的文件：源程序和软件使用说明2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2

4、 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3）以班为单位刻录光盘,于课程设计终止后的一周内上交给指导老师；五、进度方案序设计内容内容时间要求号1 任务书及选指导老师下达任务书、同学选9.25-9.26 以个人或小组为单位选题题题2 系统需求分依据课题的要求进行简洁的需9.28 写出系统设计报告析与功能设求分析,进行功能设计,设计抽取的类,类层次计类,类与类之间的关系4 总体设计及设计并编写输入/ 输出、查询 /9.29-9.30 每个人必需独立设计与实现代码编写和统计、加工处理等功能模块的10.8-10.10 如干个功能模块,一个组完5 程序调试应用程序10.11 成一

5、个完整的系统设计报告与撰写设计总结报告并提交相应按以上要求成果提交资料与成果6 系统演示及各小组演示所设计、开发的系10.11 以小组为单位,每组十五分答辩 课程设计报告 2 设计报告严禁抄袭,即使是同一小组也不答应雷同,否就按不及格论；2、课程设计的成果评定：课程设计的成果由平常考核与最终考核相结合,平常占 30%出勤、学习笔记、表现等 ；最终占70%设计报告 30%、应用系统 40%；成果计分按优、良、中、及格与不及格 5 级评定；附：1. 说明：小型应用系统；所设计的小型应用系统至少设计3 个类, 设计系统的类层次,突出的表达面对对象程序设计的三大机制,特别是继承与多态；2. 备选题目题

6、目一：同学学籍治理系统；系统功能的基本要求：1）建立新的同学表文件2）按同学姓名从同学表文件中查找某个同学信息3）增加一条同学记录到文件中4）按姓名从同学表文件中删除一个同学信息5）分别统计同学总人数,平均分以及各分数段人数,分数段为：60 分以下； 60-69分； 70-79分； 80-89 分； 90-99 分 100 分；6）按同学总分降序生成新的排序文件7）假如有错误 , 可以修改3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8）打印输出整个同学表文件 9）打印不及格同学成果, 按 15 行一屏分屏显示同学记

7、录10）编写主菜单模块 , 调用上述功能模块题目二：设计一个运动会治理系统系统功能的基本要求：1）初始化输入 :N- 参赛学校总数,M-男子竞赛工程数,W-女子竞赛工程数；各工程名次取法有如下几种： 取前 6 名：第 1 名得分 7 ,第 2 名得分 5 ,第 3 名得分 4,第 4 名得分 3,第 5 名得分 2,第 5 名 得分 1 取前 3 名：第 1 名得分 5 ,第 2 名得分 3 ,第 3 名得分 2； 用户自定义：各名次权值由用户指定；2）由程序提示用户填写竞赛结果,输入各工程获奖运动员的信息；3）全部信息记录完毕后,用户可以查询各个学校的竞赛成果,生成团体总分报表,查看参赛学校

8、 信息和竞赛工程信息等；题目三：设计一个多功能运算软件系统功能的基本要求：1）具备整型数据、浮点型数据的算术加、减、乘、除）运算功能；依次输入第一个运算数、运算符 +,- ,* ,/ ）、其次个运算数,然后输出结果；结果可以作为下一个运算的第一运算数；按C清屏,按R返回菜单；例如：输入： 2 + 5 输出： 7 2）实现单运算符表达式运算的功能；输入的操作数可以包含整数或浮点数；输入表达式如下：例如：输入： 2+5 输出： 7 题四：设计一个简洁的运算器 系统功能的基本要求：1）从键盘读输入算式；2）可以进行加、减、乘、除运算；3）运算要有优先级；4）用户可以按任何的运算符显现次序进行输入；5

9、）不限定用户输入的运算式的长度；* 5 7,运算结果应为68；题五：高校人事治理系统问题描述：某高校,主要人员有：在职人员行政人员、老师、一般员工）、退休人员、返聘人员和暂时工；现在,需要储备这些人员的人事档案信息：编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面 貌、最高学历、任职时间、来院时间；系统功能的基本要求：1）添加删除功能：能依据学院人事的变动情形,添加删除记录；2）查询功能：能依据编号和姓名进行查询；3）编辑功能 高级）：依据查询对相应的记录进行修改,并储备；4）统计功能：能依据多种参数进行人员的统计 数）；在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人4 / 5 名师归纳总结 - -

10、- - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5）储存功能：能对输入的数据进行相应的储备,要求重载插入和提取符以完成数据的储存和打 开；6）人员编号在生成人员信息时同时生成,每输入一个人员信息编号次序加 1；题目六：个人通信录治理系统系 统 功 能 的 基 本 要 求 ： 1 ） 查 看 功 能 ： 选 择 此 功 能 时 , 列 出 下 列 三 类 选 择 ；A 办公类； B 个人类； C 商务类；当选中某类时,显示出此类所有数据中的 姓名和电话号码）2）增加功能：能录入新数据一个结点包括：姓名、电话号码、分类可选项有： A 办公类； B 个人类； C 商务类；当录入了重复的姓名和电话号码时,就提示数据录入重复并取消录入；当通信录中超过 15 条信息 时,储备空间已满,不能再录入新数据；录入的新数据能按递增的次序自动进行条目编号；3）拔号功能：能显示出通信录中全部人的姓名,当选中某个姓名时,屏幕上显示出此人的电话号 码；4）修改功能：选中某个人的姓名时,可对此人的相应数据进行修改；5）删除功能：选中某个人的姓名时,可对此人的相应数据进行删除,并自动调整后续条目的编 号；如有其他题目,提交老师审批,审批通过也可作为课程设计题目；5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页