2022年西师版小学五年级下册心理健康教案全册.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载市区第一试验学校学年（下）姓名：年级：五年级（下）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学方案班级情 况分析经过向五年级的老师、班主任明白情形；存在的心情不良现象有：顶撞、受不得一点委屈, 个别同学有爆发性心情失控,同学有时学习态度不端正,不善于坚持；有同学纪律观念不强等；没有典型突出心理问题同学；提高全体同学的心理素养,充分开发他们的潜能；培育同学自重、 自爱、 自尊、自信的独立人格及

2、对自我与外界的评判才能；能以积极的心态面对学习、生活压力教学总 体目标和自我身心所显现的变化；1.适应学习环境和学习要求,富有责任感和进取心,形成良好的自我熟悉才能,锲而不舍的个性特点；2.适应自我身心变化,能够大方得体地与同学、异性和长辈交往；3.把握自我心态、心情的调适方法,改善学习方法,勤奋精神和刻苦毅力逐步养成；名师归纳总结 重难点训练自信、与人和谐相处、面对现实和困难的品质；课时第 2 页,共 22 页指导运专心理健康训练的理论和方法,培育同学良好的心理素养,促进他们身心全面和谐进展；思想健康训练内容体育活动内容周课题课时周次课题次教1 1.改掉我的坏习惯1 2 “ 缺点” 大轰炸1

3、 3 2.高效记忆有诀窍1 4 体育嬉戏1 5 3.与人相处应坦诚1 6 体育嬉戏1 学7 4.能说会道我也行1 8 体育嬉戏1 课时9 5.盲目轻信不行取1 10 体育嬉戏1 内容11 6.男生女生有无别1 12 体育嬉戏1 安13 7.生活有苦也有乐1 14 体育嬉戏1 排15 8.独立摸索好处多1 16 体育嬉戏1 17 9.欢迎给我提看法1 18 体育嬉戏1 19 10.不要乱用零花钱1 20 体育嬉戏1 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 1.改掉我的坏习惯1.明确不良

4、习惯的危害性教学 目标重难2.努力改掉自己的坏习惯 3.明白和熟悉自己的坏习惯克服不良生活习惯点教具 多媒体学具一、小测试导入坏习惯像个网,不改掉回缠绕你一生；二、坏习惯的危害教1.小故事用冬瓜练习剃头的小和尚2.争论：以下坏习惯有哪些危害；丢三落四、做事拖拉、睡懒觉三、改掉坏习惯 1、方法：制定方案加强监督用好习惯代替学2、结合自己的一项坏习惯,制定改正方案 四、总结习惯成就一生,期望大家都能改掉坏习惯,成就美好人生；过程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身

5、体、心理）训练教学教案课题 2“ 缺点” 大轰炸1.全面客观熟悉自己教学 2.针对该年级同学不够虚心接受老师训练的心理,引导同学克服自负；目标重难 正视自己的缺点,克服自负心理；点教具 多媒体学具一、情境激趣 1、上课一开头,我们先认真看一段录像；内容简介：小干部会议上,同学甲、乙给同学丙指出他在工作中的缺点错误；立刻,同学教学丙的脸“ 多云转阴”,脾气急躁起来,与同学甲、乙发生了争执；2、自由评议；同学丙错在哪里？3、揭题；任何一个人都有好的一面和不足的一面；假如一个人能正确地看待自己的不足,听取别人的批判指责, 然后改正, 这不就是一个优点吗？但是这需要士气；你们有没有这种士气呢,今日我们

6、开展“ 缺点” 轰炸的活动,看看谁是敢于承认缺点的“ 小勇士”；二、活动体验 1、介绍活动规章：每组四人进行活动；说说自己的缺点,再由小组成员相互指出缺点；在活动中要做到敬重别人,实事求是,不嘲笑别人,不为自己争论；2、同学分组活动；3、实话实说过请几位同学上台讲讲自己听了别人看法后的想法,对勇于承认自己缺点的人授于“ 小勇士”头衔,予以勉励；三、总结谈话 每个人都会有缺点,只有勇于承认自己的缺点,坦然接受别人的批判并努力改正缺点,才程会使自己进步；期望大家在平常的学习生活中人人都是英勇面对自己缺点的“ 小勇士”；四、做一做双面镜现在,我们一起来做面“ 双面镜” 吧,一面照自己的特长,一面照自

7、己的不足；请把自己 的特长写在镜子的正面,把自己的不足写在镜子的反面；最终写句话勉励一下自己吧；五、总结教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 3 高效记忆有诀窍1.明白高效的记忆术教学 目标重难2.记忆法沟通训练 3.培育良好的记忆习惯明白集中高效记忆的方法,并试着在以后的学习中挑选运用点教具 多媒体 学具一、导入 1.过目不忘的典故 2.视屏：记忆术表演 3说明课题教二、记忆方法明白运用 1.联想记忆法运用联想的方法使原来无意义或意

8、义性不强的学习材料哦变得更加形象生动更有意义；谐音记忆法 依据材料的读音变成相像的因建立新联系；例如：圆周率记忆学联想记忆法；例如：8 像葫芦30 个行政区；2.歌诀记忆法把记忆的材料编成韵律化的歌谣口诀；例如：周恩类记3.笔记记忆法过平常随身携带一个小笔记本,看到好的资料等都记录下来,积少成多；“ 好记性不如烂笔头” ；三、练习沟通1、比比谁的方法多 2、你用什么方法记的什么学问；四、总结程好的方法可以事半功倍,多动脑筋多用好方法,学习更高效；教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一

9、试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 4 好玩的嬉戏赶鸭子1、 调剂身心教学 目标重难2、 锤炼身体 3、遵守规章会合作积极参与嬉戏点教具 竹竿 4 根学具一、预备活动 二、体能训练：1、绕操场跑步教学2、纵跳练习 三、嬉戏：1、规章示范：以 10 人位单位,围成一圈,中心一人,拿竹竿；拿竹竿者原地转圈,将竹竿尽量平行地面不超超过10 厘米高度画圈,圈上的同学在竹竿从脚下经过时跳起,凡是脚被竹竿遇到这为败,接替拿竹竿者去画圈；2、安全训练 遵守嬉戏规章；不得用竹竿有意打人、恶作剧；3、分组活动 四、整理运动过程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22

10、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 5 与人相处应坦诚1.正确认知坦诚教学 2.怎样做到坦诚目标重难 培育诚恳的品质点教具 多媒体学具一、小测试导入二、狼来了的故事感想 三、活动：坦诚提建议教1.给伙伴提建议 2.对方的接受程度 3.活动感受四、让自己更坦诚：自我总结法 1.将今日上午经受的事进行总结,找出不利于友情的事,进行补救；2.讲讲：我感受到了伴侣的真诚；学3.哪些做法有利于同学间的交往？五、总结捧出真诚的心感动身边的人,让友情长青；过程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 7

11、页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 6 体育活动自由跑1、调剂同学身心,培育积极锤炼的习惯教学 目标重难2、锤炼体能,增强体质；3、明白自由与规章的统一道理积极锤炼,调剂身心点教具 操场划分成六个方格学具一、课前组织 二、预备互动踝关节、膝关节、款关节、肩关节、要部、颈关节、韧带拉伸练习 三、嬉戏教1、讲嬉戏规章“ 要求嬉戏者在规定的场地上自由（1）玩法把嬉戏者自由地分散在场地上；老师鸣笛：地跑” ,在跑动时,谁也不能碰着谁；学活动 12 分钟后暂停,检查有否碰着的；然后老师又鸣笛：“ 要

12、求嬉戏者在半个篮球场地上跑” , 同样谁也不能碰着谁；再活动 12 分钟后暂停,检查有否碰着的；然后老师又鸣笛；“ 要求嬉戏者只能在 14 的篮球场地上跑” ,1-2 分钟后暂停,检查谁碰着了；最终老师再次鸣笛：“ 要求嬉戏者只能在罚球区内跑”,最终,看谁能在规定的 场地上跑,又不碰着别人者为最敏捷的人；过（2）嬉戏规章：必需在规定的场地上跑；跑时不准踩线；依据年龄大小规定 场地,人数不行拥挤；2、嬉戏示范 3、嬉戏活动 四、总结：适当运动有益身心,调剂神经；本嬉戏也让我们明白,遵守规章和程自己的自由是紧密相联的；教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学

13、习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 7 能说会道我也行1. 敢于当众说话教学 2. 培育自信、士气目标重难 训练语言表达才能 点教具 多媒体 学具 一、导入 1、小测试,明白自己 2、卡耐基灯片及成就,揭示课题 二、辅导教1.培育自己的信心和士气 明白自己惧怕、可怕的缘由演讲前做充分的预备 讲话过程中不断给自己打气 给人有丰富体会、信心十足的印象学2、观看性说话 通过对插图、实物、漫画、教具演示的认真贯彻,在观看中进行说话训练；3、活动性说话 通过举办多种活动,进行说话练习 三、反思练习过1.小丽的故事；你认为

14、她的问题出在哪里？假如是你,你会怎样想？假如你是 他,你会从哪些方面努力改掉这一毛病？2.共享你的成长经受 四、总结 大方自信展现自己；程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 8 体育活动钻四门1、调剂身心教学 目标重难2、培育良好的爱好,宠爱体育活动 3、积极锤炼,增强体质；调剂身心,锤炼身体点教具 学具一、课前组织 二、预备互动 踝关节、膝关节、款关节、肩关节、要部、颈关节、韧带拉伸练习 三、体能训练：跳台阶教四、嬉戏 1、讲嬉戏

15、规章分成人数相等的两个队,成纵队站在起点线后,各队选出4 个人站在终点线,相互拉手高举作城门；老师发令后,各队手拉手迅“ 进东门,出西门” （或简称东进西出）的口令；各队必需依据老师的口令穿城而过,然后再跑回起点线学站好,按规定要求做得快,进城门,出城门,必需遵照裁判规定,不得乱闯,违者重做；进出城门不能扶拉； 各队跑时不得松手, 否就算犯规； 老师发出“ 东进、西出” 口令后,仍可增加“ 进北门,出南门” 口令,这时各队排头需等排 尾出城后,方可其次次进城门； 老师应照料做城门的同学, 在全队做完一遍后；另换人做城门；过2、嬉戏示范 3、嬉戏安全强调4、嬉戏活动 五、总结：适当运动有益身心,

16、调剂神经；程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 9 盲目轻信不行取1 敢于怀疑权威教学 目标重难2 明白要有自己的见解 3.敢于质疑；养成通过合理分析、判定得出结论的习惯点教具 多媒体学具一、 导入1. 小测试 2.小故事,找错误,揭示课题；二、辅导策略教1.接受新观点之前,不断进行检验；2.小结：这个结论的依据事实是什么？结论怎样得来的？可否有其他结论？三问摸索；三、敢于怀疑权威1.视频观看：是真的吗？学2.小结：迷信权威就等于

17、扼杀自己的聪明；四、扪心自问1.伽利略的小故事说说受到的启示；2.你有过类似的疑问吗？你是怎么做的？五、总结过信不行盲目,实践求真知；程教后反思名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 10 体育活动快快跳起来1、调剂身心教学 目标重难2、跳动训练 3、培育锤炼身体的品质调剂身心、锤炼身体点教具 短绳两根学具一、课前组织二、预备互动踝关节、膝关节、款关节、肩关节、要部、颈关节、韧带拉伸练习教三、体能训练：跳台阶 四、嬉戏1、讲嬉戏规章 把同学分成

18、人数相等的几个纵队,各队相隔34 米,每队前两人共同拿一短绳（或竹竿）老师发令后,各队拿绳的两人低姿态拉着绳向后跑；队员一快学跳起来,让绳子从脚下通过；当排尾最终一人跳完后,排头留在排尾,其次人 持绳跑到队前和第三人拉绳再次向后跑；依此类推；最终以不犯规或少犯规,并且跳得快的队为胜；2、嬉戏示范过3、嬉戏安全强调（1）做此嬉戏时,绳子可以放得低一些,经过练习逐步将绳子提高；（2）拉绳的人不能拉得过紧或过高,跳的人肯定要集中留意力4、嬉戏活动 五、整理运动,放松练习六、总结：适当运动有益身心,调剂神经；程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 -

19、 - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 11男生女生有无别1 认知自己的生物性别、社会性别教学 目标重难2 明白性别的差异,明白自己的性别优势与劣势；3 做符合自己性别的事,扬长避短,相互学习性别概念与特点,做善于学习的人点教具 多媒体学具一、 导入1. 小测试 列举男孩和女孩的区分男生、女生分别宠爱什么活动？教二、悦纳自己 1.无论是男生仍是女生,都是社会组成必不行少的一部分；2.自我示意,大声说：我是女（男）生真好！3.查找各自的优点学4.要从异性哪里学的优点 三、活动：男孩女孩男生一组,女生一组,争论：我应当； ；总结

20、收成四、相互学习1.小测试过2.说说你要向谁学什么？五、总结程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 12 体育活动大鱼网1、调剂身心教学 目标重难2、锤炼体能 3、培育积极锤炼的的习惯调剂身心、锤炼身体点教具 学具一、课前组织 二、预备互动 踝关节、膝关节、款关节、肩关节、要部、颈关节、韧带拉伸练习 三、体能训练：跳台阶教四、嬉戏 1、讲嬉戏规章先选一个同学去抓其他同学；抓到后两人手拉手去网别的同学,网住的就变成 鱼网又去网其他同学

21、2、嬉戏示范学3、嬉戏安全强调 4、嬉戏活动 五、整理运动,放松练习六、总结：适当运动有益身心,调剂神经；过程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 13 生活有苦也有乐1、 明白苦与乐的,并明白其中的道理教学 目标重难2、 热孜生活,以苦为乐 3、做坚强的人；体验生活的乐趣,树立积极的生活观点教具 多媒体学具一、 导入1. 实话实说小测试 2. 2.揭示课题教3. 小结过渡：积极看待生活中苦和乐；二、活动：学榜样1.榜样的故事2.明

22、白的道理 三、换个角度看待“ 苦”1.完成卡片学2.塞翁失马焉知祸福 四、查找欢乐,共享欢乐1.小故事 2.大道理过3.谈谈你什么时候最欢乐？4.你认为世界上谁最欢乐？5.受到的启示是什么？五、勉励 给自己写一句话在数的扉页,勉励自己好好生活每一天；六、总结程专心体验美好的情感,积极看待苦与乐,生活会布满阳光与期望；教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 14 体育活动投实心球1、调剂身心教学 目标重难2、运用体育课所学的技能,练习投

23、实心球 3、培育认真锤炼,重视身体健康的情感调剂身心、正确投球点教具 实心球 10 个学具一、开头部分1、课堂常规 2、宣布课的任务教3、预备活动 绕操场慢跑 3 圈预备操二、复习 1、抽同学讲解实心球投掷要领,其他同学补充 2、抽优秀同学示范,其他同学谈感受学3、强调训练纪律和安全留意事项 三、投球训练1、分站操场两边,老师统一指挥投球 2、老师观看,抽投球有问题的同学单独投,大家提建议过3、再次练习 四、放松练习：腰腹、手臂五、总结：坚持每天锤炼,培育自己毅力、增强体质,进展将来；程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 22 页精选学习资料 - - - - -

24、 - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 15 独立摸索好处多1. 敢于发表自己的看法教学 2. 不依靠他人目标重难 训练思维的独立性,培育独立摸索的习惯 点教具 多媒体 学具 一、 导入 1. 小测试 2. 揭示课题 二、活动一教1.以“ 怎样与同学开心相处” 为题争论,发表与别然不同的看法；2.沟通；3.小结：遇到问题,敢于发表自己的看法,不要人与亦云；三、活动二 1.小故事学2.分析故事的缘由和道理 3.小结：不要顽固己见 四、想一想,说一说1.面对老师的提问,小王总是爱谈自己的看法,你是否赞成他的做法？过2.你认为怎样才能使自己养成独

25、立摸索、敢于发表不同见解的习惯？3、当你说出不同的看法时,老师和同学怎么看你？五、总结培育自己的制造力,必需培育微小的独立性,只有独立摸索,才能有特殊的发 现,产生与众不同的观点；程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 16 体育活动穿梭跳远1、调剂身心教学 目标重难2、用体育课学的立定跳远方法嬉戏 3、积极锤炼身体调剂身心、用正确的跳远方法嬉戏点教具学具一、开头部分1、课堂常规教2、宣布课的任务 3、预备活动 绕操场慢跑 3 圈预

26、备操 二、复习立定跳远1、抽同学讲解立定跳远,其他同学补充学2、抽优秀同学示范,其他同学谈感受 3、强调训练纪律和安全留意事项 三、嬉戏1、方法：高矮分成人数相等的甲、乙两队横排站在条分界线的两边,甲队站 的一边为甲队区,乙队站的一边为乙队区；每人一个对手；假如嬉戏先从乙队过开头,就乙队先站在分界线边沿、用立定跳远的方法向甲队区跳一次；然后,甲队队员找到对手的落点,用同样的方法向乙区跳一次；第三次,乙队向甲队区跳,第四次,甲队向乙队区跳；如此轮番进行；按事先规定跳到肯定次数,看最终落点在哪一区；如落点在甲队区,乙队胜；落点在乙队区,甲队胜；然后轮换,甲队先开头跳；程2、规章：必需在应起跳点起跳

27、,不能向前移动；3、强调纪律和安全4、示范嬉戏 5、同学嬉戏 四、放松活动 五、总结：锤炼也要讲方法,嬉戏也可以锤炼身体调剂心理,多多锤炼；教后反思名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 17 欢迎给我提看法1、使同学能够熟悉到虚心接受他人看法的重要性；教学 2、使同学充分感受体验冷静倾听别人看法时的积极心情状态；目标重难 培育虚心接受别人看法的品质；点教具 多媒体学具一、实话实说今日,老师请同学们帮个忙,大胆地给老师提看法,帮忙老师进步；在同

28、学提出看法后,老师叙述：感谢同学们对老师的关怀和帮忙,欢迎大家给我多提看法,并决心改正自己的不足,请同学们监督我；教二、活动体验 1、看录像,摸索两个大事,哪个是积极看法,哪个是消极看法？你更宠爱接受哪个看法？为什么？学内容简介： 10 岁的小华,吃早饭时不当心把一杯牛奶撒在饭桌上了；母亲说：“ 你这么大了,应当知道怎么拿杯子了！我告知你多少次了,要你当心！“ 父亲说：” 我真没方法他总是这么笨,以后他仍会这样的；”当 8 岁的小马不当心把牛奶撒到桌上,他的母亲很安静地说：“ 我知道牛奶撒了,这里仍有一杯,这里有一块海绵；” 母亲起身递给他牛奶和海绵；小马用不大信任而又感到欣慰的眼光看着他,他

29、低声说：“ 感谢妈妈！ ”2、将全班同学划分为如干小组,座位围成圆形,要求小组成员相互提看法,至少提过12 条看法；留意不答应反对他人看法,要认真倾听,并做好记录；3、老师选出每组12 人,说说别人给自己提看法时内心感受是什么？听了别人的意见之后,你怎样看待自己？怎样对待别人的看法？4、归纳得出：虚心倾听正确对待改正不足完善自我三、互赠心愿卡程找一句讲虚心的名言警句写在心愿卡,赠给你要好的伴侣共勉教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题

30、 18 体育活动打地靶1、锤炼身体、调剂身心教学 目标重难2、会使用体育课的投掷方法进行嬉戏 3、培育积极运动的习惯调解身心、锤炼身体点教具 沙包、跳高架、画出靶子学具一、开头部分1、课堂常规 2、宣布课的任务教3、预备活动 绕操场慢跑 3 圈预备操二、嬉戏 1、方法：在地上划一条起投线, 离线 3 至 5 米处放置一付跳高架, 横竿高 18至 25 米,再在竿的正前方适当位置,划一个70 X 70 厘米的地靶,并在图中学小格内说明投中的得分数；嬉戏 10 人,每人缝制半斤重的小沙袋1 只,成一路纵队站在起投线后方, 做好竞赛预备； 竞赛口令发出后, 每人依次瞄准地靶,将沙袋从跳高横竿上投过,

31、并使沙袋落入地靶内；每人可连投三次；2、规章：无竞赛口令或踏线,判无效；每投中一次,奖投一次,连中连奖；过3、示范积分最多者名次列前；4、安全与纪律训练 禁止用瓦砖代替沙袋；程5、开头活动 三、放松运动四、总结教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 19 不要乱用零花钱1. 明白一些理财的一般方法教学 目标重难2. 勤俭节省的习惯培育 3. 3.正确使用零花钱；学习理财,培育财商；点教具 多媒体学具一、 谈话导入 你有零花钱吗？是怎么

32、得来的？揭示课题 二、活动一教假如给你 100 元,你将怎样花？拟出方案清单 三、理财方略一1.做到收支平稳2.填写自己一星期的零花钱使用清单 3.分析清单,看看存在什么问题？哪些是有意义的？哪些支出意义不大,以后 怎样改进学4.小结：这样坚持,可以训练理财才能；四、理财方略二：尝试挣钱1.你挣过钱吗？是怎样挣到的？2.美国小孩的挣钱方法；过3、小故事“ 在家里的乔恩”：从小预备,长大不啃老五、学会储蓄1.你存过线吗？方法是什么？2.试着自己在银行开户存钱 六、预防诈骗；总结：对金钱的治理才能对以后的成就有很大影响；量入为出是基本的生活法程就,做个善于理财的人；教后 反思名师归纳总结 - -

33、- - - - -第 21 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载区第一试验学校体育与健康（身体、心理）训练教学教案课题 20 跳长绳 1. 调剂身心 教学 2. 练习跳长绳,人人参与,培育体育运动爱好 目标重难 正确跳绳；乐于活动 点教具 长生 2 根 学具 一、 组织教学 二、预备活动 1.预备操教2.原地纵跳练习 三、体能训练跑步 5 圈四、跳绳活动 1、讲解复习：跳长绳怎样进出、怎样调才通过；2、强调嬉戏规章和纪律安全学3、分组练习 4、竞赛：看哪个组在规定时间里跳得多；输者做下蹲运动做惩处；五、整理活动,放松运动过程教后 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 22 页