2020新教材化学同步新素养培优人教必修第一册讲义:第二章 第三节 第一课时 物质的量的单位——摩尔 .doc
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1、第三节物质的量第一课时物质的量的单位摩尔明确学习目标1.知道物质的量、摩尔质量的含义及单位。2.理解物质的量的基准阿伏加德罗常数的含义。3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。学生自主学习 物质的量、阿伏加德罗常数1物质的量及其单位(1)物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,用符号n表示。(2)物质的量的单位摩尔2阿伏加德罗常数(1)阿伏加德罗常数的概念1_mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为NA。(2)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)之间的关系n 摩尔质量1.21 mol任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量或相
2、对分子质量相等。1“1 mol大米粒”这种说法是否合适?提示:不合适,物质的量只能用来表示微观粒子。2“1 mol氧”的表示法正确吗?提示:否,没有指明是氧原子还是氧分子。3一种微粒的摩尔质量就是1 mol该微粒的质量的说法对吗?提示:不对,摩尔质量与1 mol该微粒的质量仅仅在数值上相等,两者是两个不同的物理量,其单位不同。课堂互动探究课堂互动探究知识点一物质的量及其单位摩尔 1物质的量“四化”(1)专有化:物质的量是一个专用名词,在表述时不可增减,不能说成“物质量”“物质的质量”或“物质的数量”等。(2)微观化:物质的量的单位是摩尔,只用于表示分子、原子、离子、质子、中子、电子等微观粒子的
3、多少,不表示宏观物质的数量。例:1 mol大米、1 mol铁元素等说法都是错误的。(3)具体化:在使用物质的量表示物质时,必须具体指明粒子的种类。如1 mol H2表示1摩尔氢分子,1 mol H表示1摩尔氢原子,1 mol H表示1摩尔氢离子。而1 mol氢的表述是错误的,因为“氢”是元素名称,是宏观物质名称,不是微观粒子名称。(4)集体化:微粒个数的数值只能是正整数,而物质的量表示的是很多个微粒的集合体,其数值可以是整数,也可以是小数。例:5 mol H2O、0.5 mol H2O。2摩尔是物质的量的单位,不是物理量,如同“米”是“长度”的单位一样,两者不可混淆。例如“Na的物质的量是1
4、mol”不能说成“Na的摩尔数是1”。1下列说法正确的是_。物质的量是联系宏观的物质和微观的粒子之间的桥梁物质的量是摩尔的单位1 mol氧所含的粒子个数约为6.021023摩尔是描述微观物质粒子多少的物理量3.011023个H2O分子的物质的量为0.5 mol批注点拨解析正确,物质的量表示的是微观粒子的集合体,通过它可以把物质的宏观量(质量、体积)与微观量(分子、原子等)联系起来。错误,摩尔是物质的量的单位。错误,“1 mol氧”没有指明具体粒子是什么。错误,物质的量是描述微观物质粒子多少的物理量,摩尔是物质的量的单位。正确,根据公式:n0.5 mol。答案练1(双选)下列关于摩尔的说法正确的
5、是()A国际单位制的一个基本物理量B表示物质质量的单位C计量微观粒子的物质的量的单位D使用摩尔这一单位时必须指明粒子的名称答案CD解析摩尔不是物理量,A项说法错误;摩尔是物质的量的单位,B项说法错误,C项说法正确;摩尔这一单位所指的对象是微粒,而微粒种类繁多,故需要指明微粒的名称,D项说法正确。练2NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A含NA个H的H2的物质的量为1 molBNA个CO和1 mol N2所含分子数相等CNA个H2SO4与1 mol H3PO4所含氢原子的个数比为11D0.1 mol C含1.2NA个质子答案B解析NA个H的物质的量为1 mol,则H2的物质的量为0.
6、5 mol,A错误;NA个H2SO4中含有2NA个H,1 mol H3PO4中含有3NA个H,C错误;1个C中含有6个质子,0.1 mol C中含有0.6NA个质子,D错误。方法规律物质的量与微粒数目的计算方法知识点二摩尔质量1摩尔质量“两性”(1)等同性:微粒的摩尔质量当以gmol1作单位时,在数值上与其相对原子质量或相对分子质量相等,其含义和单位是不同的。(2)确定性:对于指定的物质来说,其摩尔质量的值是一个定值,不随物质的物质的量的多少而改变。2摩尔质量与1 mol物质的质量的区别是两物理量的单位不同,1 mol物质的质量的单位是克,而摩尔质量的单位是克/摩。如1 mol H2O的质量是
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